美术课件小学美术蜻蜓飞飞课件

知道蜻蜓身体的对称刑结构及样子特征， 并学习用基本形组合的方法画蜻蜓。
大眼睛 胸部
翅膀
腹部（长尾巴）
对称形
学习用前后遮挡和大小对比的 方法画蜻蜓，来表现画面的层次和 空间感。
1、
2、
1
通过对比观察 你会பைடு நூலகம்现，第二 幅更自然、更好 看！
蜻蜓没有前后遮挡、大小对比，蜻蜓飞翔的 蜻蜓的大小、前后遮挡关系对比强烈，使画 方向也没有变化，画面没有层次感和空间感。面产生了前后层次和空间感。
人教版二年级美术上册
-.
头上两只大眼睛， 身体细长轻又轻， 两对翅膀薄又明， 捕捉蚊子有本领。
谜底：蜻蜓（益虫）
1、 了解蜻蜓对称形结构及样子特征，并学 习用基本形组合的方法画蜻蜓。
2、学习用前后遮挡、大小对比的方法表现 蜻蜓飞舞的姿态，体现画面的层次感和空间 感。
3、充分发挥创意思维，为画面创设情境。
为画面创设情境

第八页，共二十四页。
诚斋诗意 潘天寿
飞行中的蜻蜓
第九页，共二十四页。
·
早小树泉小
有荷阴眼池
蜻 蜓 立 上 头 。
才 露 尖 尖 角
照 水 爱 晴 柔
无 声 惜 细 流
杨 万 里
，。，
体会画中意境
注：诚斋是南宋诗人杨万里的名号，这幅画就是描写杨万里《小池》的美丽景色
第十页，共二十四页。
思考：蜻蜓有哪些组成部分？ 飞行中的蜻蜓
第十五页，共二十四页。
捕这是虫飞一忙行幅：中水的彩蜻笔蜓创作
的画。画的是一群小 蜻蜓在长满荷花的池 塘中捕虫的场景。 “这有一只虫子、这 也有一只”一群小蜻 蜓忙个不停。“谢谢 你们帮我捉虫”，荷 花姑娘开心的说。
第十六页，共二十四页。
走，捉虫子去：
这也是一幅水彩笔创 作的画。画的是一群 小蜻蜓急急忙忙赶去 捉虫的场景。
第二十四页，共二十四页。
二年级美术上册 《蜻蜓飞飞》PPT教学课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
蜻蜓飞飞
QING TING FEI FEI
第一页，共二十四页。
好像一架小飞机，
前后翅膀挨一起，
睁大眼睛找小虫，
吞到细细肚子里。
蜻蜓
（打一昆虫）
第二页，共二十四页。
看一看：蜻蜓的外形有什么特点？ 说一说：你想以蜻蜓创作一幅怎样的画？
我的蜻蜓朋友
第十九页，共二十四页。
蜻蜓飞翔的各种姿态
第二十页，共二十四页。
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玩一玩：你还见过哪些方式创作的蜻蜓
看一看关于蜻蜓的艺术品
第二十一页，共二十四页。
剪纸
第二十二页，共二十四页。
水晶挂饰

猜一猜：
小飞机，纱翅膀， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞晴， 气象预报它内行。
Байду номын сангаас 蜻蜓
第9课
蜻蜓飞飞
你能说一说蜻蜓是什么 样子吗？
你知道有关蜻蜓的哪些 知识？（生活习性、外 形特征、生活环境等）
蜻蜓的特点：
身体：长长的细细的， 有漂亮的花纹
翅膀：有两对，又长又薄， 眼睛：有两只，大又圆 颜色：很漂亮，红、黄、紫
1、用彩笔给蜻蜓穿上花衣服 2、添加有创意的背景
谁的作品漂亮？
谁观察蜻蜓最仔细？
你的作品中哪些地方还需要再修改一下 啊？
1、用纸折蜻蜓， 再让它飞一飞
2、利用对称的 方法剪出蜻蜓

提炼点拨
❖ 欣赏图片 ❖ 说一说你要向他们学习什么呢？
注意：
❖ 色彩：蜻蜓的色彩很丰富而且很鲜艳；
❖
❖ 画面布局：许多蜻蜓在一起非常热闹；
❖
❖ 形象：蜻蜓的姿势各不相同；
❖
❖ 细节：蜻蜓的翅膀纹理画得很细致；
❖
❖ 背景：画中背景各异。
1、用线条来描绘蜻蜓的身体和 翅膀，用彩笔给蜻蜓穿上花衣服
第9课 蜻蜓飞飞
孙菲
猜一猜：
小飞机，纱翅膀， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞晴， 气象预报它内行.
看 看 伙 伴 的 蜻 蜓
早 小 树 泉 宋 有 荷 阴 眼 杨池 蜻才照无万 蜓露水声里 立尖爱惜 上尖晴细 头角柔流
思考： 你还能想出哪些办法来表现蜻蜓？