“朗读者”系列活动三十:《致橡树》(含朗诵稿、朗诵角色、串词、开始语、结束语)
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竭诚为您提供优质文档/双击可除《致橡树》主持串词篇一:24串词1号敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季,相信大家都熟悉的这段文字!马上欢迎一号选手为我们朗诵《祖国颂》非常感谢一号选手的激情朗诵,二号我是一个人的内脏我的祖国,我不是一个可有可无的人!因为我是一个中国人!有请二号选手为我们朗诵《祖国啊,我的祖国》非常感谢二号选手的朗诵,我们为我们身为中国人而自豪三号下面有请三号选手为我们朗诵诗歌《在一起》非常感谢三号选手的朗诵(《致橡树》主持串词) 四号下面欢迎四号选手为我们朗诵《青春中国》非常感谢四号选手的朗诵五号下面有请五号选手为我们带来诗歌《草原上那消瘦的河》非常感谢五号选手的朗诵六号我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓,仿佛永远分离,却又终身相依,大家猜出这是那篇的诗句了吗??是的,没错,那就是舒婷深情的诗歌《致橡树》,相信大家也耳熟能详了,那么下面就欢迎六号选手为我们带来《致橡树》非常感谢六号选手的朗诵七号下面有请七号选手为我们带来《孩子,来生我们一起走》谢谢七号选手的朗诵八号古代有不少的英雄豪杰,让我们记住的又有多少!下面有请八号选手朗诵《垓下之围(节选)》非常感谢八号选手九号一条大河波浪宽风吹稻花香两岸大家一定很熟悉这首歌吧,没错就是《我的祖国》,不过我们不是要唱歌!我们九号选手的朗诵篇目就是《我的祖国》,非常感谢十号选手的朗诵十号《蜀道难》是我们高中学过的一篇课文,可是我们的选手要用他的声音去打开你的心扉!让我们欢迎十号选手为我们朗诵《蜀道难》非常感谢十号选手的朗诵十一号通常我们习惯用言语来表达我们的心声,可是十号选手要教我们不用言语就能表达心声!下面有请十号选手为我们朗诵《祖国,我不用言语》非常感谢十号选手十二号在众多的叶子里不可能找到相同的两片叶子!但是诗歌就不同的!你可以用自己的方式去表达同一首诗歌!到底怎么去表达呢!马上欢迎十二号选手带来《致橡树》非常感谢十二号选手十分感謝***老師對7-12號選手的點評。
致橡树我站在枫树下,眺望远方的山脚,一阵微风吹过,带来阵阵花香。
这片土地上长满了一片苍翠的绿色,你那挺拔而高大的身姿,像一位守护者,静静地守候在这片美丽的土地上。
你就是那颗橡树。
橡树,你生长在这土地上已有几十年了吧,你的力量和坚韧是如此令人钦佩。
你曾经历无数次的风雨,每一次都坚强地屹立不倒,展示着你的强大和勇敢。
岁月的沉淀让你更加坚实,也让你的枝丫变得更加茂盛。
橡树啊,你无私地给予我们生命和温暖。
你的叶子是那么的宽大,你的枝丫是那么的多,每一片叶子都充满生命的力量。
你的阴影给我们带来凉爽,你的果实为我们提供养料。
在你的庇护下,我们感受到了生命的美好和温馨。
每当我疲倦的时候,我喜欢来到你的身边。
靠在你的树干上,闭上眼睛,只听风吹过你的枝丫,我仿佛置身于一个安宁和宁静的世界中。
你的存在给我勇气和力量,你的坚韧也激励着我。
橡树啊,你有没有感到孤独呢?在这广袤的土地上,只有你一个人,没有其他植物,更没有其他树木来陪伴你。
当人们赞美你的时候,你是否感到欣慰?当人们欣赏你的时候,你是否感到自豪?你给了我们太多,可是我们给予了你什么呢?是时候回报你了。
我要种植更多的树木,让你不再孤独,让这片土地变得更加美丽。
我会教育更多的人们保护环境,保护你和其他动物的家园。
我们应该与大自然和谐相处,共同创造美好的未来。
橡树啊,我爱你。
我爱你那深深的根系,我爱你那高高的枝丫,我爱你那坚实的树干。
你是这片土地上最美丽的风景,你是这片土地上最伟大的存在。
愿我们的爱和关爱能够给你带去一丝的温暖和快乐。
愿你在岁月的长河中永不凋零,永远屹立于这片土地上,成为我们永远的精神力量。
致敬,致敬我们心中永远的橡树!。
书恒朗读只教真功夫练习稿件一、朗读准备1、开嗓练习提:提颧肌,练习要领①嘴角上扬②鼻孔微张③软腭微挺打:打开牙关,练习要领①下牙床不动②上牙床后仰挺:挺软腭半打哈欠,练习要领①舌头后缩②喉头下降松:松下吧,练习要领①摇头②看天提打挺松集中练习:打嘟噜练习口诀:提打挺松是前提,舌头就像一张纸,中间快速来出气建议:发不出来用提打挺松代替2、磁性声音核心一:口腔、鼻腔共鸣en\eng\ha前音、中音、后音对比练习口诀:前音说话最省劲,中音说话最好听,后音用来唱美声!练习eng音的舌头位置和发声力度错误练习:压喉、干呕核心二:口腔、鼻腔气泡音尾音修饰口诀:啊音轻发舌后移,气泡单发成颗粒,口腔闭合鼻出气误导:气泡音说话好听、胸腔、头腔共鸣、丹田发声、丹田气3、字正腔圆三核心字头接字尾字尾接字头、挑音、拖音二、朗读技巧1、朗诵稿件:——120字\min朗读三认知:①朗读是朗读的朗读者的阅历②音画平行③字正腔圆、抑扬顿挫、以情带声以声带情朗读技巧:①停顿:解决偷气换气的问题原则:停顿不能太碎、不能改变原有的意思、②重音:解决抑扬顿挫的问题原则:重音重读、重音轻读、重音长度③重复:解决抒发感情的问题④气托声:解决阅历的问题⑤松紧度:解决情绪的问题⑥角色互换:解决身历其境的问题⑦和声:解决群诵的问题配乐技巧:前奏、节奏、音高、留白、音乐追人、人追音乐2、播音稿件——240字\min3、解说稿件——200字\min4、故事稿件——180字\min三、普通话纠正1、普通话不好的十大原因:h—f不分2、zcs位置不对形成大舌头3、n—l不分4、平翘舌不分5、w音位置不对6、前后鼻音不分7、尖团音8、调值不对9、习惯性发声错误10、语流音变2、一二三四声调值五度标注:我们按照声乐五线谱的音高,把一二三四声的调值高度标注在五线谱上称之为调值五度标注法一声55、二声35、三声214、四声513、普通话难点语流音变:是指在我们在说话的语流中,由于受到相邻音节的影响,这个字的声调或者读音会发生语音的变化,并且在字典里是查询不到的,我们称之为语流音变。
致橡树朗诵节目报幕词在舞台的灯光下,即将展开一场充满诗意的朗诵之旅。
咱们都知道,爱情是个特别奇妙的东西,就像那五味瓶,酸甜苦辣咸都有。
有时候它像一场突如其来的暴风雨,把人打得措手不及;有时候又像春天里轻轻吹拂的微风,暖到心坎里。
在爱情的世界里,有各种各样的姿态,有像藤蔓一样紧紧缠绕着对方的,也有像两座独立的山峰遥遥相望的。
而今天要朗诵的《致橡树》啊,就给我们展现了一种特别的爱情模样。
你看啊,在生活里,好多人一提到爱情,就觉得一方得依赖另一方,就像小挂件得挂在大物件上才能找到存在的意义。
可是《致橡树》里可不这么想。
它就像一个新的号角,吹响了不一样的爱情旋律。
这诗里的爱情,不是一方攀附另一方,不是一方炫耀另一方,就好比两棵树,各自扎根在土地里,风吹过来,它们各自在风中摇曳,它们分享同一片阳光雨露,可它们的根啊,稳稳地扎在属于自己的地方。
这多像生活中的两个人,各自有着自己的梦想和追求,有着自己的独立人格,不会因为爱情就丢掉了自己。
朗诵这《致橡树》啊,就像是打开一扇通往不同爱情观的大门。
咱们能在这朗诵里,看到爱情的平等和尊重。
你想啊,要是爱情里没有平等,就像天平一端高高翘起,那这个爱情能长久吗?肯定不能啊。
《致橡树》里描述的爱情,就像是两个并肩同行的伙伴,他们手挽手一起走过风雨,一起享受彩虹。
在困难面前,他们不会互相指责,因为他们是平等的,他们都在为这个爱情的小天地贡献自己的力量。
这朗诵节目,就像是一场灵魂的对话。
朗诵者的声音就像一把神奇的钥匙,会打开我们内心深处对爱情的思考。
当那声音响起的时候,我们仿佛能看到诗里描绘的橡树和木棉,它们坚定地站在那里,不惧风雨雷电。
这橡树和木棉不就像生活中的情侣吗?各自有着自己的魅力和力量,橡树高大挺拔,木棉热烈似火,它们相互映衬,却又互不干扰。
这多棒啊!爱情是一场美丽的旅程,而《致橡树》给出了一种充满力量和魅力的爱情蓝本。
在这个速食爱情泛滥的时代,我们太需要这种像橡树和木棉一样的爱情了。
诗词朗诵致橡树橡树,你是大自然的伟大创造,你是地球上的长者。
几百年来,你见证了无数的人事变迁,你静静地立在原野边,给人们带来了无尽的美好与力量。
当我站在你的身旁,感受到你的存在,我不禁被你的坚韧和生命力所感动。
“诗词朗诵致橡树”,这是一首脍炙人口的诗词作品,也是一种致敬的方式。
这首诗词道出了人们对橡树的景仰和赞美之情,也反映了人与橡树之间的情感纽带。
橡树,你是如此的高大挺拔,每一片树叶都是你与天空的接触,每一根树干都是你与地球的联系。
你用你的枝叶给人们带来清凉,你用你的阴影给人们带来遮蔽。
你是大自然的守护者,是永恒的见证者,你的存在让人们感受到生命的力量和无尽的希望。
“诗词朗诵致橡树”,这是一份对橡树的赞美,更是一种对生命的赞颂。
诗人通过诗词的形式,表达了对橡树坚韧不拔的生命力和无私奉献的精神的敬佩和赞美。
这首诗词从情感和意境上与橡树相融合,让我们感受到橡树的伟大与美丽。
橡树,你见证了无数的日出和日落,你承载着岁月的沉淀和历史的记忆。
你的枝干上布满了岁月的痕迹,仿佛是一本沉默的历史书。
当我静静地望着你,我仿佛能够听到你诉说的故事,那是关于生命和希望的故事。
“诗词朗诵致橡树”,这是一种对橡树生命力的赞美,更是一种对橡树精神的赞颂。
橡树在无尽的岁月中,经历了风雨的洗礼和岁月的磨砺,却依然挺拔生长,犹如一个永不言败的战士。
这首诗词通过对橡树坚韧不拔的生命力和无私奉献的精神的赞美,向我们展示了生命的力量和希望的重要性。
橡树,你的存在使人们感受到了生命的意义和价值。
你的坚韧和生命力给人们带来了无尽的勇气和力量,你的存在让人们相信,只要拥有希望和信念,就能战胜一切困难和挑战。
你是大自然的杰作,是人与大自然和谐共生的象征。
“诗词朗诵致橡树”,这是一种对橡树生命力的讴歌,更是一种对生命的赞美。
诗人通过对橡树的赞美,表达了对生命的敬畏和珍视。
这首诗词借用橡树的形象,让我们思考生命的意义和价值,感受到生命的美好和无尽的可能性。
诗朗诵致橡树串词【篇一:朗诵会演讲会主持词】尊敬的各位领导,各位来宾、朋友们。
大家好!踏着岁月的鼓点,我们走进七月;和着时代的节拍,我们歌唱七月。
百花绽放,姹紫嫣红。
正当这脚步来临之际,萨南实业公司上下迎来了“知识改变命运,学习成就未来”的活动热潮。
为深入贯彻落实科学发展观,展现员工时代风采。
今天在这里我们举办名家美文作品朗诵会。
活动得到了公司领导、机关相关部门的大力支持,今天光临我们活动现场的领导有:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
现在我宣布“书香之夏”名家美文作品朗诵会现在开始!1《祖国啊,我亲爱的祖国》岁月沧桑坎坷,五千年古国的文化流淌着美丽传说,在我们身上流淌着对你赤诚与火热,我们要为你歌唱亲爱的祖国。
请听由带来的颂歌《祖国啊,我亲爱的祖国》2《海燕》《海燕》是无产阶级文学的开山之作。
它有如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书。
高尔基以昂扬的浪漫主义激情,气势磅礴的艺术笔触,对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂!请听由带来的《海燕》。
3《再别康桥》《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。
它充分体现了新月诗派的三美,绘画的美、建筑的美、音乐的美,堪称为徐志摩诗作中的绝唱。
请听这首由带来的《再别康桥》。
4《大海》普希金的诗具有明快的哀歌式的忧郁、旋律般的美、高度的思想性和强烈的艺术感染力。
高尔基赞誉他的诗:“如同走进了一片树林的草地,到处盛开着鲜花,到处充溢着阳光。
”请听由带来的《大海》5《谁》生活是这么的不容易,它总会出现坎坷,面对危厄,总有你的身影将我和灾难阻隔,想要对你说声谢谢,却总是被你来去匆匆的身影弄得不知所措,你究竟是谁?告诉我吧,让我为你高歌!请听由带来的《谁》,6《我的祖国》历史的长河,翻滚着昔日的英勇浪波,时光的琴弦,弹唱着今日的辉煌颂歌,五千年文明的足迹,半个世纪的搏击,都咏颂着永恒的主题——祖国,我心中的寄托!请听由带来的《我的祖国》7《彼岸的距离》世界上最远的距离,不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依,世界上最远的距离,不是树枝无法相依,而是相互瞭望的星星,却没有交汇的轨迹,不是所有努力都一定要有收获,有些梦想,有些奢望,只能对着彼岸遥遥期盼与观望……请听《彼岸的距离》8《常怀一颗感恩的心》感恩是一种力量,因为,感恩可以消解内心所有积怨,感恩是一种歌唱方式,因为,感恩的曲调可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种处世哲学,更是一种生活的大智慧,因为,懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
男女生朗诵致橡树的诗致橡树
男:我如果爱你——
女:绝不像攀援的凌霄花,
男:借你的高枝炫耀自己;
女:我如果爱你——
男:绝不学痴情的鸟儿,
女:为绿荫重复单调的歌曲;
男:也不止像泉源,
女:常年送来清凉的慰藉;
男:也不止像险峰,
女:增加你的高度,衬托你的威仪。
男:甚至日光,
女:甚至春雨。
男:不,这些都还不够!
女:我必须是你近旁的一株木棉,
男:作为树的形象和你站在一起。
女:根,紧握在地下,
男:叶,相触在云里。
女:每一阵风吹过,
男:我们都互相致意,
女:但没有人,
男:听懂我们的言语。
女:你有你的铜枝铁干,
男:像刀,像剑,也像戟;
女:我有我红硕的花朵,
男:像沉重的叹息,
女:又像英勇的火炬。
男:我们分担寒潮、风雷、霹雳; 女:我们共享雾霭、流岚、霓虹。
男:仿佛永远分离,
女:却又终身相依。
男:这才是伟大的爱情,
女:坚贞就在这里:
男:不仅爱你伟岸的身躯,
女:也爱你坚持的位置,脚下的土地。
致橡树男女朗诵稿标注
致橡树男女朗诵稿
亲爱的朋友们,大家好!今天我想为大家带来一篇朗诵稿,题目是《致橡树》。
这首诗是由中国著名诗人顾城创作的,以橡树作为象征,表达了男女之间深深的爱情。
《致橡树》是一首富有浓郁的浪漫主义色彩的诗歌。
诗人通过橡树这个形象,将爱情的坚韧和持久表现得淋漓尽致。
诗中写道:“我说我愿意长成一颗橡树,长成一片森林,你呢?”这句话直接表达了诗人对爱情的执着与追求。
他愿意用自己的一生去铺设一片茂密的森林,只为了与所爱之人相伴。
而在这首诗中,男女之间的爱情也是一种坚韧而无私的爱。
诗人写道:“你说你愿意枯在这里,变成一株树。
树上的不是花和果实,是人们唱起的一支支歌。
”这是一种愿意为对方付出一切的表达,两人愿意相濡以沫,守护彼此,即使自己已经不再是人,只愿作为一株橡树,也要给对方带来快乐和美好。
这首诗中还有一种无法言喻的情感,那就是对生命的热爱与追求。
诗人写道:“我愿做一只鸟,飞越高山和大海,只为寻找你。
”这是一种对自由和追求的渴望,诗人愿意放弃一切,只为了追寻到自己所爱之
人。
亲爱的朋友们,爱情是人生中最美好的事情之一。
当我们深陷其中时,也应该像诗中的橡树一样,坚持不懈地去追求、去珍惜。
同时,我们也要理解爱情是需要两人共同努力的,只有相互的付出和宽容,才能让爱情生长得更加茂盛。
最后,让我们一起感受一下《致橡树》这首诗所表达的浓情蜜意吧。
让橡树的坚韧和爱情的美好伴随着我们的生活,让我们的爱情像橡树一样,生生不息,永远不变。
谢谢大家!。
父亲节初中亲子活动演讲稿致橡树
大家好,今天我给大家演讲的是致橡树。
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下
叶,相触在云里。
每一阵风过
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑,
也像戟;
我有我的`红硕花朵
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,
却又终身相依。
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,足下的土地。
谢谢大家。
致橡树对朗读者的赞美
橡树啊,你高大挺拔
耸立在大地之上
你的枝干伸展如臂膀
拥抱着天空和大海
你的叶子翠绿欲滴
随风舞动,在阳光下闪耀
你的树冠宽广无比
为鸟儿提供了美妙的庇护
你的树干如铁一般坚固
经受住岁月的洗礼和磨砺
你的根深扎于土地之中
承载着无数的历史和传颂
朗读者啊,你如橡树之枝
将诗歌的美妙传达给我们
你用声音演绎着文字的韵律
让每一个字句都显得生动
你的声音悦耳动听
像橡树叶子的沙沙声
你的朗诵让我们感受到
诗意的威力和情感的流转
橡树赞美朗读者
因为你是文字的使者
用你的声音唤醒了诗歌的灵魂
让人们重新感受到美的存在
朗读者啊,继续奏响你的音符
让橡树的赞美传遍世界的每一个角落让诗歌的力量永远存在
让美与真理永远相伴。
致橡树演讲稿亲爱的各位校友、教职员工、亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,向各位发表我的演讲稿。
演讲的题目是《致橡树》。
首先,我想先回忆一下我们在这座美丽的校园度过的时光。
大家或多或少都曾在这片绿荫下感受过橡树的庇护。
橡树高大而挺拔,象征着我们的校园精神,就如同它那坚持不倒的根基一样,在岁月的洗礼中永葆青春。
每一次漫步在校园中,都能感受到橡树给予我们的力量和温暖。
无论是在炎炎夏日的酷暑中,橡树为我们提供了舒适的遮荫之地;亦或是在寒冷的冬季,我们可以依靠橡树的坚强来迎接挑战。
橡树用他的雄姿给予我们力量和勇气,教会我们不畏困难、勇往直前。
尽管岁月不居,老师们离别,同学们散落各地,可是我们心中的这棵橡树,永远是我们的精神家园。
每一次回到这片熟悉的土地,我们都能感受到那种浓浓的亲切感。
橡树见证了我们的成长,它见证了我们的欢笑与泪水。
正是这样一种深深的情感,使我们与橡树紧密相连,形成了我们特有的校园文化。
橡树给予我们的不仅仅是物质上的帮助,更重要的是精神上的支持。
在我们遇到困难、面临挑战时,它象征着希望和勇气。
正如北大哥温以橡树为生命的信仰一样,我们同样也能从中汲取力量,坚定信念,不断向前迈进。
同时,橡树是一个完整的生态系统,它与大地、空气、阳光及各种生物相互依存,构成了一个独特的生命圈。
这种相互关系启示我们,在这个多元化的社会,无论我们的利益如何各异,我们都是共同发展、共同繁荣的一部分。
我们每一个人都是一棵茁壮的橡树,必须发扬自己的个性,展示自己的才华,为实现自己的价值贡献一份力量。
同时,我们也要懂得团队合作,互相包容,共同进步。
就像橡树与生态系统相融合一样,我们需要与周围的人和谐相处,共同构建一个和谐的社会。
回顾自己的成长历程,我们发现,每一步都离不开老师和同学们的支持和鼓励。
正是在这个温馨的大家庭中,我们才能收获成长的喜悦,才能实现自我价值的最大化。
感谢老师们的辛勤付出,感谢同学们的包容与支持。
致橡树七夕朗诵串词
A:民间相传,在每年的七夕夜晚,是天上织女牛郎鹊桥相会之时,织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女。
B:女孩们在这晚上对着天空的朗朗明月,摆上时令瓜果,朝天拜祭,乞求天上的女神能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手,让自己的针织女红技法娴熟,更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。
花开有声,爱在七夕。
A:今天是农历七月初七,我国传统的七夕佳节。
七夕被赋予了“牛郎织女”的美丽爱情传说,使其成为了象征爱情的节日。
B:在此,我们祝愿天下有情人终成眷属,今日我给大家带来的是舒婷的《致橡树》。
A:这首诗是作者舒婷创作于1977年,40多年过去了,如今新时代的女性,已不再拘泥于婚姻家庭
B:她们扮演了太多身份,诠释了各式自我,可以贤惠、斯文、淑女、宁静,也可以干练,帅气,理智,勇敢,
A、B:她们是家庭的航标灯,是国家建设不可或缺的巾帼力量,愿每一位女性都有所爱,有所被爱,活出自己精彩的人生,七夕快乐!。
“五中朗读者”系列活动三十:《致橡树》
开场白:
尊敬的各位领导、老师:大家上午好!
剪一缕清冷的月光,点燃我们热切的呼唤。
让云悠悠的思念飞过天涯,走向你。
拾一枚石子,击打我不安的灵魂。
让泪水涔涔的祝福漫过海角,走向你。
请欣赏舒婷的《致橡树》,朗读者七(2)班全体同学,指导老师:刘小梅。
结束语:
《致橡树》里美丽而浪漫的爱情,曾令无数的年轻人向往和憧憬。
爱情,生命中永恒的话题。
爱是画,是歌,也是诗。
再次感谢七(2)班同学的深情朗诵,也感谢刘老师的辛勤付出!
朗诵文档
《致橡树》
晏讴:我如果爱你--
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己:
潘乐霏:我如果爱你--
绝不学痴情的鸟儿,
为绿荫重复单调的歌曲;
刘文杰:也不止像泉源,
常年送来清凉的慰籍;
廖紫嫣:也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。
廖紫嫣、刘文杰:甚至日光。
甚至春雨。
全班:不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
1
做为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下,
叶,相触在云里。
全女生:每一阵风过,
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
全男生:你有你的铜枝铁干,
像刀,像剑,
也像戟,
全班:我有我的红硕花朵,
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬,
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭流岚、虹霓,
仿佛永远分离,
却又终身相依,
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,脚下的土地。
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