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教师招聘考试试题贵阳教师招聘考试是选拔优秀教师的重要环节，它不仅考察应聘者的专业知识，还包括教育教学能力、心理素质等多方面的素质。
以下是一份模拟的教师招聘考试试题，以贵阳地区为例：一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学认为，学生在学习过程中的动机可以分为内在动机和外在动机。
以下哪项不属于外在动机？A. 学习兴趣B. 获得奖励C. 避免惩罚D. 获得认可2. 在课堂教学中，教师应该采用哪种方式来激发学生的学习兴趣？A. 单向灌输B. 互动讨论C. 强制记忆D. 重复练习3. 贵阳地区属于哪种气候类型？A. 温带季风气候B. 亚热带湿润气候C. 热带雨林气候D. 寒带气候4. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的年限是多少年？A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年5. 教师在教学过程中，应该遵循以下哪项原则？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心二、填空题（每空1分，共10分）6. 贵阳是贵州省的省会城市，位于中国______部地区。
7. 教师职业道德规范中，要求教师必须做到“______、______、______”，即关爱学生、尊重学生、公正无私。
8. 教育心理学中的“最近发展区”理论是由______提出的。
9. 在教学设计中，SMART原则是指______、______、______、______、______五个方面。
10. 贵阳的著名景点有______、______等。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述教师在课堂教学中如何运用启发式教学法？12. 描述一下教师如何进行有效的课堂管理？四、案例分析题（每题15分，共30分）13. 某教师在课堂上发现一名学生经常走神，不参与课堂活动。
作为教师，你将如何分析这一现象，并提出相应的解决策略？14. 假设你是一名班主任，你的班级中有一部分学生对学习缺乏兴趣，成绩较差。
请提出你的班级管理策略，以提高学生的学习兴趣和成绩。
2024年贵阳市云岩区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）。
A.因材施教B.防微杜渐C.教学相长D.循序渐进【答案】：A2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.敬业爱业B.清正廉洁C.为人师表D.团结协作【答案】：C3.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。
A.抽象B.比较C.变式D.概括1/ 13【答案】：C4.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。
A.师长关系B.同事关系C.师教关系D.师生关系【答案】：D5.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是（）。
A.配置性评价B.常模参照评价C.标准参照评价D.正式评价【答案】：B6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须（）。
A.严谨治学B.实事求是C.理论联系实际D.与时俱进【答案】：A7.在看到战争给人民带来的痛苦时，小明在老师的教育下，立志要好好读书，振兴祖国，让祖国人民免受战争的挑战，这属于教育的（）。
A.正向显性功能B.负向隐形功能C.负向显性功能D.正向隐形功能【答案】：A8.杜威曾说:“人生来不仅不了解，而且十分不关心社会群体的目的和习惯，必须使他们认识它们，主动地感兴趣。
只有（）能弥补这个缺陷。
”A.文化2/ 13B.社会C.教育D.政治【答案】：C9.教育成为个体生活的需要，受教育过程是需要满足的过程，在满足需要的过程中，求知欲得到实现，获得高层次的精神享受，并进而获得自由和幸福，这体现的是教育的（）。
贵州教师招聘试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质属性是______。
A. 社会性B. 阶级性C. 相对独立性D. 历史性2. 教育学的研究对象是______。
A. 教育现象B. 教育活动C. 教育规律D. 教育制度3. 现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视______。
A. 知识传授B. 技能培养C. 学生发展D. 教育评价4. 教育的首要任务是______。
A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造品格D. 促进身心健康5. 教育的最终目的是实现人的______。
A. 社会化B. 全面发展C. 个性化D. 专业化6. 教育的基本原则是______。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 教学相长7. 教育心理学研究的核心内容是______。
A. 学习动机B. 学习策略C. 学习过程D. 学习结果8. 教育评价的主要目的是______。
A. 选拔人才B. 反馈信息C. 激励学生D. 促进教师专业发展9. 教师职业道德的核心是______。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习10. 现代教育技术的核心是______。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 远程教育答案：1. C2. B3. C4. D5. B6. A7. C8. B9. A10. C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教育的三大功能包括______。
A. 社会功能B. 文化功能C. 经济功能D. 政治功能12. 教育的基本原则包括______。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 教学相长13. 教育评价的类型包括______。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 相对评价14. 教师的职责包括______。
A. 教书育人B. 管理班级C. 参与学校管理D. 终身学习15. 现代教育技术的应用包括______。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 信息技术答案：11. A B C12. A B C D13. A B C14. A B C D15. A B C D三、判断题（每题1分，共5分）16. 教育是培养人的社会活动。
教师招聘考试试题贵阳一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 贵阳市教育局规定，教师招聘考试的笔试部分占总成绩的比例是多少？A. 30%B. 40%C. 50%D. 60%答案：C2. 教师招聘考试中，教育知识与能力测试主要考查哪些内容？A. 教育学、心理学B. 教育法律法规C. 学科专业知识D. 以上都是答案：D3. 教师招聘考试中，面试环节通常包括哪些形式？A. 说课B. 试讲C. 答辩D. 以上都是答案：D4. 贵阳市教育局规定，教师招聘考试的面试成绩占总成绩的比例是多少？A. 30%B. 40%C. 50%D. 60%答案：B5. 教师招聘考试中，以下哪项不是考察教师职业道德的内容？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益D. 公正无私答案：C6. 教师招聘考试中，学科专业知识测试主要考查哪些内容？A. 学科基础知识B. 学科教学能力C. 学科课程标准D. 以上都是答案：D7. 贵阳市教育局规定，教师招聘考试的笔试成绩公布时间是？A. 考试结束后一周内B. 考试结束后两周内C. 考试结束后一个月内D. 考试结束后两个月内答案：B8. 教师招聘考试中，以下哪项不是考察教师教育教学能力的内容？A. 教学设计B. 教学实施C. 教学评价D. 学生管理答案：D9. 贵阳市教育局规定，教师招聘考试的面试成绩公布时间是？A. 面试结束后一周内B. 面试结束后两周内C. 面试结束后一个月内D. 面试结束后两个月内答案：A10. 教师招聘考试中，以下哪项不是考察教师综合素质的内容？A. 语言表达能力B. 组织协调能力C. 信息技术应用能力D. 学科竞赛成绩答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 贵阳市教育局规定，教师招聘考试的报名条件包括哪些？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 具有相应的教师资格E. 具有相应的学历要求答案：ABCDE12. 教师招聘考试中，以下哪些是考察教师教育教学能力的内容？A. 教学设计B. 教学实施C. 教学评价D. 学生管理E. 教学研究答案：ABCE13. 贵阳市教育局规定，教师招聘考试的笔试科目包括哪些？A. 教育知识与能力测试B. 学科专业知识测试C. 教育法律法规测试D. 教师职业道德测试E. 信息技术应用能力测试答案：AB14. 教师招聘考试中，以下哪些是考察教师综合素质的内容？A. 语言表达能力B. 组织协调能力C. 信息技术应用能力D. 学科竞赛成绩E. 创新能力答案：ABCE15. 贵阳市教育局规定，教师招聘考试的面试形式包括哪些？A. 说课B. 试讲C. 答辩D. 教学设计E. 教学实施答案：ABC结束语：以上是本次教师招聘考试试题贵阳的相关内容，希望对各位考生有所帮助。
选择题贵阳市教师招聘考试主要考察的内容不包括以下哪一项？A. 教育学理论知识B. 心理学基本原理C. 贵州省地方历史文化（正确答案）D. 学科专业知识与教学能力下列哪位教育家提出了“生活即教育”、“社会即学校”的教育理念？A. 陶行知（正确答案）B. 蔡元培C. 张伯苓D. 李大钊在新课程标准下，强调的教学方法是？A. 填鸭式教学B. 启发式、探究式、讨论式教学（正确答案）C. 单纯讲授式教学D. 死记硬背式教学贵阳市教育系统推进的“强师工程”旨在？A. 仅提高教师薪资待遇B. 全面提升教师队伍整体素质与专业能力（正确答案）C. 减少教师工作量D. 仅关注教师心理健康下列哪项不属于《义务教育课程标准（2022年版）》中提出的核心素养构成？A. 语言运用B. 科学精神C. 艺术审美D. 信息技术操作技巧（正确答案）关于贵阳市“双减”政策，下列说法错误的是？A. 减轻学生过重作业负担B. 减轻校外培训负担C. 禁止所有形式的课外辅导（正确答案）D. 提升学校课后服务水平教育评价改革的方向不包括？A. 破除唯分数论B. 强调综合素质评价C. 单一依赖纸笔测试（正确答案）D. 促进学生全面发展贵阳市推进智慧教育，旨在利用哪种技术提升教育质量与效率？A. 传统教学手段B. 信息技术与现代科技（正确答案）C. 仅依赖纸质教材D. 限制电子设备使用下列哪项是《中国教育现代化2035》中提出的八大基本理念之一？A. 全员应试B. 注重创新人才培养（正确答案）C. 忽视个性发展D. 单纯追求升学率。
贵州教师招聘试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 贵州位于中国的哪个地区？A. 西北B. 东北C. 西南D. 东南答案：C2. 贵州的省会城市是？A. 贵阳B. 遵义C. 六盘水D. 安顺答案：A3. 贵州的气候类型是？A. 热带雨林气候B. 温带季风气候C. 亚热带湿润气候D. 高原山地气候答案：D4. 贵州的少数民族中，人口最多的是？A. 苗族B. 侗族C. 布依族D. 水族答案：A5. 下列哪项不是贵州的著名旅游景点？A. 黄果树瀑布B. 荔波小七孔C. 梵净山D. 张家界答案：D6. 贵州的地形以什么为主？A. 平原B. 高原C. 山地D. 盆地答案：C7. 贵州的简称是什么？A. 贵B. 黔C. 云D. 川答案：B8. 贵州的省花是什么？A. 杜鹃花B. 桂花C. 牡丹D. 荷花答案：A9. 贵州的省树是什么？A. 松树B. 柏树C. 银杏D. 榕树答案：C10. 贵州的省鸟是什么？A. 红腹锦鸡B. 丹顶鹤C. 孔雀D. 鸳鸯答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 贵州的著名旅游景点包括哪些？A. 黄果树瀑布B. 荔波小七孔C. 梵净山D. 张家界答案：ABC2. 贵州的少数民族包括以下哪些？A. 苗族B. 侗族C. 布依族D. 汉族答案：ABC3. 贵州的气候特点包括哪些？A. 湿润B. 温暖C. 凉爽D. 干燥答案：AC4. 贵州的地形特点包括哪些？A. 高原B. 山地C. 平原D. 盆地答案：AB5. 贵州的省树和省花分别是？A. 松树B. 杜鹃花C. 银杏D. 桂花答案：BC三、判断题（每题1分，共5题）1. 贵州是全国最大的少数民族聚居地。
答案：错误2. 贵州的省会城市是贵阳。
答案：正确3. 贵州的气候属于温带季风气候。
答案：错误4. 贵州的地形以平原为主。
答案：错误5. 贵州的省花是杜鹃花。
答案：正确四、简答题（每题5分，共2题）1. 简述贵州的地理位置和地形特点。
贵州教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 遗传性B. 传递性C. 育人性D. 选择性2. 根据《中华人民共和国教育法》，受教育者应履行的义务不包括（）。
A. 遵守法律法规B. 尊重教师C. 完成规定的学习任务D. 参加商业活动3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 团结协作C. 为人师表D. 终身学习4. 下列哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 学科知识B. 教学技能C. 班级管理D. 个人理财5. 在教育教学中，教师应遵循的原则不包括（）。
A. 因材施教B. 启发诱导C. 强制灌输D. 循序渐进6. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段7. 教育心理学研究表明，以下哪种学习动机属于内在动机？（）A. 为了获得奖励B. 为了取悦父母C. 对知识的兴趣D. 为了获得高分8. 在多元智能理论中，霍华德·加德纳认为智能的种类不包括（）。
A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 社交智能9. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 增加课堂娱乐性B. 提高教学效率C. 减少教学工作量D. 替代传统板书10. 根据布鲁姆的教育目标分类，评价学生学习成果的最高层次是（）。
A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价11-20. （略）二、多项选择题（每题2分，共10分）21. 教师在教学过程中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 记忆能力B. 思维能力C. 创新能力D. 应试能力22. 以下哪些因素会影响学生学习效果？（）A. 家庭环境B. 教师教学方法C. 学生个人兴趣D. 社会文化背景23. 教师在进行教学设计时，应考虑哪些方面？（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价24. 以下哪些属于教师专业发展的主要途径？（）A. 参加教育培训B. 教学实践C. 教育研究D. 自我反思25. 根据维果茨基的“近端发展区”理论，教师应如何指导学生学习？（）A. 在学生的现有水平上提供指导B. 仅在学生遇到困难时提供帮助C. 引导学生向更高水平挑战D. 完全放手让学生自主学习三、判断题（每题1分，共10分）26. 教育的目的是培养学生的应试能力。
贵阳中小学教师笔试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
A.组合律B.活动律C.强度律D.差异律【答案】：D2.在别人对自己的评价中，教师应（）。
A.与之辩论，更好地证明自己B.更好地认识自己，改造自己C.从中判断谁是自己的朋友D.照单全收，全面向他人学习【答案】：B3.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。
A.个体认知B.传统习惯C.教育评估D.他人期望【答案】：B4.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。
A.效度B.区分度C.难度1/ 18D.信度【答案】：D5.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。
A.团队教育B.单独教育C.社会教育D.家庭教育【答案】：D6.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
A.方案B.思维程序C.技能D.学习计划【答案】：A7.我国封建社会正式官办大学的开始是（）。
A.东汉鸿都门学B.西汉太学C.隋朝国子监D.宋朝书院【答案】：B8.教育工作者的真正威信在于他的（ )A.知识水平B.权力C.能力高低D.人格力量2/ 18【答案】：D9.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）。
A.自我教育B.家庭教育C.自然形态的教育D.社会教育【答案】：C10.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。
A.专业B.学业规划C.兴趣D.生涯规划【答案】：A11.关于教育质量与教育公平，下列正确的是（）。
A.教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B.择校问题无关教育公平，它是市场经济在教育领域的必然体现C.教育资源配置不均是教育不公平的主要原因之一D.教育质量的提高要以牺牲教育公平为代价【答案】：C12.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）。
2024年贵阳市南明区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。
A.讲授法B.讨论法C.实验法D.谈话法【答案】：A2.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。
A.德育方法B.德育规律C.德育内容D.德育原则【答案】：C3.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。
A.时效性B.教育性C.开放性D.自主性【答案】：D1/ 134.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。
A.对教师的期望B.教师的领导风格C.班级规模D.班级性质【答案】：B5.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。
A.学科顺序B.课程设置C.课时分配D.学周安排【答案】：B6.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。
A.学习指导管理B.生活指导管理C.生活管理D.学生活动管理【答案】：D7.教育的质的规定性是（）。
A.义务教育B.培养人C.普及教育D.教育人【答案】：B8.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。
认知发展到（）的儿童能做到这种程度。
A.具体运算阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段【答案】：A2/ 139.毛泽东在（）提出新中国的第一个教育方针。
A.1957年B.1966年C.1958年D.1964年【答案】：A10.“建国君民，教学为先，化民成俗，其必由学”反映了教育与（）关系。
A.文化B.经济C.人口D.政治【答案】：D11.第一次把“教育学”作为一门独立的学科，提出来的学者是（）。
贵阳中小学招聘真题试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 贵阳位于中国的哪个省份？A. 贵州省B. 四川省C. 云南省D. 广西壮族自治区2. 以下哪项不是中小学教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 批改作业C. 参与学校管理D. 组织课外活动3. 贵阳中小学招聘考试中，以下哪项是考察的重点？A. 专业技能B. 个人爱好C. 家庭背景D. 政治面貌4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 根据《中华人民共和国教育法》，教育的目的是：A. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人B. 培养学生的应试能力C. 培养学生的个人兴趣D. 培养学生的职业技能二、填空题（每题2分，共20分）6. 贵阳中小学招聘考试通常包括_______、_______和_______三个部分。
7. 教师在课堂教学中应注重培养学生的_______能力和_______能力。
8. 贵阳的气候属于_______气候类型，适宜居住和旅游。
9. 教师招聘考试中，面试环节主要考察应聘者的_______、_______和_______。
10. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有_______、_______和_______的权利。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述中小学教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣。
12. 请列举三条贵阳中小学招聘考试中可能考察的教师职业道德规范。
13. 请简述中小学教师在班级管理中应如何平衡学生的个性发展和集体纪律。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述中小学教师在新课程改革背景下应如何更新教学理念，提高教学效果。
15. 论述中小学教师在培养学生创新能力方面应采取哪些具体措施。
五、案例分析题（共30分）16. 某小学三年级学生小明在课堂上经常走神，不参与课堂讨论。
作为他的班主任，你将如何帮助小明改善学习态度，提高学习效果？请结合具体的教学策略和班级管理方法进行分析。
年贵阳市公开招聘教师笔试试卷注意事项：. 全卷共页，共小题，第Ⅰ卷为客观题，第Ⅱ卷为主观题，满分分，. 答题时间分钟，考试形式为闭卷。
. 一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。
请用铅笔填涂客观题选项，主观题用黑色水性笔作答。
第Ⅰ卷一、单项选择题（本题包括个小题，每小题分，共分。
每小题只有一个选项符合题意。
）、我党的教育方针是以马克思主义全面发展学说为理论依据的，全面发展的教育包括( )、德育、智育、体育、美育、德育、智育、体育、科学教育、德育、智育、体育、实践教育、德育、智育、体育、信息技术教育、年月日，在贵阳市举办了以“数字经济引领新增长”为年度主题的( )、博鳌亚洲论坛年年会、生态文明贵阳国际论坛、中国国际大数据产业博览会、二十国集团（）峰会、近年来，“十四年抗战”的概念不仅为学术界所接受，而且已成为社会各界关于中国抗日战争史的主流认识。
“十四年抗战”开始于( )、年、年、年、年、个体将注意保持在某一活动或对象上的时间的久暂性，称为注意的( )、广度、稳定性、分配、转移、根据《中华人民共和国教育法》有关规定，下列做法中，侵犯了学生受教育权的一项是( )、班级中发现有物品丢失，在没有证据的情况下，班主任公开说是某学生拿的、教师在课堂上发现某学生玩手机，于是将其手机没收、某班级在《班规》中规定：迟到一次罚款元，不做作业一次罚款元、为了不影响班级的平均分，某老师不允许成绩不理想的学生参加期末考试、教案设计要以“学习需要分析”作为起点，应当重点分析学习者的( )、学习准备状态、学习风格、起点能力、一般特点、教育者的人性观直接支配其教育观，影响其教育行为。
某些教育者主张用严格的制度、规章来约束学生的“不好的第一天性”，从而形成某种秩序。
这种教育观念所主张的人性观是( )、人性本善论、人性本恶论、人性中性论、人性伪装论、新课程理念倡导的学习方式是( )、自主、合作、探究、平等、合作、探究、实践、创新、独立、合作、探究、互动、这部著作是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约年的史事。
这部著作是( )、《史记》《吕氏春秋》、《左转》、《资治通鉴》、诗句“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中所指的瀑布位于( )、河南省、江西省、贵州省、山东省、年月日，《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布，学生发展核心素养指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
核心素养的以培养、学生学会学习为核心、学生的审美情趣为核心、学生创新精神为核心、全面发展的人为核心、小华刚过十五岁生日，正逢一个企业招工，小华通过招聘被企业录用。
该企业录用小华的行为违反了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、人际关系是人与人之间在交往活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离，它反映了个体或群体寻求满足社会需求的、心理状态、情感体验、情绪状态、价值体验、近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易”，其反映的观点是、世界上存在无物质的运动、物质的唯一特性是客观实在性、运动是物质发展变化的根本属性、物质发展变化是运动的内在动力二、多项选择题（本题包括个小题，每小题分，共分。
每小题至少有个选项符合题意，错误或多选均不得分，少选得分。
）、下列选项属于教师专业能力的有、教案设计和教案组织能力、言语表达和沟通交流能力、了解学生和自我控制能力、领导管理和规划协调能力、《中华人民共和国教师法》立法目的是、保障教师的合法权益、促进社会主义教育事业的发展、帮助学校领导干部对教师进行管理、建设具有良好的思想道德修养和业务素质的教师队伍、中央提出的“五大发展理念”，除了创新、协调、开放之外，还包括、绿色、改革、循环、共享、了解“科学研究”是公民应具备的科学素养之一，“科学研究”包括、现象观察、科学实验、逻辑推理、技术应用、世纪，欧洲新兴资产阶级为了发展资本主义经济，需要新的思想文化冲破教会的桎梏，于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。
这场运动的主要代表人物有、亚里士多德、但丁、达·芬奇、莎士比亚、学生是教育活动中最基本的，不过或缺的要素之一，学生的本质属性包括、独特性、生成性、自主性、整体性、联合国教科文组织强调教育的使命就是使人获得终身学习关键能力。
“终身学习关键能力”包括学会求知以及、学会做事、学会共处、学会发展、学会改变、心理健康是指个体在适应环境的过程中，在某些方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。
这些方面是、生理、心理、自然性、社会性三、判断题(本题共小题，每题分，共分。
)．中国共产党第十八届三中全会提出：全面贯彻党的教育方针，把“立德树人”作为教育的根本任务。
（）．年我国扶贫攻坚取得阶段性成果，全年万人口脱贫，至此我国全面建成小康社会的目标已经实现。
（）．中国共产党十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
从此，我国初步建立起社会主义的基本制度。
（）．活动课程是从学生的兴趣和需要出发，以学生的主动实践获取经验为主，来安排有关教育内容及其进程的一种课程类型。
（）．学生学习的特点是以直接性学习为主，间接性学习为辅。
（）．现代信息技术在教育工作中发挥了很大作用，通过信息技术手段可以对学生的相关数据进行收集和个性化分析，从而实现因材施教。
（）第Ⅱ卷四、填空题(本题共小题，每小题分，共分。
)．班级的产生标志着人类的教育活动由的阶段进入到集体指导为主的阶段。
加强班级管理是学校一项十分重要的工作，是受学校校长的委托，为学校班集体设置的专门负责该班教育和管理的教师．课堂心理氛围是班集体在上所表现出来的心理氛围，是由教师的学生的学风以及教室中的环境作用所形成的一种心理状态。
．《中华人民共和国义务教育法》规定：义务教育是国家统一实施的所有适龄少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，学校不收取费和杂费．“一带一路”为中国的改革开放注入新的生机活力，勾勒了中国与亚欧非国家深化合作的中国愿景。
“一带”是指，“一路”是指。
．是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对我国文字的形成与发展有深远的影响。
该文字使用、指事、会意、形声、假借、转注等多种造字法。
．《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面的内容。
其中，是灵魂，是教师专业发展不竭的动力。
．“以生为本”的教育思想，就是要摒弃知识本位、以应试为唯一目的的教案行为。
要以培养学生不断发展的基本，关注学生的个性为目标。
．赤橙黄绿青蓝紫只彩球在桌上面向你自左至右排成一排。
要求：①橙色要放在第三；②青色和紫色不能相邻；③绿色要在黄色和紫色的左面；④赤色和黄色必须相邻；⑤青色紧邻黄色左面。
那么从你的角度观察：赤色球一定在黄色球的（选填“左”或“右”）面，蓝色球的位置（选填“能”或“不能”）确定。
五、辨析题（本题共小题，每小题分，共分。
）答题要求：先判断对错，再阐述理由。
．一位教师为了使自己的课堂气氛更加热烈，规定只要有同学回答完问题，其他人都必须用三次掌声表示鼓励。
．有教师认为，课堂教案就是以传授学科知识、达成“双基”为目的，而不应再承担其他任务和功能。
六、简答题（本题共小题，每小题分，共分。
）．为了把贵阳市建设成天更蓝、山更绿、水更清、城更靓的美丽家园，我们应采取哪些措施？．课堂提问既是课堂教案中促进师生共同交流、推进教案进程的重要环节，又是一项极具艺术性的教案技能。
请问课堂提问应具有哪些基本特征？（回答三条即可）．教师对教案过程的理解有利于为教案的开展提供理论依据和实践指导。
请答出教案过程的概率、要素及其特点。
（特点回答三条即可）．为了有效避免学生伤害事故的发生，学生在校园内出现哪些情况时，学校在采取紧急措施的同时必须第一时间联系监护人？（回答三条即可）．教师的心理健康直接影响学生的健康成长和教师真身发展，因此教师保持良好的心理状态极为重要。
请问教师自我心理调适有哪些方法？（回答三条即可）七、案例分析题（本题共小题，第一小题分，第二小题分，共分。
）案例：课堂上老师给学生布置了讨论任务，学生以小组形式开始讨论后，教师马上将身体转向黑板，抓紧时间板书，很快板书写好，教师转过身来，问到“同学们讨论好了吧？”同学回答“讨论好了。
”“恩，我看大家都讨论的很好，现在谈谈你们讨论的情况。
”．请分析此案例中该教师在教案方法的运用上存在哪些不足，并阐明理由。
案例：某老师在新同学见面会上对学生说：“现在我们来说说迟到的问题。
一般说来，迟到了站在教室门口喊‘报告’是一件难为情的事情，谁不想早一点到校呢？学习是自己事情，谁不想对自己的事情负责呢？但人们难免会有这样那样的原因可能迟到，现在我向全班同学征求意见，本学期打算迟到次的请举手。
”全班无一人举手。
“打算迟到次的请举手。
”全班还是无人举手。
“打算迟到次的请举手。
”仍无人举手。
“打算迟到次的请举手。
”全班只有一人举手。
老师说：“非常好，看来我们班本学期迟到的同学并不多，最多的才次，而且仅仅是打算，很可能达不到次，即使达到或超过次也没有关系，只要大家对于时间观念有了正确的认识就行了。
”老师承诺：“学期结束，如果全班无一人迟到超过次，我给大家唱两首歌。
”“好。
”同学们不约而同的热烈鼓掌。
学期结束，全班仅有位同学迟到次，位同学迟到一次。
在期末家长会上，老师唱了两首歌，虽然唱得并不是特别好，但家长和全班同学报以热烈的掌声。
．此案例中这位老师的教育艺术有许多值得借鉴之处，请谈三个当面并阐明理由.八、论述题（本题共小题，每小题分，共分。
）．不少家长和教师都希望孩子热爱学习，但往往事与愿违，如何让孩子热爱学习，主动学习，这涉及到学习动机激发的问题，请谈谈：（）什么是学习动机？（）外部动机与内部动机有何不同？（）请论述如何培养和激发学生的学习动机？．随着教育改革不断深入，教育观念不断变革，教师威信的内涵也发生了变化。
请谈谈：（）你对教师威信的理解（）论述如何有效地建立教师威信。
