小升初语文复习六年级文言文阅读题和答案

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读检测卷-（含答案）小升初文言文阅读检测卷-小学语文六年级下册部编版一、文言文阅读阅读文言文，感悟回答。

弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人奕，其一人________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？日：非然也。

1．将文章内容补充完整。

2．“弈秋，通国之善弈者也。

”中“之”字的解释是（）A．代词，指教诲B．代词，指鸿鹄C．助词，的3．用现在的语言翻译画波浪线的句子4．同样是跟弈秋学下棋，为什么两人的成就却天壤之别？文言文阅读。

两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”5．短文选自____________ 。

6．选出下面句子朗读时停顿错误的一项（）。

A．我/以日始出/时去人近B．及日中/则如盘盂C．此不为/近者热/而远者凉乎D．孰为/汝多知乎7．结合语境解释词语。

①孔子……其故（故：）____________ ②日始出时去人近（去：）③及其日中如探汤（汤：）____________ ④孔子不能决也（决：）8．把下面的句子翻译成现代汉语。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”9．阅读本文获得的启示，其中不正确的一项是（）。

A．人的认识是有限的，而知识却是无穷尽的，我们要不断学习。

B．要勤于思考，大胆向权威质疑，求得答案，探求客观事理。

C．“知之为知之，不知为不知”，要实事求是。

D．认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。

阅读下面的文言文，完成小题。

论语三则子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

2021学年统编版小学语文六年级下册小升初—文言文阅读一、课内阅读。

弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

1．《学弈》选自《_______》，作者是（______）。

2．解释下列句中画线的词。

①使弈秋诲二人弈（______）②非然也（______）③思援弓缴而射之（______）④为是其智弗若与（______）3．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A．夫战，勇气也B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠D．莲，花之君子者也4．翻译句子。

惟弈秋之为听。

___________________5．通过学弈这件小事，作者意图说明一个什么道理？___________________二、阅读下面文言文，完成以下小题。

子奇年十六，齐君使．治阿。

既而君悔之，遣使追。

追者反．曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。

夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。

魏闻．童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。

阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。

（注）①阿：指阿县②共载：同车的③赈：救济。

6．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．子奇／十六B．既而／君悔之C．夫以／老者之智D．铸库兵／以作耕器7．解释下面句子加点的词。

（1）使（______）（2）反（______）（3）闻（______）8．翻译文中画线句子。

（1）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！_______________________________（2）阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。

_______________________________9．“追者”认为“子奇必能治阿”的理论依据是什么？（用原文回答）_______________________________项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯①兵围之数重。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题-（含答案）小升初文言文阅读精选题-小学语文六年级下册部编版文言文阅读。

劝学（节选）君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳①，②以为轮，其曲中规③。

虽有④槁⑤暴，不复挺者，使之然也。

故木受绳则直，金就砺⑥则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

【注释】①中绳：（木材）合乎拉直的墨线。

②：通“煣”，古代用火烤使木条弯曲的一种工艺。

③规：圆规。

④有，通“又”。

⑤槁，枯。

⑥就砺：拿到磨刀石上去磨。

1．请把加点字的意思写在横线上。

（1）学不可以已：________ （2）水为之，而寒于水：________ （3）虽有槁暴：________ （4）使之然也：________2．《两小儿辩日》中，“孰为汝多知乎”中“知”的意思是“智慧”，所以文中“知明而行无过”的意思可能是________。

3．请根据节选内容，填写作者表达的观点和运用的事例。

文言文阅读。

怀素练字怀素居零陵①时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵②曰“绿天”。

书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。

【注释】①零陵：今湖南零陵。

②庵：住所。

4．联系上下文，把加点字的意思写在横线上。

乃种芭蕉万余株_______ 盘板皆穿_______名其庵曰“绿天”_______贫无纸可书_______5．“乃漆一盘书之”中“之”的用法和下面相同的一项是（）A．通国之善弈者也B．书之再三，盘板皆穿C．以子之矛陷子之盾6．小学阶段我们欣赏了怀素的草书作品《_____》，还认识了很多有名的书法家，如：_______和_______。

7．请写出一个与“盘板皆穿”意思相近的成语，再写下你最想对怀素说的话。

______ ________阅读文言文，按要求答题。

春日寻芳时芳草鲜美，儿童放纸鸢①于村外；春花绚烂，妇女戏秋千于杏院。

小姊②妹或三三五五踏青陌上④。

寻芳水滨③，桃红柳绿，日丽风和，一年节令，此为最佳时也。

六年级（小升初）文言文考试真题汇总（一）（50题带答案）1.（2020·全国小升初模拟）阅读文言文，完成练习。

滥竽充数齐宣王使人吹竽①，必②三百人。

南郭③处士④请为⑤王吹竽，宣王说⑥之，廪食以数百人⑦。

宣王死，湣王立⑧。

好⑨一一听之，处士逃。

——选自《韩非子•内储说上》（注释）①宣王：齐国国君。

使：派、让、请。

竽（yú）：古代乐器名，有点像现在的笙（shēng）。

②必：一定、必须。

③南郭：复姓。

④处（chǔ）士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士。

这里带有嘲讽意味。

⑤请：请求。

为（wèi）：给、替。

⑥说（yuè）：同“悦”，高兴。

⑦廩食：官府供食。

廪：粮仓。

食，供养、给……吃。

以，同“与”，与……相同。

⑧立：继承了王位。

⑨好：喜欢、喜好。

1．解释下面句子中加点词的意思。

（1）齐宣王使．人吹竽，必．三百人。

使：________必：________（2）南郭处士请为．王吹字，宣王说．之。

为：________说：________（3）好．一一听之，处士逃．。

好：_________逃：________2．给下列加点字注音，并解释整个词句的意思。

（1）南郭处．士（________）__________（2）好．一一听之（_________）_________ 3．联系全文想想“滥竽充数”是什么意思。

_____________________4．人以下几个角度说说这则寓言给我们的启示。

（1）从南郭处士的角度：__________________（2）从齐宣王的角度：___________________【答案】1．派、让、请。

一定。

替、给。

同“悦”，高兴。

喜欢、喜好。

逃跑。

2．chǔ南郭先生hào喜欢一个一个单独听3．讽刺了无才无德的人，靠招摇撞骗，最终会得到难堪的下场。

4．人要有真才实学。

做事用人要严谨。

2.（2020·全国小升初模拟）阅读文言文，完成练习。

2023小升初语文专题复习：文言文阅读真题汇编部编版语文六年级下册一、文言文阅读阅读文言文，回答问题。

文侯与虞人期猎魏文侯①与虞人②期③猎。

是日④，饮酒乐，天雨⑤。

文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉⑥之⑦？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽⑧乐，岂⑨可不一会期哉？”乃⑩往，身自罢之⑪。

（节选自《资治通鉴・魏文侯书》）【注】①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。

①虞人：管理山林的小官员。

①期：约定。

①是日：这天。

①雨：下雨。

①焉：何，哪里。

①之：到，往。

①虽：即使。

①岂：难道。

①乃：于是，就。

⑪身自罢之：亲自取消了这次活动。

1．用现代汉语写出“虽乐，岂可不一会期哉”的意思。

_________________________2．用原文中的六个字概括左右阻止文侯出猎的理由。

_________________________3．从这则小故事中，你看出了魏文侯具有怎样的美德？_________________________文言文。

伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”少．（shǎo shào）选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤．（tāng shāng）汤乎若流水。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为．（wèi wéi）世无足复为．（wèi wéi）鼓琴者。

4．请你用“√”给加点字选择正确的读音。

5．伯牙是传说中善于弹琴的人，锺子期是善于听琴的人，由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作________，用成语________比喻知音难觅或乐曲高妙。

6．“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”的意思是________。

7．伯牙的琴声除了表现巍巍的大山、汤汤的流水之外，还会表现什么？照样子补充。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”方鼓琴而志在_________，锺子期曰：“___________，____________。

部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷（二）一、文言文阅读阅读文言文，完成练习。

（季梁）往见王日：“令者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③，告臣日：“吾欲之楚。

’臣日：'君之楚，将奚为④北面？'日：‘吾马良。

’臣日：‘马虽良，此非楚之路也。

’日：‘吾用多！’臣日：‘用虽多．此非楚之路也。

’日：‘吾御者⑤善！'此数者愈善，而离楚愈远耳。

”[注释]①大行（háng）：大路。

②方：正在。

③持其驾；拿着缰绳，驾着他的车子。

④奚为：何为，做什么。

⑤御者：车夫。

1．翻译下列句子。

（1）吾欲之楚。

_____________________（2）君之楚，将奚为北面？_____________________（3）马虽良，此非楚之路也。

______________________2．用一个成语概括本文内容，这个成语是（）A．南辕北辙B．分道扬镳C．天南地北D．南来北往3．读了这篇短文后，你受到什么启发？_______________课文再现。

孟子曰:“鱼□我所欲也□熊掌□亦我所欲也□二者不可得兼□舍鱼而取熊掌者也□生,;义,。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

”4．在这段话中,作者____提出了_______的主张。

5．把内容补充完整。

6．加上合适的标点符号。

7．选文中画“”的句子中的“二者”分别指____和____;“舍”的意思是____。

破瓮救友光(司马光)生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》，相传是春秋时期左丘明撰)，爱之，退为家人讲，即了其大指。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。

8．解释下列划横线字在文中的意思。

①自是手不释书自( )①众皆弃去去( )①儿得活得( )①群儿戏于庭于( )9．下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》，爱之”相同的是（）A．故时有物外之趣B．其虫旧曾有之C．至之市D．钱帅登之10．用“/”标出下面句子的朗读停顿。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读考前冲刺卷一、文言文阅读课外阅读刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自①舟中坠于水。

遽②（jù）契③（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！注释：①自：从。

②遽：急忙。

③契：用刀子雕刻。

1．读下面的句子，断句正确的是（）A．其剑自舟中/坠于水。

B．其剑自/舟中坠/于水。

C．其剑/自舟中/坠于水。

D．其/剑/自舟中/坠/于水。

2．“从其所契者入水求之。

”这句话的正确理解是（）A．他便从自己刻记号的地方进入水中。

B．他就从船上跳下去寻找。

C．他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。

3．楚人找不到剑的原因是什么？（用古文．．中的话回答）___________古诗文阅读。

小儿不畏虎忠、万、云、安①多虎。

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣②于水者。

虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。

虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。

意④虎之食人，必先被⑤之以威；而不惧之人，威无所施欤？（选自苏轼《东坡全集》）【注释】①忠、万、云、安：地名，都是在四川一带长江沿岸。

②浣衣：洗衣服。

③庶几：差不多，有那么一点儿。

在这里是“希望”的意思。

④意：估计，推断。

⑤被：施加。

4．对“虎熟视久之”的“熟”的理解正确的一项是（）A．成熟B．熟悉C．仔细D．深：酣5．对文中画线句子“二小儿戏沙上自若”理解正确的一项是（）A．小孩老二嬉戏在沙滩上，且神情不紧张。

B．两个小孩玩沙很开心，胆子很大。

C．两个小孩还是神情如常的在沙滩上嬉戏玩耍D．排行第二的小孩游戏在沙滩上，胆子很大。

6．下列句子中，哪一句中的“之”指的是老虎（）A．妇人仓皇沉水避之B．虎熟视久之C．虎之食人D．而不惧之人7．苏轼借这篇文言文，要赞赏的勇气是（）A．勇往直前B．无知者无畏C．敢作敢为D．初生牛犊不怕虎阅读短文，完成练习。

小升初文言文阅读及专项练习（全）一、逸闻十则（一）粟粥荠菜宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿①遂凝，刀割为四块。

早晚取二块，断荠菜②十数茎于盂③，暖而啖④之。

这样者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。

［注：①宿：xiǔ，宵，夜。

②荠（jì）菜，一种野菜。

③盂，yú，一种圆口器皿。

④啖，dàn，吃，］1．加黑字解说错误的一项为哪一项（）A．惟煮粟米二升惟：只。

B．经宿遂凝遂：就。

C．暖而啖之暖：温暖。

D．谥文正公谥：shì古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。

这里用作动词。

2．这段文字表达的要旨是：（二）不展家信宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，念书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。

十年不归，得家信，见上有安全二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。

1．判断下边语句翻译能否正确（）“念书泰山，攻苦，食淡”——在泰山中念书，攻读刻苦，饭食粗淡。

2．下边词语，哪几项能归纳语段中胡瑗的性格（）A．勤劳 B ．不怕贫苦 C ．锲而不舍D．谦逊 E ．不管家室 F ．全神贯注（三）铸砚示志宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。

常临鉴自奇曰：“七尺之躯，不如一尺之面。

”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。

或劝改业，翰乃自铸铁砚1以示人曰：“穿易。

”卒以士及第。

1．加黑字解的两是（）A．常自奇：子。

B．屡士：推，介绍。

C．官其姓：wù，。

D．或政或：有的人。

E．翰乃自以示人示：人看。

F．穿易。

易：简单。

G．卒以士及第卒：于。

及第：科代考取。

2．下边文意理解有的一是（）A．桑翰自己的容颜感觉自卑。

B．桑翰是一个有志气，有毅力的人。

C．官是一个昏庸的官。

（四）系冢吴，季札，出游上国①，徐君。

徐君好季札，口弗敢言，季札心知之。

使上国，未献。

至徐，徐君已死，乃解宝，系徐君冢而去。

从者曰：“徐君已死，尚与乎？”季子曰：“否则。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题-（含答案）小升初文言文阅读精选题-小学语文六年级下册部编版阅读下面的文言文，按要求完成后面的问题。

昔吴起①出遇故人，而止之食。

故人曰：“诺。

”起曰：“待公而食。

”故人至暮不来，起不食待之。

明日早，令人求故人。

故人来，方与之食。

起之不食以俟②者，恐其自食其言也。

其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！【注释】①吴起：战国时著名的军事家。

②俟（sì）：等待。

1．解释下列加点词。

（1）明日早，令人求故人：________ （2）故人来，方与之食：________（3）恐其自食其言也：____________________ （4）欲服三军，非信不可也：________2．下列句中“之”字的用法与其他三句不同的一项是（）A．而止之食。

B．起不食待之。

C．故人来，方与之食。

D．起之不食以俟者，恐其自食其言也。

3．翻译下列句子。

（1）故人至暮不来，起不食待之。

_________________________________________________。

（2）其为信若此，宜其能服三军欤？_________________________________________________。

4．有人认为，吴起在为人处事上太过拘泥执拗，这样会让别人感到很累。

你赞成这样的说法吗？请谈谈你的想法。

_________________________________________________。

文言文阅读。

公明仪为牛弹《清角》之操①，伏食如故。

非牛不闻，不合其耳也。

转为牛虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，碟（dié）躞（xiè）②而听。

【注释】①操：琴曲。

②碟躞：小步来回走动的样子。

5．联系上下文，写出带点字的意思。

（1）公明仪为牛弹《清角》之操____________ 为：_______________（2）伏食如故_____________________ 故：_______________ （3）转为牛虻之声_____________________ 为：_______________ （4）即掉尾奋耳_____________________ 掉：_______________ 6．写出画横线句子的意思。

一、阅读文言文，完成下列小题。

吕蒙正不为物累（宋）欧阳修吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇①。

有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。

其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里？其弟遂不复敢言。

闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。

盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。

注释：①眷遇：器重，看重。

②古鉴：古镜。

③知：知遇，得到赏识或重用。

1.下列各组句子中，加点词语意思不正确的一项是（）A.其弟遂不复敢言/肃遂拜孟母B.以为贤于李卫公远矣/乃取一葫芦至于地C.自言能照二百里/其弟遂不复敢言D.欲因公弟献以求知/孤岂欲卿治经为博士耶2.请你用三条“/”给文中画线的句子断句。

（只断三处）其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里？3.结合内容分析吕蒙正是一个怎样的人？二、阅读文言文，回答问题爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱着甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

隐！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1.翻译下列加点的词。

①予独爱莲之出淤泥而不染（_______）②不蔓不枝（_______）③可远观而不可亵玩焉（_______）④陶后鲜有闻（_______）2.用现代汉语翻译下列句子。

①予谓菊，花之隐逸者也②牡丹之爱，宜乎众矣！3.本文抒发了作者怎样的志向与情感？三、阅读文言文，完成下列小题。

兰之味兰之味，非可逼而取①也。

盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。

氲氲②无所，故称瑞③耳。

体兼彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。

其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？（选自张大复《梅花草堂集》）【注】①取：嗅取（兰的香味）。

②氲氲（yūn yūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编（三）-（含答案）小升初文言文阅读真题汇编（三）-小学语文六年级下册部编版一．文言文阅读（共8小题）1．（2022 南湖区）文言文阅读。

狐假虎威①（节选）虎求②百兽而食之，得狐。

狐曰：“子无敢③食我也！天帝使我长④百兽，今子食我，是逆天帝命也。

子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

[注释]①本文选自《战国策》，题目为后人所加。

假，凭借。

②〔求〕寻求，寻找。

③〔无敢〕不敢。

④〔长〕做首领，统领。

（1）读文中画线的句子，“然”的意思是___________；“走”的意思是。

这两句话的意思是___ 。

（2）读短文，根据故事的发展完成填空。

→狐曰无敢食→→→虎以为畏狐2．（2022 宁波）猴弈西蕃①有二仙，弈于山中树下。

一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。

国人闻而往观，仙者遁②去。

猴即下树与人弈，遍国中莫之胜。

国人奇之，献于朝。

上诏③，征能弈者与之较，皆不敌。

或言，杨靖善弈。

时杨靖以事系于狱，诏释出，之猴前。

靖请以盘盛桃。

猴心牵于桃，无心弈，遂败。

（有删改）【注释】①西蕃：我国西部偏远的地方。

②遁：消失。

③上诏：皇帝下诏书。

（1）古文中的“之”有多种释义。

下列句中的“之”分别表示什么意思？（填序号）之：①到、去。

②第三人称代词。

③相当于现代汉语组词“的”。

A.一老猴于树上日窥其运子之法___________B.遍国中莫之胜___________C.诏释出，之猴前___________（2）回忆语文书中的《学弈》，比较《猴弈》，完成表格。

题目老师最终的“失败”者失败的原因（用原文填写）《猴弈》老猴《学弈》另一人___（3）通过“猴弈”和“学弈”两个事例，可以总结出一个共同的观点是：___ 。

3．（2022 闽侯县）阅读小古文《北人食菱》，完成（1）﹣（4）题。

北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。

一、文征明习字选自《书林纪事》
【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。

平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

【阅读训练】
1．解释下面句中加线的词
①书遂大进（）
②平生于书（）
③或答人简札（）（）
2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。

译文：
3．用一句话来概括这段文字的中心。

答：
二、铁杵磨针
【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。

"太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

注：[媪]（ǎo）年老的妇人。

[杵]（chǔ）棒槌。

[卒业]完成学业
【阅读训练】
1、解释文中加点词的意思去：去（）方（）欲（）还（）
2、解释下列句子中"之"字各指代什么
1)问之，曰："欲作针。

"( )
2)学而时习之( )
3、翻译文中画横线的句子
答：。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读过关练习（含答案）小升初文言文阅读过关练习-小学语文六年级下册部编版一、文言文阅读阅读理解。

学弈弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

1．解释下面加点的字。

（1）使弈秋诲二人弈___________________________（2）思援弓缴而射之____________________________（3）为是其智弗若与___________________________2．用现代汉语翻译下面的句子。

虽与之俱学，弗若之矣。

___________________________________________________________3．朗读“为是其智弗若与”应该读出( )的语气；“曰，非然也”应该读出( )的语气。

A．反问____________B．疑问____________C．否定____________ D．肯定4．你从《学弈》这个故事中悟出了什么道理？________________________________________________阅读下面文章，完成问题。

蜀鄙二僧蜀①之鄙②有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰：“吾教年来欲买舟④而下，犹未能也。

子何恃而往？”越⑤明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾⑥不如蜀鄙之僧哉？注释：①蜀：四川。

②鄙：边远的地方。

③恃：凭借。

④买舟：租船。

⑤越：到了。

⑥顾：难道。

5．解释加点字的含义。

（1）吾欲之南海( )A．相当手“的”____________ B．往，到……去。

C．代指他（2）吾数年来欲买舟而下( )A．欲望，欲念。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读练习卷（含答案）小升初文言文阅读练习卷-小学语文六年级下册部编版一、文言文阅读课内阅读。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

1．下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是( )( )A．（杜处士）所宝以百数B．（戴嵩）尤所爱C．（牧童）拊掌大笑D．（杜处士）不可改也2．从哪句话可以看出杜处士十分珍惜戴嵩画的《牛》？请用“”在文中画出相关语句3．牧童拊掌大笑的原因是什么？_____________________________________________________阅读理解。

（一）臣闻客有过主人者，见其灶直突，烟囱，傍有积薪。

客谓主人：‘更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。

’主人嘿然不应。

俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。

于是杀牛置酒，谢其邻人。

灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。

人谓主人曰：‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。

今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？’主人乃寤而请之。

注释：（1）过：拜访。

（2）突：堗，烟囱。

（3）嘿：同“默”（4）居无何：过了不久。

（5）上行（hānɡ）：上坐。

（6）突：烟囱4．解释下列句子中加点词的含义。

（1）更为曲突，远徙其薪(____________) （2）余各以功次坐(____________)（3）乡使听客之言(____________)____________ （4）主人乃寤而请之(____________)5．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。

__________________________________________________________________ _____________________（2）乡使听客之言，不弗牛酒，终亡火患。

小升初文言文阅读分类复习-小学语文六年级下册部编版小古文阅读。

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。

朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。

歆曰：“本所以疑，正为此耳③。

既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。

世以此定华、王之优劣。

【注】①辄：就。

②难之：对这件事感到为难。

③耳：罢了。

④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。

1．阅读短文，写出下面画横线字的正确读音。

乘船避难_____歆辄难之_____王欲舍所携人_____2．下列加点字解释有误的一项是A．俱．乘船避难（一起）B．王欲舍．所携人（舍弃，抛弃）C．本所以疑．（怀疑）D．遂．携拯如初（于是）3．用现代汉语写出下面句子的意思。

幸尚宽，何为不可？___________________________________________________________。

宁可以急相弃邪？___________________________________________________________。

4．“世以此定华、王之优劣。

”你认为两人谁优谁劣？说说你的理由。

___________________________________________________________。

文言文阅读管仲、隰朋①从②于桓公而伐孤竹③，春往而冬反，迷惑失道④。

管仲曰：“老马之智可用也。

”乃放老马而随⑤之，遂⑥得道。

行山中无水，隰朋曰：“奴冬居山之阳⑦，夏居山之阴⑧，蚁壤一寸而仞⑨有水。

”乃掘之，遂得水。

注释：①管仲、隰（xí）朋：都是齐桓公时的大臣，帮助桓公成就了霸业。

②从：跟从。

③孤竹：古国名。

④迷惑失道：迷路而找不到归途。

⑤随：跟随。

⑥遂：于是、就。

⑦山之阳：山的南边。

⑧山之阴：山的北边。

⑨仞：古代的计量单位。

5．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

蚁冬居山之阳。

6．根据文意解释加点的字。

①春往而冬反．反：_____②行．山中无水行：_____7．文中出现的人物管仲利用_____找到了_____，隰朋利用_____找到了_____；从这两个人物身上，你明白了什么道理？___________________________________________________________。

小升初文言文阅读真题汇编-2022-2023学年语文六年级下册统编版一．文言文阅读（共8小题）1．（2023•洛阳）阅读古文，回答问题。

学弈ㅤㅤ弈秋，通国之善弈者也。

使弃秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）请给加点的字注音，并说出其意思。

①一心以为 有鸿鹄将至。

为： ②为 是其智弗若与？为： （2）两人学弈的结果是： （请用文中的话回答）。

这句话的意思是； （3）文中画横线的句子，运用了 的方式。

自问自答，总结了全文。

（4）全文短小精悍，通过讲述一个完成故事，事中见理，告诉读者 。

2．（2023•瀍河区）文言文阅读。

陆绩怀橘ㅤㅤ绩①年六，于九江见袁术。

术令人出②橘食之。

绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。

术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗③母。

”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。

术奇④之，后常称说。

（选自《三国志•吴志•陆绩传》）【注释】①绩：陆绩，三国时吴国著名学者。

②出：拿出，取出。

③遗：送给。

④奇：对……感到与众不同。

（1）为下面句中的加点字选择正确的解释。

①临行拜辞术。

A.言辞。

B.告别。

②跪对曰。

A.回答。

B.面对面。

③后常称说。

A.称赞。

B.称为。

（2）陆绩把橘子放在怀中带走的原因是 A.橘子很甜，他还想带一些回家吃。

B.母亲让陆绩带一些橘子回家给她吃。

C.橘子很甜，他想带一些回去给母亲吃。

（3）“术奇之”的原因是 （用自己的话说一说。

）（4）文中陆绩身上有哪些美好的品质值得我们学习？请写一写。

3．（2023•黔西县）课内阅读ㅤㅤ孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

ㅤㅤ一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”ㅤㅤ一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”ㅤㅤ一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”ㅤㅤ一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”ㅤㅤ孔子不能决也。

小升初文言文专练文言文方法与技巧1.通过看题目和注释了解文章背景及作者。

2.带着问题通读文章，掌握重点实词和虚词的翻译。

3.梳理文章大意和故事情节。

4.注意疑难字和语句翻译。

5.掌握常见题型做题方法。

如，解释加点字词和语句。

6.总结归纳常见字词及句式。

（一）文言文阅读续师说黄宗羲嗟乎！师道之不传也，岂特弟子之过哉？亦为师者有以致之耳。

师者，所以传道受业解惑者也；道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。

本无可师，强聚道路交臂之人，曰师、曰弟子云者，曾不如童子之师习其句读，巫医乐师百工之人授以艺术者之有其实也。

传道受业解惑，既无所籍于师，则生不为之怜，死不为之丧，亦非过也。

遂以为古之师弟子皆然，而使师之为道，出于童子、巫医乐师百工之下，则是为师者之罪也。

今世以无忌惮相高，代笔门客，张口辄骂欧曾①，兔园蒙师②，摇笔即毁朱陆③。

古人姓氏，道听未审，议论其学术文章，已累幅见于坊书矣。

乳儿粉子，轻浮浅躁，动欲越过前人，抗然自命，世无孔子，不当在弟子之列。

盖不特耻为弟子，相率而耻不为师。

吁！其可怪也。

若是，则师之为道，人心之蟊贼也，吾惟恐其传也矣。

昔者孙明复之为师也，以石守道为之弟子。

执杖屦，待左右。

明复坐则立，升降拜则扶之，师弟子之礼，若是其重也。

故何北山④之于来学，未尝受其北面。

北山之意，以为苟无其德，宁虚其位，以待后之学者，不可使师道自我而坏也。

北山可以为师，避师名而不为，其慎重如此！羲老而失学，欲求为弟子者也。

诸君子过情推奖，羲其敢冒今世之无耻哉？反昌黎之意，作《续师说》以谢之。

注①欧曾：文学家欧阳修和曾巩。

②兔园蒙师：指知识浅陋的读书人。

③朱陆：宋代理学家朱熹和陆九渊。

④何北山：何基，以读书讲学为平生志向，教授门生，不遗余力。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A.传道受业解惑受：同“授”，传授。

B.今世以无忌惮相高高：以……为高。

C.古人姓氏，道听未审审：仔细。

D.作《续师说》以谢之谢：道歉，谢罪。