九年级政治大力发展先进文化

发展先进文化建设文化强国（一）列举、体现、表明、说明类命题1.我国世界遗产和世界非物质文化遗产总数分别位列世界第二和第一，这说明了什么？①中华文化源远流长、博大精深。

②我国大力实施文化强国战略，高度重视传统文化的继承与保护。

③我国注重汲取历史文化中的营养，为建设社会主义文化强国服务。

④中华民族的伟大复兴离不开对传统文化的继承和发展，我国是一个负责任的国家。

⑤我国通过保护本民族优秀的传统文化，不断推进世界文化的发展与繁荣。

鼓浪屿、可可西里申报和某某铅山武夷山申遗成功说明了什么？①我国重视对中华传统文化的传承和保护。

②源远流长、博大精深的中华文化是全体中国人民的精神财富，也是人类历史的瑰宝。

③我国加强社会主义精神文明建设，建设社会主义文化强国。

3.第二届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会的举行说明了什么？①中国综合国力不断增强，国际地位不断提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，获得了国际社会的一致认可。

②中外文化交流与合作进一步加强，我国的对外开放水平全面提升，有利于加快中国走向世界的步伐。

③在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互交流，相互借鉴，相互融合，相互促进，又保持着各自的特色，呈现出多元和谐的发展局面。

④中华文化是全体中国人民的精神财富，也是人类历史的瑰宝，为推动世界文明的发展起了重要作用，也越来越受到世界的重视。

4.举行“汤显祖戏剧节暨国际戏剧交流月”活动说明了什么？①我省重视对传统文化的传承和保护。

②源远流长、博大精深的中华文化是全体中国人民的精神财富，也是人类历史的瑰宝。

③我国加强社会主义精神文明建设，努力建设社会主义文化强国。

“戏曲进校园”工作说明了什么？①我国大力弘扬优秀的传统戏曲文化。

②我国积极加强社会主义先进文化建设。

③我国重视对青少年的传统文化教育，促进全面发展。

6.“部编本”语文、道德与法治、历史三科教材加大传统文化比例说明了什么？①中华文化独具魅力，博大精深，源远流长，丰富多彩，是全体中国人民的精神财富，也是人类历史的瑰宝。

弘扬民族精神发展先进文化热点：中长期教改纲要、上海世博、广州亚运、航天精神[看看热点材料]材料一：新华社7月29日受权发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》。

纲要明确了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，提出今后10年教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

根据纲要，我国将推进人才培养体制、考试招生制度、办学体制、管理体制等方面的改革，建设现代学校制度，扩大教育开放。

材料二：中国2010年上海世界博览会5月1日-10月31日举行。

上海世博会是继北京奥运会后中国举办的又一次国际盛会，是第一次在发展中国家举办的注册类世界博览会，主题是“城市，让生活更美好”。

在84天时间里，来自46个国家、国际组织的参展方，通过展示、论坛、表演等形式，共同谱写了一曲人类文明和谐共生的激情乐章。

上海世博会参观人数大到7308万人次，创造了世博会历史上的新纪录。

材料三：第十六届亚洲运动会11月12日-27日在广州举行。

来自压骤个国家和地区的近万名运动员刷新3项世界纪录、15项亚洲纪录和27项亚运会纪录。

29个国家和地区获得亚运会金牌，36个国家和地区获得亚运会奖牌。

中国体育代表团取得199枚金牌、416枚奖牌，连续八届名列亚运会金牌榜首位。

2010年广州亚残运会12月12日至12月19日举行。

这是亚洲残疾人体育组织重组后举办的首届亚洲残疾人综合性运动会。

材料四：随着“嫦娥二号”2010年10月1日在西昌卫星发射中心成功升空，中国探月工程二期揭开序幕。

嫦娥二号将修正轨道、空间环境探测、巡航、X频段测试实验、紫外导航试验等步骤。

就在“探月工程”顺利进展的同时，中国另一项重大航天工程-----载人空间站工程也在2010年正式启动，并在2011年将迈出重要一步。

按照工程计划计划安排，中国将于2011年上半年发射“天宫一号”目标飞行器，2011年下半年神舟八号飞船，并实施中国首次空间飞行器无人交会对接飞行试验。

2．3 大力发展先进文化引文：为什么要大力发展先进文化？①古往今来，先进文化照亮人们的心灵，引领社会前进。

②当今世界，文化与经济密切联系，相互渗透，文化已经成为综合国力的重要组成部分。

③在我国，大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会的重要目标之一。

一、先进文化的前进方向1、评价文化是否先进的标准是什么？评价文化是否先进的标准是在于是否反映和适应先进生产力的发展要求，是否代表和维护广大人民的根本利益。

2、当代中国应该发展什么样的先进文化？在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神生活，增强人们的精神力量。

3、把握先进文化的前进方向，必须坚持的指导思想是什么？为什么？①把握先进文化的前进方向，必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位。

②这关系到我国文化事业的性质和方向。

用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，这是中国特色社会主义文化建设的根本要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。

二、社会主义精神文明建设1、在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

2、社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事业建设两个方面。

二者关系是：相互联系、相互渗透，不可分割。

3、加强思想道德建设有什么重要性？思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

4、如何加强思想道德建设？①要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观；②要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；③大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

5、加强教育科学文化建设有什么重要性？教育科学文化建设，是为了提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持。

2017中考思品热点专题五《发展先进文化弘扬中国精神》热点聚焦材料一党的十八大以来，总书记围绕文化、社会主义核心价值观等方面多次发表重要讲话，对建设社会主义文化强国、提高文化软实力、培育和弘扬社会主义核心价值观，作了深刻精辟的阐述。

面对当今世界各种思想文化相互激荡、社会文化生活日趋活跃的态势，如何进一步繁荣发展社会主义文化，提高国家文化软实力，是摆在我们面前的一个重大而紧迫的课题。

在当今大发展、大变革、大调整的时期，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显。

文化全球化的发展为我国的社会主义文化建设带来了难得的机遇，同时也带来了严峻的挑战。

总书记指出:“一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。

”提高我国的软实力，就要大力建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

要树立社会主义共同理想，塑造社会主义文化的灵魂。

有了共同理想，也就有了共同的奋斗目标。

人民有信仰，民族才有力量，国家才能发展。

材料二 2016年是红军长征胜利80周年。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”80年前，中国工农红军主力历时两年，纵横十余省、长驱二万五千里，渡过24条河流、爬过18座山脉，四渡赤水河、巧渡金沙江、飞夺沪定桥、强渡大渡河……最终胜利到达陕北，实现了战略大转移。

可以说，没有长征的胜利，就没有中国革命的新局面，就没有新中国的成立和全国各族人民的幸福生活。

长征既创造了可歌可泣的战争史诗，也铸就了伟大的长征精神。

今天我们进行社会主义现代化建设，全面建成小康社会，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦，是新的长征。

在新长征路上，我们必须继承和弘扬长征精神，把长征精神作为推动我国各项事业发展的巨大动力。

材料三 2016年巴西里约奥运会的赛场上，中国女排不畏强手、英勇顽强，打出了风格、打出了水平，时隔12年再夺奥运金牌，充分展现了女排精神，全国人民都很振奋。

女排精神是20世纪80年代中国女排夺得五连冠之后的经验结晶。

专题二发展先进文化，建设文化强国/强省一热点材料材料一：中国共产党十七届六中全会，2011年10月15日至18日在北京举行。

全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。

材料二：2010年7月23日，中共中央政治局就深化我国文化体制改革研究问题进行第22次集体学习，中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，深入推进文化体制改革，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展，关系全面建设小康社会奋斗目标的实现，关系中国特色社会主义事业总体布局，关系中华民族伟大复兴。

我们一定要从战略高度深刻认识文化的重要地位和作用。

深入推进文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。

要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，始终把社会效益放在首位，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风，努力实现社会效益和经济效益有机统一。

材料三：2011年2月10日，文化部、财政部联合对外宣布：2022年底之前国家级、省级美术馆全部向公众免费开放；全国所有公共图书馆、文化馆站实现无障碍、零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项目全部免费。

材料四：2022年４月30日至５月１日，全国文化体制改革工作会议在合肥举行。

中共中央政治局常委李长春对会议作出重要批示，强调要深入贯彻胡锦涛总书记在中央政治局第二十二次集体学习时的重要讲话精神和党的十七届五中全会精神，按照国家“十二五”经济社会发展总体部署，牢牢把握科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，着力破除制约文化发展的体制机制障碍，转变文化发展方式，为“十二五”文化改革发展开好局、起好步。

二教材梳理1．中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。

2．在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2.3大力发展先进文化一、教学目标1、情感、态度、价值观目标：培养投身精神文明建设热潮的积极性；能正确对待各种文化，从而提高抑制腐朽文化的自觉性。

2、过程与方法：利用小组讨论等开工，提高学生辩证分析问题能力及参与文化建设的热情。

3、知识与技能目标：掌握发展先进文化的内涵，明确思想首选建设的重要性，能正确对待传统文化和外来文化。

二、教学重点与难点：1、坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，关系到我国文化事业的性质和方向。

2、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

3、用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。

4、继承和吸纳一切优秀文化成果。

5、当今世界文化越来越成为综合国力的重要组成部分。

三、课时安排：二课时第一课时先进文化的前进方向，加快社会主义文化建设内容：经典透视：马克思被评为“千年思想家”的思考国情导读：先进文化的前进方向阅读与感悟：文化落后、也要挨打主题活动：学校校园文化建设过程：（一）引入新课：解读引言让学生阅读“经典透视”的内容并思考所提问题板书课题：先进文化的前进方向（二）阅读理解：先进文化的前进方向1、先进文化的标准是否反映和适应先进生产力的发展要求，是否代表和维护最广大人民的根本利益。

2、当代中国先进文化的含义3、当代中国先进文化建设的指导思想4、中国特色社会主义文化建设的根本要求，繁荣社会主义文化的根本保证。

（三）“阅读与思考”：文化落后也要挨打。

（四）课后作业：“主题活动”：学校校园文化建议。

先让学生交流“实践与评价”中关于学校校园文化建设的答案，选择代表性的答案在班上发言。

引导学生理解：在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

板书课题：社会主义精神文明建设。

板书设计：一、把握先进文化的前进方向1、文化的先进性2、发展先进文化的含义及目的3、把握先进文化的前进方向二、加快社会主义文化建设1、精神文明建设的主要内容2、精神文明建设的根本任务第三课时继承和吸纳一切优秀文化成果自觉抑制腐朽文化的影响内容：探究园：材料透视国情导读：继承和吸纳一切优秀文化成内容；自觉抑制腐朽文化的影响实践与评价：材料透视过程：（一）作业交流讨论“传承文化，源远流长”后面提出的三个观点，引导学生感受我国和世界传统文化中优秀和精华的部分，让学生思考我们应该如何对待传统文化。

师：那文化可不可以是一种实实在在的实际的一种物体？比如，剧，比如像京剧，比如像交响乐的《黄河大合唱》算不算文化？种实实在在的物质或者行为，比
地把文化分为两大类！一种是好的文化，一种是坏的文
文化，叫做先进文化，坏的文化，叫做腐朽反动的文化。

那请问
先进的文化
们的平时对文化概念的感性认识，也能判断出什么是先进文化，今天我们就要一起来学习，如何用理论分析、判断什么是先进文
1.
师：记住就可以，知道是一种思想，深入探讨花一个学期时间都文
：中国传统文化中有害成分以及拒不接受别国优秀文化的态：我们要如何振兴中华民族，如何不让中国不再遭受他国的挨。