巧记字形有新法
一、明义记
字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。实际中，有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。如“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，是一个动作场景；而“搏”具有“搏动、跳动”的意思，正好可以和“脉搏”的词境相吻合，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动作“搏”而不是胳膊义的名词“膊”。“融会贯通”容易写成“融汇贯通”，有人还振振有词地为这种错误写法寻求理由，说“融合汇聚了多方面的东西，有了通彻的理解”。其实不然，“融合”“汇聚”的意义是相同的，“融汇”相连，就会语意重复，表意狭窄。“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”，这里需要“体会”的含义，因而必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞明白了，就会有效地避免写错。下面这些词语都可以从意义上“纠错”（加点的字是错字，括号中是正确的字和该字的解释）
集思广义（益：好主意）
撕打（厮：互相）
义气用事（意气：偏激的情绪）
水泻不通（泄：泄露）
凭心而论（平心：平心静气）
贪脏枉法（赃：赃款）
暂露头角（崭：露出）
开门缉盗（揖：作揖）
兵慌马乱（荒：灾荒）
不容质疑（臵疑：放臵疑问，有疑问）
二、推形记
汉字中有８０％的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。如：“沤歌英雄（讴）”和“沤心沥血（呕）”中混淆的三个字，“讴、呕、沤”，都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们：“讴”形旁是“讠”，即“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此，“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”表明和嘴有关的一个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，极端劳苦，应该用“呕”字。“沤”的形旁是“氵”，表明和水有关，粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。下面词语中加点的字都是与形近的形声字容易混淆的字，均可从形旁的意义角度记忆它们的正确的字形：
纵横稗阖（捭：两手分开。全词形容分化瓦解的政治手段高明）裨官野史（稗：一种杂草）
大有捭益（裨：补益）
惮精竭虑（殚：尽。）
肆无忌掸（惮：心里忧惧）
暇不掩瑜（瑕：美玉上的斑点）
目不遐接（暇：空闲的时间。）
因为汉字中绝大多数是形声字，所以，推形记就是一种最具实效的记忆字形的方法
三、探源记
有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住该词。实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事，记忆该类词时不妨把这些挖掘出来，那会充满意趣的。如“再接再厉”，常有人把它写作“再接再励”，因为这个成语常用来作为鼓励人更上一层楼的话，“励”有鼓励义。实际上该词最早记录了古代斗鸡游戏中的一个常见的行为：为了斗鸡时自己的鸡获胜，每次接斗时，都要在磨刀石上磨磨斗鸡的嘴喙，使它嘴尖锋利，一下啄伤对方，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限定，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。这类词语还有：
1.背弓蛇影
背弓蛇影“背”改为“杯”——见于《风俗演义》，说某人请客吃饭，挂在墙上的弓映在酒杯里，客人以为酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇毒，就生病了。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌
2.馨竹难书 :“馨”改为“罄”——见于《吕氏春秋》，形容罪恶多得难以写完。罄，读qìng ,意思：尽。馨，读xīn，意思：散布得很远的香气。“馨
竹难书”由字面看，可理解为：远远闻者很香的竹子是难以制成写字用的笔的。这是错误的
3.火中取粟
粟”改为“栗”——见于法国寓言《猴子与猫》：猴子与猫看见炉中烤着栗子。猴子叫猫从火中取出栗子，自己却吃光了栗子；而猫爪子上的毛却被烧去。比喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。
默守成规（墨：指墨子，古代他曾经很成功地阻止了鲁班的攻城方略，有墨子善守的说法。）
针贬（砭：中医治病的石针，和针一样是中医治病的工具。）
名列前矛（茅：古时楚国行军时走在前面的军士均持茅草）众口烁金（铄）
题纲（提）汇萃（荟）
不径而走（胫）
为虎作怅（伥）
中流抵柱（砥柱，山名）
黄梁美梦（粱）
四、结构记
有些词语尤其是四字词语，结构特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证联系，或者相反相对，或者相互比照，意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另一个字，从结构上记准这类词。如：“纷至沓来”，“沓”和“纷”是相对应的两个字，“沓”是纷繁义，与相对应的“纷”的意义相同。全词意义就是纷繁热闹地到来。“沓”常被误写为“踏”，那是因为不了解“沓”
与“纷”相对应的结构关系。再如“前倨后恭”一词，“倨”和“恭”结构相对，是一对反义词，“倨”是态度傲慢，“恭”是态度谦恭。明白了这一点就不会把“恭”写成表动作鞠躬的“躬”了。该类词还有：
远见灼识（卓）真知卓见（灼）
一张一驰（弛）计日成功（程）
挑拨事非（是）重山峻岭（崇）
层见迭出（叠）提心掉胆（吊）
循章摘句
循”改为“寻”——由两个动宾结构组成的并列结构，意思：读书时只摘记漂亮词句，不深究；作文时只堆砌现成词句，缺乏创造性。寻、摘，皆指摘记。
物竟天择
竟”改为“竞”——由两个主谓结构组成的并列结构，意思：生物相互竞争，能适应自然者被选择存留下来。竞，竞争。
4.暇思迩想
暇”改为“遐”——由两个偏正结构组成的并列结构，意思：悠远或贴近般地任意思索与想象。遐，远。
五、激趣记
把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象的场景，这样记起来不但兴味盎然，也记忆牢固。如“真知灼见”，因为该词常用来形容高明机智的见解，而“灼”又常被误写为“卓”字，故而可以把它联想为“闪烁智慧火花的见解”。这样，
既联系了词义，又根据“灼”的字形特征化为生动的形象，记忆起来一定容易得多。再如下列一些词语都可以用此类方法记忆：一筹莫展：一根筷子（似的筹码）都摆布不开，还能有什么办法呢？（避免写成“一愁莫展”）按部就班：按部门上班。（避免写成“按步就班”）鸠占鹊巢（避免写成“雀”）食不果腹（避免写成“裹”）
欢呼雀跃：麻雀似的颠颠跳跃。(避免写成“欢呼鹊跃”)
六、口诀记
对形近字，可以把它的细微差别编成口诀，这样易记易用。比如（１）戌戍戊戎戒
横戌（ｘū）点戍（ｓｈù）戊（ｗù）中空，划个十字就念戎（ｒóｎｇ），两竖加一横念戒（ｊｉè），那才成。
（２）掇缀辍啜
用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。
３）已己巳
封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。
（４）相象像
外貌看长相，样子是形象，照人制成像。
（５）钧钓钩
钓一点鱼，钧两点重，钩弯弯心。
七、诗意记
把词营造成富有意境的诗性文字，在获得美的享受的同时，轻松记住字形。这样，既容易记住字形，又能够锤炼自己的表意功力。如：清秀——在任何时候，“清”“秀”组合，“清”都必须带三点水。因此可描绘为这样的语句：有水分，山才朗润（山清水秀）；眉才灵秀（眉清目秀）；美才诞生！
沟通和勾通——因为勾通指暗中勾结，就有肮脏交易之嫌。而沟通没有这些意味。抓住带三点水和不带三点水的区别，可这样描述：有水的清洗，沟通才纯洁。
采和彩——“采”常用于神采和文采，“彩”常用于色彩和喝彩。据此可这样描述：神采照亮全部精神，文采妩媚一篇文章，色彩缤纷整个大地，喝彩宣示满腹热肠。
八、加强异形字识记
[例] 唾手可得（正确）垂手可得（正确）
犄角之势（正确）掎角之势（正确）
特别注意
一些成语的组成部分恰好与现代汉语中的一些词语读音相近，写法相关，因此容易引起误写。下面把这些词语单列出来，以资参考：
原型——原形毕露直接——直截了当
附加——无以复加风声——谈笑风生
委屈——委曲求全成功——计日程功
桃园——世外桃源直言——仗义执言
事故——老于世故一般——略见一斑
褴褛——筚路蓝缕功力——工力悉敌
经纬——泾渭分明迎接——应接不暇
陈规——墨守成规义气——意气风发
意气——义气凛然提名——金榜题名
剧增——与日俱增具备——万事俱备
精心——漫不经心求实——实事求是
事实——实事求是渊源——源远流长
音讯——杳无音信修养——休养生息
付出——入不敷出行迹——形迹可疑
俯视——俯拾皆是抱怨——以德报怨
出奇——出其不意株连——珠联璧合
当然也有一些成语，其组成部分与现代汉语中的一些词语虽然意思未必相同，但写法完全一样，如
责备——求全责备提纲——提纲挈领
形迹——形迹可疑风声——风声鹤唳
桃园——桃园结义世故——老于世故
义气——义气凛然义气——义气千秋
意气——意气用事意气——意气风发
坚忍——坚忍不拔留连——留连忘返
直言——直言不讳委曲——委曲求全
出奇——出奇制胜
1．（全国Ⅰ）下列词语中无错别字的一组是（B ）
A．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹
B．刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得
C．烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中
D．徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负
【解析】这道题照顾了二个字词语、四字成语和八字成语，从词语字形的考查面上来说在尽量放宽，但是难度并不是很大。其中A项“蜚然成章”应该是“斐然成章”，C项“烦燥”应该是“烦躁”，D项“其实难负”应该是“其实难副”。
2．（全国Ⅲ）下列词语中没有错别字的一组是（ D ）
切磋洽谈会悬粱刺骨覆水难收
气概水笼头风雨如晦落荒而逃
招募度假村有恃无恐试目以待
D. 怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正
【解析】A项，“悬粱刺骨”的“粱”应为“梁”；B项，“水笼头”的“笼”应为“龙”；C项，“试目以待”的“试”应为“拭”。
3．（北京卷）下列各组词语中没有错别字的一组是（B ）
A．辍学既便耳濡目染不孚众望
B．海涵连锁截长补短美轮美奂
C．切身特聘专程谒见义气相投
D．申说回馈禁止赌搏征稿启事
【解析】A项，“既便”应为“即便”。
C项“义气相投”应为“意气相投”。
D项“禁止赌搏”应为“禁止赌博”。
4．（天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（ B ）
A．飘摇妨碍沧海一粟察颜观色
B．贸然蔓延水泄不通备尝艰辛
C．震撼幅射一切就绪乔装打扮
D．涵概毛躁投机倒把贻笑大方
【解析】A项，“察颜观色”的“颜”应为“言”；C项，“幅射”的“幅”应为“辐”；D项，“涵概”的“概”应为“盖”。
5．（重庆卷）下列词语中没有错别字的一组是（C ）
A．帐篷跚跚来迟对簿公堂恃强凌弱
B．肤浅出神入化衣衫烂褛韦编三绝
C．赐予耳鬓厮磨切中肯綮蛛丝马迹
D．逡巡裨官野史方枘圆凿戛然而止
【解析】A项“跚跚来迟”的“跚跚”应为“姗姗”；B项衣衫烂褛“”的“烂”应为“褴”；D项“裨官野史”的“裨”应为“稗”，“裨”音bì，“稗”音bài。
成语顺口溜300例 1、哀而不伤不过哀。 2．爱屋及乌连带爱。 3．安步当车安贫贱。（原义） 安步当车从容走。（今一般意义）4．嗷嗷待哺急求食。 5．白驹过隙时间快。 6．百身何赎悼念深。 7．阪上走丸发展快。 8．半青半黄不成熟。 9．暴殄天物太糟蹋。 10．暴虎冯河勇无谋。 11．筚路蓝缕创业苦。 12．杯弓蛇影瞎惊慌。 13．杯水车薪力太小。 14．别无长物穷或俭。 15．不可理喻不讲理。 16．不为已甚恰当罚。 17．不稂不莠没出息。 18．不落窠臼创独特。 19．不客置喙别插嘴。 20．不以为然不赞同。 21．不以为意不注意。 22．不足为训非准则。 23．蚕食鲸吞力吞并。 24．沧海一粟小如米。 25．侧目而视惧或怒。 26．差强人意还满意。 27．吹毛求疵故挑剔。 28．城下之盟屈辱签。 29．大器晚成成就晚。 30．大智若愚智不露。 31. 当仁不让勇承担。 32. 得陇望蜀贪无厌。 33. 登堂入室水平高。 34. 顶礼膜拜太崇拜。 35．对簿公堂受审问。 36．豆蔻年华十三四。 37．等闲视之不重视。 38．喋喋不休话太多。 39．东窗事发坏事露。 40．独占鳌头第一名。41．耳熟能详听得熟。(含贬义) 42．耳提面命殷切教。 43．繁文缛节礼过多。 44．匪夷所思超常情。 45．分庭抗礼相对立。 46．焚膏继晷日夜勤。 47．粉墨登场真演戏。（本义） 粉墨登场政客上。（含讥讽意）48．风毛麟角真珍贵。 49．俯拾皆是东西多。 俯拾皆是错字多。（专用意义）50．釜底抽薪全解决。 51．高山仰止极崇敬。 52．高屋建瓴不可挡。 53．各行其是自做自。 54．官样文章无内容。（贬义）55．管窥蠡测太片面。 56．光怪陆离形色繁。 57．功亏一篑差一点。 58．狗尾续貂坏接好。(多指文学作品) 59．鬼斧神工艺精巧。 60．邯郸学步模仿差。 61．汗牛充栋藏书多。 62．沆瀣一气臭味投。（贬义）63．好整以暇忙不乱。 64．鹤发童颜老人健。 65．怙恶不悛恶不改。 66．涣然冰释疑误消。 67．绘声绘色描述好。 68．济济一堂人才多。 69．计日程功很快成。 70．间不容发情危急。 71．见微知著知发展。 72．江河日下日益坏。 73．胶柱鼓瑟不知变。 74．金科玉律须遵循。 75．鸠占鹊巢强夺取。 76．久假不归借不还。 77．绺由自取自招祸。 78．举案齐眉夫妻敬。 79．敬谢不敏巧推辞。 （谦辞，用于己。）80．开门揖盗害自己。 81．空穴来风事有因。（原义）
巧记字形有新法 一、明义记 字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。实际中，有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。如“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，是一个动作场景；而“搏”具有“搏动、跳动”的意思，正好可以和“脉搏”的词境相吻合，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动作“搏”而不是胳膊义的名词“膊”。“融会贯通”容易写成“融汇贯通”，有人还振振有词地为这种错误写法寻求理由，说“融合汇聚了多方面的东西，有了通彻的理解”。其实不然，“融合”“汇聚”的意义是相同的，“融汇”相连，就会语意重复，表意狭窄。“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”，这里需要“体会”的含义，因而必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞明白了，就会有效地避免写错。下面这些词语都可以从意义上“纠错”（加点的字是错字，括号中是正确的字和该字的解释） 集思广义（益：好主意） 撕打（厮：互相） 义气用事（意气：偏激的情绪） 水泻不通（泄：泄露） 凭心而论（平心：平心静气）
贪脏枉法（赃：赃款） 暂露头角（崭：露出） 开门缉盗（揖：作揖） 兵慌马乱（荒：灾荒） 不容质疑（臵疑：放臵疑问，有疑问） 二、推形记 汉字中有８０％的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。如：“沤歌英雄（讴）”和“沤心沥血（呕）”中混淆的三个字，“讴、呕、沤”，都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们：“讴”形旁是“讠”，即“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此，“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”表明和嘴有关的一个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，极端劳苦，应该用“呕”字。“沤”的形旁是“氵”，表明和水有关，粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。下面词语中加点的字都是与形近的形声字容易混淆的字，均可从形旁的意义角度记忆它们的正确的字形： 纵横稗阖（捭：两手分开。全词形容分化瓦解的政治手段高明）裨官野史（稗：一种杂草） 大有捭益（裨：补益） 惮精竭虑（殚：尽。）
顺口溜巧记对象误用的成语 1、豆蔻年华：指十三四岁的少女。 【顺口溜总结】豆蔻年华女十三四。 2、美轮美奂：形容建筑物高大华丽。 【顺口溜总结】美轮美奂建筑物。 3、相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。【顺口溜总结】相敬如宾夫妻敬。 4、破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。
【顺口溜总结】破镜重圆夫妻圆。 5、严阵以待：指摆好严整的阵势，等待来犯之敌。 【顺口溜总结】严阵以待待敌人。 6、青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。 【顺口溜总结】青梅竹马幼男女。 7、休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关，是褒义，含有“同甘共苦、利害一致”的意思。对象只能是指有祸福可言的人或以人为主体的集团、国家等，不能是无祸福可言的一般事物。
【顺口溜总结】休戚相关人相关。 8、空谷足音：人迹罕至的山谷听到人的脚步声。比喻难得的事物、音信或言论。 【顺口溜总结】空谷足音非足音。 9、筚路蓝缕：形容创业的艰苦。 【顺口溜总结】筚路蓝缕创业艰。 10、汗牛充栋：形容藏书非常多。 【顺口溜总结】汗牛充栋藏书多。 11、耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。
【顺口溜总结】耳提面命长对晚。 12、三令五申：多次命令和告诫，指上级对下级，领导对群众。【顺口溜总结】三令五申上对下。 13、鱼龙混杂：优劣善恶等各种各样的人混杂在一起，对象不能只是坏人。 【顺口溜总结】鱼龙混杂有好人。 14、挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画运笔不拘束。 【顺口溜总结】言举止或书画或写作。
15、大方之家：大方，大道理。指见多识广，学问深的人。【顺口溜】大方之家学问深。 16、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子。也形容人没有朝气、暮气沉沉的样子。对象不是老年人。 【顺口溜总结】老气横秋非老人。 17、人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。 【顺口溜总结】人老珠黄老妇女。
成语口诀巧记法 一、类比记忆：利用意义上的延伸性进行记忆。 不以为意不在意，差强人意还满意；屡试不爽都不错，无可厚非本有错；扬汤止沸不彻底，釜底抽薪才彻底；石破天惊文议奇，匪夷所思思想奇；讳莫如深瞒得深，微言大义意义深；曲突徙薪先预防，邯郸学步乱模仿。 二、联想记忆：利用意义上的相近性或相反性进行记忆。 始作俑者是首恶，朋比为奸干坏事；怙恶不悛恶难改，罪不容诛死有余；蝇营狗苟鲜廉耻，尸位素餐白吃饭；狗尾续貂坏接好，良莠不齐藏好坏；无所不至坏事多，无微不至关怀多；日薄西山情势危，旭日东升气象新。 三、压韵记忆：利用韵脚的和谐造成朗朗上口的效果。 筚路蓝缕创业艰，附庸风雅装门面；否极泰来好运至，忍俊不禁笑不止；色厉内荏纸老虎；空穴来风有根据；形单影只太孤单，开门揖盗招祸患；瓜田李下受嫌疑，投鼠忌器有顾忌；一衣带水地临近，间不容发形势急；人微言轻不重视，危言危行言行直；未雨绸缪先准备，尾大不掉难指挥；功败垂成未成功，不以为然不赞同；火中取栗被利用，罚不当罪处罚重；含英咀华赏诗文，数典望祖忘根本；三人成虎谎变真，如履薄冰心谨慎。 误用频率较高成语记口记 1 颐指气使态度傲 2 未雨绸缪先准备 3 改弦更张制度变 4 改弦易辙态度变 5 出奇制胜不带宾 6 评头品足挑毛病
7 不绝如缕声细长8 文不加点一气成9 敬谢不敏婉推辞10 屡试不爽都不错11 无可厚非本有错12 耸人听闻多夸大13 知微见着小见大14 不刊之论删不得15 釜底抽薪才彻底16 扬汤止沸不彻底17 明日黄花今日凋18 汗牛充栋藏书多19 罄竹难书罪恶多20 无所不至坏事多21 始作俑者是首恶22 休戚与共同祸福23 不负众望不辜负24 不孚众望人失望25 师心自用太自负26 不瘟不火恰到好27 不赞一词文章妙28 狗尾续貂坏接好29 不可理喻太蛮横30 闪烁其词话含糊31 左右逢源事圆滑32 如沐春风受教化33 良莠不齐藏好坏34 不容置喙没机会35 胸无城府无心机36 拍案而起愤怒极37 不绝如缕情势急38 空穴来风有根据39 首鼠两端迟不决40 风声鹤唳太惊恐41 韦编三绝太刻苦42 白驹过隙时间快43 振振有词强夺理44 庆父不死制动乱45 谦谦君子有礼貌46 浅尝辄止重表面47 倚马可待文思敏48 如丧考妣死父母49 同舟共济共患难50 万人空巷真热闹51 穷形尽相文细腻52 骇人听闻真正怕53 首当其冲遭头炮54 相敬如宾是夫妻55 鳞次栉比屋多齐56 不名一文是贫穷57 弹冠相庆是小人58 沆瀣一气是小人59 以邻为壑嫁祸人60 城下之盟受屈辱61 粉墨登场坏人上62 望其项背可赶上63 耳提面命老教少64 十室九空人口少65 微言大义意义深66 如履薄冰心谨慎67 噤若寒蝉不敢声68 炙手可热有权势69 安步当车好闲适
巧记字形方法多 主持人：收音机前的同学们，大家晚上好，欢迎收听龙广97频道的《名师学堂》节目，我是主持人小清。 我们在今天的节目现场还请来了奋斗小学二年级的各位同学们，欢迎你们。 首先我有一个问题问问现场的小同学们，你们都喜欢看书吗？（喜欢）（不喜欢） 书上的汉字你们都认识吗？（有的人是有的不认识） 不认识的字你们怎么才能认识呢？（问老师、问妈妈） 老师和妈妈是怎么教你们认字的？（现场随机提问） 那你们觉得书上不认识的字好学吗？（不好学，告诉好多遍都记不住） 你们喜不喜欢学那些不认识的字呀？（不喜欢，太枯燥了，不好玩） 那你们想不想让那些不认识的字变得好学好玩呢？（想） 特别想吗？大点声告诉我！（特别想） 好，今天呀，我就给你们请来了一位特别有本事的老师，这位老师能把字变成好听的歌，你们想不想听？（想听） 好，那现在《名师学堂》开讲了——上课铃声—— 有请哈尔滨市桥南小学赵家财老师（背景介绍：赵家财老师…… 主：赵老师你好 赵：主持人好，同学们好！ 同：老师好！ 主：赵老师，听说您在教孩子们识字方面有一个独门功夫！ 赵：谈不上什么独门功夫，只是在多年的教学当中，针对孩子们识字困难，自己爱琢磨，总结出来一些小方法，让孩子们喜欢上识字。 主：今天现场有好多同学都表达了自己不愿意识字的心情，您能让他们从今天开始就喜欢识字吗？ 赵：我试试看吧！ 主：好，那下边的时间就交给您了。 （赵老师和现场的同学们进行互动） 好的，同学们好！很高兴参加《名师学堂》这个节目，希望我讲的一些识字方法，对大家有一些帮助。 学习汉字我们不但要读准字音、理解字义，更要记住字形。记住字形是汉字学习的重点和难点。如果字形记不住，就会导致提笔忘字，写错别字等现象，影响阅读和表达，甚至会闹出笑话： 下面我先来讲一个关于写错别字的笑话。 有个同学在日记中写道：“今天下着小雨，我忘了带命，突然，我看见老师给我送命来了。”看完这句话，我笑得肚子都快疼起来了，原来他把“伞”写成“命”了。 我还听过这样一个笑话。一个中学生放暑假，去农村体验生活，住在房东老大娘家，老大娘十分关心他。有一天他给父母写了一封信：“爸爸妈妈，我现在住在房东老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的信大惊失色，忙叫道：“快救救我儿子，他每天都跟狼在一起啊……”原来他把娘写成了狼，把叫写成了咬。 如果字形记不住，不但会闹出笑话，更为严重的是：一个错字还能导致一场战争的失败。我再给大家讲一个真实的故事。
408个学生必须掌握的成语口诀，快速记忆和理解（转疯了） 成语是汉语词汇中的瑰宝，它具有语言精炼、结构严谨、含义深刻和富有表现力等特点。成语在生活和学习中都大有用处。给大家推荐网上流传的 408个成语速记口诀！ 颐指气使态度傲，改弦易辙态度变， 不绝如缕声细长，屡试不爽都不错， 知微见著小见大，扬汤止沸不彻底， 未雨绸缪先准备，出奇制胜不带宾， 文不加点一气成，无可厚非本有错， 不刊之论删不得，明日黄花今日凋， 改弦更制度变，评头品足挑毛病， 敬不敏婉推辞，耸人听闻多夸大， 釜底抽薪才彻底，汗牛充栋藏书多。 罄竹难书罪恶多，休戚与共同祸福， 师心自用太自负，狗尾续貂坏接好， 左右逢源事圆滑，不容置喙没机会， 不绝如缕情势急，风声鹤唳太惊恐， 振振有词强夺理，浅尝辄止重表面， 同舟共济共患难，骇人听闻真正怕， 鳞次栉比屋多齐，沆瀣一气是小人， 粉墨登场坏人上，十室九空人口少， 噤若寒蝉不敢声，目无全牛技艺熟。 天马行空诗书文，执迷不悟不省悟， 殚精竭虑要学习，苦心孤诣勤钻研， 处心积虑带贬义，差强人意还满意， 浩如烟海资料多，三人成虎谎变真， 罚不当罪处罚重，无所不至坏事多， 不负众望不辜负，不瘟不火恰到好， 不可理喻太蛮横，如沐春风受教化， 胸无城府无心机，空穴来风有根据， 韦编三绝太刻苦，庆父不死制动乱， 倚马可待文思敏，万人空巷真热闹， 首当其冲遭头炮，不名一文是贫穷， 以邻为壑嫁祸人，望其项背可赶上， 微言大义意义深，炙手可热有权势， 甘之如饴苦中甜，登堂入室讲学问，
不翼而飞找东西，鸡肠小肚心胸狭，饮鸩止渴喝毒药，石破天惊指文议，火中取栗被利用，不足为训非准则，侃侃而谈理气直，罪不容诛死有余， 始作俑者是首恶，不孚众望人失望，不赞一词文章妙，闪烁其词话含糊，良莠不齐藏好坏，拍案而起愤怒极，首鼠两端迟不决，白驹过隙时间快，谦谦君子有礼貌，如丧考妣死父母，穷形尽相文细腻，相敬如宾是夫妻，弹冠相庆是小人，城下之盟受屈辱，耳提面命老教少，如履薄冰心谨慎，安步当车好闲适，不以为然不赞同， 美轮美奂指房屋，不胫而走是消息，空谷足音难得讯，瓜田下受怀疑，不以为意不在意，师出有名有理由，不知所云指说者，危言危行话事直，讳莫如深包不住，安土重迁恋故土，操刀必割须及时，班荆道故话旧情，椿萱开茂父母健，毫厘不爽无差错，胶柱鼓瑟太固执，沐猴而冠品质劣，虚与委蛇情意假，不二法门好方法， 擢发难数罪恶多，金科玉律难更改，气冲霄汉怒气盛，偃旗息鼓行动止，想入非非胡乱想，不胜其烦真繁琐，面目一新旧变新，紧锣密鼓做准备，惨淡经营费心力，萍水相逢不相识，趋之若鹜带贬义，防患未然先预防，谁执牛耳有权威，心劳日拙费心机，感同深受未经历，言不及义话无聊，厚此薄彼有区别，别无长物是贫穷， 安之若素如平常，不可名状说不出，暴虎河勇无谋，得意忘言相默契，步人后尘模仿人，开门揖盗招祸患，
汉语拼音 汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。一、单韵母6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。 记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。 二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍l l l ，9字加钩g g g ，机枪向上k k k， 一把椅子h h h ，i下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字x x x，像个2字z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字s s s ，z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。 记住字形读音（形象记忆）
唇音： b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音p 字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音） d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音t 像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）：g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k 像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音q 像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音x 像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音） z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音）
① 无本之木，先天不足。胆小如鼠，志大才疏。不学无术，不识之无。搜肠刮肚，空洞无物。 守株待兔，照猫画虎。糊里糊涂，画蛇添足。不识时务，进退维谷。稀里糊涂，六神无主。 不法之徒，移花接木。走投无路，误入歧途。奇装异服，眉飞色舞。吃饱喝足，乐不思蜀。 奴颜媚骨，唯利是图。横眉怒目，喧宾夺主。亡命之徒，偷梁换柱。狡兔三窟，得陇望蜀。 作威作福，锋芒毕露。伤风败俗，罄竹难书。蓬门荜户，含辛茹苦。涸辙之鲋，嗷嗷待哺。 疮痍满目，惨不忍睹。初生牛犊，身材魁梧。初出茅庐，金刚怒目。腾云驾雾，脱颖而出。 能文能武，见微知著。高瞻远瞩，高视阔步。挺身而出，义无反顾。豁达大度，虚怀若谷。 艰苦朴素，身先士卒。粉身碎骨，不屑一顾。千家万户，欢欣鼓舞。运筹帷幄，乘虚而入。 兵贵神速，风尘仆仆。降龙伏虎，势若破竹。胸有成竹，狮子搏兔。折冲樽俎，狼奔豕突。 执迷不悟，严加惩处。飞扬跋扈，死有余辜。专横跋扈，投畀豺虎。千辛万苦，天翻地覆。 干劲十足，大声疾呼：独立自主，自给自足。挨门逐户，移风易俗。用心良苦，推心置腹。 深入浅出，口服心服。不辞辛苦，修桥补路。大张旗鼓，鼎新革故。艰难困苦，解囊相助。 广开门路，重整旗鼓。放下包袱，无拘无束。同甘共苦，勤劳致富。风雨无阻，感人肺腑。 公私兼顾，驾轻就熟。发家致富，成绩卓著。夜不闭户，有目共睹。风云人物，心悦诚服。 花团锦簇，载歌载舞。 ②唯唯诺诺，自圆其说。胸无点墨，得过且过。年老体弱，不甘寂寞。生吞活剥，小题大作。 舞文弄墨，尖酸刻薄。道听途说，大吹法螺。抑扬顿挫，涕泗滂沱。矫揉造作，弄巧成拙。 将错就错，见风使舵。冥思苦索，巧取豪夺。敲诈勒索，杀人越货。胜券在握，野心勃勃。 拉帮结伙，里通外国。人赃俱获，惊慌失措。平地风波，七零八落。漂泊无所，失魂落魄。 ③不见经传，侃侃而谈。百闻不如一见：大腹便便，大言炎炎，外强中干。能言善辩，好高务远。老生常谈，空话连篇。夸夸其谈，大言不惭。断编残简，胡搅蛮缠。无稽之谈，推波助澜。
九种巧记字形的方法 一、探源法 探究词语的，有助于我们牢牢地记住字形。“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题扼要地提出来”。“纲”是“提网的总绳”，比喻事物最主要的或总领的部分。“提纲”的意思是写作、发言、讨论等“内容的要点”。 明白了这点，就不会将“提纲”误作“题纲”。类似还有：“蓬荜”来自“蓬门荜户”；“沧桑”来自“沧海桑田”；“优游”来自“优哉游哉”；“针砭”来自古代医学术语，“砭”是古代的石针，故其形旁为石字。 二、析义法 分析词语中语素的含义，运用意义识记的方法，记得又快又牢。如题词，头昏脑涨，和盘托出，明火执仗(兵器的总称)，类似还有：切磋，厮杀，陨落，不厌其烦，旁征博引，大坝合龙。 三、辨形法 辨析字的形旁可以很好地区分形近字，如霞、遐、暇与瑕。“霞”形旁是雨字头，跟天空有关，是“天空中彩色的云”，如“朝霞”“霞光”等；“遐”的形旁是走之底，跟走、跟距离有关，是“远”的意思，如“遐想”“闻名遐迩”；
“暇”的形旁是日字，跟时间有关，意思是“没有事的时候，空闲”，如“闲暇”“无暇顾及”；“瑕”的形旁是玉字，跟玉石有关，意思是“玉上面的斑点”，比喻缺点，如“洁白无瑕”“瑕瑜互见”“瑕不掩瑜”“白璧微瑕”等。 类似还有皱、诌与绉，赢、嬴、羸与蠃，芋与竽，详、祥与佯，谍、喋与牒，澜、斓与谰等。 四、构词法 分析词的结构，尤其是并列结构，可以很快地判断字形是否有误，因为在对应位置的字意思相同、相近或相反。如：貌合神离，珠联璧合。 五、解字法 对于会意字，分析其构成与意义，有助于我们记住字形。如：炙，上面是个肉字，下面是个火字，意思是用火烤肉，引申为美味的食物。又如：祭，左上方是肉，右上方是一只手，下面是一个“示”，“祭”表示用手拿肉去祭祀祖先。明白了这点，就不会将“祭”字上方写成“登”字头。类似的还有“束”“初”等。可用下列口诀记住一些会意字：火上烤肉为炙，用刀裁衣为初。草生田中为苗，用力耕田为男。以绳捆柴为束，人倚树旁为休。眼皮下垂为睡，口中不愿为否。上小下大为尖，有人动戈为伐。犬出穴下为突，两马并驾为骈。以火烧林为焚，有人被系为囚。不正为歪，不见为觅，小土为尘，火土为灶。
人难，我难，我不畏难；人易，我易，我不大意！！快乐学习，快乐识记！！【成语巧记】两小时突破高考成语 颐指气使态度傲，改弦易辙态度变 不绝如缕声细长，屡试不爽都不错 知微见著小见大，扬汤止沸不彻底 未雨绸缪先准备，出奇制胜不带宾 文不加点一气成，无可厚非本有错 不刊之论删不得，明日黄花今日凋 改弦更张制度变，评头品足挑毛病 敬谢不敏婉推辞，耸人听闻多夸大 釜底抽薪才彻底，汗牛充栋藏书多 罄竹难书罪恶多，休戚与共同祸福 师心自用太自负，狗尾续貂坏接好 左右逢源事圆滑，不容置喙没机会 不绝如缕情势急，风声鹤唳太惊恐 振振有词强夺理，浅尝辄止重表面 同舟共济共患难，骇人听闻真正怕 鳞次栉比屋多齐，沆瀣一气是小人 粉墨登场坏人上，十室九空人口少 噤若寒蝉不敢声，目无全牛技艺熟 天马行空诗书文， 执迷不悟不省悟 殚精竭虑费心思， 苦心孤诣勤钻研 处心积虑带贬义， 差强人意还满意 浩如烟海资料多， 三人成虎谎变真 罚不当罪处罚重， 无所不至坏事多 不负众望不辜负， 不瘟不火恰到好 不可理喻太蛮横， 如沐春风受教化 胸无城府无心机， 空穴来风有根据 韦编三绝太刻苦， 庆父不死制动乱 倚马可待文思敏， 万人空巷真热闹 首当其冲遭头炮， 不名一文是贫穷 以邻为壑嫁祸人， 望其项背可赶上 微言大义意义深， 炙手可热有权势 甘之如饴苦中甜， 登堂入室讲学问 不翼而飞找东西， 鸡肠小肚心胸狭 饮鸩止渴喝毒药， 石破天惊指文议 火中取栗被利用， 不足为训非准则 侃侃而谈理气直， 罪不容诛死有余 始作俑者是首恶， 不孚众望人失望 不赞一词文章妙， 闪烁其词话含糊 良莠不齐藏好坏， 拍案而起愤怒极 首鼠两端迟不决， 白驹过隙时间快 谦谦君子有礼貌， 如丧考妣死父母 穷形尽相文细腻， 相敬如宾是夫妻 弹冠相庆是小人， 城下之盟受屈辱 耳提面命老教少， 如履薄冰心谨慎 安步当车好闲适， 不以为然不赞同 美轮美奂指房屋， 不胫而走是消息 空谷足音难得讯， 瓜田李下受怀疑 不以为意不在意， 师出有名有理由 不知所云指说者， 危言危行话事直 讳莫如深包不住， 安土重迁恋故土 操刀必割须及时， 班荆道故话旧情 椿萱开茂父母健， 毫厘不爽无差错 胶柱鼓瑟太固执， 沐猴而冠品质劣 虚与委蛇情意假， 不二法门好方法 擢发难数罪恶多， 金科玉律难更改 气冲霄汉怒气盛， 偃旗息鼓行动止 想入非非胡乱想， 不胜其烦真繁琐 面目一新旧变新， 紧锣密鼓做准备 惨淡经营费心力， 萍水相逢不相识 趋之若鹜带贬义， 防患未然先预防 谁执牛耳有权威， 心劳日拙费心机 感同深受未经历， 言不及义话无聊 厚此薄彼有区别， 别无长物是贫穷 安之若素如平常， 不可名状说不出 暴虎冯河勇无谋， 得意忘言相默契 步人后尘模仿人， 开门揖盗招祸患 七月流火天气凉， 仰事俯畜养一家 得陇望蜀贪无厌， 移花接木暗更换 独树一帜自一家， 明火执仗是强盗 绵里藏针内心毒， 想入非非思想奇
巧记字形有方法 一、明义记 字义决定着汉字的准确使用。在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围，需要相对应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。实际中，有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添很多趣味，产生“巧记”的效果。如“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，是一个动作场景；而“搏”具有“搏动、跳动”的意思，正好能够和“脉搏”的词境相吻合，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动作“搏”而不是胳膊义的名词“膊”。“融会贯通”容易写成“融汇贯通”，有人还振振有词地为这种错误写法寻求理由，说“融合汇聚了多方面的东西，有了通彻的理解”。其实不然，“融合”“汇聚”的意义是相同的，“融汇”相连，就会语意重复，表意狭窄。“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理实行体会从而得到全面透彻的领悟”，这里需要“体会”的含义，因而必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞明白了，就会有效地避免写错。下面这些词语都能够从意义上“纠错”（加点的字是错字，括号中是准确的字和该字的解释） 集思广义（益：好主意） 撕打（厮：互相） 义气用事（意气：偏激的情绪） 水泻不通（泄：泄露） 贪脏枉法（赃：赃款） 暂露头角（崭：露出） 开门缉盗（揖：作揖） 兵慌马乱（荒：灾荒） 不容质疑（置疑：放置疑问，有疑问）
二、推形记 汉字中有８０％的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的使用准确与否，从而辨别书写的正误。如：“沤歌英雄（讴）”和“沤心沥血（呕）”中混淆的三个字，“讴、呕、沤”，都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。这就能够从形旁入手分辨它们：“讴”形旁是“讠”，即“言”字，表示该字与语言或话语相关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。所以，“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”表明和嘴相关的一个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，极端劳苦，应该用“呕”字。“沤”的形旁是“氵”，表明和水相关，粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。下面词语中加点的字都是与形近的形声字容易混淆的字，均可从形旁的意义角度记忆它们的准确的字形： 纵横稗阖（捭：两手分开。全词形容分化瓦解的政治手段高明） 裨官野史（稗：一种杂草） 大有捭益（裨：补益） 惮精竭虑（殚：尽。） 肆无忌掸（惮：心里忧惧） 暇不掩瑜（瑕：美玉上的斑点） 目不遐接（暇：空闲的时间。） 因为汉字中绝绝大部分是形声字，所以，推形记就是一种最具实效的记忆字形的方法。 三、探源记 有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的，所以，必须探究该类词的本义，才能准确记住该词。实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事，记忆该类词时不妨把这些挖掘出来，那会充满意趣的。如“再接再厉”，常有人把它写作“再接再励”，因为这个成语常用来作为鼓励人更上一层楼的
【成语巧记】 两小时突破高考成语 颐指气使态度傲，改弦易辙态度变不绝如缕声细长，屡试不爽都不错知微见著小见大，扬汤止沸不彻底未雨绸缪先准备，出奇制胜不带宾文不加点一气成，无可厚非本有错不刊之论删不得，明日黄花今日凋改弦更张制度变，评头品足挑毛病敬谢不敏婉推辞，耸人听闻多夸大釜底抽薪才彻底，汗牛充栋藏书多罄竹难书罪恶多，休戚与共同祸福师心自用太自负，狗尾续貂坏接好左右逢源事圆滑，不容置喙没机会不绝如缕情势急，风声鹤唳太惊恐振振有词强夺理，浅尝辄止重表面同舟共济共患难，骇人听闻真正怕鳞次栉比屋多齐，沆瀣一气是小人粉墨登场坏人上，十室九空人口少噤若寒蝉不敢声，目无全牛技艺熟天马行空诗书文，执迷不悟不省悟殚精竭虑要学习，苦心孤诣勤钻研处心积虑带贬义，差强人意还满意浩如烟海资料多，三人成虎谎变真罚不当罪处罚重，无所不至坏事多不负众望不辜负，不瘟不火恰到好不可理喻太蛮横，如沐春风受教化胸无城府无心机，空穴来风有根据韦编三绝太刻苦，庆父不死制动乱倚马可待文思敏，万人空巷真热闹首当其冲遭头炮，不名一文是贫穷以邻为壑嫁祸人，望其项背可赶上 微言大义意义深，炙手可热有权势 甘之如饴苦中甜，登堂入室讲学问 不翼而飞找东西，鸡肠小肚心胸狭 饮鸩止渴喝毒药，石破天惊指文议 火中取栗被利用，不足为训非准则 侃侃而谈理气直，罪不容诛死有余 始作俑者是首恶，不孚众望人失望 不赞一词文章妙，闪烁其词话含糊 良莠不齐藏好坏，拍案而起愤怒极 首鼠两端迟不决，白驹过隙时间快 谦谦君子有礼貌，如丧考妣死父母 穷形尽相文细腻，相敬如宾是夫妻 弹冠相庆是小人，城下之盟受屈辱 耳提面命老教少，如履薄冰心谨慎 安步当车好闲适，不以为然不赞同 美轮美奂指房屋，不胫而走是消息 空谷足音难得讯，瓜田李下受怀疑 不以为意不在意，师出有名有理由 不知所云指说者，危言危行话事直 讳莫如深包不住，安土重迁恋故土 操刀必割须及时，班荆道故话旧情 椿萱并茂父母健，毫厘不爽无差错 胶柱鼓瑟太固执，沐猴而冠品质劣 虚与委蛇情意假，不二法门好方法 擢发难数罪恶多，金科玉律难更改 气冲霄汉怒气盛，偃旗息鼓行动止 想入非非胡乱想，不胜其烦真繁琐 面目一新旧变新，紧锣密鼓做准备 惨淡经营费心力，萍水相逢不相识 趋之若鹜带贬义，防患未然先预防 谁执牛耳有权威，心劳日拙费心机 感同身受未经历，言不及义话无聊 厚此薄彼有区别，别无长物是贫穷 安之若素如平常，不可名状说不出 暴虎冯河勇无谋，得意忘言相默契 步人后尘模仿人，开门揖盗招祸患 七月流火天气凉，仰事俯畜养一家 得陇望蜀贪无厌，移花接木暗更换 独树一帜自一家，明火执仗是强盗 绵里藏针内心毒，想入非非思想奇 遇人不淑交坏友，赏心悦目心舒畅 人浮于事事情少，高山仰止德行好 高屋建瓴气势足，栉风沐雨太奔波 捉襟见肘是贫穷，纸上谈兵是空谈 锱铢必较是小气，大煞风景兴致败 投桃报李是回报，出类拔萃超同类 不名一文是贫穷，不虞之誉赞有加 尝鼎一脔知全体，髀肉复生无作为 涣然冰释误会除，师出无名无理由 令行禁止法令严，宵衣旰食勤政务 溢美之词赞词过，风云际会人机会 洛阳纸贵著作传，河清海晏天下平 老羞成怒有羞愧，绵里藏针柔有刚 不厌其烦有耐心，日新月异变化快 不一而足是很多，铩羽而归是失败 不经之谈无根据，繁文缛节真琐碎 自行其是自以对，捉襟见肘困难多 改头换面是贬义，锱铢必较气量小 耳濡目染受影响，琴瑟失调是夫妻 身无长物是贫穷，有条不紊有条理 事倍功半效率低，方兴未艾正发展 东山再起地位复，白云苍狗世事变 蔚为大观真壮观，鱼龙混杂藏好坏 三令五申重强调，竭泽而渔图眼前 恒河沙数数量多，海纳百川胸怀广 路不拾遗风气好，峰回路转有转机 不期而遇是偶遇，千篇一律无变化 厉兵秣马做准备，流连忘返恋景物 举重若轻有能力，沸沸扬扬议论多 气宇轩昂精神足，一挥而就才思敏 严阵以待等敌人，鬼斧神工技艺高 义形于色显义愤，雨后春笋好事现 一蹴而就易成功，出神入化技艺高 捷足先登达目的，事半功倍效率高 相形见绌见不足，跌宕起伏音乐美 运筹帷幄善筹划，卷帙浩繁书籍多 特立独行有操守，蒸蒸日上事业旺 倾巢出动带贬义，相见恨晚新结交 实至名归真学识，一叶知秋小见大 缘木求鱼错方法，江河日下日渐坏 生机勃勃有活力，席不暇暖事务忙 耳熟能详听得多，莫衷一是有分歧 耐人寻味意味深，半斤八两带贬义 左右为难难决定，格格不入不协调 济济一堂人才多，置若罔闻不理睬 化为泡影未实现，重整旗鼓败再来 目不交睫睡不着，隔岸观火看热闹 贻笑大方内行笑，东山再起任要职 跌宕起伏变化多，蔚然成风好风气 鱼目混珠假乱真，各有千秋有特色 上下其手暗作弊，呼之欲出指人物 老气横秋摆资格，行云流水指歌文 满城风雨带贬义，兵不血刃未交锋 耳目一新眼耳到，活灵活现神情真 绘声绘色描写真，缠绵悱恻内心苦
1 巧记汉语拼音口诀大全汉语拼音 一、单韵母 6个 单韵母，很重要， 发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ， 嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ， 牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出u u u ， 嘴吹口哨üüü。 记住字形读音 （形象记忆） a像阿姨梳小辫， 张嘴唱歌aaa. 一个圆图就是o， 嘴巴圆圆ooo。 e像白鹅玩倒立， 嘴巴扁扁eee. i字好象大头人， 穿件衣服iii. u像树上小鸟窝， 住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼， 嘴里吐泡üüü。 二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，）］ 读声母，要留心， 堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ， 脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ， 一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ， 雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ， 一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ， 半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。 记住字形读音 （形象记忆） 特殊声母：（零声母） y字好像小树杈， 挂件衣服yyy。（衣） w字好像小屋顶， 乌龟小屋www。（屋） 三、韵母（单韵母6个＋ 复韵母9个＋前鼻韵母5 个＋后鼻韵母4个，共24 个） 复韵母 9个 记住字形读音（形象记 忆） ai\ai\ai\ a+i 阿姨爱穿花衣服。 ei\ei\ei\ e+i 小鹅穿衣天上飞。 ui\ui\ui\ u+i 乌龟穿衣围圆圈。 ao\ao\ao\ a+o 阿姨好穿花棉袄。 ou\ou\ou\ o+u 前面O，后面U， 小孩好吃白莲藕。 iu\iu\iu\ i+u 前面i。后面u 一个乌龟来游泳 ie\ie\ie\ i+e 野鹅早饭吃树叶。 üe\üe\üe\ ü+e 小鱼拉鹅去看月。 er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。 鼻韵母：不难学， 前五后四共九个。 an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门。 en\en\en\ e+n 小鹅门前把铃摁。 in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。 un\un\un\ u+n 乌龟门前修车轮。 ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。 后鼻韵母：4个 ang\ang\ang\ a+ng 安哥走路头高昂。 eng\eng\eng\ e+ng 恩哥干活哼哼哼。 ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。 ong\ong\ong\ 0+ng 一窝小鹰嗡嗡嗡。 四、整体认读音节 16个 zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。
人教部编版小学一年级帮助孩子快速记忆生字的11种方法 简笔画识字 象形汉字的一个特点就是描摹实物，有些字就是一幅 “眉”字等都可以以简笔画的方式识记。 画，加“山”字、 实物识字法 实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字，使孩子了 解字义，从而记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字，父母可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把“铃铛” 两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进 而记住这两个字。学“手”字，可以让孩子伸伸手，拍拍手； 看到鼻子的“鼻”字时，说说鼻子在哪里等。一个盘子里放一 个苹果，另一个盘子里放很多苹果，经过比拟，孩子知道了“少”，这种方法也值得自创。还可以把“墙”字贴在墙上，把“多” “冰箱”二字贴在冰箱上，这也是实物识字方法。（学英语单词也可以采用这种方法） 表演识字法 根据字义做动作，也有利于孩子识字。如学习“看”字， 让孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很远的中央； 学习“跑”字，可让孩子扮演一下跑的举措，孩子就会明白跑 是用脚的，所以是“足”字旁，这样不但让孩子记清了字形， 而且弄懂了字义，孩子学得很积极。
猜谜语记忆法 根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。如“三日” （品）“长女的妹妹”（姿）等等。 （晶），“三口” 故事记忆法 可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。 如“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子， 回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包 起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。 如“休”字，可以这样讲故事：一个人走路走累了，正好 看到路边有棵树，他就靠着树歇一歇，这个字就是“休”。 “闻”字可以编成这样的小故事：有人听到门外边有动静， 就把耳朵贴在门上听一听。 拆字记忆法 可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。如“赢” “付”“肉”等。这类字 字可拆成“亡”“口”“月”“贝”“凡”，“腐”字可拆为“广” 有：路、明、冀。 对比记忆法 这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、 对比而记忆的一种方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以 区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是
刚才，看博友一篇辅导孩子改错别字的文章，想起星期天和儿子关于汉字“敲”和“鼓"的一段对话： 儿子做单元试卷作业有看拼音写生字题：“qiao luo da gu”儿子：“妈妈，敲左边是高，右边什么东东？” 妈妈在看书随口答：“‘支'的一横左边不出头。” 儿子：“哦。”儿子：“鼓的右边是反文旁吗？” 妈妈：“是‘支'字，这次一横左边要出头啊！” 儿子：“哦，为什么两个不一样呀？” 妈妈一时没有合适解释。 儿子却又自言自语到：“敲的锣是只敲一面，所以一边出头，鼓是两面都能打，所以两边出头呀。” 我笑：“有道理，分析得好！”我相信他不会再写错了。 其实，这得益于我和儿子经常对生字字形的趣味分析， 如:“怪”字，齐天大圣善于打妖怪所以右边是“圣”，“染”坊不会卖丸子，上面是九不是丸等。 “赢”拆为亡口月贝凡， “契”拆为丰刀大 “腾”有儿歌：正月夫人回娘家，头戴两朵花，骑着大红马
“射”和“矮”是汉字演化过程中给颠倒了 语文有许多有趣的生字小故事，一时想不起太多。根据字形字意，有心的家长和语文老师会有更多有趣的生字故事。 前两天孩子进入期中考试复习，老师把孩子们平时听写经常或容易错的字、词画起来，加上园地里的四字词语、古诗、谚语等内容，回家后让家长再给孩子听写一下。 课后的词语经常听写，孩子已基本上掌握，园地里的四字词语听写的少些，而且有些字笔画稠，不容易记，我一直担心孩子过不了关。 可听写结果让我比较满意。一些四字词语笔画多，如锲而不舍、竭尽全力、坚持不懈、悬崖峭壁、翩翩起舞、羡慕等，孩子都写对了。 我问冬冬：“这些字你是怎么记的？” 冬冬说：“上语文课时，老师让同学们想办法记难字，魏佳敏想了一个‘竭’字，小立渴了，把水喝了； 洪一迪想了一个‘锲’字，一个姓金的人用刀杀了一只羽毛丰满的大鸟；我就想了‘群’字，君子站在羊旁边，‘懈’字，用心解决问题，‘翩’字，扁豆边有一根羽毛，‘羡’字，一次砍掉羊尾巴。”
一年级语文上册生字汇总 （快速识记） 一：1. 一横长长斜上去，就像木板铺地上。 2. 人有它变大，三减二是它。 二：1. 一横短，二横长，两块砖头堆起来。 2. 夫人走了。 三：1. 三个横，中间短，三横长长托上面。 2. 三横高高盖楼房。 四：1. 幼儿园四方方，里面住着好儿郎。 五：1. “三”加两竖变成“五”。 2. 张口说话学语文，闭口不说变成“五”。 六：1. 点横下面是个八。（上面点横，下面八） 2. 一点一横，两眼一瞪。 七：1. 七像字母ttt，只是小横变斜横。 2. 切下一刀，不多不少。（虎无头尾必称奇）八：1. 撇捺分开就是八。（西瓜分开，刀没了） 九：1. 一丸妙药无人点。 2. 一撇下去，横折弯钩。 3. 活到九十九，能踢腿会弯腰。 十：1. 一横一竖变成“十”。 2. 土下无土。（士别一日） 太：1. 一个人心太小。（大字加点变成“太”） 小：1. 竖钩点点像小孩。 2. 孙子走了。（扫尘土）（尘土飞扬） 鸟：1. 鸭子不是第一名。 2.一撇下去像鸟头，横折钩、点像眼睛，竖折折钩 是鸟身，斜横就像鸟尾巴。 3. “乌”鸦睁眼变成“鸟”。 上、下：1. 一横就像小木桥，桥上有人就是“上”，桥下倒影就是“下”。 2. 竖横在上“上上上”，竖点在下“下下下”。早：1. 太阳公公当头照，地上小草露出头。 2. 十天。（一旬） 牙：1. 一排牙齿真整齐，中间竖折保护它，竖钩扎下 根，千万“撇”长歪。 2. 才字加横竖，转眼变“牙”字。 水：1. 竖钩就像一条河，两边哗哗有水流。 2. 河中水结“冰”，流水不再流。 火：1. 点撇就像大火苗，撇捺就像柴火堆。 2. 人前人后露一点。（烟消日出不见人） 山：1. 中间一竖是顶峰，竖折加竖是山峰。 2. 出来一半。 木：1. 一横一竖是树干，一撇一捺扎下根。 2. 八十。（课桌椅样样全）（桃李梅杏它都有） 马：1. 横折是马头，竖折折钩是马身，一撇就像马尾 巴。 2. 鸟无头无眼。（闭口不能骂） 人：1. 一撇一捺是个人，顶天立地撑起天。 2. 一撇一捺齐步走。 个：1. 撇捺下面是一竖。 2.个字就像一把伞。（一横在上变成大，一横竖下 就是个） 手：1. 笔下一转。 2. 撇横横，加竖钩，小手就会变大手。 3. 人人都有一个宝，默默无闻来做事。 大：1. 一个人就是“大”（大字加点变成太） 2. 人行横道。（雁阵纵横天上去） 工：1. 一竖顶起两个横，顶天立地是工人。 2. 上下不出头，劳动最光荣；上面出个头，里面 种花草；下面出个头，衣服不带水；上下都出头， 丰字少一横。 用：1. “月”字中间加一竖，月字马上变“用”字。 2. 牛角无头。 又：1. 横撇下去，又来捺。（横撇、捺，又又又） 才：1. 一横长，竖钩高，过了半天，撇才来。 2. 有木便成材，有贝便发财。 3. 有撇是才，有点便是寸。 升：1. 有撇抬头“升”，有横便是“开”。 2. 一撇抬起头，横、撇站好队，一竖直直像旗杆。 3. 开头横，升头撇。 我：1. 一撇一横长，竖钩、提跟上，斜钩又下去，撇 后加个点。 2.手指自己就是“我”。（“找”来一顶帽子） 们：1. 一个人站门旁，读轻声“men men men” 2. 徒弟拜师站门旁。 3. 门口有人，是他们。 中：1. 口字中间是一竖，不左不右在当中。 2. 口中舌头伸出来。 立：1. 点横头，点撇身，稳稳当当站地上。 2. 人不在其位。 正：1. 一个正是五画，横竖、竖横堆起来，添上小横 便是“正”。 2. 一步没写完。（下上相对，加一竖） 向：1. 一撇向右看，短竖在左边，右边横折钩，中间 张开口，向你问个路。 2. 纵写一竖不是何。 江：1. 船工住在长江边。（工人挥汗来干活） 2. 鸿雁江边鸟飞去。 3. 左边三点水，右边来工作。 南：1. 十字头，同字框，羊少一横在中央。 2. 贡献大一点。 3. 头顶十字架，同字来围挡，羊少一个在里面。 可：1. 小布丁，真可口。 2. 喝一口可乐，真可口。 3. 大的出奇。 叶：1. 左边口，右边十，十张口，吃树叶。 2. 古貌一变，绿荫一片。