六年级下册语文按要求写句子提高班专项练习精编题型(含答案)湘教版
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1 / 12 六年级下册语文按要求写句子提高班专项练习精编题型(含答案)湘教版
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一、 按要求写句子。
1.孩子们都还健康,没什么可抱怨的。(改成反问句)
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2.车厢里一片寂静,静得可怕。(运用夸张手法描写寂静的程度)
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3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(仿写句子)
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4.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。(仿写句子)
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二、 按要求写句子。
1.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。(使用句中的修辞手法写句子)
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2.母亲批评我大热天不应该穿雨衣。(把句子分成两句话)
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3.天空中的星星一闪一闪的。(改为拟人句)
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4.昨天..是苞蕾,今天..是鲜花,明天..就变成了小果实。(用上加点词仿写句子)
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三、 按要求写句子。
2 / 12 1.李茗同学做什么都很认真,我们不得不佩服他。(改为肯定句)
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2.高山的影子倒映在湖面上。(改为拟人句)
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3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。
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四、 按要求完成句子。
1.我们要遵守交通规则。(改为双重否定句)
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2.海浪激起的泡沫美极了。(改为比喻句)
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3.黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”(改为第三人称叙述的句子)
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4.这本故事书的内容和插图都很美丽。(修改病句)
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五、 按要求完成句子练习。
1.低头唉声叹气。 振作精神发奋努力。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)
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2.安安兴奋地说,妈妈的眼睛里有她。(改为直接引述句)
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3.马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。(修改病句)
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六、 按要求写句子。
3 / 12 1.我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。(改为肯定句)
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2.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)
你不会因为(_____________)就(__________________)?
3.这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)
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4.溪水潺潺地向前流去。(改为拟人句)
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5.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(调换词序,意思不变)
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七、 按要求完成句子练习。
1.也许可能在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。(修改病句)
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2.是雪梨还是火把梨?还是紫葡萄?都有。(仿写设问句)
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3.面对失重现象,训练有素的航天员们并不紧张。(用划线的词造句)
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4.月球会成为人类的另一个家园。(改为反问句)
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八、 按要求改写句子。
1.都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改为陈述句)
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2.天还在下雨。你别想出去玩。(用关联词合成一句话)
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3.目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。(改为反问句)
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4 / 12 4.人与山的关系密切,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句)
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5.是一位耳聋的老人夸我,我很兴奋。(加合适的关联词)
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九、 按要求写句子。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)
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2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。(缩句)
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3.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(改为转述句)
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4.星星在天上眨着眼睛。(以“太阳”为对象仿写句子)
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十、 句子训练营。
1.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。(改为双重否定句)
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2.小时候,我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。(缩写句子)
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3.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(仿照句式写一写)
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十一、 按要求改写句子。
1.伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好。”(改为转述句)
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2.把句子刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(改成反问句)
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5 / 12 3.闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。(修改病句)
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十二、 按要求写句子。
1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。(仿写排比句)
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2.妈妈说:“我下午要去你外婆家。”(改为转述句)
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3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
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4.车厢里一片寂静,静的可怕。
(1)改为反问句:_________________
(2)改为感叹句:_________________
5.听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句)
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6.有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句)
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十三、 按要求写句子。
1.这是一种生命力十分顽强的植物。(改为反问句)
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2.老师的一番话使我非常感动。(改为双重否定句)
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3.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。(修改病句)
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4.香气吹来。(扩句,至少扩两处)
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5.我们为人民服务。我们这个队伍会兴旺起来。(用恰当的关联词合并为一句
6 / 12 话)
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十四、 句子乐园。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
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2.沙地上种着西瓜。(扩句)
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3.闰地是闰月生的。他的父亲叫他闰土。(用恰当的关联词语连成一句话)
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4.他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。(改为直接引用的句子)
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十五、 根据要求写句子。
1.敌人非常凶狠。(改为比喻句)
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2,五位战士完成了任务。(扩写句子)
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3.山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。(缩写)
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4.五壮士的英勇壮举令我们激动。(改成反问句)
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5.听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句)
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十六、 按要求写句子。
1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
① 我们精心地保护地球的生态环境。
② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。