下载文档原格式
平度市人民政府关于调整2015年平度市重点工程重点项目的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------平度市人民政府关于调整2015年平度市重点工程重点项目的通知平政发〔2015〕28号各镇人民政府、街道办事处，各园区管委，市政府各部门，市直各单位：今年以来，各级各有关单位认真落实市委、市政府工作部署，积极破解难题，加大推进力度，重点工程重点项目建设保持了良好发展态势，绝大多数项目符合进度要求。
但受宏观经济环境影响及一些项目自身存在的原因，部分项目暂不具备实施及推进条件。
为发挥好大项目在“调结构、稳增长、抓落实”中的重要作用，确保全市重点工程重点项目顺利推进，市政府研究决定将金祥霖包装材料、韩泰医药研发生产基地、鹏通国际工艺品一期、陆橘果胶生产、鑫聚商业综合体等12个项目调出2015年平度市重点工程重点项目；同时，结合招商引资以及新引进项目推进情况，将赓茂印刷、双桃化工续建、和新精细化学品、昊鑫新能源科技、华阳中学建设等12个项目纳入全市重点工程重点项目管理。
调整后的平度市重点工程重点项目仍为105个，其中工业项目70个、农业林业水利项目6个、服务业项目20个、基础设施及社会民生项目9个，总投资302.7亿元，年度计划投资173.1亿元。
项目调整后，各级各有关单位要紧紧抓住当前项目建设的有利时机，围绕年度重点项目建设目标，进一步强化组织领导，加大协调推进力度，抓开工、保进度、促投产，确保完成年度重点工程重点项目建设任务。
附件：2015年平度市重点工程重点项目一览表（调整后）平度市人民政府2015年10月24日附件2015年平度市重点工程重点项目一览表（调整后）号项目名称项目建设内容及规模总投资年度计划投资责任单位合计（ 105个）302.7 173.1一、工业项目（70个）195.6 126.21 青啤麦芽续建项目主要建设制麦塔、原料车间、成品库、动力车间、综合办公楼及配套设施。
优化育人环境,培育“尚美”文化
冯海东;卢绍翠
【期刊名称】《教书育人（校长参考）》
【年(卷),期】2015(0)3
【摘要】学校是孕育文化的园地，校园文化是学校特色的表征，是学校重要的教育资源，是促进教师专业成长和学生成长发展的深厚土壤，是学校形成优良人文传统和校风的根本。
几年来，我校秉承“尚美，做最好的自己”的育人理念，着力培育“尚美文化”，旨在让“尚美文化”浸润师生的一言一行，把孩子培养成为“美的学生”、让老师成为“美的教师”、把学校办成“美的学校”、让教育成为“美的事业”，从而进一步提高学校的教育教学质量，营造崇真尚美的和谐校园，办好人民满意的教育。
【总页数】2页(P62-63)
【作者】冯海东;卢绍翠
【作者单位】湖北南漳县九集镇涌泉完全小学;湖北南漳县九集镇涌泉完全小学【正文语种】中文
【相关文献】
1.当代中国尚法理念缺失的文化分析——兼论大学生尚法理念培育的意义
2.培育校园文化优化育人环境
3.培育校园文化优化育人环境
4.培育校园文化优化育人环境
5.尚美育人特色办学——彭水思源学校尚美教育特色文化建设实践
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
2015-2016学年度第一学期九(11)班班主任工作计划新蔡县现代双语实验学校杜守海九年级，是初中的关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，让更多的学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据我校的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一、指导思想：转变教育观念，健全学生人格；换位思考，正确引导学生；拿起表扬的武器，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。
注意加强对后进生的教育，要经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。
二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都要有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优帮困工作，做好中等生的提高工作。
三、工作重点：1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3、大力做好培优帮困工作，加强学生心理辅导。
4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题。
四、具体措施：1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进良好学风的形成。
（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
2、以中考为目标，加强班风学风建设，提高整体竞争力，促进班风（1）严肃班级纪律。
加强课间纪律、课堂纪律、以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。
（2）加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。
在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。
（3）加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。
坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。
韩集初级中学开展校园安全专项整治活动实施方案为了全面加强校园安全工作，根据《临夏县教育局关于开展校园安全专项整治活动的通知》精神，我校决定在全校范围内开展一次校园安全专项整治活动，实施方案如下：一、充分认识做好校园安全工作的极端重要性和紧迫性学校安全事关教育事业发展，事关社会稳定。
时值岁末，属火灾和交通事故高发期。
学校一定要从建设“平安校园”，构建和谐社会的高度，认清当前安全形势，时刻保持清醒头脑，做到警钟长鸣，以对党以人民高度负责的态度，切实增加做好校园安全工作的责任感和紧迫感。
我校成立了安全领导小组，学校校长马占彪任组长，副校长宋海云为副组长的领导小组。
二、工作目标通过开展校园安全专项整治，严格执行校园安全相关制度规定，全面落实校园安全“十防”措施，进一眇强化校园安全责任制，消除各类安全隐患，提升学校安全工作水平，有效防范校园安全事故的发生，确保广大师生人身安全和学校财产安全。
三、集中整治活动的主要内容1、认真制定“十防”措施，全面排查安全隐患学校要围绕防火、防电、防滑、防煤气、防人身安全、防财主安全、防设施安全、防饮食安全、防住宿安全、防车辆安全等十个方面，制定相应制度措施，明确工作目标，强化工作措施，安排专人负责，抓好校园安全“十防”工作各项制度措施的落实。
要拉网式开展校园安全大检查，认真排查隐患，对发现的问题立即整改，坚决杜绝安全事故发生，确何师生生命安全、校舍安全和学校财产安全。
2、强化“双线五级”学校管理机制学校根据“双线五级”学校管理机制中校园安全管理的有关要求，进一眇明确学校校长职责，夯实副校长、总务主任、后勤人员、班主任、科任教师等安全工作五级责任人的责任。
按照学校校长和分管安全副校长、分管安全副校长和总务主任签订的安全管理工作目标责任书，进一步夯实学校中层管理人员工作职责，从总体上加强班级安全管理。
根据总务主任和后勤人员、后勤人员和班主任、班主任和科任教师签订的安全管理工作量化责任书，进一步夯实学校一级人员的安全工作职责，加强对承包的每一名学生的安全管理和教育。
关岭自治县人民政府办公室关于印发关岭自治县2015年中小学控辍保学工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】关岭布依族苗族自治县政府,关岭布依族苗族自治县政府办公室•【公布日期】2015.01.23•【字号】关府办〔2015〕14号•【施行日期】2015.01.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育,中等教育正文关岭自治县人民政府办公室关于印发关岭自治县2015年中小学控辍保学工作实施方案的通知关府办〔2015〕14号各乡（镇）人民政府、街道办事处，县政府各有关部门：经县人民政府同意，现将《关岭自治县2015年中小学控辍保学工作实施方案》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。
关岭自治县人民政府办公室2015年1月23日关岭自治县2015年中小学控辍保学工作实施方案为进一步巩固“两基”攻坚成果，提高义务教育水平，实现义务教育均衡发展，提高各乡（镇）人民政府、街道办事处、县政府各有关部门及全县教师对“控辍保学”重要性和紧迫性的认识。
进一步加强领导，明确职责，抓好“控辍保学”宣传工作，营造良好的社会舆论氛围，确保全面完成“控辍保学”各项目标任务，特制定本方案。
一、指导思想全面落实科学发展观，依法实施九年义务教育，动员和组织全社会力量参与“控辍保学”工作，共同推进“控辍保学”目标任务的完成，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，为我县全力实施教育“9+3”计划提供强有力的支持，提高九年义务教育入学率、巩固率，降低“辍学率”，推进义务教育均衡发展。
二、工作目标深入开展“控辍保学”工作，做好2月、8月“控辍保学”宣传月活动，确保全县小学适龄儿童入学率达99%以上、初中阶段毛入学率达95%以上、小学辍学率控制在0.5%以下、初中阶段辍学率控制在1.8%以下、九年义务教育巩固率达85%以上。
三、组织机构加强“控辍保学”领导责任，成立“控辍保学”工作领导小组。
组长：张祥云县委常委、县人民政府副县长副组长：宋信琼县人民政府办公室副主任左正霞县教育和科技局局长成员：熊明义县委组织部副部长、县人力资源和社会保障局局长郭锦平县公安局副局长杨光权县司法局局长王大云县民政局局长丁美健县文体广电旅游局局长何雄团县委书记周雪梅县电视台台长李用华关索街道办事处主任廖文建顶云街道办事处主任石顺福花江镇人民政府镇长周进永宁镇党委副书记、副镇长郭绍波坡贡镇人民政府镇长杨明刚岗乌镇人民政府镇长龙彬上关镇人民政府镇长马兰断桥镇人民政府镇长吴洪平沙营镇人民政府镇长张向华新铺镇人民政府镇长江流八德乡人民政府乡长杨秀云板贵乡人民政府乡长王愎亮普利乡人民政府乡长钟益县教育和科技局副主任科员领导小组下设办公室在县教育和科技局，由左正霞同志兼任办公室主任、钟益同志为办公室副主任，负责处理日常工作。
在滨泉中学2014——2015学年度第一学期教职工大会上的发言卢玉春（二O一四年八月二十六日）尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！今天是一个令人难忘的日子，从今天开始，我将与在座的各位领导、各位老师、各位员工同甘共苦、携手并肩，共同高质量地完成学校交予我们的教育教学任务。
下面，我就新学期学校的德育工作讲以下几点意见，不当之处请批评指正。
一、指导思想以贯彻落实滨泉中学新学期工作计划为指导，以探讨、确立、丰富和完善滨泉中学德育主题为根本任务，全面提高班主任的专业水平，全面加强学生管理工作，全面强化学生行为习惯养成教育，形成各年级具有特色的校园文化，开创滨泉中学德育工作的新局面！二、工作思路1、加强学生的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、探讨和确立各年级的德育主题，逐步完善滨泉中学的德育体系。
3、加强学生的政治思想教育，强化校园安全教育，全面提升学生综合素质。
4、倡导积极学习和工作，激情研究和创造，通过各种教育活动使学生学会做人，形成良好的校园文化。
三、工作重点1、班主任工作思路加强师德培训，通过集中学习优秀班主任的管理经验来全面提高我校教师管理的水平。
学期末举办班主任论坛，总结推广我校优秀班主任实际管理经验，使我校教师跟上精优名校发展的步伐。
2、探讨和确立各年级的德育主题，形成年级文化，进而形成滨泉中学的校园文化。
本学期，初一、初二年级的管理，重点是做好班级的制度建设和班级的组织建设，落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《值周班评比细则》。
初一年级要探讨和确立“让规范指导言行”、初二年级要探讨和确立“让行为打造品牌”的德育主题，同时结合学习弟子规等来加强规范养成教育，从而形成初一、初二诚信守纪的校园文化。
初三、初四的管理重点是做好正确的舆论导向、形成良好的班集体，营造浓厚的学习气氛和良好的人际关系及环境。
通过升旗校会、旗手班评比来弘扬正气、树立楷模，探讨和确立初三“让责任完善人生”初四“让梦想展翅飞翔”的德育主题，从而形成初三、初四师生坚定信念、完善人格的校园文化。
整体联动铸校魂一校一品彰特色作者：徐能章江思高彭华清来源：《湖北教育·综合资讯》2019年第09期南漳县深入解读省教育厅《关于进一步加强中小学校园文化建设的指导意见》文件精神，结合县域实际，强调校园文化建设要担负固本（德为本）、铸魂（民族文化之魂）、打底色（千千万万学子铺打人生底色）的重要使命，自2015年起在全县范围内开展校园文化建设活动，把校园文化建设打造成为提升办学品位的重要载体。
统筹全局，顶层设计，文化建设有蓝图南漳县教育局高度重视中小学校园文化建设，把校园文化建设纳入“一把手”项目工程，制定了《南漳县校园文化建设实施方案》。
以“立德树人”为根本宗旨，制定“科学规划、挖掘资源、活动推进、长期坚持、总结推广”20字工作原则，明确了“文化聚力铸灵魂，一校一品彰特色”的根本任务，提出了“三到五年时间，打造三至五所‘南漳示范、襄阳窗口、湖北知名、全国有影响’名校”的创建目标。
南漳县教育局切实加强顶层设计，全县统筹谋划布局，确立了区域文化建设模式：即县域东片的“爱国文化”（张自忠衣冠冢在南漳二中），县域南片的“礼仪文化”（荆楚文化发源地），县域西片的“历史文化”（革命先驱张道楠在西北山区薛坪镇），县域北片的“孝爱文化”（二十四孝中的丁兰在九集），城区以“历史人文”为主（分别有卞和、水镜庄、徐庶庙等人物历史遗迹可考证）。
立足校情，挖掘资源，校园文化有内涵校园文化内涵，因地而异，因校而异，需要立足校情实际挖掘内涵，寻求具体背景缘由作为内涵依托，以利于校园文化落地生根和持续长远发展。
全县中小学从十个方面多渠道深入挖掘文化资源，丰富文化内涵，确立文化主题。
比如从教育方针中挖掘，如东巩镇东巩初级中学的“德文化”;从社会主义核心价值观中挖掘，如九集镇龙门初级中学的“诚信文化”;从学校自身资源中挖掘，如城关镇凤凰完全小学的“凤凰文化”;从本县历史人物、自然景观中挖掘，如卞和小学的“卞和文化”、徐庶学校的“徐庶文化”等、县实验小学的“水镜文化”、丁集中心小学的“丁兰文化”;从课改上挖掘，如清河镇小、金钟完小、协同完小的“乐”文化，大道完小的“叶贴”文化，涌泉完小、沐浴完小的“美”文化，板桥幼儿园的“趣”文化;从传统文化和国学经典中挖掘，如西关小学、凉泉完小的“雅”文化，刘集完小、肖堰镇小的“礼”文化、涌泉中学的“和”文化，等等。
薛家村小学2015年创建均衡发展学校实施方案单位：曲阜市时庄街道薛家村小学时间：2 0 1 5 年 1 月 2 9 日薛家村小学2015年创建均衡发展学校实施方案为了促进学校办学条件标准化建设，有效提高办学条件，配合我市创建“教育均衡县”整体工作，我校根据学校实际情况，全体教职员工同心同德，内挖潜力、集思广益，制定2015年创建均衡发展学校实施方案。
具体内容如下：一、成立“创建均衡发展学校”领导小组组长：孔强胜副组长：孔凡虎孔凡喜成员：韦翠环贾凡梅刘金平孔令静陈桂英于云芝孔令湖陈明韦红二、实施内容（一）校舍设施1、校舍我校校舍面积、间数和质量存在严重问题：（1）存在明显安全隐患危房。
（2）普通教室面积不达标。
（3）学科专用教室和公共教学用房存在严重不足和面积不达标。
（4）食堂内缺少室内各种固定式设施。
改进措施：在上级领导的重视和支持下，教体局已经同意异地重建。
街道党委政府正与有关方面积极协调，争取在3月动工。
2、器材设施存在的困难：（1）工具书、教学参考书远低于160种，报刊杂志远低于80种。
（2）因无计算机室，学生用机未能安装和使用。
（3）缺乏综合实践活动教学设备。
（4）体卫艺教学设备存在不足。
改进措施：（1）与上级部门交流，尽快配齐相关仪器设备。
（2）工具书、教学参考书、报刊杂志方面，发动教师捐献。
3、活动场地：存在的困难：（1）田径场的长度和跑道不达标。
（2）篮球场面积不达标。
（3）无排球场地和平梯。
改进措施：学校重建4、绿化用地：生均绿地面积为5.9㎡，高于标准要求。
（二）设施使用1、存在的问题：各项建设档案资料（包括图纸、合同等资料），器材管理账目、使用记录资料等基本齐全，但仍存在不足。
2改进措施：邀请专家到我校检查，根据实际情况进行指导，在济宁市专项检查前完成。
曲阜市时庄街道薛家村小学2015年1月29日。
徐集镇中心学校2015年度工作总结2015年度在教育行政部门和镇党委政府的领导下，中心学校积极带领全镇师生以“十八大精神”为指导，以推进义务教育均衡发展为工作目标，紧紧围绕“全面落实教育方针，全面实施素质教育”的办学方向，与时俱进，开拓创新，进一步深化课程改革，提高教育质量，努力改善办学条件，促进义务教育均衡发展。
现将一年来的工作总结如下：一、加强教职工政治业务学习，培养高素质的教师队伍。
教育大计、教师为本，教师大计、师德为本。
一年来，镇中心校在全镇教师中开展了学习朱长海老师先进事迹、争做人民满意教师等系列师德师风教育实践活动。
通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神。
各中小学校利用例会集中学习社会主义核心价值观和党的“十八大精神”，学习《中小学教师职业道德规范》《全民道德建设实施纲要》《基础教育课程改革纲要》《新课程标准》《继续教育辅导手册》、《一本通》内的相关法规。
通过学习，提高了教师队伍的整体素质，为形成良好的师德师风打下坚实的基础。
4-6月份，为进一步弘扬师德风范，营造以德育人、以德修身的良好氛围，中心学校在全镇范围内开展了第十五届“师德标兵”评选活动。
至6月底，每位教师完成学习笔记10篇，学习摘抄10篇，撰写学习心得（述职报告）1篇。
共评选出镇“师德先进个人”25人，其中获区“师德先进个人”3人。
9月份，结合庆祝第31个教师节活动，把评先表彰与弘扬先进相结合，广泛开展树标杆、学典型的活动，全镇评选出了“十佳教师”、先进教育工作者、优秀班主任、优秀共产党员等30位老师并进行表彰，营造崇尚先进、学习先进、争当先进、关爱先进的良好氛围。
10月份召开了全镇教师师德师风教育活动动员大会。
会上中心学校作了“高度重视、加强领导、务求实效”的要求，就开展师德师风教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述。
这次活动的开展，进一步增强了广大教师的事业心和责任感，促进教师更加热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。
