三年级语文下册课文6陶罐和铁罐 预习卡

部编版小学语文三年级下册第二单元“地毯式”预习表▲▲▲
二、读准音
1.字音
宋（sòng）耕（gēng）释（shì）
2.多音
折：zhē折腾 zhé折断 shé折本
为：wéi以为 wèi因为
三、辨清形
耕：注意笔画的穿插，“耒”的末笔捺改为点
释：“释”的左半边是“釆( biàn）”，不要写成“采”。

四、看注释
耕：种田；株：树桩；释：放下
耒：古代用来耕田的一种农具。

冀：希望；走：在文中指“跑”。

因：于是
四、解句意
因释其耒而守株（方法：借助注释和插图理解意思）
意思：于是农夫放下手里的农具，整天守着树桩。

五、译全文
国王骄傲傲慢谦虚懦弱
神气住嘴王朝尘土光洁
美观古代价值动手相提并论
七、重点句
圈出描写铁罐和陶罐神态的提示语，尝试读出人物说话的语气，从而体会人物的不同性格
1.奚落：用尖刻的话说别人的短处，使人难堪。

从“骄傲”“奚落”可以看出铁罐的傲慢无理。

【参考答案】《陶罐和铁罐》《北风和太阳》两篇文章中，铁罐和北风在性格上的相似之处在于，两个人物都只看到了自己的长处，认为自己最了不起；在结局上的相似之处在于，两个人物最后都以失败告终，铁罐最终连影子“也没见到”，北风最终“悄悄溜走了”。

8*《池子与河流》。

寒假预习：语文三（下）语文第6课《陶罐和铁罐》知识点陶罐和铁罐国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。

骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。

”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

说到盛东西，我不见得比你差。

再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。

时间在流逝，世界上发生了许多事情。

王朝覆灭了，宫殿倒塌了。

两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年代过去了。

有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净。

它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把他碰坏了，这是古代的东西，很有价值。

”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。

”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

本文作者黄端云课前预习1.朗读①课文共( )个自然段，我读了( )遍，能做到(正确流利有感情)地朗读。

②边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“?”。

2.概括课文是一篇寓言，讲的是国王御厨里的铁罐认为自己_______,瞧不起陶罐。

然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成了_________，铁罐却已_________。

3.认写①读词语，不会读的在旁边做上标记。

课前预习1.朗读①课文共( )个自然段，我读了( )遍，能做到(正确流利有感情)地朗读。

②边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“?”。

2.概括课文是一篇寓言，讲的是国王御厨里的铁罐认为自己_______,瞧不起陶罐。

然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成了_________，铁罐却已_________。

3.认写①读词语，不会读的在旁边做上标记。

陶罐谦虚捧起看不起骄傲擦洗光洁美观价值②认生字，在上面注上拼音。

( ) ( )( )骄谦虚( )( )( )懦恼价4.理解写出下列词语的近义词奚落一( ) 懦弱—( )轻蔑一( ) 恼怒一( )羞耻一( ) 荒凉一( )2.读读陶罐和铁罐的对话，从对话中体会一下陶罐和铁罐的不同性格。

3.用“____”画出文中描写陶罐和铁罐结局的句子。

这对你有什么启示?5资料找到《中国古代寓言》这本书读一读。

6.质疑通过预习，你还有哪些疑惑?写下来吧。

课文知识点一、生字词1.多音字盛shèng（盛开）chéng（盛饭）处chǔ（相处）chù（到处）2.近义词骄傲一傲慢奚落一数落谦虚一谦逊(虚心) 轻蔑一轻视(蔑视)懦弱一怯懦恼怒一愤怒羞耻一可耻朴素一朴实兴奋一高兴惊讶一惊奇美观一美丽3.反义词懦弱一勇敢骄傲一谦虚朴素一华丽荒凉一繁荣4.词语解释奚落：用尖刻的话数说别人的短处，人难堪；讥讽嘲笑。

傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。

懦弱：软弱，不坚强。

覆灭：全部被消灭。

废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

5.词语搭配(骄做)的铁罐 (懦弱)的东西(轻蔑)的神气 (荒凉)的废墟(厚厚)的尘土 (傲慢)地问(谦虚)地回答 (惊讶)地说(兴奋)地说6.词语拓展描写人品质的词语：谦虚骄傲诚实认真慷慨狡猾卑鄙小气含有反义词的四字词语：翻来覆去大惊小怪东奔西走积少成多苦尽甘来顶天立地取长补短二、句子解析1.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

27。

《陶罐和铁罐》的预习单1、我会读下面的词语。

宫殿掘开和睦相处争辩羞耻流逝倒塌光洁朴素价值覆灭理会荒凉惊讶轻蔑奚落恼怒相提并论御厨傲慢谦虚懦弱2、我会写下面的字。

陶谦虚嘴恼怒吵感荒捧朴素值受3、我仔细识记了课文中要写的生字，这些字要特别注意：素：先查（）部,再查( ）画，组词2个（ )、（）.谦：按音序查字法应查( ),第九画是（）。

虚：先查（）部，再查（）画,第三画是（）。

3、我读懂了下列词语的意思。

奚落：懦弱:和睦相处：相提并论:4、我能根据课文内容填空.这篇寓言故事里有两个场景，第一个场景是（），第二个场景是（），可以把课文分成两部分。

从课文的第一部分我读出陶罐有（)的特点，铁罐有（）的特点。

许多年代以后陶罐（），铁罐( ）。

5、读这个故事我想到了几句谚语:_________________________________________________________________望天树与铁刀木望天树与铁刀木都生长在云南热带雨林。

望天树高极了，你要抬头看它，帽子准会掉到地上。

它高得连灵敏的测高器也无法测量，测了上部顾不到下部，远远望去，像一个傲然屹立的巨人。

铁刀木矮极了,谁也没有注意过它。

它长了一年又一年，身高却一直在一米以下.它在望天树的对面,相比之下，简直成了侏儒.望天树用枝条抚摸着云彩,嘲笑铁刀木：“可怜的铁刀木啊,你只配到小人国里去生活.”铁刀木不卑不亢地说:“你是比我高得多，可是我的生命力却要比你强。

”“什么？什么？"望天树怒视着它，气得大声喊叫起来：“天大的笑话！我这么高这么壮,生命力难道还比不过你这个矮子？”生活并不像人们所希望的那样，天天有和风,天天有阳光，平静而舒适。

在一个阴霾的日子里，林中突然闯进一伙凶残的家伙，砍走了望天树和铁刀木,只剩下两个矮矮的树墩。

几天后，一个奇迹出现了，只见铁刀木的树墩上抽出了许多新的枝条,向上伸展,碧绿碧绿-—它是一种永远也砍不死的树.望天树的树墩，一天比一天枯朽，上面长满了霉菌.从此，在这片林子里，人们再也见不到望天树的高大身影了，矮小的铁刀木却充满着活力。