9 北美大陆上的新体制

第9课北美大陆上的新体制一、选择题1． 1801年，美国总统麦迪逊在一封信中写道：“我们再也不能说这个世界上没有新东西了………“之提供了新的证据，表明孟德斯鸠认为共和国只能在一小片领土上生存的理论是错误的。

”麦迪逊所谓“新东西”主要指（）A．疆域辽阔、人口众多 B．民族形成、赢得独立C．邦联国家、地方自治 D．联邦体制、三权分立2．根据1787年美国联邦宪法规定，军事、外交是联邦专有权，教育和治安是州专有权，征税是联邦与州共有的权力。

这就（）A．规定了美国联邦政府的权力结构B．实现了各州与联邦政府之间的分权制衡C．建立起中央集权制的民主共和国D．满足了人民群众对民主权利的要求3．美国1787年联邦宪法规定，参议院的议员名额每州不论大小，均为两名。

众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。

上述规定体现了（）A．权益平衡思想 B．民主共和思想C．民族平等思想 D．主权在民思想4．马克思在《世界文明史》中说：“美国《联邦宪法》的制定，使孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻，现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生”。

下列说法，最符合此观点的是（）①联邦政府内部分权制衡②立法权的再度分割③各州和中央政府之间分权制衡④南方与北方的分权制衡A．① B．①②③ C．①③ D．②③④5． 2010年1月20日中午12时许，美国当选总统奥巴马宣誓就任美国第44任总统，他在美国最高法院首席大法官罗伯茨的见证下庄严宣誓。

誓词大意为：“我郑重宣誓，我将忠实履行美国总统职责，尽己所能保存，保护和捍卫美国宪法……”下列关于美国总统的职责与美国宪法内容的叙述，不符合历史事实的是（）A．美国中央政府的构建体现了三权分立的原则，总统对立法没有否决权B．最高行政权属于总统，总统兼武装部队总司令C．美国联邦宪法是世界上第一部成文宪法，体现了"制约与平衡"的原则D．按照宪法规定，美国的最高立法机构是国会6．《联邦党人论稿》指出：“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然两次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。

第9课北美大陆上的新体制【课标要求】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力机构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

【知识结构】背景：民主共和政体的建立内容：①②③积极：评价：消极：背景：维护联邦统一的斗争措施：作用和和影响：形成和发展：两党制两党制的作用：美国总统制与英国君主立宪制的比较【自主学习，知识梳理】【自主学习要求】1、结合学案的内容，自主学习课文基础知识部分，并自主构建本课知识体系。

2、小组内相互检查基础知识，找出错误并改正。

一、民主共和政体的建立：1、背景：⑴独立战争结束后，美国是一个松散的邦联⑵美国政治领袖们的认识⑶面临着加强中央集权和维护共和制的两大问题。

为此，通过了1787年宪法。

2、制定和内容：⑴1787年9月费城制宪议会⑵内容及原则：①联邦制原则：a、联邦政府b、联邦法律②三权分立原则(分权制衡原则)：a、权力结构：行政—；立法—；司法—③人民主权原则：3、评价:⑴积极：⑵消极：①忽视公民的权利和自由②允许奴隶制的存在，留下种族歧视的烙印二、维护联邦统一的斗争：1、背景：⑴美国建立了联邦制国家⑵州权主义活跃2、措施：⑴南北战争（1861—1865）⑵宪法修正案：3、作用和影响：三、两党制1、形成和发展：⑴萌芽：⑵成立：⑶发展：19世纪中期2、两党制的作用：四、美国民主共和制与英国君主立宪制的比较：1、相同点：实质上都是资本主义政体，其核心特征是代议制民主。

五、以美国为例，说明资产阶级代议制的特点1、以议会形式代表民意行使国家权力，实行间接民主2、实行分权制衡原则3、实行民主原则4、实行资产阶级政党政治【课堂互动，合作探究】——课中案合作探究要求：1、生生合作、组内合作、依靠集体的力量完成以下探究问题。

2、各小组组长指导协调探究任务的完成，安排专人做好相关讨论记录，并确定需进行探究成果展示的同学。

中新网电：美国总统布什10日晚上宣布，美国政府调整对伊拉克新政策，将向伊拉克增21500名军人。

第9课美国新体制的确立【课程标准】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

一、联邦宪法的制定背景1．存在问题：邦联制弊端，没有形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家利益与主权；2．有利条件：（1）北美独立战争的胜利，实现了民族独立（2）华盛顿、麦迪逊等人推动；（麦迪逊被称为“美国宪法之父”）（3）孟德斯鸠的分权理论。

3．历史借鉴：英国资产阶级代议制4．面临任务：（1）建立一个强有力的中央政府（2）确保共和制【背景】1.北美独立战争的胜利和邦联政体的弊端，邦联政府软弱无力；2.目的：变革政治体制，形成强有力中央政府来稳定统治秩序，保护国家利益与主权；确保共和制；3.启蒙思想影响和麦迪逊等人推动二、制定：1787年费城制宪会议，制定了“1787年宪法”，并于1789年正式颁布。

途径：先通过独立战争取得民族独立，走上资本主义道路，然后制定法律，确立联邦制共和制政体。

三、1787年宪法的内容1.实行联邦制政体：内容：（1）联邦政府拥有一系列主权权力。

联邦法律是全国的最高法律。

联邦政府有权强制各州实施联邦法律。

联邦政府只在宪法中列举的有限权力。

联邦政府，由总统、国会、最高法院组成。

（2)联邦政府与州政府实行分权。

各州保留较大自主权。

认识：联邦制政体既有利于加强中央集权，维护国家统一，又能够给地方自主权，发挥地方政权作用。

但存在州权主义，可能会威胁中央集权。

2.三权分立原则：（1）国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会、总统、最高法院行使，又互相制约。

（分析三权分立、制约与平衡示意图）（2）国会又分为参、众两院。

（3）三权分立、制约与平衡3.人民主权原则：总统和议会议员都由选举；总统和议员均实行任期制；4.实行总统制。

总统即是国家元首，又是政府首脑。

总统不对国会负责，直接对选民负责。

总统由选民直接选举产生。

小结：宪法确立了联邦制原则、分权制衡原则、人民主权（民主）原则，利用这些原则，美国很好的解决了即要加强中央集权，又要维护民主共和的问题。

第9课北美大陆上的新体制※学习目标1．了解美国共和政体确立的基本过程。

2．了解1787年宪法制定和修改完善的过程，认识联邦制的权力结构及其作用。

3．了解文官制度改革和两党制及其作用。

★知识导航一、知识要点（一）联邦宪法的制定背景：1775—1781年，美国独立战争取得胜利制定：1787年宪法内容：三项基本原则：中央集权原则；分权制衡原则；民主原则结果：建立了三权分立的共和国新体制修订：美国联邦宪法经过了不断修订与完善（二）两党制建立：1787年，根据宪法确立联邦制体制巩固：1861—1865年，平定南方叛乱，维护联邦统一修订宪法，规定联邦法律至上和国家统一至上，民主党与共和党为两党。

二、重难点分析（一）重点：《1787年宪法》及其完善、维护联邦制度的斗争（二）难点释疑1．美国联邦制与英国君主立宪制的区别总统两种方式：政党基层会议，或者选民直接投票右图为“美国总统大选程序”图示。

两党制是美国分权制衡体制中的重要组成部分。

你怎样评价这一政治现象？2．两党政治的利弊两党制是美国政治生活中不可缺少的一部分，它强化了竞争，迫使两党不断调整对策适应民众与社会需求；同时也迫使其不断选出杰出的人才，从而推动政治的清明、有效。

但两党制也有弊端，例如，两党因竞争而互相诽谤、两党竞选均要花巨额资金、两党内外政策有时不连续。

★★基础性练习1．美国建国之初面临的新问题是A ．提高关税，抵制英国的商品倾销B ．稳定统治秩序，保护国家利益C ．既要维护中央集权和统一，又要确保共和制D ．防止南部蓄奴州的叛乱 2．《1787年美国宪法》体现了分权制衡的原则，主要体现在 （ ）A ． 三权分立B ．中央政府与州政府分权C ．总统和议员由选举产生D ．人民依法享有普选权3．《1787年宪法》颁布后，依然威胁美国统一的因素是A ．中央政府与州政府分权B ．各州拥有自己的司法体系C ．州权主义观念根深蒂固D ．各州拥有财政权拓展性练习4．右图为"美国总统大选程序图,两党制是美国分权制衡体制中的重要组成部分.你怎样评价这一政治现象.总统选举团 民主党/共和党总统、副总统候选人（民主党） 总统、副总统 候选人（共和党）全国代表大会 全国代表大会 （民主党） （民主党）两种方式：政党基层会议，或者选民直接投票第9课北美大陆上的新体制参考答案1—3 CAC4．两党制是美国政治生活中不可缺少的一部分，它强化了竞争，迫使两党不断调整对策适应民众与社会需求；同时也迫使其不断选出杰出的人才，从而推动政治的清明、有效。

第课北美大陆上的新体制教案HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】第9课北美大陆上的新体制教案[课程标准]说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

[教学目标]1.通过材料分析邦联的弊端以及召开制宪会议的重要性，培养史料分析能力。

2.通过材料，微课深入理解1787年宪法的重要内容、原则以及权力结构的制约。

微课设计能够吸引学生注意力，提高学习历史的兴趣。

3.通过小组讨论，能够正确认识评价1787年宪法，培养正确客观评价历史事件的能力。

4.通过教师讲解，对美国内战以及两党制的形成与发展有一定的了解。

5.通过表格整理归纳美国联邦制总统制与英国君主立宪制的异同，有助于从整体上把握两种不同的资本主义国家的政治体制。

[课型]新授课[课时]1课时[教学重难点]1.教学重点：1787年宪法的主要内容，美国联邦制总统制与英国君主立宪制的比较。

2.教学难点：美国联邦制的权力结构，各机构的权力制衡。

[教学过程]新课导入展示图片和材料：五月花号图片，美国初期国旗图片，1786年华盛顿写给友人的信。

师：同学们请看上面的图片，从英国五月花号侵入北美洲开始，我们回忆一下初中所学的内容，美国人民是通过什么方式摆脱了英国的殖民统治，建立统一国家的？生：独立战争。

师：没错，再看一下1786年华盛顿写给友人的信，这时候建国初期的美国究竟遇到什么困难让华盛顿写出这封信，这些问题又是怎么解决的？让我们带着这些问题开始学习第9课北美大陆上的新体制。

我们看一下课标要求，这节课我们要重点掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

本课的学习内容分为四个部分，1.联邦宪法的制定；2.1787年宪法；3.维护联邦统一的斗争；4.两党制。

那我们开始正式学习第一部分，现在我们来看一则材料。