包装结构设计(第三版孙诚编著)——第六章塑料包装容器结构设计
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《包装结构设计》课程教学大纲一、课程性质与任务包装结构设计是包装工程专业一门实践性较强的专业技术课,课程任务是使学生在学习了包装材料等课程的基础上,掌握包装容器结构设计基本理论,能够根据被包装物品的特点和所选用的包装材料,进行包装容器的合理结构设计,并具备各种包装容器的成型和生产工艺知识。
教学过程中要注意培养学生的空间想象力,加强课程的实践环节,注重提高学生的实际动手能力。
二、课程教学目标本课程是包装工程专业的一门实践性很强的专业课,要求学生不仅要掌握各种包装材料的特性、成型特点和包装结构设计的基本理论;而且要有良好的空间想象力和动手能力。
本课程理论课结束以后,安排一周时间的包装结构课程设计,以加深学生对所学包装结构设计基本理论的理解,同时提高学生专业理论与实践相结合的能力。
三、教学内容结构学时数:48学时其中:实验实训学时:10学时四、教学内容与要求第一章绪论目的要求:通过本章的学习,使学生对本课程涉及的基本内容有一个整体的初步认识,掌握包装结构设计的基本原则,了解包装结构设计在包装系统设计中的作用和地位。
内容:1)包装的定义、功能及分类;2)包装设计的内容和包装结构设计的基本原则。
第二章包装结构设计基础目的要求:通过本章的学习,使学生能够全面了解包装结构设计的基础知识,能够掌握包装结构设计图的表达方式和尺寸标注方法,正确理解各种材料包装容器结构设计图所表达的内容。
内容:1)纸盒(箱)类包装结构设计基础;2)非纸盒(箱)类包装结构设计基础;3)人工工效学在包装结构设计中的应用。
第三章折叠纸盒结构设计目的要求:介绍折叠纸盒的主体结构、局部结构和特殊结构特点,了解制作折叠纸盒的原材料。
重点讲述各类折叠纸盒的结构设计方法,使学生通过本章的学习,能够较熟练地运用折叠纸盒结构设计的基本理论,进行各类折叠纸盒的结构设计。
内容:1)1)?折叠纸盒基础知识;2)管式折叠纸盒的结构设计;3)盘式折叠纸盒的结构设计;4)管盘式折叠纸盒的结构设计;5)折叠纸盒的尺寸设计;6)纸盒模切版设计。
包装结构设计(第三版)部分习题答案1-1.举例说明包装结构、造型与装潢设计之间的关系。
答:这三者有一定的相关性。
例如,在折叠纸盒的设计中,不是结构图上的随机设计图案、文字和商标,而是应该考虑装饰和结构的元素,然后以某种方式组合。
三者具有共同的目的性,如折叠纸盒设计中,其结构具有容装性和保护性,装潢具有显示性,造型具有陈列性,三者结合具有方便、促销售等功能;这三者是互补的、全面的。
例如,在折叠纸盒的设计中,不同的结构、不同的形状和不同的装饰对产品的销售有不同的影响。
只有三者有机结合才能达到最佳效果。
2-3.什么是内折、外折与对折?A:纸箱折叠成型后,纸板底层为纸箱内角两侧,表层为外角两侧,为内折,否则为外折;如果纸板折叠180°,且纸板的两个底层相对,则将其对折,否则将对折。
2-4.在瓦楞纸箱设计中如何选择楞向?答:圆盘盒体的瓦楞方向应与纸箱的长度方向平行,02型纸箱的高度应与纸箱的纵向平行;对于只有一组压痕线的瓦楞纸箱,瓦楞方向应与压痕线组垂直,瓦楞衬里一般为垂直瓦楞。
2-5.在折叠纸盒设计中如何选择纸板纹向?答:纸板颗粒的方向通常可以通过目视观察纸张中纤维的排列方向来确定,或者用水湿润纸板,使其弯曲。
平行于弯曲轴的方向是纸板的纵向。
2-6.纸包装制造尺寸为什么不能用lxbxh表示?答:制造尺寸是指生产尺寸,即结构设计图纸上标注的尺寸。
对于直角六面体包装容器,有多组数据,因此不能用lxbxh表示。
4-1.为什么粘贴纸盒制造尺寸计算公式与折叠纸盒有所不同?答:粘贴纸箱的纸张材料为短纤维草浆制成的非折叠纸板,其耐折叠性较差,折叠时容易在压痕处断裂,因此其制造尺寸与内部尺寸相同。
对于折叠纸盒,纸张两侧有足够长的纤维,以产生必要的折叠阻力和足够的弯曲强度,这样折叠后不会沿着压痕断裂,因此其制造尺寸不等于内部尺寸。
8-5.论述钢桶的分类以及全开口桶、闭口桶的结构特点。
答:8-6. 本文讨论了双压接结构的原理。
包装结构设计名词解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下几个方面进行展开。
首先,可以介绍包装在现代社会中的重要性以及人们对包装的需求和依赖。
随着商品的多样化和市场的竞争日益激烈,包装在产品销售和品牌传播中扮演着至关重要的角色。
其次,可以简要介绍包装结构设计在整个包装领域中的地位和作用。
包装结构设计作为包装设计的重要组成部分,关乎到包装的使用功能、承载能力、保护性能等方面,对产品的陈列展示、运输和储存等环节起着重要作用。
最后,可以提及本文将对包装结构设计进行深入解析和讨论,以期达到对该领域的深入了解,并为未来的包装设计和研究提供参考和指导。
通过这样的引导,读者可以对本文的主题和目标有所预期,并对接下来的内容产生浓厚的兴趣。
1.2 文章结构文章的结构对于传达信息和表达观点非常重要。
本文将按照以下结构展开论述包装结构设计的名词解释。
首先,文章将在引言部分进行一个概述,对包装结构设计进行简要介绍,并说明文章的目的。
接下来,正文部分将分为两个主要部分。
2.1 包装结构设计在这一部分,将对包装结构设计进行详细阐述。
首先,将给出对包装结构设计的定义,明确解释其涵义和范围。
随后,将明确阐述包装结构设计的目标,包括提高产品保护性能、降低成本、提升包装形式和外观,以及符合环境可持续性的要求等。
2.2 名词解释在这一部分,将对与包装结构设计相关的一些关键名词进行解释。
首先,将解释包装结构的概念和重要性,包括包装材料、包装形式、包装物理特性等。
随后,将解释设计在包装结构中的作用和意义,如包装设计的原则、包装设计的流程等。
最后,结论部分将对本文的主要内容进行总结,并对包装结构设计的未来发展进行展望。
本文旨在帮助读者更好地理解包装结构设计的相关概念和原则,为实践提供一定的指导和借鉴。
通过以上结构,本文将全面阐述包装结构设计的名词解释,使读者对该领域具有更清晰的认识和理解。
目的部分的内容可以按照以下方式编写:1.3 目的本文的目的是介绍和解释包装结构设计的相关名词,旨在帮助读者更好地理解和应用这些概念。
包装结构设计教学大纲一、课程说明课程编号:B0676课程名称:包装结构设计课程类别:专业教育学时/学分:64学时/4学分先修课程:版式设计、字体设计后续课程:礼品容器包装设计、毕业设计适用层次、专业:本科、视觉传达设计教材、教学参考书:教材:曾敏,《商品包装设计》上海交通大学出版社,2014年出版参考书:刘杰,刘宏伟,什锦《包装设计》东北大学出版社,2016年出版[美]乔治.L.怀本加,[美]拉斯洛.罗斯著,谢晓晨译《包装结构设计大全》湖南大学出版社,2017年出版包装设计一、课程性质、定位和教学目标课程性质:必修课课程定位:《包装结构设计》是视觉传达专业开设的一门专业核心课程,包装是实现商品价值和使用价值的一个重要手段。
包装已成为现代商品营销和生产不可分割的一部分。
该课程以三大构成、版式设计、图形创意等基础课程为依托,融合了字体设计等课程的基本内容。
对学生以后的社会实际应用产生直接的影响。
教学目标:包装结构设计课培养学生对不同产品进行相应的外包装设计,将基础设计能力转化为专业设计能力。
本课程的教学目标是通过课堂讲授理论与课堂设计实践相结合,在认识与理解包装结构设计的概念后,在根据包装设计的基本程序,寻找设计的理论依据,确定包装设计的视觉表达及结构要素,运用现代的设计思维与方法,运用不同的视觉图形表达传递商品的基本信息。
最终掌握包装中的字体设计、图形设计、盒型结构设计、印刷工艺与纸张材料的运用等方法。
二、教学内容与要求第一章 ( 6学时)【教学目的与要求】了解包装的基本概念,理解包装设计的历史文化发展,理解包装的功能与需求。
【教学内容】1、包装的概念;2、包装的历史发展;3、包装的分类;4、包装设计的功能。
【教学重点与难点】重点:了解包装设计的起源、发展及演变,认识包装的功能和分类。
难点:初学包装设计者需要建立包装的概念,正确认识包装与商品、流通环境等之间的关系。
【教学手段】教学中采用图文并茂的手法展开理论讲解,将较为枯燥的理论变得生动,使学生爱听,也能较好的掌握重点。
项目六包装容器结构设计✧任务名称:包装容器结构设计⏹任务概述:通过对包装容器结构设计知识的讲述,使学生具备系统的包装容器结构设计知识;具备一定的空间想象力,使之能从包装容器的选型入手进行结构设计;培养综合分析能力,为毕业后能胜任各种包装容器的结构设计打好基础。
⏹能力目标:1、能够根据包装容器结构设计的程序和步骤进行纸盒结构设计;2、能够根据包装容器结构设计的程序和步骤进行瓦楞纸箱结构设计。
⏹知识目标:1、了解包装容器结构设计的概念;2、了解包装容器结构设计的原则;3、知道包装容器结构的制作工具和材料;4、知道包装容器结构的设计内容;5、知道包装容器结构设计注意的问题。
⏹素质目标:1、培养学生对包装容器结构的初步认识能力;2、使学生具有创新意识和敬业精神。
一、包装容器结构设计概述1.包装容器结构设计概念包装结构设计是按一定造型式样和设计要求,选定包装材料及相关的辅料,并以一定的技术方法、设计方法对包装容器内外构造进行设计。
包装主体及附件的结构,各部分之间的组装、配合、内包装与外包装,容器与内衬等方面的设计。
2.包装容器结构设计的原则1)科学性原则包装容器设计涉及物力学、化学、生物学、材料学、机械学、人体工程学、心理学、美学及社会学等多学科的理论知识,需要用相关的理论知识解决容器设计中的各种实际问题。
采用新材料、新技术、新工艺和新的形式,提高包装质量,增强商品的市场竞争能力。
2)可靠性原则所设计的包装容器在整个流通、消费过程中具具有安全性、可靠性及稳定性,具有足够的强度,不能泄露和渗漏,不能与内装物相互作用,在保质期内防护功能不能失效,更不能对人体构成危害。
3)创新性原则任何一种成功的新型包装容器,创新性是必不可少的的特征。
新颖、独特、实用的包装容器可引起消费者兴趣,能提高商品竞争力。
4)宜人原则包装容器是为商品设计的,更是为人设计的。
设计要考虑容器的大小、轻重及方便,结构设计要适合人的操作、充填、搬运、挑选、开启使用等行为活动。
包装结构课程设计说明书摘要:本文在孙诚教授主编的《包装结构设计》附录——国际箱型标准中0713、0714型纸箱基础上,设计了一款具有塑料手提把、N型提手和透明开窗的果粒酸奶瓦楞纸箱,并按照《纸包装国家标准》的要求论述了该设计的包装结构的构思,包装材料的选择,内装物的排列方式以及该设计的市场定位和可行性分析。
【关键词】:酸奶包装、瓦楞纸箱、提手、开窗AbstractThis article is based on the International standards 0713 and 0714 box-type cartons in Appendix of 《packaging structure design》edited by Professor Sun Cheng. A fruit yogurt corrugated carton with plastic portable handle, N-type handle and the transparent open window is worked out . In accordance with the requirement of《paper packaging State standard》,the idea of packaging structure, selection of packaging material , arrangement of contents, as well as market position and feasibility analysis of the design are expilitly discussed.1、包装结构设计目的及意义1.1包装结构设计的目的包装结构设计指从科学原理出发,根据不同包装材料、不同包装容器的成型方式,以及包装容器各部分的不同要求,对包装的内、外构造所进行的设计。
作为包装设计与印刷技术专业的骨干,包装造型设计和包装装潢设计共同构成包装设计,起到保护产品、方便运输、促进销售的三大功能,而实现这些功能需要有合理的包装结构。
一、包装1.包装的含义包装,常备单纯地理解为盛装商品的容器,有时也被理解为包装商品的过程。
美国包装学会对于包装的定义:包装是符合产品的需求,依据最佳的成本,便于货物的转送、流通、交易、储存于贩卖而实施的统筹整体系统的准备工作。
日本对包装的定义是:包装便于物品的输送及保管,并维护商品的价值,保持商品的状态而适当的材料或容器对物品所实施的技术及实施的状态。
中国;包装是在为流通过程中保护产品、方便贮存、促进销售,按一定的技术方法而采用的容器、材料和辅助物等总的名称。
包装的目的是保护产品、方便贮存、促进销售。
2包装的功能包装的功能是指,包装所具有的保护内装物,使其不致损坏的能力与效率。
包装的功能的作用对象并不是单一的,有针对内装物,有的则是为了消费者。
a,容装功能。
b,计量功能c,保护功能。
保护功能是包装的基本功能。
包装的保护功能主要体现在两个方面;一是保卫功能,保卫功能是指包装必须具有保持内装物不受外力的侵犯,并且具有维持与昂装的能力。
具体就是说包装具备防震动、防冲击、防折裂、防挤压、防辐射、防盗窃等能力:二是贮存功能,包装具有储存、保质的能力。
d,方便功能。
是指包装具有使内装物在保护、贮存等方面的便利,从而提高物品的流通效率。
具体表现在五个方面;一是方便运输,二是方便储存,(易堆放,可以减少仓储的费用,提高仓储效率)三是方便销售(适当的销售包装,有利于在橱窗、货架上陈列和销售)四是方便使用,五是方便处理(包装材料必须符合环保要求,便于使用后的处理)e,促销功能。
是指包装具有吸引消费者、促进销售的能力。
f,社会功能。
包装系统是生产系统与社会发生联系的重要媒介,反映着当代生产、技术发展水平,以及消费趋势和消费水平。
3包装分类a按包装的目的分。
可分为销售包装和运输包装(工业包装)。
销售包装是以销售为主要目的的包装,与内装物一起到达消费者手中,具有防护、美化和宣传产品,促进销售的作用。
销售包装的容量相对较小,造型精美,在结构上注重使用、方便,设计上追求和强化心理效应;运输包装又称工业包装,使用于工业用品或一些产品在运输时使用的包装。
10.1.2 包装的类别由于商品在外形、性能、运输、储存、陈列、销售个方面的不同,包装也有各种不同的形式和种类。
包装的分类方法也很多,以作用和用途的不同,也根据国际贸易的统一规定,这里将包装分为运输包装和销售包装。
1. 运输包装运输包装是在产品运输、储藏等环节伴随产品的包装,一般相对体积较大,重视包装的保护功能。
它要求坚固耐用,还要能合理的装更多产品,有些还要能反复使用。
运输包装可以分为大包装和中包装两类。
大包装是生产企业为方便储存、装卸、运输等需要,而将单一商品集中装在一起的包装。
它一般不和消费者见面,外表设计比较简单,只标明品名、数量、规格、体积及防潮、防火等要求既可。
中包装是为销售和保护内包装设计的,一般是将商品做以小量的整合,方便销售,如十包香烟为一条等。
一般中包装以与不与消费者见面来决定设计情况,如图10-6所示为整合产品的中包装。
图10-6 整合单一商品与消费者见面的中包装2. 销售包装销售包装是指最终进入市场与消费者见面、随产品一起销售的包装。
它不需要重新包装、分配,消费者可以直接选择购买。
这种包装始终对产品起保护、识别、宣传、携带、使用的作用,而且体现产品的个性和风格,是设计的主要对象,如图10-7所示。
图10-7 销售包装10.2 包装的材料与结构从材料属性上讲,包装材料主要分为两类:非纸基材料和纸基材料。
10.2.1 非纸基材料1. 玻璃玻璃材料主要用来制造液态或半液态物质的容器包装,如图10-8所示。
在设计时要注意容器的配件尺寸最好和容器制造行业的标准统一,在瓶口等部位的尺寸要参考行业标准。
图10-8 玻璃包装2. 陶瓷陶瓷是东方非常传统的包装形式,具有民族特色,是很多贵重的酒类、药类产品的特色包装,如图10-9所示。
而且陶瓷形态颜色丰富、性能稳定、耐酸碱,是一些危险物品的首选包装。
图10-9 陶瓷包装3. 金属是只以铁、铝、不锈钢等金属材料制成的外包装和包装容器,现在最普遍的金属包装是饮料的听包装,如图10-10所示。