2019-2020学年度鲁教版初中历史六年级上册第13课 大一统的汉朝练习题二十

最新精选鲁教版历史六年级上册第13课大一统的汉朝拔高训练三十六第1题【单选题】汉武帝有一次经过董仲舒的墓地，特意下马凭吊。

董仲舒之所以能够得到汉武帝的礼遇，主要是因为( )A、董仲舒是汉帝的得力大臣，有思想、有能力B、董仲舒和汉武帝的交情好C、董仲舒的思想适应了汉武帝加强中央集权的需要D、董仲舒宣扬仁政思想，为汉武帝在思想上统一全国立下了汗马功劳【答案】：【解析】：第2题【单选题】汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”主张的根本目的是( )A、巩固大一统王朝B、推行新儒学教育C、排斥法道诸学说D、加强对管理控制【答案】：【解析】：第3题【单选题】向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的是( )A、孔子B、王充C、张衡D、董仲舒【答案】：【解析】：第4题【单选题】“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》。

秦皇汉武相似之处不包括( )A、统一文字B、统一思想C、修筑长城D、统一货币【答案】：【解析】：第5题【单选题】下侧是西汉初年郡国并行示意图（局部）。

为消除图中反映的威胁兵权的因素，汉武帝( )A、实行“削藩”B、推行分封制C、颁布“推恩令”D、宣布“罢黜百家，独尊儒术”【答案】：【解析】：第6题【单选题】西汉初年，统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施，其根本目的是为了( )A、吸取秦亡的教训B、减轻人民的负担C、发展生产D、巩固封建统治【答案】：【解析】：第7题【单选题】促成“布衣将相”的西汉皇帝是( )A、刘邦B、刘彻C、刘秀D、刘备【答案】：【解析】：第8题【单选题】汉重视“以德化民”在( )A、高祖时期B、文景时期C、武帝时期D、光武帝时期【答案】：【解析】：第9题【单选题】黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。

”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是( )A、汉高祖B、汉景帝C、汉武帝D、汉光武帝【答案】：【解析】：第10题【单选题】识别历史人物，有助于了解历史。

第13课大一统的汉朝一、文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”）1、原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。

2、措施①吸取秦王教训②重视农业生产③轻徭薄赋④提倡节约，以身作则，重视“以德化民”3、意义：为汉武帝大一统局面的出现奠定基础。

二、汉武帝的大一统背景措施效果政治汉初分封的诸侯国，还有相当的势力“推恩令”，削弱诸侯国势力。

（主父偃）诸侯国再也无力与中央对抗思想诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）；举办太学，以儒家的五经为主要教材。

儒家学说成为封建文化的正统思想汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

三、东汉的建立：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀“光武中兴”★评价汉武帝（知识拓展）我国历史上很有作为的君主：如颁布推恩令加强中央集权；“罢黜百家独尊儒术”，兴办太学，使儒家思想登上正统地位；收归铸币权、盐铁经营权，促进经济稳定发展；打败匈奴，收归河套和河西走廊地区，维护边疆稳定等。

但人无完人，其也有消极的一面：如好大喜功，连年征战，导致民众困苦，经济凋敝等。

总体功大于过。

第14课两汉经济的发展一、治理黄河：西汉，汉武帝下令治理黄河；东汉，明帝派水里专家王景主持修河。

农业的进步：西汉出现了犁壁（翻土碎土）、耧车（播种工具）和二牛抬杠的耕作方法二、丝织：使用提花机；染色技术也很高，丝绸得到外国人喜欢。

冶炼技术：东汉杜诗发明水排（冶铁工具），比欧洲早一千多年。

铁制兵器取代青铜兵器。

三、加强集权的经济措施：汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（经济大一统）商业的繁荣：东西二京（西京长安、东京洛阳）；专门的商业区：市。

（但统治者实行“重农抑商”）★两汉经济发展的原因：1.国家统一稳定。

2.统治者实施的一些促进经济发展的措施（①汉初的休养生息政策；②汉武帝的经济大一统）3.科技进步（犁壁、耧车、提花机、水排等）第15课匈奴的兴起及与汉朝的和战一、冒顿统一蒙古草原1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。

最新精选鲁教版初中历史六年级上册第三单元统一国家的建立第13课大一统的汉朝知识点练习一第1题【单选题】“罢黜百家，独尊儒术”的积极作用是( )① 促进了西汉时期教育事业的发展② 确立了儒家学说作封建正统思想的地位③ 巩固了秦汉时期大一统局面④限制了其他多种思想的传播和发展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】我国历史上唯一跨公元前后的朝代是( )。

A、秦朝B、西汉C、东汉D、唐朝【答案】：【解析】：第3题【单选题】黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。

”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是( )A、汉高祖B、汉景帝C、汉武帝D、汉光武帝【答案】：【解析】：第4题【单选题】两汉时东西二京指的是( )A、北京南京B、北京天津C、长安洛阳D、洛阳开封【答案】：【解析】：第5题【单选题】某历史兴趣小组的同学在探究秦亡汉兴、隋亡唐兴的共同原因。

下列关于汉、唐兴盛的原因分析，正确的是( )①国家统一、社会稳定是前提②统治者都注意调整统治政策③都大兴土木、不惜民力B、①③C、②③D、①②【答案】：【解析】：第6题【单选题】西汉和东汉的都城分别是( )A、殷、洛邑B、镐京、洛邑C、咸阳、长安D、长安、洛阳【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列加强思想控制的大事中，对应关系正确的是( )①秦始皇——“焚书坑儒”②明朝——八股取士③东汉——“罢黜百家，独尊儒术”④清朝——“文字狱”A、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】汉武帝是我国历史上一位有雄才大略的皇帝，以下属于其历史功绩的是( )A、修筑长城，抵御匈奴B、开通大运河，加强南北交流C、八股取士，培养奴仆D、颁布推恩令，解决王国问题【答案】：【解析】：第9题【单选题】我国古代最高学府是( )A、太学B、郡学C、国学D、府学【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列与“文景之治”相关的表述不准确是的( )A、指刘邦统治的时期B、指汉文帝和汉景帝的统治C、前后近40余年D、“吏安其官，民乐其业”【答案】：【解析】：第11题【单选题】两汉的都城繁华，被人们称为“东西二京”，这里的“二京”是指( )A、咸阳和洛阳B、长安和洛阳C、长安和镐京D、咸阳和开封【答案】：【解析】：第12题【单选题】监察制度是中央集权制度的重要组成部分。

2019-2020年鲁教版历史六年级上册第13课大一统的汉朝习题精选六十四第1题【单选题】广告词“两汉三国真美汉中”。

“两汉”指( )A、西汉东汉B、西汉蜀汉C、蜀汉后汉D、后汉南汉【答案】：【解析】：第2题【单选题】七年级同学在排演历史剧《汉武帝》，其中有一场景是汉武帝与朝臣议事。

请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项( )A、颁布“推恩令”B、商讨派谁出使西域C、推行“罢黜百家，独尊儒术”政策D、商议开凿灵渠【答案】：【解析】：第3题【单选题】汉武帝雄才大略，为了巩固统治他颁布了“推恩令”，“推恩令”的主要作用是( )A、平定叛乱B、让农民得到封地C、排斥异己D、解除了王国对中央的威胁【答案】：【解析】：第4题【单选题】秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，帝国采取“用制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓、“互通并举”的措施。

这表现在( )A、北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠B、联络月氏、北击匈奴、通婚和亲C、修筑长城、通使西域、开辟丝路D、修筑驿道、收复河套、开发象郡【答案】：【解析】：第5题【单选题】他是一代明君，是襄阳枣阳人，历史上称他的统治时期为“光武中兴”，他是( )A、刘彻B、刘备C、刘秀D、刘邦【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列历史人物中，向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”建议的是( )A、王景B、董宣C、董仲舒D、主父偃【答案】：【解析】：第7题【单选题】我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是( )①削弱地方加强中央②削弱相权加强君权③对边疆地区的管辖和治理日趋严密④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第8题【单选题】学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一．下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是( )A、国家的产生和社会变革B、政权分立与民族融合C、统一国家的建立D、繁荣与开放的社会【答案】：【解析】：第9题【判断题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】公元前60年，西汉政府设立______．从此，该地区开始隶属中央政府的管辖．元政府为了加强对西藏的管辖，设置______，西藏成为元朝正式的行政区．【答案】：【解析】：第11题【填空题】______～______年，汉武帝发动三次对匈奴的战争；在______、______的统率下，汉军取得了胜利；解除了匈奴对______的威胁，北部边郡得到安宁，并开通了西汉联系______以至______各地的通道。

七年级上册历史《大一统的汉代》课后练习题及答案七年级上册历史《大一统的汉代》课后练习题及答案第12课大一统的汉代命题人：孙文杰审题人：宋树桐命题单位：德胜镇二中一、单项选择题1.西汉的第一个皇帝是（）。

A.汉高祖B.汉文帝C.汉武帝D.汉景帝2.西汉初年，以注意俭仆而著称的皇帝是（）。

A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝3.向汉武帝提出“免除百家，独尊儒术”的闻名学者是（）。

A.陆贾B.董仲舒C.主父偃D.姚崇4.以下帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（）。

A.汉高祖B.汉景帝C.汉武帝D.光武帝5.我国古代最高学府是（）。

A.大学B.儒学C.郡国学D.太学6.西汉时期显现政治，思想，文化大一统局面的皇帝是（）。

A.汉文帝B.汉景帝C.汉武帝D.汉高祖7. 阅读以下材料：“到那个时期（西汉），国家的粮仓饱满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，连年不用，穿钱的绳索烂了。

散钱多得无法计算。

”请回答：（1）这段话反映的是什么时期的情形？（2）历史上称这一时期什么缘故？（3）你以为显现这一治世局面的缘故有哪些？8.阅读以下材料：材料一：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。

”材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”请回答：（1）材料一是谁向哪位皇帝提出的建议？（2）材料二又是谁的建议？请你用一句话来归纳材料二的观点。

（3）材料二中的“六艺之科孔子之术”是指哪家学说？为了推行此学说采取了哪些方法？（4）两那么材料反映的史实有什么一起的目的？七年级上册历史《大一统的汉代》课后练习题及答案第12课大一统的汉代命题人：孙文杰审题人：宋树桐命题单位：德胜镇二中一、单项选择题1.西汉的第一个皇帝是（）。

A.汉高祖B.汉文帝C.汉武帝D.汉景帝2.西汉初年，以注意俭仆而著称的皇帝是（）。

A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝3.向汉武帝提出“免除百家，独尊儒术”的闻名学者是（）。

第13课大一统的汉朝一、选择题1.西汉第一个皇帝是A.汉高祖B.汉文帝C.汉武帝D.汉景帝2.汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是A.吸取秦亡的教训B.重视“以德化民”C.经济困难D.人心思安3.以注意节俭而著称的西汉皇帝是A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝4.西汉解决王国问题的措施中，具有决定意义的一项是A.中央实行盐铁专卖B.平定“七国之乱”C.颁布“推恩令”D.发行五铢钱5.下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是A.汉高祖B.汉景帝C.汉武帝D.光武帝6．电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，其治国核心思想源于A．法家思想 B．道家思想 C．儒家思想 D．墨家思想7．汉武帝雄才大略，他在位时期，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是A.加强中央集权B.排斥异己C.放权于侯国D.平定叛乱8.为了实现大一统，汉武帝在思想上采取的措施是A．大兴文字狱 B．“罢黜百家，独尊儒术”C．削弱诸侯国的势力 D．将铸币权和盐铁经营权收归中央9．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王。

其中“汉武”最主要的功绩是A.创立中央集权B.结束割据，实现国家统一C.稳固大一统局面D.统治期间出现盛世局面二、论从史出10.“到这个时期，国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了。

散钱多得无法计算。

”阅读材料回答：（1）这段话反映的是什么时期的情况？（2）历史上称这一时期为什么？（3）你认为出现这一治世局面的原因是什么？11.材料1 秦朝的阿房宫，建筑群规模宏大，正殿东西约五十步，南北约五十丈，殿内可容纳一万人。

……为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光了。

材料2 汉文帝非常注意节俭，并以身作则。

他穿的衣服比较粗糙。

一次，文帝想建一座露台，经计算要花费大量的钱。

初中历史六年级上册第三单元统一国家的建立鲁教版课后练习
第1题【单选题】
在古代四大发明中，由东汉宦官官蔡伦改进并对文化文明发展起了重要作用的是( )
A、指南针
B、造纸术
C、印刷术
D、火药
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是( )
A、巨鹿之战
B、长平之战
C、城濮之战
D、马陵之战
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列著名的战役中属于以少胜多的有( )
①长平之战②巨鹿之战③官渡之战④赤壁之战⑤淝水之战⑥牧野之战
A、③④⑤⑥
B、①②⑤⑥
C、①②③④
D、②③④⑤
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
西汉初年，统治者实行轻徭薄赋、发展生产的统治政策，其主观原因是( )
A、经济凋敝
B、土地兼并严重
C、政治腐败，灾荒连年
D、吸取秦亡的历史教训
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
据古代文献记载和大量出土文物考评，我国使用货币已有三千年以上的历史。

货币出现的先后顺序是( )
①交子②秦半两钱③五铢钱
A、①②③
B、②①③
C、③②①
D、②③①。

初三历史大一统的汉朝试题1.班固《汉书》中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施?A．颁布“推恩令”B．罢黜百家，独尊儒术C．派张骞出使西域D．统一文字【答案】B【解析】本题主要考查古文阅读能力。

从题文中“罢黜百家，表章《六经》”可以看出汉武帝巩固统一的措施是罢黜百家，独尊儒术。

故答案选B。

【考点】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•大一统的汉朝2.汉代经学大师郑玄游学十余年，回到家乡设坛讲学，造福桑梓。

他的主要贡献是A．宣传道家思想B．注释《墨子》C．传播儒家学说D．编辑《郑志》【答案】C【解析】本题主要考查学生对汉代时儒家思想的准确识记。

郑玄（公元127－200年），字康成，北海高密（今山东高密）人，东汉末年的经学大师，他遍注儒家经典，以毕生精力整理古代文化遗产，使经学进入了一个“小统一时代”。

游学归里之后，复客耕东莱，聚徒授课，弟子达数千人，家贫好学，终为大儒，故选C。

【考点】新人教版七年级上册·大一统的汉朝·汉代经学·郑玄（课标外）3.秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大贡献。

但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是A．儒家思想问题B．外族入侵问题C．中央集权问题D．国家统一问题【答案】A【解析】试题分析:本题考查的是秦始皇和汉武帝时期的史实。

由基本史实可知，秦始皇统治时期实行“焚书坑儒”政策，摧残了文化思想，而汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”，儒学取得至高地位，因此对待儒家思想问题上面，二者态度截然相反。

故选择A项。

【考点】人教新课标七年级上册·统一国家的建立·大一统的汉朝4.为实现国家大一统，汉武帝在思想文化方面采取的措施是A．罢黜百家，独尊儒术B．颁布“推恩令”C．盐铁官营D．张骞出使西域【答案】A【解析】本题主要考查为实现国家大一统，汉武帝在思想文化方面采取的措施。

最新精选初中历史六年级上册第13课大一统的汉朝鲁教版巩固辅导七十八第1题【单选题】《三字经》中“赢秦氏，始兼并。

传二世，楚汉争。

高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是( )A、秦——西汉B、西汉——东汉C、东汉——三国D、三国——西晋【答案】：【解析】：第2题【单选题】贾谊在《治安策》中认为:欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。

这一思想启发了西汉政府实施( )A、分封制B、郡县制C、推恩令D、科举制【答案】：【解析】：第3题【单选题】秦始皇、汉武帝都是我国历史上杰出的皇帝，他们采取的相似治国措施不包含( )A、重视儒学B、打击匈奴C、统一货币D、巩固边疆【答案】：【解析】：第4题【单选题】西汉建立的时间是( )A、公元前202年B、公元202年C、公元前206年D、公元206年【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图是西汉初年郡国并行示意图(局部)。

为消除图中反映的威胁兵权的因素，汉武帝( )A、实行“削藩”B、推行分封制C、颁布“推恩令”D、设立太学【答案】：【解析】：第6题【单选题】“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。

其中“汉武”文修武备，是位雄才大略的皇帝。

他治国的核心思想来源于( )A、法家学说B、道家学说C、儒家学说D、墨家学说【答案】：【解析】：第7题【单选题】《史记》载：“（商鞅变法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。

民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

”下列与材料中局面的出现不相关的是( )A、奖励生产B、奖励军功C、“罢黜百家，独尊儒术”D、承认土地私有【答案】：【解析】：第8题【单选题】汉武帝为了推行儒学教育，在长安举办了我国古代的的最高学府( )A、国学B、乡学C、太学D、书院【答案】：【解析】：第9题【单选题】他是一代明君，是襄阳枣阳人，历史上称他的统治时期为“光武中兴”，他是( )A、刘彻B、刘备C、刘秀D、刘邦【答案】：【解析】：第10题【问答题】在学习秦汉历史后，相信大家都会深刻这样一个问题：秦扫六国，建立起一个空前强大的帝国，却在短短的14年就灭亡了。

2019-2020年鲁教版历史六年级上册第三单元统一国家的建立第13课大一统的汉朝复习特训第七十一篇第1题【单选题】为了实现经济上的大一统，汉武帝采取的措施是( )A、大规模治理黄河B、“罢黜百家，独尊儒术”C、铸币权和盐铁经营收归中央D、颁布“推恩令”【答案】：【解析】：第2题【单选题】关于秦汉时期的阶段性历史特征，以下叙述最准确的是( )A、早期国家的产生与发展B、从分裂到统一C、新旧制度交替的历史大变革时期D、统一多民族国家的建立和巩固【答案】：【解析】：第3题【单选题】秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取共同统治措施是( )A、“罢黜百家，独尊儒术”B、在长安设立太学C、抵御匈奴，巩固边防D、统一度量衡【答案】：【解析】：第4题【单选题】建议汉武帝允许诸王分封地给子弟，建立小侯国的是( )A、董仲舒B、主父偃C、张汤D、李斯【答案】：【解析】：第5题【单选题】董仲舒建议汉武帝以哪一家学说为封建统治的正统思想？( )A、道家B、儒家C、法家D、墨家【答案】：【解析】：第6题【单选题】秦始皇与汉武帝的做法最大的不同是( )A、开发边疆地区B、对待匈奴的态度C、政治制度D、对待儒学的态度【答案】：【解析】：第7题【单选题】汉武帝时，针对诸侯王势力强大，独霸一方的问题采取了( )A、削藩之策B、分封异性诸侯王以牵制C、推行郡县制D、实施推恩令【答案】：【解析】：第8题【单选题】A、丞相在位时间较短B、中央统治力量加强C、君主专制加强D、丞相位尊权重的传统有所改变【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读下列材料：材料一：匈奴是我国境内一个古老的游牧民族，兴起于蒙古高原上，以畜牧业为主，逐水草迁徙。

农业也有一定的发展，手工业中冶铁业居于重要地位。

材料二：何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。

材料三：汉武帝时，国力强盛，组织了强大的骑兵部队，开始对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区。

2019年精选鲁教版初中历史六年级上册第三单元统一国家的建立第12课“伐无道，诛暴秦”拔高训练五十第1题【单选题】根据你所学过的知识，下列四本书在焚书坑儒之后，按法令规定能阅读的是( )A、《诗》B、《书》C、《秦记》D、《春秋》【答案】：【解析】：第2题【单选题】“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”，打着这一口号的起义是( )A、陈胜吴广起义B、盗跖起义C、绿林赤眉大起义D、黄巾起义【答案】：【解析】：第3题【单选题】通过秦末和隋末农民战争可以看出农民起义对历史发展的推动作用主要体现在( )A、实现了改朝换代B、改变了封建社会阶级力量对比C、迫使统治阶级调整统治政策D、消灭了大批地主阶级【答案】：【解析】：第4题【单选题】在中国象棋的棋盘中间，有一区空隙，上写有“楚河”“汉界”字样。

由此可以联想到历史上发生的哪一重大事件( )A、涿鹿之战B、楚汉之争C、秦朝的灭亡D、三家分晋【答案】：【解析】：第5题【单选题】与秦末农民起义相比，黄巾起义表现出的最主要不同特征是( )A、提出了口号B、创立了宗教组织C、反对暴政D、推翻了封建统治【答案】：【解析】：第6题【单选题】刘邦和项羽争夺帝位的战争是( )A、楚汉之争B、巨鹿之战C、长平之战D、马陵之战【答案】：【解析】：第7题【单选题】“破釜沉舟”形容的是下列战役中的( )A、垓下之战B、长平之战C、巨鹿之战D、马陵之战【答案】：【解析】：第8题【单选题】消灭了秦军主力的战役是( )A、涿鹿之战B、牧野之战C、巨鹿之战D、长平之战【答案】：【解析】：第9题【单选题】清朝名臣李光地在《榕村语录》评价一场战役时说：“项羽精采，最是沉船破釜，能断而行，所以成破秦之功。

”这场战役是( )A、坂泉大战B、涿鹿之战C、牧野之战D、巨鹿之战【答案】：【解析】：第10题【填空题】元前207年，______在巨鹿消灭了秦军主力。

公元前206年刘邦占领______，推翻了秦朝。

2019-2020学年度鲁教版初中历史六年级上册第13课大一统的汉朝知识点练习第八十三篇第1题【单选题】汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。

铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。

这反映了汉朝( )A、实行冶铁官营B、铁官代行地方政务C、实行休养生息政策D、铁器成为官方专用【答案】：【解析】：第2题【单选题】对汉武帝的“大一统”，理解正确的是( )A、西汉王朝的政治、经济、军事和思想的统一，形成高度中央集权的局面B、国家加强了对边疆的统一C、消除王国的势力，使王国不再与中央对抗D、革除秦朝的弊病，沿用秦朝中央集权的政治制度【答案】：【解析】：第3题【单选题】秦汉两个朝代最突出的特点是( )A、经济发展B、国家统一C、科技进步D、人民富裕【答案】：【解析】：第4题【单选题】“文景之治”给我们的最大启示是( )?A、大乱之后必有大治B、科技进步是经济发展的决定性因素C、兴衰纷乱，循环往复D、调整政策推动生产力发展【答案】：【解析】：第5题【单选题】两汉文化看徐州。

公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。

这一事件发生在( )A、公元前2世纪初B、公元前2世纪末C、公元前3世纪初D、公元前3世纪末【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是( )A、秦汉时期——中华文明的起源B、隋唐时期——繁荣与开放的社会C、宋元时期——统一的多民族国家的巩固与发展D、明清时期——政权分立与民族融合【答案】：【解析】：第7题【单选题】汉初修养生息政策的社会背景是( )①社会破败不堪②经济凋敝③国家贫穷④人民大量流亡A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心．”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是( )A、派张骞出使西域B、设置“十三州部”C、颁布“推恩令”D、反击匈奴【答案】：【解析】：第9题【单选题】如果研究东汉政权是怎样走向衰亡的，下列哪些因素可以入选( )①外族的入侵②宦官和外戚交替专权③农民起义的爆发④少数民族的叛乱A、①②B、③④C、②③D、②④【答案】：【解析】：第10题【单选题】大型历史剧《汉武大帝》你看了吗？汉武帝刘彻采取措施最终完成了大一统局面。

2019-2020年鲁教版历史六年级上册第13课大一统的汉朝课后辅导练习八十六第1题【单选题】“盖有非常之功，必有非常之人。

”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是( )A、董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”B、蔡伦改进造纸术C、张仲景编著《伤寒杂病论》D、华伦发明麻沸散【答案】：【解析】：第2题【单选题】秦皇汉武是古代历史上杰出的君主，在对待诸子百家态度上截然不同，表现为“焚书坑儒”和“独尊儒术”，其根本目的相同之处是( )A、为了实现思想“大一统”B、为了解决王国的威胁C、为了加强皇权，巩固统治D、为了促进文化教育“大一统”【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列几位皇帝在位的顺序是( )①汉高祖②汉文帝③汉武帝④汉景帝A、①②③④B、①②④③C、①③②④①D、①④②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春?雪》中提及了中国古代多位杰出君王。

其中“汉武”最主要的功绩是( )A、创立中央集权制度B、结束割据，实现国家统一C、稳固大一统局面D、统治期间出现盛世局面【答案】：【解析】：第5题【单选题】据古代文献记载和大量出土文物考评，我国使用货币已有三千年以上的历史。

货币出现的先后顺序是( )①交子②秦半两钱③五铢钱A、①②③B、②①③C、③②①D、②③①【答案】：第6题【单选题】“罢黜百家，独尊儒术”的积极作用是( )① 促进了西汉时期教育事业的发展② 确立了儒家学说作封建正统思想的地位③ 巩固了秦汉时期大一统局面④限制了其他多种思想的传播和发展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】汉武帝的“罢黜百家”是指( )A、诸子百家B、除儒家以外的诸子百家C、法家和墨家D、道家和兵家【答案】：第8题【单选题】在中国历史上，国家大一统的观念有悠久历史、深厚的基础，这种国家大统一局面形成始于( )A、炎黄部落的形成B、尧舜时期“天下为公”的传说C、儒家思想的影响D、秦、汉巩固统一国家的措施【答案】：【解析】：第9题【单选题】你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生( )①颁布“推恩令”②焚书坑儒③张骞出使西域④“罢黜百家，独尊儒术”A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第10题【单选题】董仲舒向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，这2项建议( )A、促进了学术文化的繁荣B、削弱了诸侯国的实力C、有利于公平地选拔人才D、适应了中央集权的需要【答案】：【解析】：第11题【单选题】党的十八大指出要全面加强反腐倡廉建设。

精选2019-2020年初中历史六年级上册第三单元统一国家的建立第13课大一统的汉朝鲁教版习题精选第七十三篇➢第1题【单选题】汉初高祖采取了“兵皆罢归家”的措施，这样做的直接目的是( )A、巩固统治B、增加农业劳动力C、稳定民心D、稳定社会局势【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是( )A、整顿吏治，严惩贪官污吏B、提倡节俭，减轻刑罚C、兴修水利，奖励耕织D、轻徭薄赋，减轻农民负担【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列哪个选项不属于“文景之治”时期的政策( )A、减轻农民徭役，赋税负担B、注重发展生产C、铸币权和盐铁经营权收归中央D、统治者提倡节俭，以德化民【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】儒家学说成为我国封建正统思想始于( )A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、明朝【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚…”毛泽东在《沁园春?雪》中提及了中国古代多位杰出君王。

其中“汉武”最主要的功绩是( )A、创立中央集权B、结束割据，实现国家统一C、稳固大一统局面D、统治期间出现盛世局面【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】下面说法错误的是( )A、汉武帝是我国古代历史上一位雄才大略的皇帝B、汉武帝的统治使西汉进入鼎盛时期C、汉武帝时，政治清明，社会安定，史称文景之治D、汉武帝时实现经济政治文化的大一统【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】“盖有非常之功，必有非常之人。

”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是( )A、董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”B、蔡伦改进造纸术C、张仲景编著《伤寒杂病论》D、华伦发明麻沸散【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】一代雄主汉武大帝,内强皇权,外服四夷,造就了中国历史上的一次大国崛起,实现了汉朝的“大一统”。

他为解决诸侯国势力过大的问题,曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国。

2019年精选初中六年级上册历史[第三单元统一国家的建立第13课大一统的汉朝]鲁教版习题精选[含答案解析]第二十六篇第1题【单选题】东汉刘秀统治时期，社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称( )A、文景之治B、贞观之治C、光武中兴D、康乾盛世【答案】：【解析】：第2题【单选题】在我国封建社会发展过程中，下列朝代属于统一王朝的有( )①秦②西汉③西晋④东晋⑤北魏A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】与图历史人物相关的历史活动是( )A、国人暴动B、尊王攘夷C、焚书坑儒D、光武中兴【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图是西汉初年郡国并行示意图局部。

为消除图中反映的威胁，汉武帝( )A、实行“削藩”B、推行分封制C、颁布“推恩令”D、宣布“罢黜百家，独尊儒术”【答案】：【解析】：第5题【单选题】下侧《汉代讲经图》为东汉画像砖的拓片摹本，反映了当时学校教育的场景。

当时学校所讲的“经”主要是( )A、法家思想B、儒家学说C、道家理论D、佛教观点【答案】：【解析】：第6题【单选题】江山代有人才出，下列人物或事件按时间先后顺序出现正确的一项的是( )A、孟子—孔子—董仲舒—朱元璋B、汉武帝—汉高祖—曹操—唐太宗C、商鞅—岳飞—杨广—刘备D、武王伐纣—统一度量衡—颁布推恩令—澶渊之盟【答案】：【解析】：第7题【单选题】公元前202年，刘邦建立了汉朝，历史上称为西汉。

其都城定在了( )A、殷B、长安C、巨鹿D、阳城【答案】：【解析】：第8题【填空题】东汉的建立者是──______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】西汉的建立者是______；东汉的建立者是______。

【答案】：【解析】：第10题【材料分析题】思想文化是人类历史的重要组成部分，影响社会的发展。

阅读材料，回答问题材料一：近年来，在全球范围内，“孔子热”持续升温，越来越多的“孔子学院”相继建立。

孔子学院成为传播中国文化，海外年轻人加深对中国的了解等方面发挥了重要作用。

初中历史中考复习提纲⋯⋯⋯⋯1初中历史中考复习提纲中国古代史部分史陈诺编中国古代史第1课祖国境内的远古居民古代人类知识点：（1）人和动物的根本区别：会不会制造工具。

（2）人类进化中具有决定意义的一步：直立行走。

（3）人类进化中重要的一步：学会使用火。

（4）使用火的意义：火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。

（5）我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

一．元谋人地点：XX省元谋县。

2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中国古代史部分距今：一百七十万年。

技能：制造工具和使用火。

历史地位：是我国境内已知的最早的人类。

二．人地点：西南XX店山洞。

距今：七十万年至二十万年。

特征：①保留了某些猿的特征，但手脚分工明显。

②能够制造可使用工具，可以使用火，并且会保存火种。

③过群居生活，组成早期原始社会。

三．山顶洞人地点：XX店龙骨山顶部的洞穴中。

距今：三万年。

特征：模样与现代人基本相同。

技能：①使用打制石器。

②掌握磨光和钻孔技术。

③采集、狩猎、捕鱼。

④用骨针缝制衣服。

⑤死后要埋葬。

⑥过氏族生活。

第2课原始的农耕生活一．河姆渡氏族：距今：七千年。

地域：长江流域。

（XX省余姚市河姆渡村）工具：磨制石器、耒耜。

房屋：干栏式房屋。

粮食：水稻。

能力：挖掘水井、饲养家畜、制造陶器、制作简单的玉器和乐器。

二．半坡氏族：距今：五六千年。

地域：黄河流域。

工具：普遍适用磨制石器、木制耒耜、石刀、骨制箭头、渔叉、渔钩。

房屋：半地穴式房屋。

粮食：主食：粟；副食：鱼、肉、蔬菜。

能力：打猎、捕鱼、纺线、织布、制衣、烧制彩陶。

三．大汶口氏族距今：四五千年。

地域：XX大汶口。

初中历史中考复习提纲⋯⋯⋯⋯3主要成就与特色：①磨制石镰、石锄。

②黑陶、白陶。

③私有财产和贫富分化，导致原始社会最终解体，奴隶社会开始走进历史舞台。

（贫富分化出现的原因：由于社会生产力的发展。

）第3课华夏之祖一．炎黄战蚩尤时间：距今四五千年。

地域：我国长江流域和黄河流域。

精选2019-2020年鲁教版历史六年级上册第三单元统一国家的建立第12课“伐无道，诛暴秦”练习题第一篇第1题【单选题】秦始皇专制统治在思想文化领域的集中表现是( )A、统一文字B、统一度量衡C、焚书坑儒D、严酷刑罚【答案】：【解析】：第2题【单选题】破釜沉舟与哪位历史人物有关？( )A、陈胜B、吴广C、项羽D、刘邦【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关项羽的历史故事中，最具“正能量”、最鼓舞人心，催人奋进的是( )A、鸿门宴B、破釜沉舟C、霸王别姬D、四面楚歌【答案】：【解析】：第4题【单选题】公元前207年，项羽在某一次战役中以少胜多，将秦军的主力歼灭，请问这次战役是( )A、桂陵之战B、马陵之战C、长平之战D、巨鹿之战【答案】：【解析】：第5题【单选题】提示历史之间的因果联系是历史学习的重要方法。

下列因果搭配错误的是( )A、丝绸之路开辟—加强了中外经济文化交流B、陈胜吴广起义—推翻了秦朝的残暴统治C、文成公主人藏—密切了汉藏两地的交往D、郑和七下西洋—延续了中外的友好往来【答案】：【解析】：第6题【单选题】秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的是( )A、陈胜吴广起义军达到了咸阳附近B、刘邦率军逼近咸阳C、项羽率军在巨鹿打败秦军主力D、秦二世被逼自杀【答案】：【解析】：第7题【单选题】中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”（公元前206年?公元前202年）相关。

这场战争发生于( )A、公元前2世纪早期B、公元前2世纪晚期C、公元前3世纪早期D、公元前3世纪晚期【答案】：【解析】：第8题【单选题】秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。

你认为导致秦朝灭亡的主要原因是( )A、陈胜、吴广起义B、项羽、刘邦起义C、修建阿房宫D、秦朝的暴政【答案】：【解析】：第9题【单选题】在历史学习中，李明同学搜集到“指鹿为马”，“篝火狐鸣”，“斩木为兵”，“破釜沉舟”等成语故事，据此判断李明学习的主题应该是( )A、秦末农民大起义B、绿林赤眉起义C、楚汉之争D、黄巾起义【答案】：【解析】：第10题【单选题】“破釜沉舟”形容的是下列战役中的( )A、垓下之战B、长平之战C、巨鹿之战D、马陵之战【答案】：【解析】：第11题【判断题】辨别下列史实的正误，并加以改正。