当前位置：文档之家 › 家庭系统理论-PPT精选文档

家庭系统理论-PPT精选文档

  • 格式：ppt
  • 大小：209.00 KB
  • 文档页数：10

下载文档原格式

  / 10

合集下载

《家庭系统理论》课件

《家庭系统理论》课件

边界原则
家庭系统理论强调家庭 系统的边界和结构，以 及家庭成员在系统中的
位置和角色。
互动原则
家庭成员之间的互动方 式和规则是影响家庭功
能发挥的重要因素。
02
CATALOGUE
家庭系统的构成
家庭成员的角色与功能
01
02
03
04
父母
提供物质和精神支持，教育子 女，维护家庭秩序。
子女
接受父母的教育和关爱，传承 家庭文化，参与家务劳动。
祖父母
提供经验指导，照顾孙子女， 传承家族传统。
其他亲戚
协助家庭解决问题，增强家庭 凝聚力。
家庭关系类型
亲子关系
父母与子女之间的血缘关系， 是家庭关系的核心。
夫妻关系
夫妻之间的婚姻关系，是家庭 关系的基石。
兄弟姐妹关系
同辈之间的互助关系，影响家 庭氛围。
姻亲关系
因婚姻而建立的亲戚关系，如 翁婿、婆媳等。
家庭教育中的应用
家庭教育是家庭系统理论应用的 一个重要领域，它关注家庭环境
对个体发展的影响。
家庭教育专家通过研究家庭结构 和互动模式，为家长提供指导和 建议，帮助他们建立更健康的家
庭环境。
家庭教育涉及的方面包括亲子关 系、教育方式、沟通技巧等，旨 在促进孩子的全面发展和提高家
庭教育的质量。
家庭系统理论在心理咨询中的运用
该理论认为家庭成员的行为、情感和互动方式是相互关联的，而不是孤立的，这些 因素共同影响家庭功能的发挥。
家庭系统理论强调家庭系统的边界、结构、动态和互动规则，以及家庭成员在系统 中的位置和角色。
家庭系统理论的发展历程
家庭系统理论起源于20世纪50年 代的美国，由一些社会学家和心

家庭系统治疗.ppt

家庭系统治疗.ppt
一、什么是家庭治疗？
家庭治疗是集体治疗的一种特殊形式。 治疗的对象不是一个个别患者，而是患 者的整个家庭。 家庭治疗试图通过调整家庭关系、构建 新的互动模式来解决个别患者的心理问 题及消除其不良的家庭因素，从而促进 个体与家庭的健康成长。
二、有关家庭的基本观念：
1，家庭作为一个社会单元，拥有自己的财产，同时发展了 一套运作的规则：家庭成员之间各有角色分工，交流方式 复杂，或内隐或外显，并且形成了特有的解决问题的方式。
2，植根于社会的家庭，由以下因素塑造：家庭在历史上 的位置、种族部落、社会阶层、代际数、宗教信仰、成
员的身心健康、受教育程度、经济保障及家庭价值和信念 体系等。 3，家庭通过建立规则、交流、协调成员之间的差异来发挥 功能，他对家庭成员的健康、发展有着重要意义。
4，有能力的家庭能成功地平衡其成员的需要和作为 一个整体家庭系统的需要。
家庭结构的病态：
（1）纠缠及疏离
纠缠：界限过于模糊、混乱不明确，容易被其 他成员侵入。 疏离：界限过于僵化、不灵活，子系统之间出 现严重障碍。
（2）结盟与联盟
结盟：指家庭成员间产生的情感或心理联结。由 成员在进行家庭活动时共同参加或彼此反对的方 式来定义。
联盟：特定家庭成员之间的用以反对第三方的结 盟。
婚姻任务：哺育小孩阶段的结束，因应母 亲角色的改变。重新商议独立性舆亲密性， 重新界定对婚姻的投入程度。
4、青春期：发展自我认同，寻找接纳并享受 性的关系与方法。与父母分化。
亲职任务：忍受孩子的逆反，接纳青春期的 子女。接受自我进步与退化的强烈混合。
婚姻任务：重新视配偶为家庭中一个完整独 立的个体。在中年生活所引发的危机与怀 疑时期提供支持。
8、成年晚期：接受成就与成就的停滞。持续 发展灵性与文化的兴趣。接受父母的依赖 与未来的失落。

Bowen家庭治疗系统理论ppt课件

Bowen家庭治疗系统理论ppt课件
2
鲍恩系统家庭治疗的理论来源
（一）系统论 理论基础——系统论 认识到家庭是一个关系网络，不仅仅是个人的相加，理解
一个人的行为，不能只访谈他一个人而忽略他的家庭；家 庭治疗的治疗单位是“问题系统”而非孤立的个体，通常 被定义为“病人”的人，不过是“系统问题”的承担者、 表达者；治疗的机制是通过言语及非言语交流而实现的社 会性反馈；治疗性变化经由反馈机制对问题系统的内在模 式产生“扰动”，触发其内在自我组织过程而引起，并非 由直接的“领悟”、“操纵”、“社会性控制”达成。
1、配偶一方身体或情绪的功能失调。 一方承担大部分家庭责任（赚钱、照顾孩子、做饭、购物），另一方扮
演了责任过低的角色。 后果：一方持续增加的功能低下，会抱怨配偶的统治；另一方过度胜任，
很满足这种安排，有时也会愤怒。“勤劳的母亲养育了懒惰的子女。” 对策：授权——不洗碗、不陪读等。 2、外显的、慢性的、未解决的婚姻冲突。 情绪疏离和情绪过分亲密循环出现； 冲突时的消极情绪和亲密时的积极情绪同等强烈；家庭焦虑被夫妻双方
两人关系的类型（最后一种表示既能积极进入关系，又能 保持自我稳定）
自我分化的两种过程： （1）把自我从他人那里分化出来，即个体与原生家庭的
分化。这是自我分化的核心。 （2）理智过程与情绪过程之间的分化。
8
2、三角关系
自我的分化谈的是个体，三角关系谈的是关系。 鲍恩认为三角关系是最小、最稳定的系统。 两个人的系统是最不稳定的，当两个人的关系出
变得更加高度融合，后果是：产生焦虑的可能性越大，与
可能通过三角关系来解决问题。
②互补原则

一方是界限模糊，另一方界限僵化。当压力出现，
前者通过寻求依赖，后者通过寻求空间如工作、爱好来解

家庭系统理论ppt课件

家庭系统理论ppt课件
20
（四）家庭系统的两种机制
1、平衡机制 。 家庭一旦成立，就需要作息有序，能为家庭成 员提供稳定安全的生活住所，满足家庭成员的 基本需求。因此，家庭会极力维持平衡。当某 些事件发生打破家庭平衡状态时，家庭会自行 调动各种资源和动力使家庭尽快恢复平衡。
21
2、改变机制。 当家庭内部发生突发事件，如果家庭成员 生病、死亡，突然遇到经济的危机；家庭 外在环境发生变化，如迁徙到陌生的居住 地等情况下，家庭为适应变化必须加强系 统的生存能力，就表现出其“改变机制”， 以凝聚家庭、增长能力成的关 键；即家庭越有弹性（可塑性）越能协助 家庭有良好功能。 5.家庭互动的分析，需从家庭的三角关系 探讨（婚姻与亲子）。
12
6.个人的问题，经常与其家庭的互动模式 和家庭价值观有关。 7.很小系统的改变，都有可能引起主要系 统的改变。 8.实务工作者介入到家庭，即成为家庭的 新系统。
8
家庭系统理论：一般系统理论 德国生物学家：贝塔朗菲（20世纪60 年代）
9
（一）理论基础
家庭是按照一定的互动规则而运作的系 统。家庭成员之间在互动过程中逐步建 立起不成文的规则，而这些规则规范了 家庭成员的权利义务关系，形成了家庭 的秩序。
10
（二）家庭系统理论的假设
1.家庭关系是人们心理健康与个人是否病 态的主要影响因素。 2.家庭互动模式可以代代相传。 3.家庭健康与否，建立在家庭的向心力及 个别家庭成员是否被尊重的平衡点上（及 两者皆要被重视）。
22
最容易伤害家庭成员的家庭系统具有 下列特色，应加以避免
(1)家庭成员角色定位不明，职责不分 ； (2)家庭成员关系不佳，无法亲密； (3)有家庭成员缺乏自主，成代罪羔羊; (4)家庭成员沟通不良，系统封闭。

家庭系统之亲密关系PPT培训课件ppt精品模板分享(带动画)

家庭系统之亲密关系PPT培训课件ppt精品模板分享(带动画)

家庭系统之亲密关系的定义与重要性 亲密关系中的沟通技巧与冲突解决 建立健康亲密关系的策略与方法 未来亲密关系发展的趋势与展望
建立良好的沟通机制：通过有效的沟通，增进彼此的理解和信任 学会处理冲突：在面对分歧和矛盾时，能够以平和、理性的态度解决问题 持续投入时间和精力：保持对彼此的关注和关心，让感情得以持续发展 寻求专业帮助：在需要时，寻求专业心理咨询或婚姻家庭治疗师的帮助
信任：建立信任是维护亲密 关系的关键，需要相互支持 和理解
尊重：尊重对方的意见和感 受，避免过度控制或依赖
沟通：建立良好的沟通渠道， 包括倾听、表达和解决问题
包容：包容对方的缺点和不 足，学会接受和欣赏对方的
优点
分享：分享彼此的生活和情 感，增强彼此之间的联系和
亲密感
规划：共同规划未来，为家 庭和个人的发展制定目标和
家庭系统是社会的基本单位 家庭系统对个人成长和社会稳定具有重要影响 家庭系统中的亲密关系是维系家庭和谐稳定的关键 家庭系统中的互动模式对个人心理健康和社会适应能力具有重要影响
亲密关系是一种特殊的人际关系 亲密关系建立在相互理解、支持和信任的基础上 亲密关系通常涉及情感、身体和心理上的互动 亲密关系可以是恋人、夫妻、父母、朋友等
添加标题
家庭系统的构成：家庭系统包括夫妻关系、亲子关系、兄弟姐妹关系等，这些关系构成了家庭 的基本结构。
添加标题
家庭系统的特点：家庭系统具有动态性、相互关联性、相互依存性等特点，每个成员的行为和 决策都会对其他成员产生影响。
பைடு நூலகம்
添加标题
家庭系统的重要性：家庭系统对于个人的成长和发展、心理健康、社会适应等方面都具有重要 的影响，因此建立良好的家庭关系和家庭环境对于个人的幸福和成功至关重要。

家庭系统之亲密关系PPT培训课件ppt

家庭系统之亲密关系PPT培训课件ppt

平衡阶段
双方在关系中取得平衡，能够 妥善处理冲突和差异，共同成
长和发展。
03 家庭系统中的亲 密关系
夫妻关系
夫妻关系的重要性
夫妻关系是家庭的核心，对家庭稳定和孩子的成长有着至关重要 的影响。
夫妻关系的建立和维护
夫妻之间应相互尊重、理解和支持，通过良好的沟通、共同的兴趣 和目标来建立和维护健康的夫妻关系。
亲子关系中的问题和解决
亲子关系中可能会出现各种问题，如沟通障碍、过度溺爱 等。家长应学会识别问题并采取适当的措施来解决，如寻 求专业帮助。
兄弟姐妹关系
01
兄弟姐妹关系的特点
兄弟姐妹之间的关系复杂而独特，既有合作也有竞争，对于孩子的发展
和社会化过程具有重要影响。
02
兄弟姐妹关系的促进
家长应鼓励孩子们相互尊重、关心和支持，通过共享活动和经验来增进
亲密关系的定义
亲密关系是指两个人之间在情感、认 知和行为上相互影响和依赖的关系。
亲密关系可以是任何形式的人际关系 ，如夫妻、恋人、亲子、好友等。
这种关系通常建立在相互尊重、信任 和支持的基础上，并伴随着强烈的情 有相互性 ，双方在关系中都有 所付出和获得。
亲密关系通常需要双 方的努力和投入，以 维持和发展关系的稳 定和质量。
这种关系通常伴随着 强烈的情感体验，如 爱、关心、喜悦、悲 伤等。
亲密关系的发展阶段
01
02
03
04
初始阶段
双方相互吸引，探索彼此的兴 趣和价值观，建立信任和依赖
。
深入阶段
双方更加了解彼此，开始解决 矛盾和冲突，进一步深化情感
联系。
承诺阶段
双方对关系进行承诺，建立起 长期稳定的关系，并共同规划

家庭系统之亲密关系PPT培训课件ppt


如何建立良好的亲子关系
建立良好的亲子关系需要父母的爱、关注和陪伴，注重与子女的沟通和理解，建立亲密的亲子关系，同时也要注重对子女的教育和指导，培养子女的独立性和自主性。
兄弟姐妹关系的定义：兄弟姐妹关系是指具有共同父母的一组子女之间的关系。这种关系对子女的成长和社会化过程具有重要影响。
REPORT
亲子关系是指父母与子女之间的关系。它是家庭系统中最为基础和重要的关系之一，对子女的成长和发展有着深远的影响。
亲子关系的特征
亲子关系具有亲密、依赖、教育和保护等特征。在亲子关系中，父母对子女的成长和发展承担着重要的责系的重要性
良好的亲子关系能够促进子女的心理健康、情感发展和学业成就。同时，亲子关系也是子女建立其他人际关系的基础，对子女的社会适应能力有着重要的影响。
磨合阶段
双方经过磨合后，建立起相对稳定的亲密关系，能够妥善处理矛盾和冲突，共同成长和发展。
稳定阶段
双方在稳定的基础上，进一步深化情感联系，建立起持久的亲密关系，共同面对生活中的挑战和变化。
持久阶段
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
RESUME
03
家庭系统中的亲密关系
维护夫妻关系的良好状态需要双方的努力和投入。夫妻双方应该注重沟通、理解和尊重，积极解决矛盾和问题，共同参与家庭事务和决策，以及培养共同的兴趣和价值观。
夫妻关系的特征
夫妻关系具有平等、尊重、信任、理解和支持等特征。在这些特征的基础上，夫妻双方可以共同成长、互相扶持，建立稳定和幸福的家庭。
亲子关系的定义
ANALYSIS
SUMMARY
RESUME
01
家庭系统理论简介
家庭系统包括夫妻关系、亲子关系、兄弟姐妹关系等，这些关系共同构成了家庭的基本结构。

家庭系统之亲密关系PPT培训课件ppt


兄弟姐妹关系的特征
兄弟姐妹关系具有平等、互助 、竞争和共同成长的特点，是 子女社交能力培养的重要途径 。
兄弟姐妹关系的重要性
兄弟姐妹关系的好坏直接影响 到子女的社交能力和人际关系 ，是子女未来社会适应能力的 基础。
如何建立良好的兄弟姐妹 关系
建立良好的兄弟姐妹关系需要 父母引导和教育子女尊重、理 解和支持彼此，同时鼓励他们 积极参与家庭活动和交流。
角色冲突与解决方案
总结词
角色冲突是亲密关系中常见的问 题，表现为家庭成员之间角色分
工不明确或角色期望不一致。
详细描述
角色冲突可能导致家庭成员之间 产生矛盾和不满，影响亲密关系
的和谐。
解决方案
明确家庭成员的角色分工，建立 合理的角色期望，以及灵活调整
角色以适应家庭变化。
亲密关系中的其他挑战与解决方案
姻亲关系
姻亲关系的定义
姻亲关系是指通过婚姻关系建立的亲 戚关系，是家庭系统中重要的亲密关 系之一。
姻亲关系的重要性
姻亲关系的好坏直接影响到家庭成员 的幸福感和心理健康，是家庭和社会 和谐的重要保障。
姻亲关系的特征
姻亲关系具有复杂、多样、互惠和支 持的特点，是家庭和社会稳定的重要 因素。
如何建立良好的姻亲关系
建立良好的姻亲关系需要夫妻双方共 同努力，包括尊重、理解、支持和包 容彼此的亲戚，同时积极参与家庭活 动和交流。
04
亲密关系的建立与维护
沟通技巧与冲突解决
沟通技巧
有效沟通是建立和维护亲密关系的关 键，需要掌握倾听、表达和反馈等技 巧。
冲突解决
冲突是不可避免的，关键是如何解决 。需要学会识别冲突的来源，采用积 极的方式进行解决。
亲密关系在个人和家庭生活中具有重要意义，它可以满足人们的情感需求，促进个人成长和心理健康，同时对家 庭稳定和社会和谐也有积极的影响。

家庭系统排列基础知识共20页PPT

5、“现象学方式”的能力：这是一种比较高的境界，也是对导师最大的考 验，现象学在心理学上指的是：一个人所感受到的，对于他的未来便是真实的，
处理他的问题，也完全以他的感受作为标准。
❖ 郑立峰家庭系统排列系列课程：基础班、中级督导班、家排成长班、组织企业排列 课程，常年招生，报名咨询QQ：849476595.更多心理学资源和视频请访问心世界 心理论坛。
现实生活里的时空限制的：数代相隔几十年的人，身处世界各地、甚至 已经不在世上的人能够在同一时空出现。
●系统排列中出现的比当事人所知道的更真实正确。一些当事人不知 悉的真相，能够在系统排列中显现出来。曾经有一位当事人在系统排列 里发现自己不是父母所生，后来才从父母那里得到证实。
●系统排列没有“标准程序”— 确切的“什么情况该怎样做”的规定。一个 好的系统排列导师，是不会用判断及猜测去进行一次系统排列的。他完全是运用 他的感觉，让当时所出现的现象在他的内心推动他而作出下一步。海宁格先生称 这个为“现象学方式”（phenomenological approach）。
家庭系统排列基础知识
家庭系统排列
Family Constellation
爱只可以在秩序的范围内成长
❖ 基本理论： 海灵格发现每一家庭或组织都有一股隐藏的动力，家庭或组织中的
每一个成员都会受到这股动力的影响，而这个动力是在潜意识的深处， 一般人不容易察觉。 在家庭或组织中所发生的许多负面事件如：家庭失和、身心疾病、自杀 、伤害意外、暴力犯罪等都是抵触这股力量所导致，而使整个家庭或组 织的“爱的序位”(Orders of Love)受到干扰，有的时候这些事件还会 重复发生，延续到下一代。
之后可能会加进更多人。然后当事人就握着每个人的双手，按照直觉将他们 带到房间里的某个位置。他这么做时不说话，将每个人放到房间中他觉得“就是 这里”的点上，看他要他们面对什么方向；不用叫代表采取任何特定的姿势、手 势，也不用说话。每个人只要站在当事人将他们放置的位置上就行了。

家庭系统排列PPT课件


--
4
第一章：家庭系统排列概述
--
5
定义
家庭系统排列，是把家庭里隐藏的紧张情绪、冲突和重 要的关系影响呈现出来。系统排列导师针对这些动力顺 势而为，常常找到解决方法。
海灵格：把家庭成员排列出来，利用陌生人做家人的代
表，站立在一个空间内，呈现家庭成员之间关系的景象
（代表的相对位置、面向、距离等，可称为心理空间，
在排除的在划分优劣高低好坏的是人类的头脑但事实上没有什么可以被排除因为环绕我们四周的存在是普世共用的环抱一切无所不纳万物都会继续存在持续产生影偶尔会有曾祖父母外曾祖父母曾曾祖父母外曾曾祖父母解决之道
家庭系统排列汇报
专业：应用心理学
学号：12040203003
--
汇报人：谢红彬 1
目录
--
2
前言
--
• 曾经重大事件中的人（屠杀、参战、生意伙伴）
• 前度伴侣
• 解决之道：不管归属于大家族的谁受到排除，集体
良知就会让这些人被记得。 --
31
• 六、被排除的成员
• 被忽略、被遗忘、被视为无价值、智障和残障、被 送养
• 化解之道：尝试重整家族成员之间的关系，将被排 除的成员带回到家族画面中。基本原则：凡是被排 除的，人格中被抗拒的方面，都需要得到注意，被 接纳。在心中得到一个位置。家族中的世代也一样： 家族中的被排除的家族成员都需要重新被放回来， 用爱纳入、承认、记住。
• 这些隐藏的动力影响或控制着我们，而我们又难以
觉察它的存在，但我们可能实实在在地因没有尊重
它而感受到伤害。因此，我们可从这些伤害中知晓
它的存在。海宁格的“家庭系统排列”治疗，就是
借由他所发展出来的方法，将“牵连”的原因显露
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家庭是一个系统
我们的自我形象和家庭形象 紧密相依 ——纳森•阿克曼(Nathan W Askerman)
• 1.家庭系统的发现 • 2.什么是家庭系统理论
• 3.家庭成员相互作用的模式 • 4.家庭系统理论的重点
1.家庭系统的发现
• 20世纪50年代，有些在精神病医院任职的
工作者在研究中发现，忧郁症、妄想症、 精神分裂以及精神官能症的病患，跟他们 的家庭有许多关联。美国威斯康星州路德 医院的克利斯•密得弗在研究中指出，精神 病是在家庭中发展出来的，而症状常常出 现在某一位家庭成员身上。
九岁的独生子
• 1.功课很差
• 2.完全没有孩子的气息，严肃、
退缩、几乎没有情绪。行动像 个老人。
• 3.性生活严重失调，几乎有五
• 4.缺乏亲密关系而心中十分孤
寂
饭
年没有性关系，但却各自拥有 秘密的性幻想。
• 3.强迫性自慰 • 4.寂寞且不显露感情，很难与
他沟通。
• 5.每周至少去四次豪华餐厅吃
• 5.体重超过50公斤
推荐书籍
参考书籍
示出家庭中的每个成员如何参与整个的家庭系统， 也帮助我们了解﹕为什么同一家庭中的孩子，在 发展上却有着极大的个体差异(不同排行的孩子的 特征)
3.家庭成员的相互作用的模式
• 夫妻两人各自带着跟父母未解决的冲突结
婚 过去的冲突严重的困扰自己 借着情 绪上的离婚来解决冲突 虚假的亲密 孩 子出生进入家庭系统 孩子成为父母关系的 焦点 孩子产生情绪困扰并需要治疗 问 题婚姻的表面特征 “病人”生病的家庭 系统中的带症者 • (文生•弗利 《家庭治疗概说》 罗拉的故事)
3.家庭系统理论的重点
• 1.整体论 • 2.家人关系 • 3.新的信念(封闭系统﹑开放系统) • 4.家庭规则(态度上、行为上、沟通上) • 5.满足家庭的需求(价值感、安全感、托)
一对事业有成的 中年夫妇
• 1.高度的成就动机
• 2.头脑聪明却轻视自己的情绪
• 贝特森于1951年开始研究人际互动与精神
分裂症的关系。
• 撒提尔更进一步研究家庭系统病理理论 • 伯文以及布罗迪更进一步专注于上述关系
在家中相传的现象。
2.什么是家庭系统理论
• 家庭系统理论将家庭看成一个完整的单位，看成
一个系统，家庭成员是系统的组成成分。每个成 员之间都是交互作用的。
• 家庭系统理论着眼于家人之间的互动关系。它显