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高一物理必修第一册 1.4位移与时间图像

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人教版高一物理必修一1.5(补充)位移时间图像(19张ppt)

人教版高一物理必修一1.5(补充)位移时间图像(19张ppt)

位移—时间图像
思考与讨论？ 1、位移—时间图像的横坐标和纵坐标分别代表的是
什么？ x / m
2 1 O
1 2 3 4 5 t/s
-1
位移—时间图像
思考与讨论？ 2、试分析下面的位移—时间图像描述的是什么运动？ 直线运动？曲线运动？运动轨迹如何？
x/m
2
1 1.8
O 1 2 3 4 5 t/s
-1
x/m
3
2
1 1.8
O 1 2 3 4 5 t/s
-1
位移—时间图像
归纳总结 1、如何根据图像求位移？路程呢？ 2、如何根据图像求瞬时速度？平均速度呢？ 3、如何根据图像求瞬时加速度？平均加速度呢？ 4、两图像的交点意味着什么呢？转折点？横截距？ 纵截距？
-1
位移—时间图像
思考与讨论？ 5、试分析下面的位移—时间图像描述了什么运动？
x/m
2 1
O 1 2 3 4 5 t/s
-1
位移—时间图像
思考与讨论？ 5、试分析下面的位移—时间图像描述了什么运动？
x/m
2 1
O 1 2 3 4 5 t/s
-1
位移—时间图像
思考与讨论？ 6、试分析下面的位移—时间图像的交点意味着什么？
思考与讨论？
8、如图所示为甲、乙两物体相对于同一原点的s t图
像，下列说法中正确的是（ ）
A、在0
t
时间内甲和乙都做
2
匀变速直线运动
B、甲、乙运动的出发点相距x1 C、乙比甲早出发t1时间
x/m
x1 甲
乙
D、乙运动的速率大于甲运动的速率
答：BD
t1
O
t2
t/s

第一章运动的描述之速度时间图像 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版必修1

第一章运动的描述之速度时间图像 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版必修1
看接近还是远离t轴，离加近减
②加速度：斜率表示加速度
⑤运动类型
绝对值表示加速度的大小
水平直线：匀速直线运动
正负表示加速度的方向
倾斜直线：匀变速直线运动(不变)
曲线：变加速直线运动(变，不一定在加
速)
√
−
2
3
2
总结
1、v-t图像：只能表示直线运动的物体！
不表示真实轨迹
2、从v-t图像中我们可以看出哪些信息？
①瞬时速度：某时刻的瞬时速度就是纵
坐标
③比较速度、加速度的大小
绝对值表示速度的大小
纵坐标绝对值越大，速度越大
图线越陡峭，加速度越大
正负表示速度的方向
运动方向改变：图线穿t轴必调头 ④加减速的判断
速度时间图像(v-t图像)
x-t图
定义：位置随时间的变化
即第1s你在哪儿，第2s你在哪儿…
v-t图
定义：速度随时间的变化
即第1s你多快，第2s你多快…
如何表示直线运动的速度？
法1：箭头
法2：带正负号的数字
法3：速度轴
0
1
v(m/s)
v-t图像
表示直线运动的物体随时间的变化
v-t图像：只能表示直线运动的物体！（因为在图中速度只有有两个方向）
速直线运动，下列v-t图像中能描述火车坐匀
减速直线运动的是( )
例：一列火车在接近终点时的运动可看成匀减
速直线运动，下列v-t图像中能描述火车坐匀
减速直线运动的是( D )
例： (多选)做直线运动的物体,其v-t图像如图所示,下
列判断正确的是
A.物体在1 s末改变运动方向
B.物体在前3 s内运动方向不变
√

高中物理人教版必修一位移时间图像(公开课)

高中物理人教版必修一位移时间图像(公开课)

200
300
400
x/m
比 一 比
x/m 400 300 200 100 0
1
2 3 5
4
5
10
15
20
t/s
匀速直线运动的位移图像是直线； 速度的大小等于直线的斜率的绝对值； 直线斜率为正，向正方向运动；(如1，2，3) 为负，向正方向的反方向运动。（如5）
Ⅰ、Ⅱ的位移图像如图：从图中能知道哪些信息？
15.0 300
x/m
20.1 400
x/m 400 300 200 100
在图象上的某 一点表示运动 物体在某时刻 所处的位置．
0
5
10
15
20
t/s
如图所示，Ⅰ、Ⅱ运动有什么不同？
答:Ⅰ的斜率 > Ⅱ的斜率，即 tan tan ．
x/m 400 300 200 100 0 Ⅰ Ⅱ α
二 ` 位 移 时 间 图 像
位移图像：以纵轴表示位移x，横轴表示时间t， 质点的位移随时间变化的图象叫做位移—时间 图象，简称位移图象．
x/m 400 300 200 100 0 5 10 15 20 t/s
0
时间 t/s 位移 x/m
100
0 0
200
5.1 100
300
9.9 200
400
β 5 10
vI tan 40m/s vII tan 20m/s
15 20 t/s
结论：斜率的大小反映了物体运动的快慢， 斜率越大运动越快。
如果初始位置不为 0 处， 而为 x0 处， x0=100m， 速度大小不变，图象会是什么样子的呢？
x/m 400 300 200 100 0 5 10 15 20 t/s

人教版(教材)高一物理必修第一册第一章1.2时间位移PPT

人教版(教材)高一物理必修第一册第一章1.2时间位移PPT

时刻与时间的两种判定方法 (1)根据上下文判断：时刻对应事件状态，时间间隔对应事件过程． (2)利用时间轴判定：画出时间轴，轴上的点表示时刻，两个时刻 间一段线段表示时间间隔．
【典例示范】
例 1 下列关于甲、乙两图中计时数据的说法，正确的是( ) A．甲图中博尔特百米夺冠成绩“9.58”是指时刻 B．乙图中的列车到点“16：30”是指时间间隔 C．乙图中的列车“晚点 1 小时 8 分”是指时间间隔 D．甲、乙两图中所列计时数据均指时间间隔
四、位移—时间图像 (自学教材第 16 页“位移—时间图像”部分) 1．位移—时间图像建立 如图，在直角坐标系中选时刻 t 为横轴，选位置 x 为纵轴，物体 运动的初始位置选作位置坐标原点 O，位置—时间图像就成为位移— 时间图像，又称 x -t 图像．
x -t 图像 2．图像的意义 从 x -t 图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移．
【问题探究】 探究点 1 时刻和时间间隔的区别 读图区分时刻和时间间隔．
提示：对应数轴来看就可以啦，10 分钟对应的是一段，为时间间隔.8 点对应的是一个点，是时刻．
时刻对应着某个事件开始、结束或进行到某一状态时所对应的瞬 间，时间间隔对应着某个事件所经历的某个过程．
探究点 2 时刻和时间间隔的生活用语和专业术语 时刻和时间间隔既有联系又有区别．我们经常会遇到生活用语和 专业术语，要注意它们的区别，这一点要引起重视．甲同学问：什么 “时间”上课？乙同学说：8 点上课．甲又问：一节课多长“时间”？ 答：45 分钟． (1) 甲 同 学 第 一 次 问 到 的 “ 时 间 ” 是 “ 时 刻 ” 还 是 “ 时 间 间 隔”？ (2)第二次问到的“时间”是“时刻”还是“时间间隔”？
2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣

匀变速直线运动的位移与时间的关系+讲义 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

匀变速直线运动的位移与时间的关系+讲义 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

匀变速直线运动的位移与时间的关系【学习目标】物理观念（1）知道匀速直线运动的位移x ＝vt对应着图像中的矩形面积（2）掌握匀变速直线运动的位移与时间关系的公式，及其简单应用（3）掌握匀变速直线运动的位移与速度关系的公式，及其简单应用科学思维（1）提升运用数学知识——函数图像的能力（2）提升运用已知结论正确类比推理的能力科学探究探究位移与时间，速度与位移的关系科学态度与责任提升应用物理知识解决实际问题的能力【学习重难点】1．探究位移与时间，速度与位移的关系2．提升运用数学知识——函数图像的能力3．提升运用已知结论正确类比推理的能力【学习过程】一、知识纲要导引二、基础导学（一）匀变速直线运动的位移（自学教材“匀变速直线运动的位移”部分）1．匀速直线运动的位移：（1）位移公式：x＝vt．（2）v­t图像：①如图所示，匀速直线运动的v­t图像是一条平行于时间轴的直线．②图线与对应的时间轴所围成的矩形面积（图中阴影部分）在数值上等于物体在这段时间内的位移．2．匀变速直线运动的位移（1）v­t图像初速度为v0，加速度为a的匀变速直线运动的v ­ t图像如图所示．（2）匀变速直线运动的位移v­t图像中着色部分的梯形面积表示匀变速直线运动物体的位移．（3）位移与时间的关系式x＝v0t＋12at2（4）公式的特殊形式：当v0＝0时，x＝12at2（由静止开始的匀加速直线运动）．（二）速度与位移的关系（自学教材的“速度与位移的关系”部分）1．关系式的推导：2．速度与位移的关系式v2－v20＝2ax（1）适用范围：仅适用于匀变速直线运动．（2）各物理量的含义．（3）特点：不涉及时间t．三、思考判断（1）匀速直线运动物体的运动轨迹就是它的x­t图像．（）（2）位移公式x＝v0t＋12at2仅适用于匀加速直线运动．（）（3）初速度越大，时间越长，匀变速直线运动物体的位移一定越大．（）（4）匀变速直线运动的位移与初速度、加速度、时间三个因素有关．（）（5）公式v2－v20＝2ax适用于所有的直线运动．（）（6）做匀加速直线运动的物体，位移越大，物体的末速度一定越大．（）（7）确定公式v2－v20＝2ax中的四个物理量的数值时，选取的参考系应该是统一的．（）四、达标检测单项选择题：1．如图所示，一辆正以8m/s的速度沿直线行驶的汽车，突然以1m/s2的加速度加速行驶，则汽车加速行驶18m时的速度为（）A．8m/s B．12m/s C．10m/s D．14m/s2．质点沿直线运动，其位移—时间图像如图所示，关于质点的运动，下列说法中正确的是（）A．2s末质点的位移为零，前2s内位移为“－”，后2s内位移为“＋”，所以2s末质点改变了运动方向B．2s末质点的位移为零，该时刻质点的速度为零C．质点做匀速直线运动，速度大小为0.1m/s，方向与规定的正方向相反D．质点在4s时间内的位移大小为0.4m，位移的方向与规定的正方向相同3．质点A、B均做匀变速直线运动，它们的运动规律分别是x A＝2t－5t2和x B＝5t－3t2（位移x A 和x B的单位是m，时间t的单位是s），由这两个关系可知（）A．质点A的加速度a A＝－5m/s2 B．质点B的初速度v B0＝－5m/sC．质点A的加速度a A＝－10m/s2 D．质点B的初速度v B0＝3m/s4：如图为一质点做直线运动的v­t图像，下列说法正确的是（）A．在18～22s时间内，质点的位移为24mB．整个过程中，BC段的加速度最大C．BC段表示质点通过的位移大小为34mD．整个过程中，E点所表示的状态离出发点最远5：某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s多项选择题：6．（多选）如图为AK47突击步枪，该枪枪管长度约为400mm，子弹在枪口的速度约为700m/s，若将子弹在枪管中的运动看做匀加速直线运动，下列说法正确的是（）A．子弹在枪管中的加速度约为6.125×105m/s2 B．子弹在枪管中的加速度约为6.125×104m/s2C．子弹在枪管中的运动时间约为1.14×10－3s D．子弹在枪管中的运动时间约为0.114s7：（多选）若一质点从t＝0时刻开始由原点出发沿直线运动，其速度－时间图像如图所示，则该质点（）A．t＝1s时离原点最远B．t＝2s时离原点最远C．t＝3s时回到原点D．t＝4s时回到原点8. (多选)做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可表示为()A ．v 0t ＋12at 2B ．v 0tC ．v 0t －12at 2 D.12at 2 9．(v 2－v 20＝2ax 的理解)(多选)关于关系式v 2－v 20＝2ax ，下列说法正确的是( )A ．此关系式对非匀变速直线运动也适用B ．x 、v 0、a 都是矢量，应用时必须选取统一的正方向C ．不管是加速运动还是减速运动，a 都取正值D ．v 0和v 是初、末时刻的速度，x 是这段时间内的位移。

高一物理必修一：匀速直线运动的位移与时间的关系

高一物理必修一：匀速直线运动的位移与时间的关系
D．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能 在增大
解析：由于油滴分布均匀，即在每秒钟内车通过的位移 相同，故A正确；由Δx＝aT2知，如果Δx都相同，车可能 做匀加速直线运动，如果Δx逐渐变大，则a变大。错，D 正确；Δx逐渐变小，a变小，C正确。 答案： B
[例1] 汽车以2 m/s2的加速度由静止开始运动，求： (1)5 s内汽车的位移； (2)第5 s内汽车的位移。 [审题指导] 解答本题应把握以下几点： (1)5 s内的位移是指汽车前5 s的总位移，持续时间是5 s。 (2)第5 s内的位移是指从第4 s末开始持续1 s内的位移。 (3)第5 s的初速度就是第4 s末的速度。
3．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1 s漏下一滴，车在
平直公路上行驶，一同学根据漏在路面上的油滴分布情
况，分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)。下
列说法错误的是
()
A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速
直线运动
B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀
加速直线运动
C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能 在减小
[自学教材] 建立一个直角坐标系，用纵轴表示
位移x，用横轴表示时间t。 (1)匀速直线运动：由x＝vt可知，
其位移—时间图像是一条 过原点的直线 。 图2－3－4 如图2－3－4中①所示。
(2)匀变速直线运动：当 v0＝0 时，x＝12at2，其位移— 时间图像是抛物线的一部分。如图 2－3－4 中②所示。图 像是曲线，反映了物体的位移 x 与时间 t 不成正比，而是 x∝ t2 。
2．如图2－3－7所示为一直升机垂
直起飞过程的v－t图像，则直升机
运动中有几个不同性质的过程，计

高中物理人教版必修1课件 专题：速度---时间图像

高中物理人教版必修1课件 专题：速度---时间图像
0 5 10 15 20 t/s
思考:
400 300 200 100 A
0 5 10 15 20 t/s
1.根据左图,你能知道某段时间内运动物体通过的位移吗?
2.根据右图,你能知道某段时间内运动物体通过的位移吗?
四、如何利用速度－时间图像求物体的位移
v/(m/s)
5 0
2 4 6 8 10
结论：图像与坐标轴围成的 面积在数值上等于物 体在对应时间内通过 的位移。
X/m
10
v/(m/s）
10
0 1 2 3 4 5 t/s
0 1 2 3 4 5 t/s
-10
-10
上图是物体的x-t图像和v-t图像， 简述其运动情况。
X/m
10 0 1 2 3 4 5 t/s
上图是物体的x-t图像，画出其对应的v-t图像。
X/m
v/(m/s）
400 300 200 100 A
t/s
交点表示物体速度相等
三、V-t图斜率
X/m
斜率表示?
0
t/s
斜率表示速度
斜率越大，速度越大
v/(m/s） 斜率表示?
0
t/s
斜率表示 加速度 斜率越大，加速度越大
X/m
B
A
0 t/s
切线的斜率表示?
瞬时速度
V/(m/S)
B
A
0 t/s
切线的斜率表示?
瞬时加速度
匀加速直线运动
匀变速直线运动
t/s
结论：
v-t图像与坐标轴围成的面积在数值上 等于物体在对应时间内通过的位移。
说明：
①非匀变速也适用 ②时间轴上方表示正向位移，
时间轴下方表示负向位移。

人教版高一物理必修1第一章速度时间图像专题(10张)

人教版高一物理必修1第一章速度时间图像专题(10张)
V/ms-1
1
0 -1
1 2 3 4 5 t/s
2.西昌卫星中心发射的运载火箭由地面竖直 向上升空，其速度图象如图所示，则 A．在t2时刻火箭到达最大高度 B．在t4时刻火箭落回地面 C．在t1至t2时间内火箭加速度最大
D．在t2至 t3时间内火箭静止 在最大高度处
3、 两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动。 从开始运动起计时，它们的位移图象如右图所
0
2
4
t/s
C
D
2、可读取速度大小 判断速度方向
“一正四负”
v/(m•s-1)
A
4
B
0 24
t/s
C
3、可求出位移
X=vt
v/m·s-1 v
0
t
t/s
速度图象中的位移等于图线与坐标 轴包围的“面积”
4、可判断加速度大小
v vb va
b
v-t图像的斜率可以
反映物体的加速度 a
斜率大的物体加速度大
第一章 运动的描述
速度—时间图象专题
一、速示速度v，
图象称为速度—时间图象（v-t图 象），简称速度图象
强调：v-t图像只能表示直线运动的
情况而不是描述物体的运动轨迹
二、v-t图象的应用
1、知道物体运动情况 v/(m•s-1)
A
“远加近减” 4
B
t
5、判断加速度方向
v/(m•s-1)
方法：根据加（减）速
8
a为正 A 运动的条件：加速度方
4
a为负
B
0
2
4
向与初速度方向相同 t/s （反）判断。
a为正C
a为负
“上正下负”
D

2020年高中物理 第一章 运动的描述 6 匀变速直线运动位移与时间的关系（2）课件 教科版必修1

2020年高中物理 第一章 运动的描述 6 匀变速直线运动位移与时间的关系（2）课件 教科版必修1
√C.前10 s内汽车的加速度为3 m/s2 图5
√D.前25 s内汽车做单方向直线运动
解析 答案
例2 如图6是在同一条直线上运动的A、B两质点的x－t图像，由图可知
A.t＝0时，A在B后面
√B.B质点在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面
C.在0～t1时间内B的运动速度比A大
D.A质点在0～t1做加速运动，之后做匀速运动
次函数.当v0＝0时，匀变速直线运动的x－t图像是顶点在坐标原点的一
部分曲线，曲线上某点切线的斜率表示那一时刻的速度，图4中切线斜
率增大，质点的速度逐渐增大.
图4
例1 (多选)一遥控玩具小汽车在平直路面上运动的位移—时间图像如图5 所示，则下列说法错误的是 A.前15 s内汽车的位移为30 m B.20 s末汽车的速度为－1 m/s
A.甲物体做匀加速直线运动，乙物体做曲线运动
B.甲、乙两物体从同一地点出发
√C.出发时乙在甲前x0处
√D.甲、乙两物体有两次相遇
图11
解析 由于图像是x－t图像，过原点的直线表示物体做匀速直线运动，所
以甲做匀速直线运动，A错；
甲从原点出发，乙从x0处出发，故B错，C对； 由图看出，甲、乙有两个交点，故两物体有两次相遇，D是正确的.
图6
解析 由图像可知，t＝0时，B在A后面，故A错误；
B质点在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面，B正确； 在0～t1时间内B的斜率小于A，故B的运动速度比A小，C错误； A质点在0～t1时间内做匀速运动，之后处于静止状态，故D错误.
解析 答案
总结提升
(1)x－t图像上两点坐标之差表示对应时间内的位移Δx，即Δx＝x2－x1；
(1)在图乙中画出物体在0～6 s内的

高中物理人教版(2019)必修第一册 第一章 4 第2课时 运动图像的应用 课件(19张)

高中物理人教版(2019)必修第一册 第一章 4 第2课时 运动图像的应用 课件(19张)

10．如图所示，图线甲、乙分别表示两个物体做直线运动的 v -t 图像，求： (1)甲、乙两物体的初速度大小； (2)甲、乙两物体的加速度大小，两物体的运动性质有何不同； (3)经过多长时间它们的速度相同。
【解析】根据题图可知
(1)甲的初速度大小为 v 甲＝0
乙的初速度大小为 v 乙＝8 m/s。
速上升。
8．一物体做初速度为 0 的直线运动，其加速度随时间变化的 a-t 图像如图所示。下 列选项的 v-t 图像中能正确描述此物体运动的是( )
D 在 0～T2 时间内，加速度恒定，物体从静止开始做加速度不变的加速直线运动；
T 2
～T 时间内，加速度恒定，为零，物体做匀速直线运动；在
T～32T
0－6 a2＝ 3 m/s2＝－2 m/s2。 (2)加速度—时间图像如图所示。 答案：(1)3 m/s2 2 m/s2 (2)见解析图
B 速度都是正值，表示方向相同，0～t1 和 t1～t2 两段直线斜率分别为正和负，表
示加速度方向相反，B 正确。
4．(多选)一个质点做变速直线运动，其速度—时间图像如图所示，则质点速率不断 增大的时间间隔是( ) A．0～1 s 内 B．1～2 s 内 C．2～3 s 内 D．3～4 s 内
A、C 根据题图可知，0～1 s 内速率增大，1～2 s 内速率减小，2～3 s 内速率增大， 3～4 s 内速率减小，故 A、C 正确，B、D 错误。
2．(多选)质点做直线运动的 v -t 图像如图所示，则( )
A．第 1 s 末速度反向 B．第 2 s 内质点的加速度大小为 2 m/s2
C．第 2 s 内速度方向与加速度方向相反
D．在第 2 s 末质点回到出发点
B、C 在前 2 s 内速度都在时间轴的上方，与规定的正方向相同，运动方向一直不

高中物理人教版必修第一册 1.2-时间和位移(共40张PPT)(优质版)

高中物理人教版必修第一册 1.2-时间和位移(共40张PPT)(优质版)
在平面直角坐标系中，选时刻t为横轴， 选位置x为纵轴，这就是位置---时间图像
将物体的初始位置选 作位置坐标原点
x
位置和位移
的大小相等
O
t
位移——时间图象，又称x-t图像
x-t 图象反映了物体的位移随时间变化的规律。
x-t 图象反映了物体的位移随时间变化的规律。
点
1、由 x-t 图象每一时刻纵坐标的坐标值可判断各
第一章 运动的描述
2、时间 位移
一
` 时 刻
机械运动：物体的空间位置随时间的 变化叫机械运动。
和
时 时间怎么表示？
间
间
隔
必须引入新
的物理概念
一 ` 1、时间
时
刻
和
01 2 3 4 56 7 8
t/s
时
间
计时起点
间
物理量/单位
隔
时间用t表示，国际单位秒，符号s
1、时间的单向性（不可逆性） 2、常说的“时间”分为： （1）时刻（某一瞬间）
要准确地描述物体的位置及位置变化需要建 立坐标系,坐标系是参考系的数学工具.
1、描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一 维直线坐标系.
2、描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立 二维平面直角坐标系.
3、描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以 建立三维立体空间坐标系.
问题2：某人从北京去重庆，他有以下方案，
3.第3s内指的是2到3这1s的时间间隔
二
` 位 置
机械运动：物体的空间位置随时间的 变化叫机械运动。
和
位
移 物体的空间位置怎么表示？
必须引入新 的物理概念
坐标系
新知探究 1、坐标系

高中物理第一章运动的描述2时间位移课件必修第一册高中第一册物理课件

高中物理第一章运动的描述2时间位移课件必修第一册高中第一册物理课件

小试身手
判断下列说法的正误并和同学交流(正确的打“√”,错误 的打“×”).
1.时间间隔是指较长的一段时间,时刻是指较短的一段 时间. ( × )
2.第 2 s 指的是时刻. ( × ) 3.物体做直线运动时,位移的大小一定等于路程. ( × ) 4.x-t 图像既能表示直线运动,也能表示曲线运动.( × )
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第二页，共四十五页。
学习目标
3.经历x-t图像的建立过程,能根据物体的运动画出x-t图像或根
据x-t图像描述物体的运动,会初步分析图像.培养运用数学方法 处理物理问题的能力. 4.知道实验室常用打点计时器来记录时间和位移,了解打点计 时器的基本结构和工作原理,会用打点计时器测量时间和位移. 知道如实记录原始数据的重要性.
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2.兔子睡了多长时间?兔子醒来时乌龟在什么地方?谁先 到达终点?提前多少时间到达?
答案:兔子睡觉的时间是从 t1 到 t3,时间长度为 t3-t1.当兔子 醒来时乌龟在离原点 x2 的地方.乌龟先到达终点,兔子后到达 终点,提前到达的时间间隔为 t5-t4.
物体位置的表示
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第六页，共四十五页。
(1)如果汽车某时刻的坐标是 x1=30 m,表示什么意思?经 过一段时间,如果汽车的坐标是 x2=-20 m,表示什么意思?
答案:汽车的坐标是 30 m 表示它在岗亭以东 30 m 处,汽 车的坐标是-20 m 表示它在岗亭以西 20 m 处.
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第四页，共四十五页。
2.在表示时间的数轴上,时刻用 点 来表示,时间间隔
用 线段 来表示. (xiàndu àn)

人教版高一物理必修1第二章匀变速直线运动的研究专题位移—时间图像(x-t图像)课件

人教版高一物理必修1第二章匀变速直线运动的研究专题位移—时间图像(x-t图像)课件

A．在t1时刻，两车速度相等
x
b
B．在t2时刻，a、b两车运动方向相同
a
C．在t1到t2这段时间内， bபைடு நூலகம்的速率先减小后增大
0 t1
t t2
D．在t1到t2这段时间内，两车的平均速度相同
8.一列复兴号动车进站时做匀减速直线运动，车头经过站台 上三个立柱A、B、C，对应时刻分别为t1、t2、t3，其x-t图 象如图所示。则下列说法正确的是（ BCD ） A.车头经过立柱B的速度为2x0/(t3-t1) B.车头经过立柱A、B的平均速度为x0/(t2-t1) C．动车的加速度为
【典例试做1】 某物体位移-时间的图象如图所示，若规定向东为正方向， 试求物体在各阶段的 速度大小及方向。
解：物体在t=0开始从原点向东出发，0-2s向东做匀速直线运 动；2s-5s物体静止在原点以东6m处；5s-6s物体继续向东做 匀速直线运动；6s-8s物体向西做匀速直线运动，至8s末回到 出发点；8s-12s物体从原点向西做匀速直线运动。图线的斜 率表示物体运动速度，则物体在各阶段的速度大小及方向为：
5．如图所示是一做匀变速直线运动的质点的位移—时间图 象（x-t图象），P（t1，x1）为图象上一点。PQ为过P点的 切线，与x轴交于点Q。则下列说法正确的是（ BD ）
A．t1时刻，质点的速率为x1/t1 B．t1时刻，质点的速率为(x1-x2)/t1 C．质点的加速度大小为(x1-x2)/t12 D．0-t1时间内，质点的平均速度大小 为x1/t1
10.如图为某质点作匀变速运动的位移s随时间t变化的规律， 图象为一条抛物线，则下列说法正确的是（ BCD ） A.在1s末质点的速率最大 B.在0-1s内加速度方向与速度方向相反 C.在0-1s内和1s-2s内加速度方向相同 D.在t=0.5s时质点的位移大小为3.75m

人教版高一物理必修第一册第二章 位移与时间的关系 课件PPT

人教版高一物理必修第一册第二章 位移与时间的关系 课件PPT

3、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 让内心强大的句子
4 、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 1 、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。 17、我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫
2.3 位移与时间的关系
一、匀速直线运动的位移
位移 x=vt
v
结论：
匀速直线运动的位移就
是v–t 图线与t轴所夹的
t
矩形“面积”。
二、匀变速直线运动的位移
二、匀变速直线运动的位移
V
V4 V3 V2 V1 V0
0
t1 t2 t3 t4 t t
结论：在匀变速直线运动的 v-t 图象中，物体 的位移 x在数值上等于图线与坐标轴所围的面积。
⑴反映了位移随时间的变化规律。
⑵因为υ0、α、x均为矢量，使用公式时应先规 定正方向。（一般以υ0的方向为正方向）若物 体做匀加速运动,a取正值,若物体做匀减速运动,
则a取负值.
(3)若v0=0,则x=
1 at2 2
(4)特别提醒:t是指物体运动的实际时间,要将 位移与发生这段位移的时间对应起来.
①
位移—时间公式
x
v0t
1 2
at 2
②
由①式有
v t
v0
③
a
将③式代入②式，有
x
v0t
1 2
at 2
v0
v v0 a
1 a v v0 2 a
2
可得 v2 v02 2ax
v2
v
2 0

1-2时间位移第二课时课件—高一上学期物理人教版必修第一册

1-2时间位移第二课时课件—高一上学期物理人教版必修第一册

电磁打点计时器
电火花计时器
5
二、位移时间的测量
两种打点计时器区别对比
T1 f
电源性质 打点频率 打点周期
电磁打点计时器 4~6 V交流电源
50 Hz 0.02 s
打点方式 振针通过复写纸在纸带上打点
阻力来源
纸带与限位孔的摩擦，振针与 纸带打点接触时的摩擦
电火花计时器 220 V交流电源
50 Hz
0.02 s 火花放电使墨粉在
纸带上打点 纸带与限位孔的摩
擦
6
二、位移时间的测量
练习使用打点计时器
1. 了解打点计时器的构造，然后把它固定好。
避免线圈过热而损坏
2. 安装纸带。（纸带放到复写纸或墨粉纸盘下面)
3. 启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点。随后关闭电源。
4. 取下纸带，从能够看清的某个点开始(起始点)，往后数出若干个点。例如数出 n 个点， 算出纸带从起始点到第 n 个点的运动时间 t。
8
例2. 关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是( BC ) A．电磁打点计时器使用的是4 V～6 V的直流电源 B．电火花打点计时器使用的是220 V交流电源 C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小 D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快
例3.在实验中，下列关于计数点间时间间隔的说法中，正确 的是( A ) A. 隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s B. 隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 s C. 隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 s D. 隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s
5. 用刻度尺测量出从起始点到第 n 个点的位移x。测量之前，自己先设计一个表格，用来 记录时间及位移。（要一次测量多组计数点到起始点的数值，不要一段一段的测量）

人教版高中物理必修一《时间 位移》课件

人教版高中物理必修一《时间 位移》课件
A. 5s时即为5s末，指的是时刻 B．时刻对应位置，时间对应位移 C. 第5s内指的是4s末到5s末这1s的时间 D．第4s末就是第5s初，指的是时刻 F．时光不能倒流，因为时间有方向
七、课堂练习
2.小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹后，在距地面2m高处 被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移
五、位移-时间图像
• 把每一个时刻的位置在直角坐标系中表示出来
时刻 t/s 1
位置坐标 x/m
10
2
20
3
30
4
40
5
50
6
60
五、位移-时间图像
1.位移——时间图像的特点：
匀速直线运动的“位移——时间”图像为一条倾斜的直线
2.位移——时间图像的作用：
x/m
(1)读出任一时刻物体所处的位置
s2
(2)读出任一时间内物体通过的位移
Δx＝ x2 －x1
Ｏ
X１
Δx
X２
x
Δx＝ x末 －x初
四、直线运动的位移
物体从A运动到B, 它的坐标变化量？物体从B运动到 A, 它的坐 标变化量？
Δx
Ｂ
Ｏ
Ａ
x
在规定正方向的情况下，与正方向相同的位移取正值，与正方
向相反的位移取负值，位移的正负不表示大小，仅表示方向，比较 两个位移大小时，只比较两个位移的绝对值。
10min
2．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段 来表示，时间间隔简称时间。
二、时刻和时间间隔
区别： 以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在
时间轴上表示：
第三秒初
第一秒末 第二秒末
0
1三秒内2
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横截距:物体出发时的时刻； (延迟:该物体过了几秒后才出发）
5、图像向上倾斜表示物体向正方向运动;图像向下倾斜表示物 体向负方向运动.
X X0
0
t
t1
⑨
-X0
⑧ ⑩
⑧质点从参考点出发向负方向做匀速 直线运动
⑨质点从离参考点位移为X0处出发向负 方向做匀速直线运动t1时刻到达参考点
⑩质点从离参考点位移为-X0处出发向 负方向做匀速直线运动
d.比较运动快慢 x① ②
O
t
x
③
①
②
O
t
试一试
x
① ②
O
t1
t
问题探究 ——求平均速度
x x2
BC
1.一做直线运动的物体的位移
─时间图象如图,根据图象
判断下列说法正确的是( C )
x1
A
O
t
t1 t2 t3
A.物体在AB段做匀速直线运动,速度大小x2/t2
B.物体在BC段做匀速直线运动,速度大小为x2/(t3-t2)
1.x─t图象
(1)描绘图象
有一小球沿水平的长木板运动,运动位移随时间 变化,如下表所示:
运动时间t/s
01
2 3456
小球位移X/m 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
以x为纵坐标,t为横坐标,画出物体的位移-时间图象
运动时间t/s 0 1 2 3 4 5 6
小球位移X/m 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
x/m
x0
o t1
t2 t/s
作业
• 如图所示为一物体做直线运
动的位移图象，问： X/m
x/m
1.4
1.2
1.01 0.8
系列1 0.6
0.4
0.2
o0 0
1
2
3
4
5
6
7 t/s
(2)认识图象
①直线运动的物体ｘ－ｔ图象是反映直线运动的物体 位移随时间变化的规律，横轴表示时间，纵轴表示位移
②图象可能是直线，也可能是曲线
判断依据 位移方向相同，图象有 是什么？ 别于运动轨迹
Ｘ
Ｘ
也表示物 体做直线
①表示物体做匀速直线运动
②表示物体静止 O
③表示物体反方向做匀速直线运动
① ②
t
二、深入理解
X/m
400
1、图线的倾斜程度反映物体运动 300
的快慢；倾斜程度越大表明物体运 200
100
B A
动越快,即X-t图象的斜率越大，
K
AB
y x
v x t
0 5 10 15 20 t/s
位移---时间图象X—t图象
X1
物体运动的速度越大．
X0
2
k1 k2 v1 v2
0 t0
t1
t
-X0
二、深入理解
2. 静止的X—t图象是一条平行于t轴的直线
X
X0
0 -X0
②
① t
③
①质点静止在参考点
②质点静止在距参考点位移 为X0处
③质点静止在距参考点位移为X0处
2. 匀速直线运动的位移与时间图像
匀速直线运动的X—t图象是一条倾斜的直线
位移X/m 0 100 200 300 400
我们能不能把表中的数据
400
用坐标来表示呢?
300
1.作图步骤:
200
(1)建立平面直角坐标系,用横轴 表示时间t,用纵轴表示位移X.
100
(2)描点法描出数据
(3)用平滑的曲线尽可能的把 绝大部分点连接起来
0 5 10 15 20 t/s
位移---时间图象(X—t图象)
X
⑤
④
④质点从参考点出发向正方向做匀速直
⑥
线运动
X0
0 t0 -X0
⑦
t1
t
⑤质点从离参考点位移为X0处出发向正 方向做匀速直线运动
⑥计时开始一段时间t0后,质点从参考点 出发向正方向做匀速直线运动
4、截距意义
⑦质点从离参考点位移为-X0处出发向正 方向做匀速直线运动，t1时刻到达参考
纵截距:开始计时时物体距点离坐标原点的距离
400
300
B
200
A
100
0 5 10 15 20 t/s 位移---时间图象X—t图象
表示质点做直线运动时位移随时间变化的规律.
7.可以从X—t图象中计算出质点在一段时间内△t所运动的位 移△x.
A→B 过程中，△t=10s-5s=5s ，△x=200m-100m=100m
(3)理解图象
x ③
3. 变速运动的位移与时间图像
6、变速直线运动的X—t图象是一条曲线,不是直线
X/m
B
A
A质点做越来越慢的变速运动
B质点做越来越快的变速运动
t0 2t0 3t0
7、X —t图象中两曲线的交点(t0,X0)的意义是: 表示t0时刻两质点在距参考点位移X0为处相遇
针对训练
根据X —t图象描述质点的运动情况
X/m
5 O -5
• 图中OA、AB、BD各表示怎样的运动？
• 第3s内位移为多大？
AB
• 3s内物体的位移和路程分别是多少？
C
1 23
t/s
D
-5
O
5
X/m
(4)应用图象 a.确定位移或时间等
b.判断运动方向(正 方向、负方向)
X x1
O
t
c.判断运动性质(匀 速、变速、静止)
5表示5s末；10表示10s末
4.纵坐标中的100、200……的含义是什么？
100表示100m处的位置；200表示200m处的位置
X/m 5.X-t图像中A点表示的含义？
A点表示汽车在5s末时刻处在 100m处的位置
X-t图象中一个点(t,X)的物理 意义?
表示运动物体在(t)某时刻所 处的位置X; 6.X—t图象的物理意义?
C.物体从出发点运动到B的过程中的平均速度大小为x2/t2
D.物体在从O到t3时间内的平均速度大小为x2/t2
讨论与交流
如图.1、2、3表示三个物体的x─t图象，它们是匀 速直线运动吗？三个图有什么区别？
x
2
1
3
x0
o
t0
t
动动手：画出龟兔赛跑的s-t 图
x
x0
o
t1 t2 t
脑力风暴：如图所示位移图象,表示三个物体都在 做直线运动,试分析三个物体的运动情况:从0～t2时 刻三个物体发生的位移是否相同?经过的路程是否 相同?
运动
表示物
体做直
Ｏ
线运动
ｔ
Ｏ
ｔ
X/m 2.在平面直角坐标系中,横轴表示时
间t,纵轴表示位移X,根据给出的(或 400
测定的)数据,作出几个点的坐标,用 300
平滑的线将几个点连接起来,这条线 200
是位移时间图象,简称位移图像.
A
100
3.横坐标中的5、10……的含义 是什么？
0 5 10 15 20 t/s 位移---时间图象X—t图象
专题一
描述物体运动的方法 ——图象法
情景设疑
你听说过龟兔赛跑 的故事吗?假设它们的 运动轨迹都是直线，你 能用数学上的图象简洁 地表示出来吗？
学完这节课，我相信大家都会肯定的回答：能！
一、位移—时间图象 (X—t图象)(位移图象)
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
时间t/s 0 4.9 10.0 15.1 19.9 X/m