(名师整理)最新生物中考《生物的生殖、发育与遗传》专题复习考点精练(含答案解析)

专题六：生物的生殖、发育与遗传知识梳理：一、人的生殖和发育1.男性生殖系统结构和功能：：产生精子和分泌雄性激素）：贮存和输送精子2.女性生殖系统结构和功能：：输送卵细胞和受精场所：胚胎和胎儿发育的场所：精子进入和产出胎儿的通道3.受精过程受精：在内，精子与卵细胞的结合过程叫做。

的形成是怀孕的开始，这就意味着新生命的诞生。

4.胚胎发育过程(1)概念:从发育到。

(2)过程:①人体的胚胎发育是从分裂开始的，②受精卵一边不断分裂,发育成胚胎:边移动进人子宫,植人在子官内膜里。

③胚胎发育到第8周末，已露出人的锥形，从这时起一直到出生前的胚胎叫作胎儿。

胎儿通过胎盘和脐带获得营养和排出废物，即:母体④胚胎发育时间约为天，成熟的胎儿连着胎盘从母体阴道排出的过程就是。

二．动物的生殖和发育5.昆虫的生殖和发育过程(1)昆虫的发育过程昆虫的发育属于变态发育，主要包括完全变态发育和不完全变态发育，①完全变态发育：家蚕的一生要经过、、、4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差别、这样的发育过程叫作完全变态发育(如下图),如、、等。

②不完全变态发育：蝗虫的一生只经过、、3个时期，这样的发有过程叫作。

如、蟑螂、蝼蛄等。

6.两栖动物的生殖和发育过程青蛙的发育经历、、、4个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面有着显著的变化，这种发育属于。

7.鸟卵的结构三、植物的生殖8.植物的无性生殖很多植物可以直接由根、茎、叶等营养器官脱离母体，重新长成新个体。

植物依靠营养器官进行繁殖的方式，叫作。

这属于植物的生殖。

9.植物的扦插或嫁接在农业生产中，人们创造了一些人工营养繁殖的方法，如、、等来培育果树和花卉(如下图)。

嫁接是常用的改良品种的方法。

男性生殖系统女性生殖系统10.植物的有性生殖绿色开花植物有性生殖的过程、、、形成。

生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。

一些进行无性生殖。

后代的遗传信息来自亲本:一此进行有性生殖，后代的遭传信息可来自亲本。

2024年中考生物复习知识点专题总结—生物的生殖和发育（包括人的生殖）一、人类的起源和发展1、达尔文提出了进化论，人类起源于森林古猿。

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、在人类的进化过程：3、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，其中与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。

4、直立行走是人猿分界的标志。

二、人的生殖1、男性和女性生殖系统的结构：（1）男性：最主要的生殖器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素。

（2）女性：最主要的生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素。

2、生殖过程：（1）形成受精卵，分裂成胚泡的场所是输卵管。

（2）怀孕指胚泡附着在子宫内膜上。

（3）胚胎发育的主要场所是子宫。

（4）胚胎发育过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿。

（5）胚胎发育早期：所需营养由卵黄提供。

（6）胚胎发育后期：通过胎盘和脐带从母体获得营养物质。

（7）胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中。

（8）分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出（38周，266天）。

3、试管婴儿：利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。

三、青春期1、身高突增是青春期最显著的特征。

2、性发育和性成熟:男孩的睾丸和女孩的卵巢都迅速发育，男孩出现遗精,女孩会来月经。

3、第二性征出现原因是卵巢和睾丸分泌性激素，女性表现为骨盆宽大、乳房增大，声调较高等性征；男性表现为胡须生长喉结突出，声音变粗，音调变低等性征。

4、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。

青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

1、有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，后代具有双亲的遗传特性。

有性生殖优点：后代具有更大的生活力和变异性，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。

2、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，后代只具有母体的遗传特性。

无性生殖优点：保持母体优良性状，繁殖速度快。

2023届北京市中考生物专题训练7-生物的生殖、发育与遗传一．选择题（共21小题）1．（2022•北京一模）如图表示人体的生殖和发育过程，下列描述不正确的是（ ）A．产生卵细胞的场所是①B．受精卵形成的场所是②C．胎儿与母体进行物质交换需要通过④和⑤D．受精卵在进入③的过程中只进行细胞分化2．（2022•大兴区二模）在母体内胎儿获得营养物质的途径是（ ）A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→脐带→母体→胎儿D．母体→脐带→胎盘→胎儿3．（2022•延庆区一模）2021年7月16日首次发布北京“蚊虫叮咬指数”，预报未来3天的蚊虫密度，并提出相应防护措施。

北京地区的蚊子主要是库蚊和伊蚊。

图为伊蚊的发育过程，下列相关叙述错误的是（ ）A．伊蚊发育中有蜕掉外骨骼的现象B．伊蚊发育过程属于完全变态发育C．伊蚊生长发育各阶段的食物相同D．清除积水可有效阻止伊蚊繁殖4．（2022•延庆区一模）研究人员已成功在实验室中将不成熟的人类卵细胞培育为成熟的卵细胞。

成熟的卵细胞可以完成受精作用，这为生育治疗提供了新的途径。

下列相关叙述正确的是（ ）A．不成熟的卵细胞是从子宫中提取的B．成熟的卵细胞是新个体发育的起点C．成熟卵细胞中染色体数目为46条D．成熟卵细胞中的性染色体组成为X5．（2022•延庆区一模）太空育种形成的西红柿体积大、品质优良，而且这种优良的性状可以传递给下一代。

下列关于太空育种方式的作用，叙述正确的是（ ）A．改变了西红柿的全部性状B．改变了西红柿营养成分C．淘汰了西红柿的不良性状D．改变了种子的遗传物质6．（2022•海淀区模拟）下列不属于生物性状的是（ ）A．人的ABO血型B．水稻的种植面积C．月季花的颜色D．豌豆植株的高矮7．（2022•石景山区二模）如图所示，切断草莓植株的匍匐茎可以产生新个体，完成植株的扩繁。

下列相关叙述错误的是（ ）A．属于有性生殖B．繁殖速度快，数量多C．利于保持母本的优良性状D．与土豆利用块茎繁殖的方式相同8．（2022•海淀区二模）辣椒果皮的红色和黄色是一对相对性状。

中考生物复习知识梳理与配套练习：动物的生殖和发育知识梳理动物的生殖和发育1.昆虫的生殖与发育（1）昆虫的生殖方式：有性生殖、体内受精。

（2）昆虫的常见发育方式①完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异的发育过程（如家蚕、蝇、蚊、蜜蜂）。

需要经历四个发育时期：受精卵、幼虫、蛹、成虫。

②不完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上非常相似的发育过程（如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄、螳螂）。

需要经历三个发育时期：受精卵、若虫、成虫。

2.两栖类的生殖与发育两栖类是指由水生过渡到陆生的脊椎动物（如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵）。

两栖类的生殖和发育都离不开水，都是在水中进行的。

（1）两栖类的受精方式：体外受精（受精作用发生在体外的受精方式）。

（2）两栖类的发育方式：变态发育（如蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有显著不同）。

蛙的发育经历了四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

蝌蚪与成蛙的比较：蝌蚪：呼吸器官——鳃，生活环境——水中。

成蛙：呼吸器官——肺（主要）、皮肤（辅助），生活环境——靠近水边的潮湿地带。

3.鸟类的生殖与发育（1）鸟类的生殖行为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

（2）鸟类的受精方式：体内受精（受精作用发生在体内的受精方式）。

【易错易混】鸟卵产出后，胚胎会停止发育（原因是外界温度低于雌鸟体温）。

（3）鸟卵的结构与功能①卵细胞：卵黄膜、卵黄和胚盘。

②卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔，以确保卵可以进行气体交换。

③卵白（蛋清）对胚胎有保护作用，还能供给胚胎发育所需的营养物质和水分。

④卵黄膜起保护作用。

⑤卵黄（蛋黄）是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。

⑥胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细胞核。

⑦系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。

⑧气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。

【要点点拨】无性生殖在植物界是常见的现象，很多高等植物也有无性生殖能力；而在动物界则不常见，只有少数低等动物具有无性生殖的能力。

2024年中考生物一轮复习精练及解析—生物的生殖和发育一、选择题1．试管婴儿是一种由人工从人体内取出卵细胞与精子，在体外受精发育成胚胎后，再将胚胎移植回母体完成受孕的技术。

人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是（）A．子宫、输卵管B．卵巢、输卵管C．子宫、胎盘D．卵巢、子宫【答案】D【解析】卵巢是女性主要的生殖器官，具有产生卵细胞和分泌雌性激素的作用，精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，可见，人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是卵巢和子宫，D符合题意。

2．在人体生殖系统的下列结构中，能产生精子和卵子，分泌雄性激素和雌性激素的是（）A．输卵管和子宫B．输卵管和输精管C．睾丸和卵巢D．附睾和精囊腺【答案】C【解析】睾丸是男性生殖系统的主要性器官，其功能是产生精子，同时也是内分泌腺，分泌雄性激素；卵巢是女性生殖系统的主要性器官，其功能是产生卵细胞，同时也是内分泌腺，分泌雌性激素。

3．如图表示人体的受精及胚胎发育过程。

对其描述不合理的是（）A．①表示精子B．②代表子宫C．③是受精卵D．④在输卵管内完成【答案】B【解析】A、睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子，①表示精子，A正确；B、卵巢是女性主要的性器官，能够产生卵细胞，②代表卵巢，B错误；C、卵细胞与精子结合形成受精卵，③是受精卵，C 正确；D、卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫做受精，受精过程是在输卵管内完成的，④在输卵管内完成，D正确。

4．作为生物圈中的一员，人类通过有性生殖繁衍后代。

人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项正确的是（）A．卵巢——胚胎和胎儿的发育场所B．子宫——受精的场所C．输卵管——产生并输送卵细胞D．睾丸——产生精子和分泌雄性激素【答案】D【解析】A．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。

专题七：生物的生殖发育与遗传◆考点聚焦1.植物的生殖方式①有性生殖：像这种由雌雄生殖细胞结合成受精卵再发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖（用种子繁殖后代），如小麦、水稻、向日葵、玉米、桃树的生殖。

（优点：后代具有更大的生活力、变异力）②无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

(优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快)。

③植物无性生殖（营养生殖）常见的方式有扦插、嫁接和压条。

嫁接就是把接穗和砧木结合在一起长成一个完整植物体的过程。

嫁接时应当使二者的形成层紧密结合，以确保嫁接成活。

④组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。

（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）⑤在生产实践中，甘薯、葡萄、月季、菊、杨、柳的栽培，常用扦插的方法；苹果、梨、桃等很多果树是利用嫁接的方法来繁育的。

马铃薯用块茎生殖。

2．动物的生殖和发育①动物的生殖一般都是有性生殖，有胎生和卵生。

②昆虫为卵生，其发育过程有为两类：完全变态发育与不完全变态发育，完全变态发育阶段为卵、幼虫、蛹和成虫，如家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊子等；不完全变态发育只经过卵、幼虫和成虫三个阶段，如蝗虫等。

③两栖动物是体外受精、卵生，也是变态发育。

如：青蛙的个体发育经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。

④鸟为卵生，鸟卵结构完善：如具有保护作用的卵壳和卵壳膜、提供营养和水分的卵白和卵黄、相当于细胞核的胚盘和进行气体交换的气室。

3．生物的遗传①生物体的亲代和子代之间，在形态、结构和功能等方面具有许多相似特征的现象，叫生物的遗传。

②遗传学家把生物体的形态结构特征和生理特性都称为性状。

同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状。

例如双眼皮和单眼皮是一对相对性状。

③细胞核内有染色体，它由DNA和蛋白质组成，DNA是大多数生物的主要的遗传物质，基因是具有遗传效应的DNA片断，生物的性状由基因控制的；④基因有显性和隐性之分，在一对相对性状的遗传中，表现为显性性状的，其基因组成有两种，而表现隐性性状的，其基因组成只有一种；基因组成为Dd的，d控制的性状不表现，但还会遗传下去；⑤生男生女的秘密在性染色体上，男性体内的性染色体XY，女性的为XX，若男性提供X染色体的精子形成受精卵，则生男孩；若男性提供Y染色体的精子形成受精卵，则生女孩；4．生物的变异①生物体的亲代和子代之间、子代个体之间的差异叫生物的变异；②生物的变异分为可遗传变异和不遗传变异两种，可遗传变异是由遗传物质变化引起的；③可遗传变异可应用于：选择育种、杂交育种和诱变育种等；④遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病，近亲结婚患遗传病的概率大大增加，所以应禁止近亲结婚。

、选择题1. 人的新个体开始于（2. 进入青春期后，生理变化的突出特征有（③心肺功能明显增强 ④生殖器官迅速发育，出现第二性征3. 我青春？我健康”主题班会上，同学们各抒己见。

下列观点你不认同的是（5.下列对青春期的认识，不正确的是（B. 月经期间要避免剧烈运动 6.人的受精卵形成的部位是（A. 子宫7•男性和女性的主要生殖器官分别是（中考生物一轮复习练习题:人的生殖与发育A.精子B.受精卵C.卵细胞D.都不是 A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④①身高突增②神经系统功能明显增强A.只要身体没有疾病就是健康B 对异性产生朦胧的依恋，是正常的心理变化 C.心情愉快是青少年心理健康的核心 D.男孩出现遗精，女孩来月经，是正常的生理现象4.据说长沙一名父亲18年坚持为女儿拍生日照”记录了女大十八变，越变越漂亮”的过程。

与 女大十八 变”直接相关的器官和物质分别是（ A.子宫和月经B •卵巢和雌性激素C 子宫和雌性激素 D.输卵管和雌性激素A.生殖器官迅速发育C.遗精是不正常的生理现象II D 身体发育和智力发展的黄金时期 A.睾丸和卵巢 B.附睾和卵巢 C.睾丸和子宫 D.输精管和卵巢8•男性产生生殖细胞的器官是 （）A.前列腺 （附翠9. 人的生命只有一次，健康和长寿是我们每个人的追求, 以下对健康生活说法正确的是（A. 致癌因素与环境因素有关，与遗传因素无关B. 胡萝卜中含有维生素 A ,可以预防夜盲症C. 进入青春期，脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加D. 生活中科学安排一日三餐，轻微变质的食物需经高温煮沸后方可食用10. 下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（11. 下列既是内分泌器官又是生殖器官的是（12. 下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（13. 结扎输卵管能够避孕，原因是（14•受精卵不断分裂，逐步形成胚泡，在此过程中胚泡的体积基本不变。

胚泡缓慢移动，最终植入子宫内膜 与母体建立联系，进而发育成胎儿。

中考生物复习知识梳理与配套练习：生物的遗传知识梳理一、基因控制生物的性状1.遗传与变异（1）遗传：是指亲子间的相似性。

（2）变异：是指亲子间和子代个体间的差异。

2.生物的性状（1）生物的性状：生物的所有特征总和。

包括形态结构特征、生理特征、行为方式。

（2）相对性状：同种生物的同一性状的不同表现形式。

3.基因控制生物的性状例：转基因超级鼠和小鼠。

生物遗传下来的是基因而不是性状。

【易混易错】遗传是亲子之间比较，而不包括子代个体间，变异则都可。

二、染色体、DNA和基因1.基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。

2.DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

3.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。

4.基因经精子或卵细胞传递。

精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

【要点点拨】① 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

②在生物的体细胞中染色体是成对存在的，每条染色体包含一个DNA分子，DNA分子也是成对的，每个DNA分子上有许多基因（携带遗传信息的DNA片段），因此基因也是成对存在的。

即基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。

③在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。

三、基因的显性和隐性1.相对性状分为显性性状和隐性性状。

把具有一对相对性状的纯种杂交，子一代中表现的是显性性状，未表现的是隐性性状。

2.显性基因与隐性基因控制显性性状的基因叫显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）；控制隐性性状的基因叫隐性基因（如a）。

AA或Aa控制的性状为显性性状，aa控制的性状为隐性性状；因此，性状表现为隐性性状的概率低，表现为显性性状的概率高；生殖过程中，亲代的基因随着染色体传递给后代，并控制着后代性状表现。

3.遗传图解控制人双眼皮的基因用A表示，控制人单眼皮的基因用a表示。

若女儿为单眼皮，父母均为双眼皮，则这三口之家的基因组成为：女儿为aa，父亲为Aa，母亲为Aa。

专题22 生物的生殖和发育一、单选题1 .生物通过生殖发育使得生命世代相续，生生不息。

请据图分析，下列说法正确的是（）A.图中四种动物的生殖方式都是体内受精，有性生殖B.图2中，胎儿与母体进行物质交换的场所是图片中的aC.图4中，胚胎发育的部位是⑤胎盘，其中含有细胞核D.图1和图3的幼体和成体相差很大，因此都属于完全变态发育【答案】 B2 .人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统来完成，下列叙述错误的是（）A.卵细胞由①产生，染色体组成为22条+XB.精子在④中与卵细胞结合形成受精卵C.胚泡移入③子宫中，最终在子官内膜④处着床D.胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换【答案】 B3 .春暖花开，蝶儿飞舞，漫步在林间，偶尔也会看到“毛毛虫”。

美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，它们所处的发育阶段分别是（）A.幼虫、卵B.蛹、幼虫C.若虫、蛹D.成虫、幼虫【答案】 D【解析】蝴蝶的生殖和发育过程：蝴蝶的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育。

结合分析可知，美丽的蝴蝶是成虫，而“毛毛虫”是幼虫。

故选D。

4 .如图所示的植物繁殖方式属于（）A.扦插B.嫁接C.杂交D.组织培养【答案】 B【解析】A、扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，故 A 不符合题意。

B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，所以如图所示的植物繁殖方式属于嫁接，故 B 符合题意。

C、杂交是将两条单链和的碱基配对，是遗传学中经典的，也是常用的实验方法，是通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法，故 C不符合题意。

主题六遗传与进化专题13 生物的生殖和发育考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。

中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

对接教材：溯本追源，链接教材相关知识，突破重难点。

新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。

课标学业要求考点考向考法1、生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。

植物、动物和人通过生殖和遗传维持物种的延续。

生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。

2、通过资料分析和实验观察等活动，帮助学生认识不同生物的繁殖和发育方式。

有性生殖考向一人的生殖考法1 生殖系统的结构和功能考法2 受精过程、胚胎的发育和营养考向二植物的有性生殖考法1 果实和种子的形成考向三动物的生殖和发育考法1 昆虫的生殖和发育过程、特点考法2 两栖动物的生殖和发育过程、特点考法3 鸟卵的结构和功能考法4 鸟的生殖和发育过程无性生殖考向四无性生殖的方式考法1 有性生殖与无性生殖的区别及应用考法 2 营养繁殖、出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、组织培养等新情境新考法试题1．（新情境）（2023•陕西）2023年5月22日，据陕西新闻报道，我省朱鹮数量已超7000只。

关于朱鹮生殖和发育的叙述，正确的是（）A．卵黄是发育成朱鹮雏鸟的重要结构B．胚盘可以保证朱鹮卵进行气体交换C．朱鹮的生殖发育特征是胎生、哺乳D．朱鹮具有求偶、交配和产卵等行为【答案】D【解析】A、胚盘含有细胞核，受精后可发育成雏鸟。

A错误。

B、鸟卵的卵壳上面有小孔透气还有气室等结构，可以保证朱鹮卵进行气体交换。

B错误。

C、朱鹮属于鸟类，其生殖为卵生；胎生、哺乳是哺乳动物的显著特征。

C错误。

D、鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。

所以，朱鹮具有求偶、交配和产卵等行为。

D正确。

故选：D。

2．（新设问）（2023•呼伦贝尔）科学家将某些植物细胞如嫩茎切成的碎片培育成胚状体，再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来，制成人工种子，可直接在田间播种，萌发成幼苗。