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语文课件制作步骤第一步：1.点右键——新建——PPT演示文稿；2.重命名——YW201101卢雪莲《桃花心木》（6下）；3.双击打开——单击此处打开第一张幻灯片——内容版式（空白）——复制左边空白3张；4.视图——标尺——视图——网格和参考线——(点击选中)屏幕上显示网格——屏幕上显示参考线——确定；第二步：1.电子课文——点右键——另存为图片——桌面——文件名（桃花心木）—保存类型（JPEG）——保存；2.点右键——打开方式——画图——重新调整大小——选择——剪切——粘贴；3.在图片上点右键——设置图片格式——尺寸——高度（10厘米）——（选中）锁定纵横比——（选中）相对于图片的原始尺寸——确定；4.插入——文本框——水平——输入“义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册”（黑体、楷体GB2312、华文隶书，28号，加粗）——输入“达州职业技术学院师范系11语文教育卢雪莲”（黑体，24号，加粗）——插入——文本框——垂直———输入“桃花心木”（黑体，54号，加粗）——调整图片和文本框，使其均匀美观；第三步：1.复制图片到第二张幻灯片——居中并下移一格——插入文本框——输入“导语设计”（黑体，54号，加粗）——文本框底边放到第三条线上，居中；2.复制图片到第三张幻灯片，横竖居中，点击（A）插入艺术字——选择艺术字样式（54）——确定——输入“衷心感谢各位领导、专家、同仁光临指导！”——确定——设置艺术字格式——尺寸——高度：3厘米宽度：20厘米——确定——（45）输入“谢谢！”（高度：3厘米宽度：6厘米）——确定；3.复制左边第二张幻灯片，并粘贴10次——分别更改为“作者简介”“识字写字”“词语解释”“朗读感悟”“课文赏析”“合作探究”“板书设计”“教师总结”“作业布置”“扩展阅读”；4.点击左边第二张幻灯片——点击回车键（Enter）——内容版式（空白）——插入——文本框——水平——第一行第三点开始——向右向下拉——最后一行倒数第三点结束；5.输入或复制粘贴内容——选中文字（黑体，28号，加粗）——文本框居中、首行退两格、两端对齐；6. 选中文字——线条颜色——其他线条颜色（标准）红色——确定——线型（3磅）；7.选中文字——填充颜色——其他填充颜色（标准）浅色44——确定。
ppt小学语文课件模板篇一:小学语文课件制作中ppt使用基本操作office2003中ppt语文课件制作基本操作一、新建文档:打开ppt软件，点击“文件”菜单——“另存为”，在弹出的对话框内选择路径并输入文件名进行保存。
(此操作完成后在幻灯片制作过程中ppt每过一段时间就会自动保存，哪怕自己存储忘记了死机或什么情况非正常关机，文件重新打开后也不会因为没有保存而消失。
)二、插入图片:在ppt中插入图片，可以作为封面或者文字内容背景，也可以作为幻灯片中的插图使用。
1.点击“插入”菜单——“图片”——“来自文件”，在弹出的对话框里选择路径和文件选择插入即可。
2.调整图片大小，作为背景图片时我们一般调整图片大小需覆盖演示区，而作为插图时我们则根据需要适当调整大小。
方法:鼠标点击插入的需要调整的图片，此时我们看到图1片边缘四角和中间都出现空心小点，我们把鼠标移动到需要拉大或缩小的一边的空心小点上，此时鼠标变成相反方向的双箭头图标，我们按住鼠标不放拖动图片的边缘则可以改变图片大小。
有时我们单击图片看不到空心圆点是因为图片太大，图片边缘在显示框外，这时我们可以拉动显示狂下侧或右侧的滑动条寻找，也可以在图片中随意出按住鼠标左键不放把图片边缘拖到显示区域，从而找到放大缩小圆点来改变图片大小。
3.利用图片工具栏调整图片。
一般情况当插入图片时图片工具栏就会自动显示，如果不显示的情况可以在插入的图片上单击鼠标右键，点击“显示图片工具栏”从而显示图片工具栏。
通过图片工具栏可以对图片的亮度、对比度、色彩度进行调整，还可以对图片进行裁剪、着色、描边、设置透明度，操作简单，也只用分别点击相应按钮即可。
裁剪图片:点击图片工具栏“裁剪”按钮，此时图片四角显示为黑色“L”形状符号，在图片边缘中间也显示有黑色“一”字形状符号，我们只用把鼠标移到要裁剪的一边的裁剪符号处(此时鼠标会随着鼠标与图片裁剪符号的重合也变成相应的裁剪图标)，按住鼠标左键向要裁剪的方向拖就能对图片进行裁剪。
小学语文教学课件小学语文教学课件制作一、引言随着信息技术的迅猛发展，课件已经成为语文教学中重要的辅助工具之一。
小学语文教学课件的制作，不仅能够使学生更好地理解和掌握语文知识，还能提高教学效果和效率。
本文将介绍小学语文教学课件制作的主要内容和步骤。
二、课件制作前的准备工作1. 明确教学目标：在制作课件之前，教师要明确教学目标，确定所要达到的教学效果，确定所要讲解的知识点和重点。
2. 收集教学素材：教师要从不同来源收集相关教学素材，如教材、学生作业、课外阅读资料等。
确保素材的准确性和多样性。
3. 整理教学内容：根据教学目标和素材，教师要对教学内容进行整理和筛选，确保内容的连贯性和重点突出。
三、课件制作的步骤1. 选择合适的制作软件：根据自己的实际需求和熟悉程度，选择适合的课件制作软件，如PowerPoint、Prezi等。
2. 设计课件结构：根据教学内容和教学目标，设计课件的整体结构。
可以分为导入、教学展示、学生活动等几个部分，确保逻辑清晰。
3. 美化课件样式：在制作课件的同时，注意美化课件的样式，包括背景、文字颜色和字体的选择等。
保持课件的整洁美观可以提高学生的学习兴趣。
4. 添加教学素材：将准备好的教学素材添加到课件中，包括图片、音频、视频等。
可以运用动画效果和多媒体元素来增强教学效果。
5. 设置课件动画：在展示教学内容时，可以适当设置一些动画效果，如文字飞入、图片渐显等，以吸引学生的注意力和提高教学效果。
6. 测试和修订：制作完成后，教师应该对课件进行测试和修订，确保内容的准确性和逻辑性，以及动画效果的流畅性。
7. 调整课件节奏：在使用课件进行教学时，教师要根据学生的实际情况和反馈，灵活调整课件的节奏和内容，以提高教学效果。
四、小学语文教学课件的应用场景小学语文教学课件的应用场景包括：导入新课、讲解重点知识、展示范例、激发学生兴趣、复习巩固等。
通过课件的运用，可以使学生更好地理解和记忆语文知识，提高语文素质和能力。
小学语文课本ppt课件小学语文课本ppt课件要较好小学语文课，各位语文老师必须对语文课本充分理解，提前准备好制定ppt课件。
以下是小学语文课本ppt课件，欢迎阅览!小学语文课本ppt课件【1】一、概述《小狗包弟》是高一必修1第三单元第二篇课文;《小狗包弟》的教学共分两个课时完成，第一课时介绍作者及相关的历史背景，并分析文章的前两部分;第二课时分析文章的剩下内容，分析文章的主题，并思考探讨作者的深刻反省、自我拷问的精神《小狗包弟》是随想录中的一篇最感人的文章之一。
巴金老人坦诚深藏的心迹从忏悔入笔写出了老作家丰富的内心世界。
感情真挚意味深长。
这些文章所描写的都是现实生活中的真实人物，重在帮助我们增长见识，明辨是非，领悟时代精神和人生意义。
二、教学目标分析1、知识目标1、了解作品的相关背景，分析理解巴金深刻的思想和真挚的感情2、把握散文的情节结构，正确评价作家放弃小狗包弟的行为。
依据：阅读能力的基础性要求，就是“从整体上把握文本内容，理清思路，理解文本所表达的思想、观点和感情。
”2、能力目标学习文章以小见大的写法及记叙与抒情相结合的表现手法。
依据：“能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力。
”3、情感、态度和价值观目标1、认识xx给人身心造成的巨大伤害。
2、感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识依据：课标要求“学习鉴赏中外文学作品，具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵。
”发展思辨能力和批判能力三、学习者特征分析学生对散文样式已比较熟悉，情节的把握不是难事;重点是让学生体会这种朴素无华的语言自然顺畅叙事以及内在的是深挚的感情。
但是社会的当代独生子女的这种自我中心主义浮躁，学生对xx这段特殊历史缺乏了解，因此不会做深入的思考，自我中心主义较普遍的孩子同时普遍缺乏反省意识，我想他么是无法理解作者的良知和无奈以及用于剖析自己忏悔的人格，但毕竟他们已经初步具备判断分析能力。
语文教学课件怎么做语文教学课件怎么做教学资源与工具包括两个方面：一是为支持教师教的资源；二是支持学生学习的资源和工具，包括学习的环境、多媒体教学资源、特定的参考资料、参考网址、认知工具以及其他需要特别说明的传统媒体。
语文教学课件如何制作？以下是小编帮大家整理的语文教学课件怎么做，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、导语随着现代教育技术的发展，多媒体作为一种全新的教学手段，越来越多地走进了课堂。
它集图像、文字、声音、动画于一体，以其直观、生动、高效的特点，多角度地调动起学生的兴趣、情绪和注意力，给课堂教学注入了新的生机与活力。
它在新课程改革中所起的作用是不言而喻的。
语文，是百科之母。
我们新世纪的学生也希望能有一种新的教学方法来让我们能更好地学好这课。
新课改语文教学大纲都对现代教学手段的开发和利用做了很明确规定。
由此可见，运用多媒体课件进行语文教学，将逐渐成为语文教师的一项基本功。
下面就制作中学语文课件为例，谈谈语文课件的制作。
二、语文课件所需软件及分类根据语文课件的制作难度不同，分为高、中、低三档。
低难度语文课件一般用Powerpoint等简单制作工具完成，仅包括少量图片及文字，适用于配合演讲、口语交际等单一情节；中难度语文课件一般也用简单制作工具完成，包括大量图片、文字、少量录像及声音，适用于一般教学需求。
高难度语文课件一般用Authorware、Flash等专用工具完成，包括大量图片、文字、录像、声音、二维动画、三维动画等，适用于重点课程教学。
根据语文课件的表现内容不同，分为记述型、说教型、情议型。
记述型语文课件适用于带情节的故事、历史、事件，表现手段多选用照片、文字、录像等再现情节，尽量少用动画，以体现出真实感；说教型语文课件适用于描述原理、成因等抽象内容，多用动画、文字，以描述其组成、机制；情议型语文课件适用于散文、议论文，多使用图片作底图，突出运用文字效果，以达到引人思考的目的。
在语文课件制作前应根据自己的实际需要及能力，确定语文课件的难度及类型，以选择合适的表现形式。
一年级下册语文第一课《春夏秋冬》课件文档在预览公开课一年级下册语文第一课《春夏秋冬》是一篇富有诗意的课文，它描述了春、夏、秋、冬四个季节的美丽景象。
本文旨在培养学生们对大自然的热爱之情，让他们了解四季的变化，从而更好地珍惜自然环境。
接下来，我们将详细介绍如何制作《春夏秋冬》课件以及在预览公开课中的应用。
一、课件制作步骤1. 准备素材：首先，我们需要收集四季的图片、视频、音乐等素材，这些素材将用于课件的制作。
2. 制作PPT：将收集到的素材整合到PPT中，按照课文的描述，分别制作春、夏、秋、冬四个章节的PPT。
3. 添加互动元素：为了增加课件的趣味性，可以在PPT中添加一些互动元素，如小游戏、动画等。
4. 调试和完善：最后，对课件进行调试和完善，确保其运行流畅，无错别字和逻辑错误。
二、课件在预览公开课中的应用1. 导入新课：通过展示四季的图片或视频，引导学生进入新课的学习，激发他们的学习兴趣。
2. 展示PPT：按照课文的描述，依次展示春、夏、秋、冬四个季节的PPT，让学生们了解四季的变化。
3. 互动环节：可以设计一些小游戏或互动环节，如猜谜语、听音乐辨季节等，增加课堂的趣味性。
4. 讲解重点难点：在展示PPT的过程中，可以针对课文中的重点和难点进行讲解，帮助学生更好地理解课文。
5. 总结回顾：在课程结束前，引导学生们回顾本课所学内容，帮助他们更好地掌握知识。
三、课件制作注意事项1. 素材要准确：收集的素材要确保准确无误，与四季有关的图片、视频等要符合实际情况。
2. PPT美观大方：制作的PPT要美观大方，符合学生的审美观，同时要注重排版和色彩搭配。
3. 互动环节要恰当：设计的互动环节要恰当适度，避免过于复杂或难度过大，影响学生的学习积极性。
4. 讲解要清晰：在展示PPT的过程中，讲解要清晰明了，帮助学生更好地理解课文内容。
5. 不断优化：在课件使用过程中，要不断收集学生的反馈意见，对课件进行不断优化和完善。
如何制作语文课件
众所周知，在教学中合理运用课件，它可以把抽象内容具体化、复杂过程简单化、枯燥内容形象化、隐形内容显形化，既方便了教学，又提高了效果。
但课件的制作却成了部分教师尤其是农村中、小学教师的拦路虎，他们只能望洋兴叹，不知从何下手。
就我所在的乡镇，经常接到这样的求救电话：要求教他们制作课件，有的甚至要求替他们制作课件！特别是去年我制作的《我爱这土地》课件获中学组市级一等奖以来，这种要求尤为突出。
其实只要掌握了方法，要制作课件并不难。
下面就制作中学语文课件为例，教大家一种简单适用的方法，聪明的你准保一学就会。
一、软件环境
要制作较理想的课件，当然首选Authorware，再借助Flash、Photoshop等软件进行处理。
但对于初学者，我们选用Office 2003家族中PowerPoint 2003，相信大家不会陌生吧。
不要小看PowerPoint 2003的功能，只要充分发挥你的想象力，利用好它的超级链接、视频播放等功能，做出的课件也是很不错。
二、制作步骤
（一）拟定思路
设计语文课件，通常分“预习提示、阅读指导、问题探究、巩固练习”几个环节，各环节又包含不同的内容。
1、划出设计流程草图：
2、简单设计幻灯片内容，并预计张数(便于整体安排)。
以上图为例：“开始”包含文章标题、作者等内容，1张；四个教学大环节各需一张共4张；“预习提示”包含“字词音义”、“背景资料”和“作者介绍” 3个内容，“阅读指导”包含“课文朗诵”、“要点提示”和“问题思考”3个内容……每个教学环节各含3张共12张，结束1张，总计18张。
（二）“开始”幻灯片的制作
1、启动PowerPoint 2003——“格式”——“幻灯片版式”，选择“空白”版式。
2、背景图案设计。
“插入”——“图片”——“来自文件”，选择一张合适的图片做底图，用鼠标改变使它布满，然后再右击图片——“设置图片格式”，适当调节“亮度”及“灰度”使之变淡。
3、设置文章标题、按钮。
方法：“插入”——“文本框”，输入文字后再右击文本框——“设置文本框格式”，适当调节里面的各个选项，直到满意为止。
逐个设置各个文本框，并设置字体、字号等，如图所示：
4、背景音乐设置
“插入”——“影片和声音”——“文件中的声音”，选择合适的声音文件，再按照提示选择声音播放方式“自动”或“单击时”。
（二）按钮效果设置
按钮的效果有“鼠标单击时”和“鼠标移过时”突出显示(变色)两种效果设置，其中还包括“超级链接”等的设置，方法如下：
以“预习提示”的设置为例，右击该文本框——“动作设置”，①选择“单击鼠标”——点击“超链接到”从中选择“第2张幻灯片”，同时选择“单击点突出显示”；②选择“鼠标移过”，点击“鼠标移过时突出显示”。
其它设置类似，不再一一说明，只不过“返回”和“结束”在“超链接到”时分别选择“第1张”
和“结束放映”。
(三)其它幻灯片的制作
为节省时间，可将第一张幻灯片复制。
复制方法：点击“普通视图”最左边的显示后进行复制和粘贴，如图所示：
复制后在此基础上进行修改，例如第2张“阅读指导”经修改后：
将第2张幻灯片复制3张，分别用于“字词音义”、“背景资料”和“作者介绍”的制作，其内容同样以文本框的形式插入，方法差不多。
(四)多媒体素材的搜集与使用
1、一些与课件相关的视频文件、动画、声音、图片等，可以在/里搜索下载。
2、视频文件的插入：与图片、声音类似：“插入”——“影片和声音”——“文件中的影片”，选择适当的影片，按提示选择“自动” 或“单击”影片播放方式，用再鼠标播放至合适的播放屏幕大小。
如下图：
(五)特技处理
1、幻灯片切换
“幻灯片放映”——“幻灯片切换”，选择“百叶窗”、“收缩”“展开”等方式，并取消“换片方式”中的“单击”。
同时还可对声音和速度进行修改。
如图所示：
2、文字特效处理
选中需设置特效的文字框，右击——“自定义动画”——“添加效果”，对“开始”、“路径”、“速度”进行修改。
3、动画方案设置
“幻灯片放映”——“设计方案”，选择全适的方案。
以上各项在设置时均可以预览。
(六)打包CD
制作调试完成，如果要拿到其它电脑上播放，还需要进行打包，否则你在课件中选择的图片、影音将无法正常使用。
方法：“文件”——“打包成CD”——命名——“自制到文件夹”——“设置存放位置”——“确定”，等待一会即完成，将生成的文件夹复制或刻录即可。
学会了上面的方法，制作简单适用的课件应该没多大问题了。
但如果要让所制作的课件丰富多彩，还需要多搜集素材，充分发挥你的创造力，并不断调试，勤于修改，相信你一定会成功的。
(道真县远程办供稿)。
