也许,也许,也许用加点词,仿写句子。

部编人教版四年级语文下册病句修改专项突破训练（含答案）

1. 按要求写句子。

（1）我回头看榕树。（扩句）

（2）学习写字不懂窍门怎么能行呢?（改为陈述句）

（3）我听了之后，脸很红，赶紧低下头。（改为比喻句）

（4）河里的鱼真多，多得______。（补充完整）

（5）电脑走进了千家万户，已经不算什么新鲜事物了。（改为反问句）

（6）他出了很多汗，衣服都湿了。（改为夸张句）

（7）那良辰美景，怎么不叫人陶醉呢?（改为感叹句）

（8）鲸将许多小鱼和小虾连同海水一齐吸进嘴里。（改为“把”字句和“被”字句）

2. 修改病句。

①战士们热情地讨论明天的报告。

②波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。

③在那块琥珀里，两个小东西仍旧依然好好地躺着。

④我上完五年级，还有一年没有毕业。

⑤中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

⑥我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。

3. 按要求改写句子。

（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句）

（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句）

（3）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）

（4）每个学生都应该明确学习态度。（修改病句）

4. 改正下面句子里的错误。

（1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。

（2）星期天，我和爸爸去参观图书。

（3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。

（4）我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。

5. 修改病句。

①我估计他这道题一定不会做。

②夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

6. 修改病句

（1）明天大概准会下雪。

（2）同学们全神贯注地认真听讲。

（3）我们每天都要坚持收听电视新闻。

7. 按要求完成句子练习。

（1）造纸术是我国的四大发明。(修改病句)

（2）在括号里填入合适的关联词。

2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）

基础考查之句子变换和仿写（原卷版）

扩句和缩句

扩句是把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

扩句时要注意：

(1)不能改变原句的基本意思和句型。

(2)增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。

缩句是把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。

缩句的方法：

其实，缩句就是去掉修饰的部分，只要留下句子的主干。哪些是修饰部分呢?

1、去掉“的”字前面的词语

例：深红的太阳发出夺目的亮光。这个例句只要去掉“深红的”和“夺目的”就行了。

可是，有些句子中的?的?字不出现隐含在句中，我们可以先不起来，然后再缩句。 T知识点讲解 例：船夫而驾驶技术特别好。此句只要变成“船夫的驾驶技术特别的好”，缩句就容易多了

2、去掉‘地’字前面的词语

例：古老的威尼斯沉沉地入睡了。此句在去掉“古老的”同时，还要去掉‘地’字前的“沉沉地”。

同样有些“地”字也会隐含起来，方法同上。

例：清澈的小河缓缓流向远方。我们同样得在“缓缓”后补“地”，然后将它去掉。

3、去掉‘得’字后面的词语

例：调皮的小姑娘高兴得跳起来。“得”字后面的“跳起来”要去掉。

4、去掉表示数量的词语

例：月台两头的杏树引来一群蜜蜂。“一群的”要去掉，当然，“月台两头的”也要去掉。

5、去掉表示介绍时间、处所、方向、方式、目的等词语

这些词语往往有固定格式-如“在”、“上”、“从”、“到”、“用”等等，很容易将他们找出来。

例：胜利的红旗在陆堑小学上空迎风飘扬。“在陆堑小学上空”介绍了红旗所在的位臵，所了以我们应将它去掉。

6、“着、了、过”不能删除

例：他津津有味地吃着一只大苹果。 “着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删除的。应当缩为：他吃着苹果。

陈述句、“把”字句与“被”字句的互换

1 / 10 冀教版小学六年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案

班级：__________ 姓名：__________

一、 按要求写句子。

1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

__________________________________

2.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成第三人称句）

__________________________________

3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

__________________________________

4.小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

___________________________________

二、 按要求写句子。

1．地球是那样的美丽。（改为比喻句）

_____________________________________

2．请设计一条保护地球的公益广告词。（15字以内）

_____________________________________

3．大约过了一个星期左右我才收到他的回信。（修改病句）

______________________________________

4．河水是我们的兄弟。要善待河水。（加上恰当的关联词合并句子）

______________________________________

5．柏油路也软绵绵．．．的，像是铺了一层地毯。（用加点词语造句）

______________________________________

三、 按要求完成下列句子练习。

2 / 10 1．战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。（修改病句）

______________________________________________

2．没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句）

1

二〇二〇年秋部编版语文期中复习

句子句型句法综合训练

1．根据要求完成下列句子练习。

（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

__________________________________

（2）转眼间天边出现了一道红霞。（用加点的词语造句）

__________________________________

（3）我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。（缩句）

__________________________________

2．按要求写句子。（3分）

（1）.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的黄莺，也许是霸气十足的猫头鹰………（写一个排比句）

____________________________

（2）.你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。（写一个比喻句）

_____________________________

（3）.把句子补充完整。 精品原创

1 __________只要_________，就_____________。

3．虽然天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。（修改病句）

4．下列句子中加点的词语可以去掉吗？为什么？

（1）.猎豹奔跑的最大．．速度可达110千米每小时。

_______________

（2）.火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多．倍。

_____________

（3）.有的．．流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多。

________________________

5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

丰富多（_______） 枝（_______）花（_______）

生气（_____________）

如（_______）如（_______） 变化多．．．（_______）

1 / 20 四年级语文下学期期中知识点整理复习专项试卷及答案部编版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组

1. 看拼音，写词语。

zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ

dònɡ xué kè tīnɡ wò shì zhuān mén qián

zi

2. 看拼音，写词语。

nǚ wā lù chū zhēng zhá xī miè

kū long yě liàn quán shuǐ tā xià

3. 看拼音，写词语。

shēn qū gǔn dòng yóu rú shèn zhòng huò dé

zhé xué yán sù hū huàn wán pí shà shí

2 / 20

4. 看拼音写词语。

fǒu zé kuànɡ qiě rénɡ rán yù liào

yóu qí xuán zhuǎn kuì bài zì háo

5. 看拼音，写词语。

fàn wéi nǔ lì càn làn zǐ sè

yōng jǐ guān shǎng dēng lù dù juān

最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料

（全册 共8个单元）

【第一单元】

一、看拼音写语词

gǔ shī cūn jū ér tóng bì lǜ

(古 诗) (村 居) (儿 童) (碧 绿)

gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān

(格 外） (裁 出) （剪刀） （春 天）

chōng chū xún zhǎo gū niáng

(冲 出） （寻 找） （姑 娘）

tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī

(吐出） （爷爷） （眼 睛） （柳枝）

táo huā xìng huā xiān huā zhí shù

(桃 花） （杏 花） (鲜 花) （植 树）

yě huā yuán lái dà shū yì duī

(野花) （原来） （大叔） (一堆)

dōng xi tài tai zuò kè jīngqí

(东 西） （太太） （做客） （惊奇）

qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng

(去年） （美 好） (礼物) (姓 邓)

gōng yuán kuài huò shù miáo

(公 园） （快 活） （树 苗）

hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù

（汗珠） （满 意） （休 息） （柏 树）

xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo

(小 心) （笔 直） （绿 丝 绦）

yóu dì yuán bì kōng rú xǐ

(邮 递 员） （碧 空 如 洗）

yǐn rén zhù mù yóu jú (引 人 注 目) (邮 局)

1 / 9 新部编版六年级下册语文句子水平练习及答案

一、 按要求写句子。

1.这不是．．粥，而是．．小型的农业产品展览会。（用加点的词语造句）

_______________________________________

2.名叫金百合的牛对男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。”（改为转述句）

_____________________________________________

3.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写排比句）

______________________________________

4.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（翻译诗句）

______________________________________________

二、 按要求写句子。

1．妈妈责怪我说：“你总是把毛笔弄丢！”（改为转述句）

__________________________________

2．破课桌，俨然．．一个叱咤风云的古战场。（用加点词语造句）

__________________________________

3．老师正在全神贯注．．．．地玩竹节人。（用加点成语造句）

__________________________________

4．在老师的教导下，我端正了自己的学习态度和方法。（修改病句）

__________________________________

5．荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句）

__________________________________

三、 按要求写句子。

1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

________，有________的时候；_______，有_________的时候；__________，

2 / 9 有__________的时候。

1 / 9 人教版六年级下册语文句子（往年真题）

一、 按要求改写句子。

1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

___________________________________________

2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写）

___________________________________________

3.他发现，光那样站着等待是无济于事．．．．的。（用加点词语造句）

____________________________________

4.这大概也许是一场梦。（修改病句）

___________________________________

二、 按要求写句子。

1．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（变化词序，句子意思不变）

________________________________

2．姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）

_________________________________

3．盲姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍。”（改为转述句）

_________________________________

4．月亮照进窗子。（改为拟人句）

_________________________________

三、 句子练习。

1．地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句）

_____________________________________________

2．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。（修改病句）

_______________________________

3．故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代

2 / 9 宫殿建筑群。（用恰当的关联词语合成一句话）

____________________________________________

1 / 11 苏教版最新二年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题（含答案）

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 照样子，写句子，不要忘记标点符号。

1．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

校园里_________________________

2．种子睡在松软的泥土里。

柳树抽出________枝条。（怎样的枝条）

3．喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（用一会儿……一会儿造句）

孙悟空_________________________

二、 把下面句子写得更具体。

例：树叶落下来。

树叶（纷纷扬扬地）

（1）小雨下着。

小雨（______________）下着。

（2）小鸟在天上飞着。

小鸟在天上（_______________）飞着。

（3）我们听讲。

我们（_______________）听讲。

（4）一只小白兔跑到森林里。

一只小白兔（_______________）跑到森林里。

三、 照样子，写一写。

2 / 11 例：冷得（直哆嗦） 热得（_______） 跑得（_______） 急得（_______）

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

这点困难怕什么？

________________

例：梧桐树叶像．手掌。

_________像_________

例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

一只只纸船被松鼠放到了小溪里。

妈妈把我的衣服洗得干干净净。

________________________

四、 照样子，写句子。

1．小水滴聚在一起落下来。

__________落_________________

2．例子：小鸟飞翔。小鸟在空中自由自在地飞翔。

树叶落了下来。

_______________________

3．课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！

1 / 11 六年级下册语文按要求写句子考前专项练习及答案苏教版

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 按要求完成句子。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

____________________________________________________________

2.有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改变语序，保持句子意思不变）

________________________________________________________

3.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（缩句）

___________________________________________________

4.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过来。（仿照例句写一写人入迷的样子）

_______________________________________________________

二、 按要求完成句子练习。

1．我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）

_____________________________________

2．难道你们看见过这样的总理？（改为陈述句）

_____________________________________

3．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

_____________________________________

4．您担心我们会忘记您的教导吗？不，永远不会！（仿写设问句）

_____________________________________

三、 根据要求改写句子。

1．一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。（缩句）

1 / 10 语文版2022小学二年级语文下学期专项按要求写句子知识点天天练

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 按要求写句子。

1.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．．．的鲜花。（照样子写句子）

______________________________________

2.小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句子写完整）

奶奶担心．．地说：“_____________________”

3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

______________________________________

4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)

______________________________________

二、 我能照样子写一写。

（1）例：官员们一边．．看一边．．议论。

_________________________________

（2）例：蓝蓝的天空飘着彩色的气球。

____________公园盛开着____________花。

（3）例：冻得直打哆嗦。热得________

（4）例：白色——雪白、米白 黄色——________、_________

三、 根据要求改写句子。

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句）

_____________________________________________________________

（2）蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

2 / 10 __________________，才 ____________________。

（3）设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧。（换一种说法）

_____________________________________________________________________

第 1 页 共 20 页 语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、选择题

1 .

将下列短语依次填入句中的“_____”上，为恰当的一项是（

）。

①解开缠绕在人们心中的死结

②洗涤飘荡在人们心头的尘埃

③消融凝结在人们心中的坚冰

谅解是一股和煦的春风，能_____；谅解是一双温暖的巧手，能_____；谅解是一场绵绵的春雨，能_____。

A．③②① B．③①② C．①②③ D．①③②

2 . 下列错乱的句子，正确的排列顺序是（ ）。

①一根芦苇应该说是渺小的，脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。

②盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿，翠嫩欲滴。

③因此，只要有芦苇的地方总是成林成海，不惧怕风吹浪打，永远从容挺立。

④它们潇洒淡雅，迎风摆动，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。

⑤这时候，你一点儿也不会觉得芦苇弱小，给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。

⑥也许芦苇深知自身这个弱点，从来不会单独存在，而是集群而生、聚众而长。

A．②③④①⑥⑤ B．②④①⑥⑤③

C．②④①⑥③⑤ D．①②④⑥③⑤

3 . 下列语句没有病句的一项是（ ）

A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。 第 2 页 共 20 页 B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！

C．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。

4 . 用下面的句子组成语段，句序排列恰当的一项是（ ）

①进了门是这户人家的厨房兼起居室。

②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

④一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。

⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪。我们来到杰布家的白房子跟前。

1 / 10 二年级语文下学期按要求写句子摸底习题及答案北师大版

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 按要求写句子。

（1）农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 （连词成句，并加上标点）

____________________________________

（2）我们一边．．看，一边．．走。（用加点词写一句话）

____________________________________

（3）仿照例句，把句子写完整。

①路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

夜空中一闪一闪的星星，像__________________。

②这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？

_______________，也许比__________________吧？

二、 仿照例句，用划线的词语写句子。

1．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

_________________________

2．渐渐地，渐渐地，雷声小了，而声也小了。

_________________________

3．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

_____________________

4．即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

____________________________

三、 按要求写句子。

2 / 10 1．照样子变一变。

例：我的好朋友是小月。 小月是我的好朋友。

北京是我们的首都。 ________________

2．的 太阳 刚刚 火红 升起 （连词成句）

____________________________

3．照样子写句子。

例：官员们一边看一边议论。

______一边_____一边_________。

4．秋天是_______________________。（补充句子）

四、 照样子，用加点字词写句子。

【高考一轮复习考点专题精讲】

第一部分 语言文字运用

10. 句式仿写与扩展

教学目标

1. 掌握变换句式的要领。

2. 熟记各种句式的常规表达效果

教学重点难点

掌握变换句式的要领及各种句式的表达效果。

教学过程

考情微观

年份 卷别 题干表述 设题角度 命题特点

2018 全国Ⅱ 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 命题式仿写(话题式仿写) 仿写与句子扩展属于轮考点。2018年以后至今都没考，

在语境命题的情况下,仿写和扩展都有可能成为新的命题点。

句式仿写是仿照题目所提供语句的句式特点,新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子,且内容方面要符合相关要求。语句扩展目的是使语句的信息丰富充盈,扩展主要有串词成句、话题扩展、句意丰富、诗意素描等考查方式。仿写和扩展都需要联想能力,都是为了充实文意,只不过扩展重内容,仿写重形式而已。

【知识图要】

一 抓住形与神，做好仿写题

仿写要注意“五点”

1.话题的规定性

仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类:指定性话题和提示性话题。注意在材料和例句中找到话题。 2.内容的限制性

仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间,但仔细揣摩试题提供的材料,在内容上还是有一定限制性的。一是选择对象的限制性,二是阐发意旨的限制性。答题时要注意材料的归类以及分析材料之间的逻辑联系等3.修辞的限制性

仿写话题都有修辞方面的要求,这一要求有的是在试题中明确指出,有的则是隐含在参照的句子里面。考查频率比较高的修辞手法有比喻、排比、对偶、比拟等几种,但不管运用哪种修辞手法,都要遵循其语言特点和表达作用的要求。

4.句式的相似性

仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中,这就要求我们在仿写之前,仔细分析参照句的特点,包括参照句的句式特点、结构特点,特别是分句间的关系。

5.事理的逻辑性

仿写的句子必须遵循生活的逻辑,否则,即使能依葫芦画瓢,拟写出“形似”的句子,从事理逻辑上也经不起推敲,这种语病在历年的高考中出现的频率较高。

1 / 11 沪教版六年级语文下册按要求写句子专项综合知识点（含答案）

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 按要求写句子

1．我们的民族是一个伟大、坚强的民族。（改反问句）

_______________________________________

2．妈妈对我说：“我给你买了一本新书”。（改转述句）

_______________________________________

3．她常常用嘴衔西山的木头和石头，用来填塞东海。（缩句）

_______________________________________

4．你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄做自大的资本。（用关联词把两句合并成一句话）

_______________________________________

5．能否实现伟大的“中国梦”，关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。（此为病句，请写出正确的句子）

_______________________________________

二、 按要求改写句子。

1．有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。（缩句）

____________________________________

2．父亲坚决地对母亲说：“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”（改为转述句）

________________________________________

3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）

______________________________________

4．我那时以为凡能发出声音的，有些是活的生物。（修改病句）

2 / 11 _____________________________________

5．妈妈一定记得那个星期天要带我出去。（改为双重否定句）

__________________________________

判断题

在比喻句后面的括号里画“√”，不是的打“×”。

1．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（______）

2．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 （______）

3．奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序，但是人们都像疯了似的，乱得不可开交。（_____）

4．没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（______）

5．他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。（______）

6．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。（______）

【答案】√ × × × × √

【解析】

此题考查比喻句的掌握。比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻词和喻体。

1．比喻句，将前方的冰山比作幽灵、山峰。

2．拟人句，从“直喘粗气”可以看出。

3．没有本体喻体不是比喻句。

4．没有本体喻体不是比喻句。

5．没有本体喻体不是比喻句。

6．比喻句，把轮船比作黑色的雕像。

语言表达

按要求写句子。

1．一位头发灰白的战时后备疫老兵身旁坐着一个身体虚弱而多病的老妇人。（缩句）

_________________________

2．战士们向上冲，占领了597高地，消灭了阵地上的全部敌人。（改为比喻句）

____________________________

3．哈尔威船长把每件事和每个人都考虑到了。（改为被字句）

____________________

4．太白感其意，还卒业。（用自己的话说说这句话的意思）

____________________________ 5．“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡肯定也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。（修改病句）

____________________________