新概念英语青少年starterA 第6单元教案6 (1)

本周教学内容为：1．单词gossip 闲谈，说长道短over there 在那边tall 高的pretty 漂亮的Where? 哪里from 来自。

English 英国的American 美国的Washington 华盛顿here 在这里famous 著名的expensive 昂贵的beautiful 美丽的handsome 英俊的wait 等待see 看到London 伦敦nationality 国籍Where are you from ? What nationality are you ? I am Chinese.I am from China. I am ChineseWhere is she from ? What nationality is she ?She is from America She is American.34.Where’s …from?她来自。

？Where is she from ? She is from China .Handsome表示男子长得帅，不用beautifulHe is handsome. She is beautiful.4.特殊疑问词Who谁 how怎样 Where哪里 which哪一个 Whose 谁的5.固定词组Over there 在那边With 和。

一起、随身携带The girl with red umbrella.带着雨伞的那个小女孩。

The girl with Karen .和Karen在一起的那个女孩。

6.不定冠词a /an 的用法an用于以元音因素开头的名词前面,而不是以元音字母开头的单词前面an apple an houran egg7.,too=also=as well‘too用于句尾，逗号隔开also用语句中as well用于句尾，不用逗号She is a student,too.She is also a student.She is a student as well.。

新概念英语青少版(入门级A)Starter A关键内容介绍本文档主要介绍了新概念英语青少版入门级A教材的关键内容。

这是一本适合青少年研究的英语教材，适用于英语研究的入门阶段。

主要内容该教材的主要内容如下：1. 单词研究：教材引入了一些常用的英语单词，通过图示和例句帮助研究者理解单词的意思和用法。

研究者可以通过练巩固所学的单词。

2. 句型研究：教材通过简单的句子和对话来引导研究者研究基本的英语句型。

研究者可以通过模仿和练来提高他们的英语口语表达能力。

3. 阅读理解：教材包含一些简短的文章和阅读理解题目，帮助研究者提高阅读理解能力，并加深对所学内容的理解。

4. 听力练：教材提供了一些听力练，让研究者通过听力理解不同的英语语音和语调，并提高他们的听力技巧。

5. 语法讲解：教材介绍了一些基础的英语语法知识，如动词的时态、名词的单复数等，帮助研究者建立起英语语法的基础。

教学目标通过研究新概念英语青少版入门级A教材，研究者将达到以下目标：1. 掌握一些常用的英语单词，并能够熟练运用它们。

2. 理解并运用一些基本的英语句型，能够进行简单的英语口语表达。

3. 提高阅读理解能力，能够读懂简短的英语文章，并回答相关的问题。

4. 提高听力技巧，能够听懂简单的英语对话和短文，并理解其意思。

5. 建立起英语语法的基础，了解一些基本的语法知识，并能够正确运用。

结论新概念英语青少版入门级A教材是一本适合青少年研究的英语教材，通过研究该教材，研究者能够初步掌握英语的基础知识和技能，为进一步研究和提高奠定基础。

以上是新概念英语青少版入门级A教材的关键内容介绍，希望对您有所帮助。

Unit 6 This is my family.●发音：掌握字母a在单词中的基本发音：a /æ/如：dad Max cat hat Dan van●重点词汇：family mum dad sister brother friend●新课标词汇：family mum dad sister brother friend●课文重点：1)、What's your name?My name's Pop.What's=What isMy name's=My name is(学生能够把缩写与全写相互替换) 。

老师下放's当表示某人的。

是不可以拆开的。

2)、This is开头的陈述句(用于介绍他人)：This is my family ...this is后面只能接表示一个的名词，给学生一些图片，比如给出苹果的图片，让学生自己选择正确的图片。

3)、日常口语：Look out！当心！注意！给学生设置一定的情境，让学生体会在怎样的情况下可以用。

●重点语法：1)、my&your:让学生掌握表达的意思以及搭配用法:my name,your namemy&your 后面加名词传达形容词性物主代词的概念。

形容词性物主代词一般放在名词前面表示所有关系。

表格形式呈现其它几个物主代词：教案：一周一次Period1Step1 Greeting and divide group （5min）Step2 warm up （3min）（Hello mother song）Step3 准备一个相册，引出family，dad, mum, sister, brother, friend.. (What can you see) Step4 Practice （35min）familyDrill：①自然拼读②do and saydadDrill：①自然拼读②do and saymumDrill：①自然拼读②do and saysisterDrill：①自然拼读②catch and saybrotherDrill：①自然拼读②jump and sayfriendDrill：①自然拼读②touch and say教授句型What’s this? This is my_______.Page33. Do the exercises.Period2Step1. warm up （2min）(happy happy together)Step2. Review key words （5min）(跳房子和闪卡)Step3. What’s your name? My name is ______ (10min)（讲解一下is的缩写。

新概念英语青少版（入门级a）startera重点知识总结上课讲义Unit 6 This is my family.词汇：family mum dad sister brother friend句型：This is...句子：1.This is my mum.Lesson 2词汇：my your缩写：What’s=What is my name’s=my name is句子：①What’s your name？My name’s Pop.Unit 7 Happy birthday?词汇：bike car doll robot train van缩写：it’s it’s=it is it isn’t it isn’t=it is not词汇：a an句子：①It’s a van.②It isn’t a car.短语：a train/van/robot/carAn apple/insect/egg/umbrellaLesson 2句型：Is it...?句子：㈠Is it an apple？Yes，it is./No,it isn’t.Unit 8 That’s my book.词汇：book, pen, pencil ,pencil case, rubber, ruler, school bag 缩写：this is this isn’t this isn’t= this is notthat is that isn’t that isn’t= that is not句子：①肯——This is my book.否——Th is isn’t my book.②肯——That’s my book.否——That’s isn’t my book.Lesson 2句型：Is this...?Is that...?句子：①Is this a pencil？Yes，it is./No,it isn’t.②Is that a school bag?Yes，it is./No,it isn’t.Unit 9 What’s this,Mum?词汇:bone, hamburger, salad, sausage, tomato, pizza缩写：What’s=What is句型：What’s...?句子：What’s this？It’s a hamburger.What’s that? It’s a bone.Lesson 2句子：①What is it？It’s an egg.Unit 10 I’m ten!词汇：数字1-10单词：I you缩写：I’m=I am I’m not=I am notyou’re you’re=you are句子：肯——I’m ten.否——I’m not ten.肯——You’re two.否——You aren’t ten.Lesson 2句型：How old ···？句子：①How old are you？②Are you eight？Yes，I am./No，I’m not.Unit 11 Flora is tall.词汇：（tall-short）（big-little）（fat-thin）单词：he she缩写：he’s=he is she’s=she ishe isn’t=he is not she isn’t=she is not句子：肯——He’s short.否——He isn’t tall.肯——She’s thin.否——She isn’t fat.Lesson 2句型：Is he···？Is she···？句子：①Is he tall？Yes，he is./No,he isn’t.②Is she tall?Yes, she is./No,she isn’t.Unit 12 I’m a doctor.词汇:dancer, doctor, nurse, policeman, policewoman, postman, teacher 缩写：I’m=I’m notI’m=I am notyou’re=you areyou’re not=you are nothe’s=he ishe isn’t=he is notshe’s=she isshe isn’t=she is notit’s=it isit isn’t=it is notLesson 2句型：①Are you···？Yes，I a m./No,I’m not.②Am I ···? Yes, you are./No, you aren’t.③Is he···? Yes, he is./No,he isn’t.④Is she···? Yes, she is./No,she isn’t.⑤Is it···? Yes, it is./No,it isn’t.Unit 13 This is his rabbit.词汇：frog,mouse,parrot,rabbit,tortoise单词：his her its句子：①This is his rabbit.②This is her frog.③Look at its mouth.Lesson 2单词：it’s its句子:①What is it？It’s a mouse.②Look at its nose!Its name is Mickey.③What’s his name？His name is Ben.④What’s her name?Her name is Kate.⑤What’s its name?Its name is Fred.Unit 14 What colour is you T-shirt ?词汇:anorak,cap,T-shirt,shirt,sweater单词：my your his her句子：①My cap is red.②Your cap is yellow.③His shirt is green.④Her T-shirt isn’t yellow.⑤What colour is your T-shirt?My T-shirt is yellow.Lesson 2句子：①What colour is it？It’s red.②Is it red?Yes,it is./No,it isn’t.Unit 15 Where’s my bone?词汇：behind,in,in front of,on,under缩写：Where’s=Where is句型：Where’s···？句子：①Where’s my bone?It’s on the table.Lesson 2句子：①Where is it ?②Is it under the hat?Yes，it is./No,it isn’t.。

新概念英语青少版（Starter A）Unit 6Lesson 1This is my f
amily教学设计
一、教学目标
一、知识与技术目标：
①学生能认读、听懂、会说单词sister，mum, dad, bro
ther, friend, family和句型This is…
②学生能运用This is …介绍自己的家人或朋友。

二、情感态度目标：
①教学中家庭成员介绍顺序渗透了对学生尊老敬老中华传
统美德教育。

3、学习策略目标：
①学生由This is my mum..的学习触类旁通地学习Thi
s is my sister/.该进程帮忙Ss培育了知识迁移策略意
识。

4、语法目标：
①学生在具体的语境中明白得简单句This is的意义和用
法，在实际运用中体会”This is …”的表意功能。

②学生初步感知my那个物主代词的意义和用法
二、设计思路
1．教学内容分析：。