【班主任必看】班级奖惩制度

班级奖惩制度[5篇范例]第一篇：班级奖惩制度班级量化管理为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定了如下制度：一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。

二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。

三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。

四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班级之星十名，班主任给与表扬和奖励。

五、每周内扣分达10分者写检讨书一份（300字以上），并在班内宣读。

扣分细则：一、早自习（早读管理员负责）1、迟到1人次扣1分；2、随意离开座位，1人次扣1分；3、干扰他人早读1人次扣1分；二、眼保健操（眼保健操管理员负责）1、未做扣1分；2、做操时说话1人次扣1分；（提醒1次）三、课间操（课间操管理员负责）1、未参加做操1人次1分；2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣1分；四、上课（学习委员负责）1、迟到扣1分2、未做好课前准备扣1分2、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次扣1分。

五、课间活动（包括放学后的那一段时间，课间活动管理员负责）1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1分；2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣1分；3、损坏公物1人次扣3分；4、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分；六、就餐（包括早餐和中餐，就餐管理员负责）1、就餐时间在教室外逗留1人次扣1分；2、就餐时教室里未保持安静1人次扣1分；3、未排队打饭菜，秩序差1人次扣1分；七、卫生（卫生管理员负责）1、乱扔垃圾扣1分；2、不认真打扫卫生者扣1分3、不倒垃圾扣1分4、未关门窗电器扣1分5、忘记值日和不值日1人次扣5分八、作业（组长负责）1、作业少完成一次扣1分,2、不认真或拖拖拉拉者扣1分；3、吵吵闹闹影响别人做作业一次扣1分4、作业马虎，书写不工整一次扣1九、出勤（出勤管理员负责）未经请假不来上学一次扣5分第二篇：班级奖惩制度罚一、凡有以下行为每次扣操行分1—4分（每次）1.上课迟到10分钟以内2.上课迟到前三次，每次4分（上课时间为早7：50，中2：20，晚6：:50）3.上课睡觉4.上课玩手机5.上课做其他小动作6.上课第一次早退7.上课接电话（含晚自习）二、有以下行为每次扣5—10分1.上课吃东西2.上课被老师点名批评3.上课打闹4.课堂与老师顶撞5.不参加班级劳动，或参加劳动迟到5分钟（超过5分钟按旷扫论处）6.旷到1节课7.乱扔垃圾，尤其向窗外扔垃圾的8.寝室垃圾未扫，被子未叠9.大家或与同学发生矛盾不听劝阻的10.私自翻看记载本（含不值日的班干部）11.旷扫一次扣8分，二次扣10分三、有以下行为的罚停课一天1.上课第二次早退2.上课玩手机多次且不听老师提醒3.旷到达3节课4.一周内迟到达4次或直接迟到3次5.上课随意换位或接电话6.一周达到或超过3次在上课时出入教室7.上课迟到10分钟的（按正常时间）8.多次翻看记载本的9.旷扫达3次以上的四、有以下行为的停课10天以上，并处其他处罚1.抽烟多次被学生会或老师发现，且不配合管理的2.旷课4—10节课的按1节课10元，达到6节课电话通知家长，超过10节课的停课半个月，并处其他处罚3.上课多次打闹（以铃声为准）4.早退3次以上的通知家长到校并写保证书五、有以下行为的罚停课10天以上或停学1.上课多次早退2.打架后仍然不思悔改违反纪律3.罚停课一天后不思悔改又多次违反纪律4.一周内上机迟到20分钟以上且次数达到3次或一月之内上机迟到达到5次以上的5.打架达2次或2次以上，多次与同学发生冲突如以上罚款拒不执行将通知家长带回奖一、凡有以下行为每次加操行分2—10分1.积极参加校内或班级活动每人加3分，获得三等奖及其以上奖励的另加10分，并发其他奖励2.主动参加清洁区扫地，且清洁区当天未被扣分的每人加10分，连续2天打扫教室卫生且教室卫生没被扣分的加6分，班级其他好人好事每次2分3.凡能按要求完成各班任务的加2—4分4.每月进行一次评比，前5名的给予其他奖励5.积极投稿，每次加2分，当周内投稿达2篇的，每篇按至少3分计算，如果是优秀稿件另加分另外：1.因个人而加班级积分的翻二到三倍加个人周积分，因个人表现或其他情况加班级积分的可翻二到四倍加个人周积分（扣分的从3分起，加分的从1分起）2.抽烟、饮酒、谈恋爱、在教室赌博、打牌取消本学期所有评比以及除学习以外的其他奖励改为通报表扬。

班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。

（优+a+）得20分。

2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。

3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。

4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。

5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。

6、有进步的同学视情况由老师奖励。

二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。

班级被扣分，扣100分。

2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。

3、表现突出，被表扬的视情况奖励。

三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。

值日认真的受到老师表扬的，得10分。

忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。

2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。

不改正的罚值日一天。

四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。

2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。

3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。

4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。

5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。

五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。

2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。

3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。

4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。

5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。

奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。

班级规章制度及奖惩方案
《班级规章制度及奖惩方案》
一、班级规章制度
1. 出勤：学生应按时出席每节课程，缺勤需提前向班主任或老师请假。

2. 课堂秩序：学生在课堂上应保持安静，不得随意交头接耳，影响他人学习。

3. 作业：学生应按时完成作业，并保持整洁、规范。

4. 校园安全：学生应保持校园环境整洁，不得损坏学校设施。

5. 身体健康：学生应积极参与体育锻炼，保持良好的身体健康状态。

二、奖惩方案
奖励措施：
1. 优秀学生将受到班级表扬，并在学校公示栏上发布。

2. 学习进步明显的学生将获得奖励证书及奖品。

3. 在组织班级活动中表现优异的学生将获得荣誉奖励。

惩罚措施：
1. 逃课、旷课、迟到、早退将受到警告，并需写检讨书向班主任说明原因。

2. 作业不按时完成将受到批评，并需在规定时间内完成。

3. 打架、欺凌他人等行为将受到严厉处罚，并通知学生家长。

如情节严重，将对学生进行辅导及教育。

班级规章制度及奖惩方案是班级管理的基础，通过健全的规章
制度和完善的奖惩方案，可以有效加强学生的管理和教育，推动学生的全面发展。

希望每位同学能够严格遵守班级规章制度，并自觉维护班级秩序，共同创造良好的学习环境。

班级奖罚制度10条
1. 出勤奖励：学生全勤一个月，无迟到早退情况，可获得小奖品或表
扬信。

2. 成绩优异奖励：在期中或期末考试中成绩排名前10%的学生，给予
一定的奖励，如学习用品或额外的课外活动机会。

3. 课堂表现奖励：积极参与课堂讨论，回答问题积极的学生，可获得
额外的课堂积分或小奖品。

4. 作业提交奖励：按时提交作业，且质量优秀的学生，可获得额外的
作业加分或表扬。

5. 团队合作奖励：在团队项目中表现突出，贡献显著的学生，给予团
队奖励，如集体外出活动机会。

6. 行为规范奖励：遵守校规校纪，行为表现良好的学生，可获得“行
为标兵”称号及相应的奖励。

7. 特殊贡献奖励：对班级或学校有特殊贡献的学生，如参与志愿服务、代表学校获奖等，给予相应的荣誉和奖励。

8. 迟到惩罚：学生每学期累计迟到超过3次，需进行班级服务工作，
如打扫卫生等。

9. 未完成作业惩罚：未按时提交作业的学生，需在规定时间内补交，
并扣除相应的课堂积分。

10. 行为失范惩罚：违反校规校纪，如欺凌同学、损坏公物等行为，视情节轻重给予警告、记过或更严重的处分。

请注意，奖罚制度应以激励为主，惩罚为辅，确保制度的公平性和合理性，同时要符合教育法规和学生心理发展特点。

班级明确奖罚制度一、奖励制度1. 学业成就奖励：- 考试成绩排名前10%的学生，颁发“学术之星”荣誉证书及奖学金。

- 对于在各类学科竞赛中获奖的学生，根据奖项级别给予相应的物质或荣誉奖励。

2. 行为表现奖励：- 每月评选“行为模范生”，对表现优秀、遵守纪律的学生进行表彰。

- 对积极参与班级活动、贡献突出的学生，给予“优秀班干”或“活动积极分子”等荣誉称号。

3. 特殊贡献奖励：- 对于在班级文化建设、环境美化等方面做出特殊贡献的学生，给予表彰和奖励。

二、惩罚制度1. 学业不达标惩罚：- 考试成绩连续两次不及格的学生，需参加补习课程并提交改进计划。

2. 行为违规惩罚：- 对于违反校规校纪的行为，根据情节轻重，给予警告、严重警告、记过等处分。

- 涉及欺凌、暴力等严重行为的学生，将依法依规处理，并通知家长。

3. 活动参与度惩罚：- 无故缺席班级活动累计达到三次的学生，将被限制参加班级组织的活动。

三、奖罚执行1. 奖罚制度的执行由班主任和班委会共同负责，确保公平、公正、公开。

2. 对于奖罚决定有异议的学生，可以向班主任提出申诉，班主任应在一周内给予回复。

3. 奖罚记录将作为学生综合素质评价的一部分，对学生的评优、升学等有重要影响。

四、奖罚制度的公示1. 奖罚制度应在班级公告栏进行公示，确保每位学生都能了解并遵守。

2. 每学期初，班主任应组织学生重温奖罚制度，强化学生的认识。

3. 奖罚制度的更新和完善应征询学生意见，通过班级会议等方式进行。

通过明确的奖罚制度，旨在鼓励学生积极向上，规范行为，营造良好的学习氛围和班级文化。

班级管理奖惩制度（完整版）一、奖励制度1.优秀学生奖励1.1学业成绩优秀者可获得班级优秀学生奖，并进行公开表彰。

1.2参与并取得优异成绩的学生，可获优秀学生奖励，包括奖状、奖杯等。

1.3在各项综合素质评价中获得总得分前三名的学生，将获优秀学生奖励，并在班级内进行宣扬表彰。

2.课堂表现奖励2.1课堂积极回答问题、表现突出的学生，可获得课堂表现奖励。

2.2对于在课堂上表现积极的学生，老师会进行点名表扬，鼓励他们保持良好的学习状态。

3.劳动奖励3.1参与班级义务劳动的学生，并完成劳动任务的，将获得劳动奖励。

3.2每学期末，评选出优秀班干部及各项劳动模范，进行奖励。

4.文化活动奖励4.1参与班级文化活动并积极参与，表现突出者，将获得文化活动奖励。

4.2在各类文化活动中表现突出的学生，将获得优秀文化活动奖励。

二、处罚制度1.迟到及旷课处罚1.1对于迟到的学生，将做相应记录，超过一定次数将受到处罚，如写检讨、扣分等。

1.2对于旷课的学生，将严肃批评，并进行记录，严重者将进行家长约谈。

2.作业不按时完成处罚2.1对于作业不按时完成的学生，将根据情节轻重予以批评、警告，并进行相应的处罚，如加写作业、放学后补做等。

2.2多次违反作业提交时间规定的学生，将进行家长约谈，并采取进一步的教育措施。

3.纪律败坏处罚3.1发现学生违反纪律的行为，将受到警告、记过、记大过等处罚，并将纪律处分记录在学生档案中。

3.2严重违反纪律的学生，将进行家长约谈，并视情节轻重，决定是否采取停学、劝退等严厉措施。

4.欺凌他人处罚4.1对于欺凌他人的学生，将受到严厉处罚，如警告、罚款、思想教育、写检讨、停课等。

4.2一经发现欺凌行为即行录入学生档案，同时与被欺凌者家长进行沟通，由班级主任和班级辅导员共同制定具体惩罚措施。

三、奖惩措施实施机制1.奖励和处罚由班级主任和班级辅导员共同负责。

2.奖励和处罚依据学生的具体情况进行评估，如学业成绩、课堂表现、劳动参与情况、纪律表现等。

奖罚孩子的规章制度班级一、奖励制度1、学习奖励（1）成绩表现优秀的学生可以获得奖学金或者奖品。

（2）参加学术竞赛并获奖的学生可以获得表彰和奖励。

（3）完成作业及时、认真的学生可以得到老师的表扬和鼓励。

2、表现奖励（1）在班级中表现出色的学生可以被评为“优秀班干部”或“三好学生”等称号。

（2）参加校园文艺活动并表现突出的学生可以获得嘉奖或者特殊表彰。

3、体育奖励（1）在运动比赛中取得好成绩的学生可以获得奖杯、奖牌等奖励。

（2）坚持锻炼身体，保持健康的学生可以获得健康奖励或者体育用品。

4、思想道德奖励（1）热心帮助同学、乐于助人的学生可以获得道德模范的称号及奖励。

（2）参加公益活动并表现出色的学生可以得到社会实践奖励和认可。

5、其他奖励（1）生日奖励：学生生日时可以获得老师和同学的祝福以及礼物。

（2）节日奖励：在节假日或者校庆活动中取得优秀表现的学生可以获得特别奖励。

以上是奖励制度的简要规定，奖励的形式和内容可以根据具体情况进行合理调整，以激励孩子们积极向上、努力拼搏。

二、惩罚制度1、学习惩罚（1）未完成作业或者作业质量不合格的学生将受到批评和责任心。

（2）考试作弊或者抄袭他人作业的学生将受到严厉的批评和处罚。

2、表现惩罚（1）在班级中打架、欺负同学等不良行为的学生将受到警告和纪律处分。

（2）违反校规校纪，影响校风校貌的学生将受到相应的处罚和整改。

3、体育惩罚（1）因故意伤害他人或者犯规的学生将受到体罚或者停止参加体育活动。

（2）擅自旷课不参加体育课程的学生将被扣分或者进行处罚。

4、思想道德惩罚（1）言行不当、言语粗鲁的学生将受到口头警告或者书面通报。

（2）传播不正能量、参与违法活动的学生将受到严厉批评和处罚。

5、其他惩罚（1）擅自携带手机进入学校的学生将被没收手机并进行处理。

（2）恶意破坏校园设施或者课堂纪律的学生将受到停课禁闭等处罚。

惩罚是对不良行为的警告和约束，它的目的在于让学生认识到错误并及时纠正，避免再次犯同样的错误。

班级奖惩制度
第一章奖励
第一条学业进步奖励：对于在学习中取得进步的学生，每学期末将评选出学业进步奖，给予表扬和奖励。

第二条优秀表现奖励：对于在课堂上积极参与、热心帮助同学，表现优秀的学生，每月将评选出优秀表现奖，给予奖励和荣誉称号。

第三条文体活动奖励：对于在文体活动中表现出色、获得优异成绩的学生，将给予奖励和鼓励。

第四条社会贡献奖励：对于参与社会公益活动、做出显著贡献的学生，将给予特殊奖励和社会荣誉。

第二章处罚
第五条迟到处罚：学生如迟到，每次将做相应记录，累计3次将受到班主任或任课教师的批评，并通知家长。

第六条旷课处罚：学生如旷课，每次将做相应记录，累计2次将被班主任和任课教师约谈，通知家长，并安排补课。

第七条无故缺席处罚：学生如无故缺席班级集会、活动等，每次将做相应记录，累计3次将被班级指导老师和班委会成员约谈，并报告家长。

第八条违纪行为处罚：对于有辱班级形象、扰乱学校秩序、违反校规校纪的行为，将根据情节轻重，进行相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面批评、课内留校、班内罚站等处罚措施。

第九条恶意破坏校园设施处罚：对于恶意破坏校园设施和班级财产
的行为，将追究责任，并依法赔偿。

第三章附则
第十条本奖惩制度由班级全体成员共同遵守和执行，如有需要，可根据实际情况进行调整和完善。

第十一条本奖惩制度自颁布之日起生效。

班级规章制度奖惩方案及措施一、班级规章制度1. 课堂纪律：学生应按时到达教室，不得迟到早退、私自离开教室或在课堂上吃东西、聊天等行为。

2. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、抄袭他人作业或逃避完成作业。

3. 互助合作：学生应互相尊重、友好相处，不得欺凌、辱骂他人或干扰他人学习。

4. 校园秩序：学生应保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾、损坏公共设施或违反学校规定。

5. 其他规定：学生应遵守学校和班级的其他规章制度，不得有违规行为。

二、奖励措施1. 优秀学生奖励：对表现优异、品学兼优的学生进行表扬，并给予奖励。

2. 积极参与奖励：对积极参与班级活动、协助同学或老师的学生进行表扬，并给予奖励。

3. 课堂表现奖励：对课堂上表现优秀、积极思考、发言积极的学生进行表扬，并给予奖励。

4. 特殊贡献奖励：对在班级活动中做出突出贡献的学生进行表扬，并给予奖励。

5. 奖状、奖状、奖杯、奖品等方式进行表扬和奖励。

三、惩罚措施1. 警告：对违反规章制度的学生进行口头和书面警告，提醒其遵守规定。

2. 批评教育：对严重违规的学生进行批评教育，让其认识到错误并改正。

3. 处罚：对恶意违规的学生进行处罚，如扣分、留校察看、体罚等。

4. 记过：对多次或严重违规的学生进行记过处理，记录在个人档案中。

5. 退学：对持续多次严重违规的学生进行退学处理。

本班级将严格执行以上奖惩方案及措施，确保班级正常运行和维护良好秩序。

希望全体学生遵守规章制度，树立良好的学习和行为习惯，共同创造和谐的班级氛围。

感谢各位老师和同学的支持与配合！。

班级制度奖罚一、奖励机制：1. 学业成就奖：对于在期中和期末考试中成绩优异的学生，颁发奖学金或荣誉证书。

2. 行为模范奖：对于遵守校规校纪、表现良好的学生，给予公开表扬和奖励。

3. 特殊贡献奖：对于在班级活动、社区服务等方面做出突出贡献的学生，给予表彰和奖励。

4. 创新创意奖：鼓励学生在学术研究、科技创新等领域的创新行为，对优秀成果进行奖励。

5. 全勤奖：对于学期内无迟到、早退、缺勤记录的学生，给予小额奖励或荣誉标识。

二、惩罚机制：1. 学业警告：对于成绩连续不达标的学生，进行学业警告，并提供辅导帮助。

2. 行为扣分：对于违反校规校纪的行为，根据情节轻重，进行扣分处理。

3. 社区服务：对于轻微违规行为，可以要求学生参与社区服务，以实际行动反省。

4. 家长会谈：对于屡次违规的学生，通知家长到校进行沟通，共同制定改进措施。

5. 严重违规处分：对于严重违反校规校纪，如欺凌、偷窃等行为，根据学校规定给予相应的处分，包括但不限于记过、留校察看或开除。

三、奖罚执行：1. 透明公正：确保奖罚制度的执行公开透明，所有学生和家长都能清楚了解奖罚标准。

2. 定期评估：定期对奖罚制度进行评估和修订，确保其适应性和有效性。

3. 教育结合：惩罚不是目的，而是手段，通过奖罚制度引导学生形成正确的价值观和行为习惯。

4. 个性化处理：在执行奖罚时，考虑学生的个体差异，采取个性化的教育和管理措施。

四、奖罚记录：1. 建立档案：为每位学生建立奖罚记录档案，记录其在学期间的所有奖罚情况。

2. 信息共享：确保教师、学生和家长能够方便地查阅奖罚记录，以便于监督和沟通。

3. 隐私保护：在记录和分享奖罚信息时，注意保护学生的个人隐私，避免不必要的负面影响。

通过这样的奖罚制度，可以有效地激励学生积极进取，同时对不良行为进行约束和纠正，营造一个良好的学习环境和班级氛围。

班级奖罚制度（推荐5篇）第一篇：班级奖罚制度班级奖罚制度一、如何获得“五角星”1、作业按时完成，字迹工整，正确率高。

作业本上连续得三个“优”。

2、好作业或作品被张贴在“学习园地”上。

3、上课认真，积极举手回答问题，回答问题精彩或者表现有进步。

小组合作学习表现优秀的，小组每人一个。

4、早晨到校后能主动认真大声地早读，中午静校时能安静地在教室里写作业或者看书。

5、每周的卫生检查，抽屉、桌面整洁，个人卫生良好。

6、助人为乐，主动帮助别人；与别人争吵时，能做到谦让。

7、值日生认真做值日，十分负责，并在本周评比中获前三名。

8、集会做到静齐快，认真做广播操，集体舞。

9、积极参加班级组织的各项活动，认真准备班级布置的任务，表现良好。

10、积极参加各项竞赛，并为班级赢得荣誉。

11、积极主动为班级服务，表现突出。

12、在某方面有突出表现，成为班级同学学习榜样。

13、考试成绩特别优异。

班级前五名，校级前十名，进步最快。

14、对学校或者班级有突出贡献。

二、扣减“五角星”1、为班里评比减分2、骂人、打架，违反班级纪律。

3、自习说话，影响他人学习的。

4、作业抄袭、考试作弊的。

第二篇：班级奖罚制度班级奖罚制度一(4)班班级奖罚制度一、扣分标准1、不穿校服、不戴红领巾和校卡各扣1分。

2、骂人、给人取外号扣2分，打架扣5分。

3、在教室或楼道奔跑扣2分，罚写50道算式并背诵2篇课文。

4、攀爬栏杆、做危险的游戏扣2分。

5、值日不到位扣2分。

6、乱丢垃圾，放学后桌子内有垃圾扣2分。

7、上课说话扣2分并罚写本课内容2遍或写50道计算题。

8、上课吃东西扣1分，顶撞老师扣3分并写保证书在全班面前宣读。

9、课间操对列不齐、做操不认真、讲话扣2分。

10下午第一节课后，没有做眼保健操给值日生扣分，全班每人扣2分。

11、排队严重拖拉扣1分。

12、午休吵闹、未经老师批准进出教室，中午不睡觉（特殊情况除外）扣2分。

13、损坏公共财产扣5分，且照价赔偿。

班级规章制度与奖惩方式一、班级规章制度为了维护班级的正常秩序，提高学生的管理自觉性和纪律性，制定严格的班级规章制度是必不可少的。

以下为我班班级规章制度的具体内容：1. 出勤规定：学生每天都要按时到校，并且不允许迟到早退。

若因故不能准时到校，需提前向班主任请假。

2. 着装规范：学生要穿着整洁得体，不准穿迷彩服、露脐装等不符合校规的服装。

3. 课堂纪律：学生要认真听讲，不得在上课时玩手机、交头接耳、打闹等影响学习的行为。

4. 宿舍管理：学生要保持宿舍整洁，不得在宿舍内吸烟、喧哗，遵守晚自习时间。

5. 食堂秩序：学生要排队取餐，文明就餐，不得随意浪费食物。

6. 爱护校园：学生要爱护校园环境，不得在校园内乱扔垃圾，不得损坏校园设施。

7. 礼仪规范：学生要遵守社交礼仪，不得说脏话、打架斗殴，要尊重师长、团结同学。

8. 禁止涉及违法行为：学生不得参与赌博、黄赌毒等违法行为，不得传播淫秽信息。

以上为我班班级规章制度的主要内容，学生必须严格遵守，否则将受到相应的惩罚。

二、奖惩方式为了鼓励学生遵守规章制度，提高学习和生活品质，班级将采取以下奖惩方式：1.奖励方式：（1）表扬：对于遵守规章制度，成绩优秀的学生将受到班级表扬，并发放奖状奖章。

（2）奖励积分：经常遵守规章制度，积极参与班级活动的学生将得到相应的积分，积分可兑换奖品。

（3）集体奖励：班级将对各种成绩优秀的集体进行集体奖励，例如班级旅行、班级聚餐等。

2.惩罚方式：（1）警告：对于首次违反规章制度的学生，班主任将给与口头警告。

（2）批评：对于多次违规的学生，班主任将给予书面批评，并通报家长。

（3）降级：对于严重违规的学生，将取消其班干部资格，需要重新竞选。

（4）停课、停宿：对于严重违纪的学生，将停课、停宿进行惩罚，并通报学校相关部门处理。

以上为我班班级规章制度与奖惩方式的具体内容，希望学生们能够严格遵守规定，共同维护班级的良好秩序。

班级量化奖惩管理制度1. 引言班级是学校教育的基本单位，是培养学生综合素质和个性发展的重要场所。

为了更好地管理班级秩序，提高班级凝聚力和学生的学习动力，建立一个科学、公正、有效的奖惩制度是非常必要的。

本文将设计一个班级量化奖惩管理制度，规范学生的行为、规范教师的管理方式，促进班级的良好发展。

2. 奖励管理2.1 奖励的原则（1）公正原则：对学生的奖励应该基于公正的原则，不偏袒任何个人或团体。

（2）鼓励原则：对于学生积极向上的表现，应该及时给予鼓励和表彰，激发其求知欲望和学习动力。

（3）表彰原则：对于特殊贡献和突出表现的学生，应该给予更高级别的表彰，如班级荣誉称号、奖杯等。

2.2 奖励项目和标准（1）学习成绩奖励：根据学生的学习成绩给予奖励，如单科考试成绩优秀奖、期中期末成绩奖、学年成绩奖等。

（2）品德表现奖励：对于品德表现良好的学生给予奖励，如班级道德模范、文明礼貌奖等。

（3）奉献精神奖励：对于积极参与班级活动、有良好团队合作精神的学生给予奖励，如志愿者奖、班级活动组织奖等。

（4）创新能力奖励：对于在科技创新、艺术创作等方面有突出表现的学生给予奖励，如创新科技奖、艺术风采奖等。

2.3 奖励的执行流程（1）奖励申报：学生和班级以小组为单位申报奖励项目，填写申报表，详细描述申请理由和事实依据，并获得小组成员和指导教师的签字。

（2）初审评选：班级评选委员会对申请表进行初步审查，排除不符合条件的申请，并给予初审意见。

（3）终审评选：班级评选委员会对通过初审的申请表进行终审，由班主任担任评选委员会主席，根据奖励项目和标准进行评选，确定获奖者。

（4）奖励公示：公示获奖名单，班级教师和学生座谈会审核并确认。

（5）颁发奖励：由班主任和学生的家长共同参加颁奖典礼，并进行记录，以示公开和公正。

3. 惩罚管理3.1 惩罚的原则（1）公正原则：对学生的惩罚应该基于公正的原则，不偏袒任何个人或团体。

（2）教育原则：惩罚应该以教育为目的，引导学生认识错误、改正错误、自觉遵守规则，提升其道德修养和自律能力。

班级奖罚制度和奖惩方案班级奖罚制度和奖惩方案：1. 出勤奖励：- 全勤学生每月可获得“全勤之星”荣誉证书，并在班级公告栏上予以表彰。

- 学期全勤学生可获额外学分或优先参加活动的机会。

2. 学习成绩奖励：- 期末考试成绩班级前10%的学生可获得“学习标兵”称号，并颁发奖品。

- 进步显著的学生（与上学期相比成绩提升幅度最大的学生）可获得“进步之星”称号。

3. 行为规范奖励：- 遵守校规校纪，行为表现良好的学生，可获得“文明标兵”称号。

- 积极参与班级活动，为班级争光的学生，可获得“班级贡献奖”。

4. 团队合作奖励：- 在团队项目或竞赛中表现突出的小组，可获得“优秀团队奖”。

- 团队成员之间相互帮助，共同进步的，可获得“团结协作奖”。

5. 特殊贡献奖励：- 对班级或学校有特殊贡献的学生，如参与公益活动、发明创新等，可获得“特殊贡献奖”。

6. 惩罚措施：- 无故缺勤的学生，需向班主任说明原因，严重者将记录并通知家长。

- 学习成绩连续下滑的学生，需接受学习辅导，并参与学习小组。

- 违反校规校纪的学生，将视情节轻重给予警告、记过等处分。

- 严重违纪行为，如作弊、欺凌等，将根据学校规定进行严肃处理。

7. 奖励发放：- 所有奖励的发放将在每学期的期末进行，由班主任和学生会共同评定。

- 奖励的评定标准将公开透明，确保公平公正。

8. 惩罚执行：- 惩罚措施的执行将严格按照学校和班级的规定进行。

- 学生有权对惩罚提出异议，班主任需公正处理。

9. 监督机制：- 班级设立奖罚监督小组，由学生代表和教师共同组成，确保奖罚制度的执行。

10. 反馈与改进：- 定期收集学生对奖罚制度的反馈，及时调整和改进奖罚方案。

通过这样的奖罚制度和奖惩方案，旨在激励学生积极学习，遵守纪律，培养团队合作精神，同时对不良行为进行必要的惩戒，以促进班级的和谐与进步。

班主任工作奖惩制度班主任工作奖惩制度（精选11篇）在日新月异的现代社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编精心整理的班主任工作奖惩制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任工作奖惩制度篇1第一章总则第一条为加强学校管理，维护正常的教学秩序，教育和激励广大学生严于律已、遵纪守法，根据有关精神，结合实际，特制定本条例。

第二条奖励和惩处是教育学生的重要手段，目的是激励先进，鞭策后进，促进高尚、勤奋、求实、创新校风的形成。

在对学生实施奖励和惩处时，以奖励为主，教育帮助后进生的说理教育为主，并辅之以必要的严肃处理。

第三条凡具有州鄞中学学籍的学生均适用本条例。

第二章奖励第四条奖励项目及条件：1、三好学生：品德等第达到“优秀”，期末各课总评成绩75分以上，体育课成绩70分以上，人数一般占班级人数的10%，先进班级一般不超过15%。

2、优秀学生干部：担任校学生会干部或班委会干部，能认真履行职责，有工作成绩，品德等第达到“优秀”，学习认真努力，期末各课总评成绩合格，体育成绩合格，一般每班推选2名。

3、优秀团员：期末团员综合考评达到“优秀”，学习成绩各课期末总评合格或有明显进步。

体育成绩合格，每个团支部一般评选2名。

4、优秀特长生：遵守校纪校规，综合考评“合格”以上，某一方面确有所长，在一定范围内曾获奖或被师生认可，并能起到模范带头作用的个人。

各班名额不限，实事求是，宁缺勿滥。

主要项目有音乐、美术、体育、文学、科技、电脑、劳动、学习、竞赛、爱好、文明、节俭等。

5、其他：对见义勇为，助人为乐，拾金不昧等在校内外有较大影响的好人好事，由学校按具体情况予以表彰奖励，并记入学籍档案。

参加学科、知识或技能等各级竞赛获奖者，由学校表彰奖励，并记入学籍档案。

学校组织的其他各种评比活动获奖者，也受表彰和奖励。

第五条评比及奖励办法：1、评比要贯彻民主和集中结合的原则，具体工作在班主任指导下进行。

班级奖罚孩子的规章制度一、奖励制度1.1 班级表扬：每周班级将评选出表现优秀的学生，包括学习成绩优异、积极参与班级活动、团结同学等方面，对其进行表扬，激励其它同学效仿。

1.2 个人奖励：班级每学期将评选出最佳学生，包括学习成绩、课堂表现、团队合作等方面，对其进行个人奖励，如奖金、奖品等。

1.3 班级活动奖励：班级的各种团体活动中，优秀表现的班级将获得奖励，如集体旅行、励志演讲会等。

1.4 家长奖励：对于家长长期关注学生学习、积极配合学校工作的家长，学校也将进行奖励，以鼓励更多家长参与到学生的教育中来。

1.5 学习成绩奖励：每学期学校将对学习成绩优异的学生进行奖励，如奖金、奖状等。

二、惩罚制度2.1 迟到早退：对于迟到早退的学生，学校将进行警告，并记录在案，情节严重者将进行批评教育，甚至处罚。

2.2 缺勤：学生缺勤次数超过规定次数，学校将通知家长进行整改，情节严重者将进行记过等处罚。

2.3 作业落下：对于作业落下的学生，学校将进行批评教育，并要求学生及时完成作业，情节严重者将进行记录并通知家长。

2.4 打架斗殴：对于打架斗殴的学生，学校将严肃处理，依据学校纪律规定进行相应处罚，情节严重者将通报家长甚至警方处理。

2.5 引导不力：对于影响到其他同学学习的行为，学校将进行批评教育并督促改正，如情节严重，将进行记录并通知家长。

2.6 作弊抄袭：对于作弊抄袭的学生，学校将进行严厉批评，并告知学生相关的学术道德规范，情节严重者将进行惩罚。

2.7 破坏学校设施：对于破坏学校设施的行为，学校将追究责任，情节严重者将进行处罚并要求赔偿。

2.8 言语暴力：对于使用侮辱、侵犯他人尊严的言语，学校将进行处罚，并教育学生尊重他人。

2.9 涉及违法行为：对于涉及违法行为的学生，学校将严格按照法律程序处理。

三、奖罚分级规定3.1 轻微违纪：包括迟到、早退、未完成作业等行为，学校将进行批评教育，并要求学生及时改正；3.2 一般违纪：包括缺勤、言语暴力等行为，学校将进行警告，并记录在案；3.3 严重违纪：包括打架斗殴、作弊抄袭等行为，学校将进行处分，情节严重者将通报家长或者公安机关处理。

班级奖惩制度班级奖惩制度（精选13篇）在现实社会中，很多场合都离不了制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。

那么拟定制度真的很难吗？以下是小编帮大家整理的班级奖惩制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班级奖惩制度篇1奖励1、主动帮助别人做值日的，一人一次奖1分;2、值日生做值日积极，并能在规定时间内完成值日任务，一人一次奖1分;3、值日卫生做得彻底，受到老师或学校表扬的，一人一次1奖分;4、起床后被子折叠整齐、规范，床单平整，一人一次奖1分，并奖被子负责人1分;5、被子折叠连续一周都是最好的，一人奖1分;6、值日生打扫卫生仔细，寝室卫生检查没出现任何问题，值日生和寝室长各奖1分;7、主动帮忙办寝室文化专栏的，一人一次奖2分;8、寝室得“文明寝室”称号的，所有寝室成员各奖1分，值日生和寝室长奖2分;9、随季节变化及时进行疾病预防的，一人一次奖1分。

惩罚1、值日不彻底，导致通报，一人一次扣1分;2、不参入值日或忘记值日的，一人一次扣2分，并写出200字的认识，请求其他值日生的谅解，并做好签字;3、做值日扯皮的，挑三拣四的，一人一次扣1分;4、起床后被子折叠不整齐、不规范，床单不平整的，一人一次扣1分，被子负责人连带扣1分，并及时整改;5、一周内，连续三天被子折叠有问题的，停课练习折被子，并写出400字的认识，请求同寝室的室友谅解，签字;6、不讲个人卫生和公共卫生的，如：不及时洗头洗澡换衣服的，不及时理发的，留长指甲的，饭前便后不洗手的，随地乱吐乱扔乱画的等，一人一次扣1分;7、不及时进行疾病预防的，一人一次扣1分。

班级奖惩制度篇2为贯彻党的教育方针，全面提高素质教育，进一步完善班级工作管理。

依法治校，做到有章可循，不断促进，提高教学质量，树立良好校风，创文明班集体，认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对班级工作进行考核评比。

评比内容如下：一、“六到”即升旗仪式、早自习、课间操、班校会、课外活动、大扫除。

班级规定奖罚制度
一、总则
1. 本制度旨在维护班级纪律，鼓励学生积极向上，促进学生全面发展。

2. 奖罚制度应公平、公正、透明，确保每位学生都能得到合理对待。

二、奖励制度
1. 学习优秀奖：每学期期末考试成绩排名前10%的学生，给予奖学金
及荣誉证书。

2. 进步显著奖：与自身相比，学期成绩提升最大的前5名学生，给予
表彰及奖品。

3. 行为模范奖：学期内无违纪行为，积极参与班级活动的学生，给予“行为模范”称号及奖品。

4. 特殊贡献奖：对班级或学校有特殊贡献的学生，如参加比赛获奖、
见义勇为等，给予相应奖励。

三、惩罚制度
1. 轻微违纪：如迟到、早退、未穿校服等，给予口头警告，并记录在案。

2. 一般违纪：如旷课、作业抄袭、考试作弊等，视情节轻重，给予书
面警告或请家长协助教育。

3. 严重违纪：如打架斗殴、偷窃、严重破坏公物等，给予记过处分，
并视情况决定是否需要学校层面的进一步处理。

四、奖罚执行
1. 所有奖励和惩罚决定由班主任或班委会根据实际情况提出，并经班
级全体学生讨论通过。

2. 奖罚记录应详细记录在班级日志中，确保透明公正。

五、申诉与复核
1. 学生对奖罚决定有异议时，可在决定宣布后3个工作日内向班主任提出书面申诉。

2. 班主任应在收到申诉后5个工作日内进行复核，并给出复核结果。

六、附则
1. 本制度自发布之日起生效，由班主任负责解释。

2. 对于本制度未尽事宜，按照学校相关规定执行。

请注意，以上内容是一个示例性的奖罚制度，具体实施时应根据实际情况和学校政策进行调整。

班级奖惩制度集合10篇班级奖惩制度1一、热爱祖国、热爱集体1、升旗仪式表扬两次者加两分，被点名两次的扣2分。

2、一周每天佩戴红领巾者加2分，不佩戴红领巾着一次扣1分。

3、积极参加班级和学校组织的活动者加2分。

获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分。

二、遵守纪律。

1、一周每天按时到校者加2分，每迟到一次扣1分，早退一次扣1分。

2、上课表扬两次加1分，表现不好，被点名两次扣1分。

3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分，被老师点名两次扣2分。

4、每节课老师没来上课之前讲话者扣1分，老师点名批评者扣3分。

5、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分。

三、热爱学习。

1、一个星期有3次作业的优或者100分者加2分，听写三次100加2分。

2、没有完成一项作业的扣1分，以此类推。

3、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1分。

4、每次最后一个背完书的扣一分。

四、文明礼貌1、主动做好人好事的加两到五分。

2、和同学吵架，说脏话，闹矛盾的、取绰号的扣两分。

3、和同学打架的扣五分。

4、拾金不昧的同学加2分。

5、偷东西者扣10分。

6、尊敬老师受到老师或大会上表扬者加5分。

五、注意安全1、进游戏机室扣10分。

2、翻越围墙、门窗、栏杆，私自到河边玩耍游泳者扣5分。

3、疯打、在过道上活动未造成伤害的扣两分，造成伤害的扣5分。

4、其余违反安全条例的行为扣2？？5分。

六、热爱劳动1、主动劳动、认真者、帮助被人者加1分。

2、没有带劳动工具的扣1分。

3、没有按时参加劳动、提前离开的扣1分。

4、劳动不认真、没有按时完成一人次扣5分。

七、清洁卫生1、主动帮别人捡垃圾的加1分，自己座位周围有垃圾的扣1分。

2、乱扔垃圾和推让垃圾的扣2分，并且做当天的清洁。

3、随便撕本子折纸飞机扣1分。

备注：1、错误行为严重影响了班级荣誉的，被学校批评者在原来基础上再扣五分。

2、希望负责记录的同学能够公平、公正的对待每一位同学，如果发现有包庇或者乱扣分的情况将严惩。

班级奖罚制度各10条规定1. 出勤规定：学生每学期全勤者，将获得“优秀出勤奖”。

2. 作业提交：按时提交所有作业的学生，每学期期末可获得“作业之星”荣誉。

3. 课堂纪律：在课堂上保持良好纪律的学生，每节课结束后可获得“课堂纪律标兵”称号。

4. 学习成绩：期末考试成绩班级前5名的学生，将获得“学习标兵”奖项。

5. 团队合作：在团队项目中表现突出的学生，将获得“团队合作奖”。

6. 积极提问：课堂上积极提问，促进课堂讨论的学生，每学期可获得“积极提问奖”。

7. 课外活动：积极参与学校组织的课外活动的学生，每学期可获得“课外活动参与奖”。

8. 班级贡献：为班级做出突出贡献的学生，每学期可获得“班级贡献奖”。

9. 创新思维：在学习和活动中展现创新思维的学生，每学期可获得“创新思维奖”。

10. 文明礼貌：在校园内外表现文明礼貌的学生，每学期可获得“文明礼貌奖”。

1. 迟到早退：每学期迟到或早退累计超过3次的学生，将受到警告。

2. 未完成作业：未按时提交作业的学生，将被要求补交作业并接受辅导。

3. 课堂纪律：课堂上扰乱秩序的学生，将被记录并接受批评教育。

4. 学习成绩：期末考试成绩低于班级平均分的学生，需参加额外的辅导课程。

5. 团队合作：在团队项目中表现消极的学生，将被要求写反思报告。

6. 课堂纪律：课堂上使用手机等电子设备的学生，将被没收设备并接受教育。

7. 课外活动：无故缺席课外活动的学生，将被要求参加额外的社区服务。

8. 班级贡献：对班级造成负面影响的学生，将被要求向班级道歉并接受相应处罚。

9. 创新思维：抄袭他人作业或项目的学生，将被要求重做作业并接受学术诚信教育。

10. 文明礼貌：在校园内外行为不文明的学生，将被要求写检讨书并接受教育。