2015-2016学年辽宁省首山镇第二初级中学八年级语文课件：第12课《罗布泊 消逝的仙湖》(新版)人教版下册

今日神秘——昔日美丽——消失原因——今日荒凉——悲剧重演
脉络 梳理
罗布 泊， 消逝 的仙 湖
曾经的罗布泊：牛马成群、绿林环绕、河 流清澈的生命绿洲
对比
今日罗 布泊
今日青海湖：50年间湖水下降了8.8米（举数字） 今日月牙泉：水深只剩尺余，大有干涸之势
→ ←
科考失败
①神秘的沙漠 ②消亡的原因 ③今日的荒漠
“站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的 胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤 筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的 排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛 里面深藏的痛苦与无奈。” 用比喻、拟人手法，赋予罗布泊以人的感情, 罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”，使人沉重。 “站在罗布泊边缘”一句反复，强调了目睹惨 状令人沉重愤慨心情。
水如明镜
水丰鱼美
蓝天白云
林 边 牧 歌布泊
凝固的生命
动物的遗骸
枯木哭泣
盐碱遍地
漫天戈壁
余辉中的昔日河床
广袤却无人迹、寸 草不生、不见飞鸟 的罗布泊
盐碱之痛
最后的泉眼
沙海漫漫
用简洁的语言概括：罗布泊过去是什么 样子，现在又变成了什么样子？
• 示例：目前，沙漠化威胁着地球1/3的陆地表面，每年 有500至700万公顷耕地变成沙漠，另有2100万公顷肥 沃耕地完全丧失生产能力。全世界大约有3亿至10亿人 生活在易发生沙漠化和遭受干旱威胁的地区。在亚洲、 非洲和拉美共有8.7亿公顷土地已经沙漠化，撒哈拉沙 漠在近200年中每年平均向南推进16公里。在赤道以北 的非洲地区，全部土地的22.4%受到风的侵蚀；在中东 地区，这个百分比为35.5%；在世界范围内，耕地每年 流失的表土估计约250亿吨。这种趋势任其发展下去， 到21世纪初世界的可耕地将损失1/3。 • 多年来的滥砍滥伐、损坏植被，导致土地荒漠化 日益严重。目前，我国荒漠化土地正以每年2460平方 公里的速度扩展，这相当于每年损失一个中等规模的县。 目前约有359万平方公顷农田，495万公顷草地，2000 多公里的铁路以及许多城镇、工矿和水库受到荒漠化威 胁。我国因荒漠化危害造成的损失已高达540亿元。据 专家估计，如果照此下去，到2010年，我国将有7万平 方公里的国土沦为不毛之地。（比两个台湾省还大。）
作业：
假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的 最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树， 最后一滴水，最后一条小溪……你将代表 你失去的同伴向后人们诉说些什么呢？请 同学们结合课文，发挥想象，写一篇400 字左右的短文。
罗布泊消逝的原因是 什么?
一是20世纪20年代塔里木河曾 经人为改道，导致下游干旱缺水； 二是人们盲目滥用塔里木河水 资源，致使下游河道干涸、罗布泊 断水，生态环境彻底破坏。
罗布泊,消逝的仙湖
预习检测：
①萧瑟 sè ② 和煦 xù ③干涸
hé
④吞噬 shì⑤裸露 luǒ ⑥戈壁滩 gē ⑦庇护所 bì
⑨鹭鸶 lù sī
⑧ 近在咫尺 zhǐ
⑩张骞 qiān ⑾水泵bèng
请给相应的词语进行连线：
萧瑟 和煦 干涸 裸露 戈壁 沧海桑田 无垠 边缘
温暖 没有东西遮盖 大海里的一颗谷粒 河道、池塘等没有水了 形容风吹树木的声音 沿边的部分 辽阔无边 蒙古人称沙漠地区，这种地区 尽是沙子和石块，地面上缺水， 植物较少
过去：充满生机 现在：寸草不生 广阔美丽 不见飞鸟 环境怡人 令人恐怖 生命绿洲 死寂的荒漠
过去的罗布泊: 广阔、美丽、 充满生机 ，。
罗布泊周边是牛 马成群、绿树环 绕、河流清澈的 生命绿洲
今天的罗布泊：一 片死寂的荒漠，胡 杨林成片死亡，寸 草不生，不见飞鸟， 神秘恐怖
罗布泊消亡原因：
• 一、历史原因： 20世纪20年代塔里木河人为改道，导致下游干旱缺 水。 • 二、当今原因（关键）： • “盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目 掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大 的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……” • （盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、 罗布泊断水）
生命禁地 河流改道
四盲（举数字） 胡杨林大面积死亡 巨大的黄色沙地
呼吁： 拯救生 态环境
“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿 倒下的身躯，似在表明胡杨在生命 最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向 谁伸出求救之手！” 运用拟人修辞，赋予胡杨林人的感 情、形态、动作“挣扎与痛苦”表 现作者为人类盲目破坏环境而痛惜 愤慨的感情。
题目《罗布泊，消逝的仙湖》 告诉了我们什么信息？
“泊”者水也水，罗布泊与水有关。
“仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。
“消逝”，消失。“逝”，含惋惜之意。
仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗 憾、难过、悲痛的。
被称为“仙湖”的罗布泊， 到底在哪儿呢？
资 料 简 介
罗布泊位于塔里木盆地 东面，若羌县北部，原是 新疆最大的湖泊，也是中 国第二大内陆咸水湖，因 地处塔里木盆地东部“丝 绸之路”要冲而著称于世。 罗布泊有“汇入多水之湖” 之意，历史上罗布泊最大 面积超过2万平方公20世 纪70年代完全干涸。
地球是我们人类共有的家园。家是一个温馨的 字眼，是灵魂的栖息地，是幸福的源泉。如果 家没有了，那我们还能剩下什么？请看看我们 的双手，是创造，还是毁灭？请看看我们的双 眼，是热切的盼望，还是无助与茫然？让理性 回归吧，我们有理由相信：天会变得更蓝，树 会变得更绿，水会变得更清……
• 谁来说说课文按顺序主要写了哪些内容？ 主要采用了哪些手法？
人们不懂得自然规律，不懂生态 平衡，只图眼前利益,不顾长远利益, 头脑里没有可持续发展的观念
开发要克服盲目性,认识自然规律,认 识生态平衡,发展经济同时要加强生 态环境建设.
全文抒发了作者 怎样的思想感情?
课文字里行间充满作者强烈 的忧患意识，为罗布泊生态环境 的破坏而痛惜，为人们的盲目造 成的悲剧而痛惜。警醒世人，要 树立全民环保意识，搞好生态保 护。
表现了报告文学的 形象性、抒情性。
本文是一篇报告文学。其特点
具备了新闻和文学两种文体的 特点：即真实性；形象性和抒
情性。
• 真实性
列举数据
叙述事实
对比
• 形象性
拟人
排比
比喻
• 抒情性
直接抒情
小结:
这篇课文是从一篇报告文学中节选下来的。 罗布泊在20世纪70年代以前还曾经是一个美丽 的仙湖，但现在却成了令人恐怖的沙漠，它吞 噬了无数的生命。作者通过翔实的资料说明， 人对自然贪婪和盲目的索取是造成这一悲剧主 要原因。课文最后，作者发出了拯救生态环境 的呼吁。 全文充满强烈的忧患意识和痛惜之情。运 用多种表现手法，一是对比；二是拟人，以事 物自身的诉说引起人内心的震动；三是运用数 据客观说明。
从图示上我们看到，罗布泊是一片 沙漠，但它却曾经被称作“仙湖”。为 什么会有这样的变化呢？什么原因导致 他成为死亡之海？
下面，让我们将观看一组罗布泊的 图片。你能在文中找出相应文段，并带 着感情，为这些图片作解说吗？
过去的罗布泊
牛羊欢歌
鸟儿款款飞
草木丰茂
水 乡
绿林环绕
牛马成群
碧波荡漾
在我们的周围,这样的悲剧还 在不断地上演,你能举出几个事例 吗?
青海湖水面下降
月牙泉濒临干涸
青海湖
月牙泉
★
这些悲剧的制造者又是谁?
人!
★课文再举青海湖、月牙泉二例，跟文章的
题目有什么关系？
呼吁人类要增强环境意识，拯救生态环境， 制止生态继续恶化。
明确：这样推而广之，说明悲剧仍在继续，
★悲剧还在不断地上演