小学三年级数学学习方法与重点归纳_学习三年级数学

小学三年级数学教案分享：24小时计时法的学习重点和难点解析在小学三年级数学学习中，24小时计时法是一个比较重要的内容之一。

学习24小时计时法不仅可以提升学生的计算能力，还可以让学生更好地了解时间的概念。

本文将从学习重点和难点两个方面对24小时计时法的学习进行解析。

一、学习重点1.掌握表盘上的时间刻度学生在学习24小时计时法之前，需要先了解表盘上的时间刻度和时间读法。

孩子们通常都能够很快地掌握表盘的刻度，并且学习怎么用时针和分针来表示时间。

不过，在学习24小时计时法时，孩子们需要掌握相应的24小时刻度，并理解24小时与12小时的区别。

2.掌握24小时计时法的转换方法在学习24小时计时法转换方法时，最好采取图示法的教学方法。

孩子们可以通过画图来理解24小时计时法的转换方法。

例如，通过画时针、分针和秒针的运动轨迹，来掌握时间的转换方法。

3.练习24小时计时法的加减法运算24小时计时法需要进行加减法运算，需要掌握进位、退位和借位等基本的数学运算。

在练习24小时计时法的加减法运算时，需要先让孩子们理解时间的概念，帮助他们掌握时间的计算方法。

4.了解世界各地的时间差学生在学习24小时计时法时，还需要了解世界各地的时间差，例如北京和纽约之间是有时差的，需要根据时差进行时间计算。

了解世界各地时间差有利于孩子们更好地了解地球旋转的规律。

二、学习难点1.掌握24小时计时法的转换方法虽然24小时计时法的转换方法相对简单，但对于小学三年级的孩子们来说还是有一定的难度。

孩子们需要通过多次练习，理解24小时计时法的转换方法，并掌握相应的技巧。

2.进行24小时计时法的加减法运算24小时计时法的加减法运算需要运用数学中的进位、退位和借位等基本数学运算，对于小学三年级的孩子们来说还是有难度的。

需要通过多次练习，帮助孩子们掌握24小时计时法的加减法运算技巧。

3.区分不同时间单位在学习24小时计时法时，孩子们需要区分不同时间单位，例如小时和分钟。

小学三年级数学知识点全总结（通用8篇）在平凡的学习生活中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。

哪些知识点能够真正帮助到我们呢？下面是收集整理的小学三年级数学知识点全总结（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

小学三年级数学知识点全总结1第一单元混合计算6、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）=07、0÷0得不到固定的商；5÷0得不到商.第二单元观察物体计算连加式题时，要按从左往右的顺序依次计算连减786-284-249=253计算连减式题时，可以按从左往右的顺序依次计算，也可以先把两个减数加起来，再从被减数里减去两个减数的和。

786-（284+249）=253加减混合259+148-342=65不带小括号的加减混合式题的运算顺序，：按从左往右的顺序依次计算。

带小括号的加减混合式题的运算顺序：先算小括号里面的，第1页共29页再算小括号外面的。

里程表中的问题求两地间的路程，要找准起点，用较远的路程减去较近的`路程就得到两地间的路程里程数=终点数-起点数第四单元乘与除2．月：小月：4、6、9、11月平月（二月）：平年28天闰年29天3．日历：学会看日历，知道某年某月是星期几4．钟表：24时记时法 12时记时法4．公式：1时=60分 1分= 60秒半时= 30 分60分=1时60秒=1分 30 分=半时第八单元可能性1．‘不可能和一定’，都表示确定的现象。

‘可能’，表示不确定的现象。

2．请用“一定、可能、不可能”来说一说。

一定：太阳一定从东边升起；月亮一定绕着地球转；地球一定每天都在转动；每天一定都有人出生；人一定要喝水……可能：三天后可能下雨；花可能是香的；明天可能有风；下周可能会考试。

……不可能：太阳不可能从西边升起；地球不可能绕着月亮转；我不可能从出生到现在没吃过一点东西；鲤鱼不可能在陆地上生活；空中不可能盖楼房；我不可能比姐姐大……小学三年级数学知识点全总结2时分秒1、钟面上有3根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得最快的是(秒针)，走得最慢的是(时针)。

小学三年级的学习重点和教学方法小学三年级是小学教育中的关键时期，起着承上启下的作用，因此需要重视这一时期的学习。

下面跟大家介绍小学三年级的学习重点和教学方法，希望对大家有所帮助。

小学三年级的学习重点三年级属于小学数学学习打基础阶段，孩子进入三年级以后，随着年龄的增长，孩子的计算能力，认知能力，逻辑分析能力相比于一、二年级有很大的提高，这个时期是小学数学思维形成的关键时期，是学小学数学的黄金时段，所以能否把握住三年级这一黄金时段，关系到以后小学的成与败。

下面就简要介绍一下三年级下学期学习的关键知识点。

1.运用运算定律及性质速算与巧算计算是数学学习的基本知识，也是学好小学数学的基础。

能否又快又准的算出答案，是历年数学测试考察的一个基本点。

在三年级，主要学习了加法与乘法运算定律，其中应用乘法分配率是测试中考察巧算的一大重点;除此之外，测试中还时常考察带符号“搬家”与添括号/去括号这两种通过改变运算顺序进而简便运算的思路。

例如:17×5+17×7+13×5+13×7问题解析：由于四个加项没有公共的乘数，不能直接应用乘法分配率。

可以考虑先分组应用乘法分配率，在观察的思路，原式=(17×5+17×7)+(13×5+13×7)=17×(5+7)+13×(5+7)=17×12+13×12=(17+13)×12=30×12 =3602.学习假设思想解决鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题源于我国1500年前左右的伟大数学著作《孙子算经》，其中记载的31题，“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何?”翻译成现代文就是说有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头;从下面数，有94只脚。

求笼中各有几只鸡和兔?问题解析：我们知道每只鸡2只脚，每只兔子4只脚，我们不妨假设笼子里面只有鸡，那么应该有只脚，而事实上有94只脚，原因就是我们把一部分兔子假设成了鸡。

以下是三年级下册数学的一些常见知识点：
1. 分数
- 识别分数
- 分数的大小比较
- 分数的简化和扩展
- 分数与整数的转换
- 分数的加减乘除运算
2. 小数
- 小数的读法和写法
- 小数的大小比较
- 小数与分数的转换
- 小数的加减乘除运算
3. 计数与运算
- 计算加减法算式
- 计算乘法算式
- 计算除法算式
- 运用竖式进行加减乘除运算
4. 数据的收集与处理
- 数据的分类和排序
- 制作简单的图表（例如柱状图、折线图等）
5. 几何图形
- 识别并绘制不同的几何图形（例如正方形、长方形、三角形、圆形等）
- 认识图形的性质（例如边长、角度等）
- 进行简单的图形变换（例如平移、旋转、对称等）
6. 时间与日历
- 计算时间的过去与未来
- 识别并使用日历
7. 金钱与购物
- 识别并计算金额的加减法
- 进行简单的购物运算
这只是一部分三年级下册数学的知识点，实际课程可能会根据教材的不同而有所差异。

建议参考相关教材和课程大纲，以获取更全面和准确的知识点内容。

小学三年级学习方法小学三年级学习方法归纳小学三年级学习方法归纳如下：1.课前预习法：预习的时候，了解要学习的内容，不会的地方做出标记。

2.课后复习法：每天下课后，花10分钟的时间复习一下当天学习的内容。

3.笔记复习法：在复习的时候，通过笔记来复习，重点复习笔记上的重难点。

4.每日计划法：根据自己的学习情况，每日制定相应的学习计划，这样学习的时候才不会乱。

小学三年级学习方法汇总小学三年级学习方法有很多，以下是一些常见的方法：1.记课堂笔记：在听课的同时，把老师讲的内容记下来。

记笔记有助于思考，锻炼思维能力。

2.独立做题：要想学好数学，必须做大量的习题。

但做题不是越多越好，而是做题越精越好。

3.课后总结：每一章学习之后，应该花时间回顾所学内容，总结重点和难点。

4.收集错题：收集错题并总结，避免重复犯错。

5.寻求帮助：如果遇到学习困难，不要害羞，应该主动寻求帮助。

可以向老师、家长或同学请教。

6.培养兴趣：对数学感兴趣是学好数学的重要前提。

可以通过游戏、解谜等活动来培养兴趣。

7.多问为什么：学习数学要经常问为什么，理解其背后的原理和公式。

8.反思学习：在学习过程中，不断反思自己的学习方法，寻找提高效率的方法。

9.培养良好的学习习惯：如认真听讲、积极思考、认真做题、认真检查等。

10.持之以恒：学习数学需要时间和耐心，要坚持不懈，不能半途而废。

以上学习方法并不是孤立的，而是相互关联的。

学生应该根据自己的实际情况，灵活运用，不断提高自己的学习效率。

小学三年级学习方法大全小学三年级学习方法有很多，以下是一些常见的方法：1.记课堂笔记：在听课的同时，把老师讲的内容记下来。

笔记要简明、抓住重点。

课后要认真整理笔记，将其归类并复习。

2.独立做题：要独立地思考问题，不要依赖老师和他人。

通过做题，可以巩固所学知识，并培养解决问题的能力。

3.课外阅读：阅读一些有益的课外书籍，可以帮助扩大知识面，提高阅读能力。

4.认真书写：学习语文要书写规范，学习数学要书写整洁，否则会影响学习成绩。

1.数到1000：小学三年级数学教学的第一个重点是让孩子掌握数到1000的能力。

孩子需要能够对1000以内的数进行读、写和比较大小。

2.加减法：加减法是小学数学学习的基础，三年级的孩子需要通过加
减法的练习，掌握加减法的运算规则和技巧，能够进行简单的加减运算。

3.乘法口诀表：孩子在三年级时，需要开始学习乘法口诀表，掌握1
到10的乘法表。

乘法口诀表的掌握对孩子的日后数学学习非常重要。

4.数量的探索：在三年级数学学习中，孩子需要通过各种活动和实践，探索和理解数量的概念和属性，如整体与部分之间的关系等。

5.位值与进位：三年级的孩子需要学习理解个位、十位和百位的概念，并能够进行简单的进位运算。

6.长度、重量和容量的测量：孩子需要学习使用尺子、秤和容器等测
量工具，进行长度、重量和容量的测量，掌握相应的单位和换算。

7.图形和几何：三年级的孩子需要学习认识并描述常见的平面图形，
如正方形、长方形、圆形等，以及简单的几何关系，如平行和垂直。

8.时钟和日历：孩子需要学习认识钟表和日历，掌握读取和使用时钟、日历的基本技能。

9.数据统计和图表：三年级的孩子需要学习通过调查、观察和统计数
据来制作简单的图表，并能够对图表进行基本的分析和解读。

10.问题解决：问题解决是数学学习的重要内容。

孩子需要通过解决
各种日常生活中的实际问题，培养解决问题的能力和思维能力。

以上是小学三年级数学学习的一些重要知识点的简要介绍。

在实际学习过程中，老师和家长应该注重培养孩子的数学思维和逻辑思维能力，鼓励孩子进行自主学习和探索，帮助孩子建立对数学学习的兴趣和自信心。

小学三年级：数学第五单元知识点复习
小学三年级数学第五单元的知识点主要包括以下内容：
1. 数字的读法和写法：复习数字1-1000的读法和写法，包括整百数和整十数。

2. 加法和减法运算：复习两位数的加法和减法运算，包括进位和退位。

3. 数列与数模式：复习根据规律填写数字和图形的数列和数模式，并能够继续数列和
数模式。

4. 倍数与约数：复习认识倍数和约数的概念，并能够寻找给定数的倍数和约数。

5. 两位数的排序：复习两位数的大小比较和排序，包括升序和降序排列。

6. 十进制的认识：复习十进制的概念，了解十位数字和个位数字的含义和作用。

7. 分数的认识：复习分数的概念，了解分子和分母的含义，认识几分之几的形式。

8. 质数和合数：复习认识质数和合数的概念，能够辨别一个数是否为质数或合数。

9. 金钱的认识：复习认识人民币的面额和用法，进行简单的金钱计算。

10. 时间的认识：复习认识钟表上的时针和分针，并能够读取和表示整点和半点的时间。

以上是小学三年级数学第五单元的主要知识点复习内容。

希望对你有帮助！如果还有
其他问题，请随时提问。

数学学习重点小学三年级分数与小数运算总结数学是一门重要的学科，对于小学生来说，学好数学对他们的学习和未来发展都有着重要的影响。

在小学三年级的数学学习中，分数与小数运算是一个重要的内容。

本文将总结小学三年级学习分数与小数运算的重点。

一、分数的认识与运算1. 认识分数：分数是指一个整体被等分成几个部分，每个部分的数量可以用分子表示，整体被等分的份数用分母表示。

例如，1/2、3/4等都是分数。

2. 分数的读法：分数的读法有一些规律。

当分子为1时，分数读作“一分之几”，如1/2读作“一分之二”。

当分子为大于1的整数时，分数读作“几分之几”，如3/4读作“三分之四”。

3. 分数的比较：比较两个分数的大小时，可以先将它们转化为相同的分母，然后比较分子的大小即可。

例如，比较1/4和1/3的大小时，可以将它们都转化为12份，然后比较1/4和4/12的大小。

4. 分数的加减运算：分数的加减运算需要先找到它们的相同分母，然后将分子进行加减，分母保持不变。

例如，计算1/4 + 3/8，可以将1/4转化为2/8，然后进行相加，得到5/8。

5. 分数的乘除运算：分数的乘法是将两个分数的分子相乘，分母相乘。

例如，计算2/3 × 3/4，可以得到6/12，然后可以化简为1/2。

分数的除法是将一个分数的分子乘以另一个分数的倒数。

二、小数的认识与运算1. 认识小数：小数是指整数与分数之间的数，它由整数部分和小数部分组成，中间用小数点隔开。

例如，0.5、1.25等都是小数。

2. 小数的读法：小数的读法也有一些规律。

整数部分与小数部分分开读，小数点可读作“点”或“句点”。

例如，0.5可以读作“零点五”或“零句点五”。

3. 小数与分数的关系：小数和分数是可以相互转化的。

小数可以转化为分数，将小数的数值写在分子上，分母写为10的幂次方，然后进行化简。

例如，0.5可以转化为1/2。

分数可以转化为小数，将分子除以分母，得到小数的值。

小学三年级数学上册各部分重难点（一）数与代数1．乘法重点与难点的说明：一位数乘多位数的乘法运算的基础，是一位数乘一位数（表内乘法）、一位数乘整十数、一位数乘整百数、0乘任何数的乘法运算，以及多位数的加法运算。

其中，一位数乘整十数与0乘任何数的乘法运算是必须理解和掌握的重点内容，能够理解并掌握一位数乘整十数的乘法运算，通过迁移原理也就能掌握一位数乘整百数的乘法运算。

理解一位数乘两位数的算理，是理解一位数乘多位数的算理的基础和关键。

其算理就是把一位数乘两位数的乘法转化为求两个部分“积”（一位数乘一位数、一位数乘整十数）的“和”。

算法是多样的，但算理不会改变。

这个算理其实就是乘法分配律的思想（在没有提出乘法分配律的概念之前，它已经作为思维对象存在于学生的思维过程之中）。

学习一位数乘两位数的竖式的运算，目的有二：一要突破“进位”这个难点，过好“进位”这个关；二要把这种形式运算的方法迁移到一位数乘三位数的情形。

由于后续学习乘法与除法的需要，课程标准在第二学段要求“会口算一位数乘两位数”。

所以，一位数乘两位数要淡化笔算，加强口算。

2．除法重点与难点的说明：教学重点：教学除法竖式的写法，余数是怎样产生的，余数和除数的关系，理解把平均分后有剩余的现象抽象为有余数的除法。

教学难点：理解有余数除法的意义，就是除法竖式计算中每一步的意义。

学习除法也必须结合解决问题的过程，必须重视培养和发展学生运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。

3．认识长度单位：毫米、分米、千米和质量单位：吨重点与难点的说明：体验1毫米、1分米和1千米有多远，1千克有多重是重点。

能例举日常生活中大约是1毫米、1分米、1千米长的物体，举例1吨、1千克和1克重的物体，就能使这些质量单位在学生的思维中变得具体、有意义。

其次是能进行简单的单位换算。

4．认识时、分、秒重点与难点的说明：重点是了解1秒有多长，知道1分=60秒，1时=60分的相互转换。

难点是计算经过的时间，化解这个难点的办法是借助钟面的直观，进行计算；其次控制难度(二）空间与图形认识周长重点与难点的说明：周长是个重要概念，也是个难点。