2021年高考历史专题复习：国家制度与社会治理

第一单元政治制度1.中国古代政治制度的形成与发展先秦夏前2070年阳城世袭制代替禅让制商前1600年亳--殷内外服制周西周前1046~前771年镐(陕西长安）分封制：宗法制：东周前1046~前771年洛邑春秋时期：战国时期：春秋――贵族等级分封制开始瓦解战国――各国政治改革，君主权力加强，郡县制、官僚制等政治制度开始产生封建社会（秦－清）中央体制地方体制专制主义中央集权制秦皇帝制度：总揽军、政、经等一切大权皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊三公九卿：三公分工明确，最终军政大权操纵在皇帝一人手中。

九卿则充分体现“家天下”的特点。

郡县制：郡县官吏均由中央直接任命，实现了中央对地方直接有效的管理。

文书制度和邮传通信制度：汉中外朝制度：汉武帝设立中朝，以削弱外朝丞相权力东汉光武帝时期，将尚书台确立为新的行政中枢。

西汉初：郡国并行中国古代政治制度的演进古代中国加强君权削弱相权的主要方式：①转移相权及其机构②分割相权、分化事权魏晋隋三省六部制：――中央行政制度发展到一个新阶段体系完整，职责分明，相互制约，有效履行……州、县唐道、州、县宋二府三司制：分割相权最高行政长官中书门下平章事外，设枢密院、三司路、州、县元一省二院：中书省、枢密院、宣政院行省制：省、路、府、州、县明废丞相：明太祖废设内阁：明成祖设内阁逐渐成为事实上的行政中枢①废行省，设三司②后向各省派巡抚总揽一省之权清军机处：雍正设它逐渐成为掌管处理全国军政事务的中枢清承明制：增设总督省、府、县3.中国近代至当代政治制度的演变民国时期南京临时政府：——资产阶级共和制度诞生：1912年1月1日，中华民国临时政府成立成果：3月颁布《中华民国临时约法》特点：体现了资产阶级的革命性、民主性。

意义：具有反君主专制制度的进步意义；“因人设法”具有局限性。

北洋政府时期：（1912年3月－1928年底）――政党政治尝试：改组国民党；国会选举结果：1913年宋教仁被刺，二次革命被镇压，1914年袁世凯当选正式大总统，接着解散国民党和国会。

2023年高考历史二轮复习专题十六国家制度，社会治理检测试卷一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）1. 《云梦秦简·为吏之道》载有“五善”与“五失”。

五善：“一曰忠信敬上，二曰清廉毋谤，三曰举事审当，四曰喜为善行，五曰恭做多让”；五失：“一曰夸以迣（lì，超越），二曰贵以泰，三曰擅裚（jì，断）割，四曰犯上弗知害，五曰贱士而贵货贝”。

“五善毕至，必有大赏”、“五失犯一，则予重罚”。

据此可知秦朝（）A. 形成了以民为本的社会风气B. 强调对官吏的考绩与奖惩C. 官员考核以儒家伦理为标准D. 法律与教化逐渐趋于统一2. 如表为汉高祖到武帝初期中央和地方高级官僚中军功集团所占比例表（单位：%）。

可知，在此期间（）A. 军功制被察举制所取代B. 统治者治国理念发生转变C. 中央集权得到持续加强D. 社会阶层流动性有所降低3. 下表为《唐会要》中关于历代尚书仆射相关记载的统计表。

这些记载反映出尚书仆射的设置（）A. 使中枢权力机构基本完备B. 受到选官制度的直接影响C. 表明其职能不断得到强化D. 体现了制度的传承与创新4. 近年在西安市长安区出土了唐代将军史善应墓。

其墓志载：“（史善应）曾祖缬杰娑那可汗，祖乙史波罗可汗，父褥檀特勤，隋开皇中因使入朝，值本国丧乱，遂留不返。

隋文帝授上柱国，封康国公，君（史善应）即第四子也”。

材料可说明隋唐时期（）A. 南北经济文化交流密切B. 门第观念影响广泛C. 族际流动与文化的整合D. 羁縻政策效果明显5. 明清时期，政府非常重视对“乡贤”的祭祀。

在山东，明代乡贤都是政绩卓著、清正廉洁的官员，且“生于斯”；清代乡贤发展到包括官员、孝子和其他善行义举之人在内的社会贤达，重视“生于斯”也重视贡献于斯。

这样的变化意在（）A. 强化儒学的政治主导地位B. 凸显地方治理的民本理念C. 充分发挥乡贤的教化功能D. 提高社会的精神文化认同6. 19世纪90年代，针对英国各地华侨处境悲惨的现状，驻英公使薛福成“援照公法及各国常例，声明中国可派领事官公驻英国属境”；并驳斥了英国政府诬陷中国不守万国公约的谣言，称在近15年内，中国已处处“按照万国公法办事”。

国家制度与社会治理知识点
国家制度与社会治理知识点主要包括以下几个方面：
1.国家制度：指国家的宪法、法律和各项规章制度，以及政府的组织架构和职能等。

国家制度是社会治理的基础和保障，它规定了政府和社会的关系，以及社会的行为准则和秩序。

2.政治制度：指一个国家的基本政治制度，包括国家的政体、政权组织形式、政治体制等。

政治制度决定了政府的权力来源和运作方式，是社会治理的重要保障。

3.法律制度：指国家的法律体系和法律制度，包括立法、执法、司法等各个环节。

法律制度是社会治理的重要手段，通过制定和执行法律，可以规范社会行为，维护社会秩序。

4.行政制度：指政府的组织架构、职能、管理方式等。

行政制度是社会治理的关键环节，政府通过行政手段对国家进行管理，维护社会稳定和发展。

5.社会治理：指政府和社会各方通过各种手段对社会发展进行管理和调控。

社会治理的目标是维护社会稳定、促进社会发展、保障人民权益。

社会治理的方式包括法律、行政、经济、教育等多种手段。

6.公共政策：指政府为了实现特定目标而制定的政策措施。

公共政策是社会治理的重要工具，通过制定和执行公共政策，可以解决社会发展中的各种问题，促进社会进步和发展。

7.社会组织：指非政府、非营利性的社会组织，包括慈善组织、志愿者组织、社区组织等。

社会组织是社会治理的重要力量，它们可
以提供公共服务、促进社会交流、维护社会公正等方面发挥重要作用。

8.社区治理：指社区居民通过各种方式对社区进行管理和调控。

社区治理的目标是实现社区的自我管理、自我服务、自我发展。

社区治理的方式包括居民自治、社区组织、居民会议等。

第一单元民族关系与国家关系基础过关卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。

3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（2020·全国高一课时练习）《明会典》记载：“西番，古吐番地。

元时为郡县，洪武初因其旧职。

于是乌思藏番僧有阐教王、阐化王、辅教王、赞善王统化番民。

又有护教王、大乘法王、大宝法王凡七王，俱赐银印，令比岁或间岁朝贡。

”这反映的是明朝A．对西藏僧俗首领采取的进京朝贡模式B．对奴儿干都司所采取的定期巡视规制C．对乌思藏恢复和扩大了双边贸易关系D．对蒙古基层首领定制了进京朝贡模式【答案】A【解析】“阐化王、辅教王、赞善王”“护教王、大乘法王、大宝法王”是明廷封授给西藏地区僧俗首领的称号，“令比岁或间岁朝贡”指进京朝贡模式，A正确；“乌思藏”是明朝对藏族地区的称呼，奴儿干都司是在东北地区，排除B；“恢复和扩大了双边贸易关系”材料未体现，，排除C；题干内容是关于西藏的，而非蒙古，排除D。

2．（2020·全国高一课时练习）如图是郑和航海路线图。

郑和堪称大航海时代的先驱，其远洋航行的时间之长、规模之大、范围之广，都是空前的。

他的航海活动A．加强了我国与亚非国家的友好关系B．促进了我国与欧美国家的经济交流C．对非洲国家的财宝进行了大肆掠夺D．与所到的亚非各国发生了激烈冲突【答案】A【解析】由“郑和下西洋”的图文信息，结合所学知识可知，郑和的远航，促进了我国和亚非国家的经济交流，加强了我国与亚非国家友好关系，A正确；结合所学知识可知，郑和没有到达欧美，排除B；郑和远航是宣扬国威的和平外交活动，排除C、D。

2023年高考历史选修一《国家制度与社会治理》全册复习提纲第1课中国古代政治制度的形成与发展一、先秦时期的政治制度1 .夏( 1 ）建立：约公元前2070年，禹建立。

(2）政治：以世袭制打破禅让制传统。

2.商( 1 ）实行内外服制。

(2）商朝已有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。

3.西周( 1 ）内容①周天子把王能以外的地区分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，在各地建立诸侯国。

诸侯和卿大夫继续分封，形成贵族等级分封序列。

②周天子和各级贵族都实行摘长子继承制。

(2）特征①分封制与宗法制相配合，政治权力分配与血缘关系相结合。

②君主的权力不是绝对的，它受原始民主传统的制约。

③国人也可以通过舆论来影响朝政。

二、秦朝的政治制度1 .背景( 1 ）春秋时期，西周贵族等级分封制开始解体。

(2）战国时期，为适应社会变化的需要，各国在政治上都进行了重大变革，君主权力加强。

更多高考资料点这里．．．(3）秦的统一结束了长期战争的混乱局面。

2.内容( 1 ）皇帝制：这是秦朝政治制度的核心。

一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。

(2）三公九卿制①三公是指亟相、太尉、御史大夫，各司其职。

②三公之下是分掌国家各种政务和皇室事务的卿，泛称“九卿”。

③三公九卿共同组成中央政府。

国家重大事务往往由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断。

(3）郡县制①秦朝地方行政机构分为郡和县两级。

②都是地方最高行政机构，另设监御史掌监察。

③郡下设县或道，都县主要官吏都是由中央直接任命。

(4）文书制度：秦朝各级官僚机构以文书推行行政管理。

三、两汉至明清时期政治制度的演变1 .中央行政制度( 1 ）汉①汉承秦制，中央行政制度仍是三公九卿制。

②汉武帝为了加强集权，设立中朝，从而使外朝墨相的权力大大削弱。

③西汉晚期以后，中朝尚书的权力逐渐增大。

④东汉时期，中朝尚书的权力逐渐增长。

(2）隋唐：三省六部制①内容：三省是由皇帝直接掌控的中枢。

中书省是决策机构，门下省是审议封驳朝延政令的机构，尚书省是执行机构，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

三、中国古代的基层社会治理1.社会教化与治国理念凸显国家意志:（1）利用宗法观念构筑“家国一体”的爱国意识。

（2）封建统治老利用儒家思想维护专制统治汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒学成为封建社会的主流意识形态，成为维护专制统治的工具。

历代封建统治者基本采取重儒、尊儒措施，儒学中的忠君爱国、维护统一等思想深入人心。

（3）社会教化是基层社会治理的重要工具，儒家伦理是社会教化的主要内容。

2.户籍制度:战国公元前375年,秦孝公实行“为户籍相伍”,标志着国家大规模制定户籍的开始3.古代的基层组织与基层社会治理:(1)古代的基层组织。

①从秦汉到明清,县是最基层的行政机构。

②秦汉时期,县下设乡和里,实行乡里制度。

③唐朝:以百户为里,五里为乡,城内设坊,郊外设村,设里正、坊正、村正。

④明朝:实行里甲制,十户为一甲,一百一十户为一里,设甲长、里长。

(2)中国古代的基层监督机制。

①秦汉时期:什伍组织,以五家为伍,十家为什,百家为里,互相监督。

②唐朝:实行邻保制度,以四家为邻,五邻为保,彼此之间相互监督。

③北宋:实施保甲制。

④明朝:推行十家牌法,十家总编为一牌,由十家轮流收掌,每日沿门按牌察看动静,发现有面生可疑之人,就向官府举报。

⑤清初:实行里甲制,后改推行编制严密的保甲制。

四、中国古代的民族关系1.中国古代的民族交融现象:(1)春秋战国时期:是我国进入阶级社会后民族交融的初步发展时期,诸侯国间频繁的兼并战争,大大加强了华夏民族与周边民族的联系,这些民族产生了民族认同观念。

(2)秦汉时期:我国以汉族为主体的统一的多民族封建国家初步形成。

(3)三国两晋南北朝时期:是我国古代第一个民族大交融的高潮时期。

(4)隋唐时期:隋唐实行比较开明的民族政策,民族间经济文化交流大大加快,民族交融得到新的发展。

(5)宋元时期:是我国古代第二个民族大交融的高峰时期,其中元朝更为突出。

元朝的统一使民族交融进一步加强,并形成我国回族的前身——回回。

课时规范练35 基层治理与社会保障一、选择题1.(河北沧州三模)春秋时期,各诸侯国还存在以村公社为单位统计土地和人口的现象。

战国后期,各国实行以家户为单位的户籍制度,以其作为国家对社区管理的主要办法。

战国时期户籍制度建立的目的是( )A.强化宗法血缘关系B.便于诸侯国征发赋役C.加强君主专制制度D.遏制土地兼并的发展2.(江苏扬州调研)所谓“政治控制”,乃是通过军事征服、暴力强制与威胁、行政管理等权力手段与方式,实现民众的统治。

“社会控制”,则是指在政治控制的基础上,以社会关系体系的建构为中心,通过对社会诸种力量的利用、组合,使之成为政治控制体系的一部分或同构体。

我国古代属于“社会控制”的机制是( )A.三公九卿制B.保甲制C.监察机制D.户籍制度3.(湖南益阳二模)针对“皇权不下县”的说法,某学者指出,由秦到清,中国基本实行小县制,很少达到“地方百里、人口万户”的标准建制,国家政权对社会的控制,通过乡里组织的普遍设立而延伸到农村社会基层。

该学者认为,中国古代( )A.乡里组织延伸皇权B.基层自治卓有成效C.县府管理能力不足D.县域经济长期滞后4.521年,梁武帝曾下诏:“凡民有单老孤稚,不能自存,主者郡县咸加收养,赡给衣食,每令周足,以终其身。

”并多次责令郡县置孤独园,收养孤儿和单身老人,使“孤幼有归,华发不匮”。

这反映当时政府( )A.采取无为而治,保护弱势群体B.践行民本思想,防止贫富分化C.重视基层治理,维护社会稳定D.形成了完备的社会保障体系5.(江苏南通调研)公元前6世纪末,希腊雅典至少有150个到170个村社。

村社的职能之一为登记本村社的公民,公民权的认可决定于所居住的村社机构的登记,而不像从前那样决定于氏族族籍,许多失去氏族族籍的外来自由民也取得了公民权。

材料说明村社( )A.使个人自由受到一定的妨碍B.完善了雅典的权力运行机制C.意在保护雅典平民阶层利益D.是雅典基层的社会治理单位6.1215年英国颁布《大宪章》规定:市民通过每年缴纳固定的税额换取财政上的独立和自由。