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花季雨季作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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花季雨季观后感引言在这五月的雨季里，我有幸参观了一处迷人的花园。
这里是一个美丽的世界，充满了花朵的馨香和雨水的清凉。
在这里，我与大自然近距离接触，体验着花季与雨季的美妙。
在这篇文章中，我将分享我对这个花季雨季的观后感。
花季的迷人当我踏进花园的大门，迎面而来的是一片绚丽多彩的花海。
五彩斑斓的花朵竞相绽放，红、黄、蓝、紫等各种色彩混合在一起，形成了一幅绚丽的画卷。
在花园的每个角落，都能看到灿烂的花朵，它们向阳充满活力，向我展示着大自然的鬼斧神工。
在花季中，花园里最吸引我的是玫瑰花。
玫瑰花是花园的明星，她们深情浓郁的芳香带着它们独特的吸引力。
我走近一株玫瑰花，仔细观察她的花瓣，它们层层叠叠、繁星般闪耀。
每一片花瓣都是如此的完美，宛如世界上最美的艺术品。
雨季的静谧在花园中徘徊时，突然下起了细雨。
微小的雨滴轻轻地击打在花瓣上，带着一丝清凉。
花朵在雨中显得更加迷人，它们渐渐低头，似乎在细细倾听雨水的呢喃。
雨季的花园给人一种宁静与悠闲的感觉，仿佛成了世外桃源。
我找到一个遮雨的地方，坐在长椅上聆听雨点在花叶上的落下声。
雨季中的花园是如此的安静，只有雨点和风声相伴。
坐在这里，仿佛进入了一个与外界隔绝的神秘世界。
雨水滴落在脸颊上，我感到一种凉爽与滋润，仿佛沐浴在大自然的怀抱中。
花季与雨季的交融花季和雨季的交融给花园带来了一种独特的魅力。
花园中的花朵不再只是静静地盛开，而是随着雨滴的洗礼，更加亮丽夺目。
雨季给花园增添了一种生机和活力，让它们焕发出勃勃的生命力。
在花季和雨季的交汇处，我静静地坐在园子的角落，感受花朵和雨水带给我的宁静和喜悦。
我闭上眼睛，感受大自然的拥抱，享受这片花园带给我的宁静。
结语花季雨季是大自然给我们的一份独特礼物。
在花园中，我领略到了花季的绚丽与雨季的宁静。
在花朵的芳香中，我感受到大自然的美妙与神奇。
在雨水的滋润下，我体验到大自然对我的关怀与呵护。
这次参观给我带来了无尽的美好和深深的感动，让我更加热爱并珍惜大自然的恩赐。
花季雨季读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《花季雨季》有感当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的会写读后感吗？以下是作者整理的读《花季雨季》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《花季雨季》有感1今天，我读完了《花季雨季》这一本书，合上书。
书里的一篇篇故事仍映入眼帘，在我脑海里慢慢回荡。
一般看书，都是看的故事情节，更很少注意更重要的.人物形象，而《花季雨季》这本书中，最突出的就是各种人物，各种形象。
像陈明，他专一，以毕生精力倾于学习，眼中除学习之外再无他物，是班里的头号学霸;余发，捣蛋孩纸一枚，班里学渣;还有热心的王笑天;大大咧咧的柳清……《花季雨季》写得是在学校生活中班里的各个同学的各种事。
这和我们现在的学习生活极为相像，就像第一节“又搞突然袭击”写了老师没有先通知大家就突然考试，捣蛋鬼雨发说了句又搞突然袭击，考试中东看西瞄，求人写答案不成，“算计”了老师，无奈之下选择了抓阄的老办法。
写得生动而有趣，真实而幽默。
还有同学之间的情谊，打打闹闹，虽然这是在暑假，但我还看到了在学校的那些日子。
同学情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快乐的时刻。
走过花季，走过雨季我们就走向了成功。
读《花季雨季》有感2今年寒假，我阅读了郁秀写作的《花季雨季》，受益匪浅。
这本书是郁秀在她16岁那年创作的，这虽然是郁秀的处女作，但依旧取得了巨大的成功。
这本书写作了一群16岁的生活在深圳特区的少年的不同的生活。
因为这群少年无论年龄还是生活地区，都与郁秀当年自己的生活相同。
所以她的这部长篇小说的魅力就是，它写出了花季学生生活的原汁原味，他们的内心真实想法，男女之间的关系——那多一点微妙生动，少一点温婉柔情的心理。
书中说，16岁是花季，17岁是雨季，那是一个充满梦想与坚持的季节，是一个阳光向上，明朗乐观的季节。
在这个季节中，他们在教师和家长的指导下，在一件件事情的震撼和一个个感情的漩涡洗礼下慢慢的从青涩稚气走向了成熟懂事。
花季雨季语录
1.花季雨季，心灵绽放。
2.在花季雨季里，感受生命的美妙。
3.花季雨季，是自然给予我们的馈赠。
4.雨季滋润了花季，生命因此而璀璨。
5.花季的雨滴，像泪水一样柔软而真挚。
6.雨季的花朵，如诗如画，美不胜收。
7.花季雨季，散发着芬芳与清新。
8.在花季雨季里，遇见更多美好的可能。
9.雨季的沉静，让花季更显灿烂。
10.花季和雨季交织在一起，构成了生命的多彩画卷。
11.雨季的泪水，滋润了花季的微笑。
12.花季雨季，是大自然的温柔拥抱。
13.雨季给了花季丰沛的水源，让花朵绽放得更加美丽。
14.花季雨季，是一场关于成长和希望的美丽旋律。
15.雨季的细雨，如诗如画，洗涤了花季的尘埃。
16.花季雨季，让我们感知生命的脉动和变化。
17.雨季的阵雨，敲打着花季的窗户，带来了清新与舒畅。
18.花季雨季，教会我们珍惜每一滴水，每一朵花。
19.雨季滋润了花季，就像困境中的坚持和希望。
20.花季雨季，给了我们宁静与成长的机会。
21.雨季的绵绵细雨，是花季的陪伴和安慰。
22.花季雨季，让我们看到了自然的魅力和力量。
23.雨季的洗礼，让花季绽放出更加瑰丽的色彩。
24.花季雨季，每一次相遇都是一次奇妙的邂逅。
25.在花季雨季里，让我们用心感受生命的美好与变迁。
描写花季雨季的唯美句子(精选100句)花季雨季是大自然中最美的时节之一，充满着浓郁的生命力和诗意。
在这个时候，大地被春雨滋润，花朵绽放，为人们带来了无尽的美丽与喜悦。
以下是我为您创作的唯美句子，用以描绘花季雨季的魅力，希望您喜欢。
1. 那初春的雨丝，如细细碎碎的思绪，轻轻淌过花瓣间。
2. 飘渺的花漫雨中绽放，芬芳的气息如诗如画。
3. 落英缤纷，花瓣和雨滴共舞着奇妙的旋律。
4. 雨滴婉转落下，轻触花瓣，仿佛弹奏着天籁之音。
5. 花季雨季，微雨细腻，如蝶翩翩起舞。
6. 花瓣如涟漪荡漾，落入雨滴里，在风中沉寂。
7. 雨水轻拂花蕊，清澈而温柔，如同一曲轻歌。
8. 那些被雨水打湿的花瓣，如同夜空中闪烁的星辰。
9. 花瓣被雨水包裹，仿佛一颗颗温柔的心扣动人间的琴弦。
10. 花瓣沐浴雨水，展现出生命的娇媚和坚韧。
11. 鲜花的颜色在雨中更加鲜亮，如同雨后的彩虹。
12. 雨点滑过花瓣，沿着青春的回忆轨迹，洒落在心间。
13. 那雨滴沾湿了花蕊，替花朵抚平了忧伤和疲惫。
14. 雨与花交织，他们的约会湿润了整个春天。
15. 那些被雨水洗涤过的花朵，给人一种清新的感觉，仿佛看到了春天的微笑。
16. 雨水溅开，如同记忆的水晶球，随着时间的流转而散落。
17. 花季雨季，天空和大地在雨中相连，演绎出一幅悦目的风景画。
18. 雨滴穿过花叶间的缝隙，轻轻碰触花蕊，带来了一丝丝的清凉与滋润。
19. 跳跃的雨滴仿佛小精灵，在花瓣间追逐嬉戏。
20. 落雨时节，大地沐浴在沁人心脾的清香中，仿佛进入了花海仙境。
21. 花瓣与雨滴的相遇，是一场美轮美奂的舞蹈，彰显了生命的美丽。
22. 那些被雨滴滋润过的花朵，散发着一种独特的芳香，引诱着蜜蜂和蝴蝶前来觅食。
23. 雨水如画笔，将大地染上了丰富多彩的色彩，犹如一幅绚丽的油画。
24. 雨滴沉默地坠落，却落进了那些花儿肆意绽放的心房。
25. 花瓣沾湿了雨水，似乎吮吸着天地间的甘露，展现出无比生机。
《花季雨季》读后感范文《花季雨季》是郁雨君的作品，她用她那细腻的笔触描绘着花季少男少女们的成长经历。
这本书主要讲了高一新生廖英子因为父母离异，转学来到了新的学校，在这里她结识了性格炯然不同的几个女孩，并和她们一起成长的故事。
读完这本书，我感到很压抑，却又很舒畅。
压抑是因为书中的人物廖英子的父母感情破裂了，她被迫转学，又要面对新的环境，新的同学，她感到很孤独。
但书中也有许多积极向上的东西：主人公廖英子结识了许多性格迥异的女孩，她们都有自己的优点和长处，她们在一起成长，一起进步。
她们在花季、雨季偷偷地长大，悄悄地变化。
她们懂得了理解、宽容和善待。
她们在追求着梦想，在实现着美好的愿望。
她们在花季雨季中学会了成长。
成长的过程中有喜怒哀乐、有悲欢离合，也有懵懂无知、有快乐无忧无虑。
我们这些正处于喜怒哀惧、悲欢离合的少年们，正是处在朦胧的雨季之中。
我们也许会问：“雨季是什么？”雨季是“为什么小鸟会迷失方向？”也许还会问：“雨季是什么形状？是不是千姿百态？”也许还会说：“雨季是忧郁、雨季是烦恼、雨季是愁眉苦脸……”其实雨季是一首诗，写的是快乐，雨季是一幅画，画的是美好。
雨季是一个谜，需要我们用心去思考。
“花有重开日，人无再少年。
”是的，花谢了还有再开的时候，可人如果一旦失去了就不能复生。
所以，我们应把握住生命中的每一天，去做更多有意义的事。
这本书中也有许多值得我们学习的地方：主人公廖英子的几个朋友都是一些乐观向上、积极进取、助人为乐的好学生。
她们在一起互相关心、互相帮助、共同进步。
她们都有自己的理想和追求，她们正处在生命中最美好的时光里，她们正处在花样的年华里。
她们用自己美好的心灵和纯真的梦想为伴，一路欢歌、一路成长。
书中还有许多感人肺腑的地方：如廖英子的父母离婚后，她的母亲虽然很伤心但还是坚强地照顾着女儿；当女儿转学后还时刻关心着女儿的学习和生活；当女儿遇到困难时毫不犹豫地去帮助女儿……这让我感受到了母爱的伟大无私和温暖贴心。
观《花季雨季》有感范文5篇青春，是一个花一般的年纪，它也是一个被给予太多憧憬与希望的词汇;青春是一团火，它点燃心中黯然的火种;青春是一盏明灯，照亮少年们美丽的豆蔻年华;青春是一条曲折的路，指引我们从青涩步入成熟。
下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢观《花季雨季》有感范文怀着激动的心情，我们观看了《花季雨季》。
影片里刻画了一群蓬勃向上，充满活力的当中学生形象，向我们展现了人生中最美丽最珍贵的花和雨之旅——青春。
影片中的谢欣然从小到大就是乖乖女，17岁生日的那一天晚上，她在家里做着一餐美味的食物等着爸爸妈妈回来。
最后，他们一家在温馨的烛光下吃饭，当妈妈习惯地把盘子里的鱼身到谢欣然的碗里时，欣然也夹了一个鱼头给妈妈。
这时，爸爸却把她们俩的饭碗换了，欣然说道：“别，妈妈最爱吃鱼头，她说鱼头营养丰富。
”爸爸笑着说：“傻丫头，如果鱼头真是那么好吃的话，你妈妈早就给你吃了。
”“她爱吃鱼头是为了把最有营养的鱼身让给你呀。
”欣然听到后激动地抱住妈妈说：“谢谢你，妈妈!”世上又何止一位母亲呢?我们同样也有母亲，而我们也深深地淋浴在那浓浓的母爱中。
只是，我们未曾用心去发现，用心去感触而已。
欣然尚能给父母做顿晚饭，能夹一块鱼头给自己的母亲，而我们又能为自己的父母做了些什么呢?我陷入了沉思……至于影片中的陈明，他是班上学习中的绞绞着，勤奋好学的他总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变，但是他那自私、冷漠无情的心态，孤立在班中。
然而有一天，江老师带他们去参观边区小学，他看到山区小学的教室是那么的简陋不堪。
在上课时老师叫一位同学上讲台读作文，他看见窗外站着一位小女孩在流着泪水，默默地听着那篇作文，当他发现他们俩是姐弟，知道了姐姐为了供起弟弟读书，毫不犹豫地把自己读书机会让给弟弟……他被姐姐对弟弟爱所感动。
回来后，出乎意料的是陈明彻底地改变了，是少了那份自私。
无论在教室里，还是绿荫下总免不了热心相助的身影……我们是新一代朝气蓬勃的青少年，是一朵芬芳的鲜花，带着诗意淋浴着细雨，绽放在青春路上。
2023年《花季雨季》读书笔记2023年《花季雨季》读书笔记1像花一样的年纪，像雨一样的青春。
总是美好而又短暂，在那个时候我们渴望长大，对大学也充满了幻想。
为了自己的梦想不断的拼搏。
在最美好的时光中，遇到一生中难得的好朋友，同时，我们也会遇到一些困难，无论是学习，感情，还是生活上，都会不断的出现问题，需要我们自己面对，自己解决。
以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受了生活的洗礼，走出了一个又一个的感情的旋涡，不断走向成熟。
影片展现了深圳丰富的自然资源和都市人文资源、城市的高速发展、现代人生活的快节奏和面对的各种竞争和压力，让改革开放时期呈现的社会复杂性和两种世界观人生观的矛盾，进入中学生的视野和生活，使十六七岁花季的孩子们面对这样的环境和现实，作出自己的判断，并让老师与家长们和孩子们在理解中沟通，在沟通中引导他们，使他们认识到生活中除了阳光还有泥泞，从而正确地把握人生，正确处理人与人之间的关系，树立远大的理想，做一个对社会有用的新型的跨世纪的'人。
《花季雨季》让我们看到了跨世纪青年的成长历程，看到他们是如何的成长，如何面对解决自己遇到问题。
同时也给我一个启示。
同样是一样的年纪，我们当时在做什么?是否真的在学习?那样的季节已不能在回去，现在我们只能在这里感慨当时，为什么我们不努力?为什么总也犯错误?就算是犯错误，你又处理好了吗?在想如果时间可以倒流，我不会怎样怎样......但是，过去的终究已经过去，现在我只需记得我该做什么，该怎么做。
不会在范以前的错误。
无论是什么，我想我都会认真的对待。
不想在因为无知而失去我的朋友。
我想对我在高中的妹妹说，珍惜现在的时光，努力学习，不要让自己后悔。
同样，在花季年龄的弟弟妹妹们，不要再贪玩了，不要再任性了，不然你会后悔的。
2023年《花季雨季》读书笔记2今年寒假，我读了一本名叫《花季雨季》的书。
这本书获得过中央“五个一工程”奖和国家图书奖，曾经风靡全球。
青春与大学邂逅的美文青春与大学邂逅的美文（通用28篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过美文吧？网络文化是一种开放、自由的文化，给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素，用通俗的讲法，写的好的文章，就是美文。
你有了解过美文的写作吗？下面是小编为大家整理的青春与大学邂逅的美文，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春与大学邂逅的美文篇1当我们的青春与大学邂逅，我们的人生是否因此而别样地日新月异？当我们的青春与大学邂逅，我们的人生是否因此而别样地柳暗花明？当我们的青春与大学邂逅，我们的人生是否因此而别样的与众不同？如果回答是否定的，那就反思、反省、醒悟吧！青春如果是一张白色的画纸，大学则是成就价值连城画卷的笔墨；青春如果是深沉的夜空，大学则是点缀美丽夜晚闪闪发光的星星；青春如果是一首优美的歌曲，大学则是成全那优美歌曲的旋律；我们容不得青春它晚点到来，也容不得它提前离开，当青春与大学邂逅，那是一种和谐，一种幸运。
人生路上，我们匆匆忙忙地踏着童年的步调，还来不及多在童年的海洋里多撒娇就赶上了独立的成长的青春公交，下一站我们早早地预知了老之将近，我们或恐慌或迷茫或幸运，而又有多少人能幸运地在青春公交上与大学邂逅？当青春与大学邂逅，努力吧，这是来之不易的机会！当青春与大学邂逅，奋斗吧，这是你努力所得的专利！当青春与大学邂逅，珍惜吧，这是你今后腾飞的起点！不要抱怨青春与大学邂逅给你带来的压力，总有一天你会知道当初的压力是你现在成功的动力；不要埋怨青春与大学邂逅给你带来的忧虑，总有一天你会发现那些忧虑是你今天有所作为的因素；不要怨恨青春与大学邂逅而侵占了你玩的时间，总有一天你会在成就的领域里突然知道你现在“玩的时间”远远比失去的多。
有很多人错过了青春与大学邂逅的机会，有很多人渴望青春与大学邂逅的机会，有很多人期待青春与大学邂逅的一天。
他们有的挤不过高考独木桥而与大学擦肩而过，他们有的受家庭条件因素限制而与大学相望而不可及，他们有的花甲之年却还在做着大学梦，我们是幸运的，我们怎能让青春与大学从被窝里流逝，我们怎能让青春与大学从QQ 上销声匿迹，我们怎能让青春与大学在杀魔打怪中无影无踪，我们怎能让青春与大学在灯红酒绿中蒸发消失，我们怎能让青春与大学在谈情说爱中沦落……我们是幸运的，因为我们的青春与大学邂逅了，我们怎能虚度光阴？光阴似箭，岁月如梭，我们的青春，我们的大学不经意间会离我们远去，如同那东流之水不可留，但我们能做的还很多，留不住就珍惜，真正的拥有是珍惜。
《花季雨季》读后感14篇《花季雨季》读后感14篇《花季雨季》读后感1一般看书，都是看的故事情节，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》这本书中，最突出的就是各种人物，各种形象。
像陈明，他专一，以毕生精力倾于学习，眼中除学习之外再无他物，是班里的头号学霸;余发，捣蛋孩纸一枚，班里学渣;还有热心的王笑天;大大咧咧的柳清……《花季雨季》写得是在学校生活中班里的各个同学的各种事。
这和我们现在的学习生活极为相像，就像第一节“又搞突然袭击”写了老师没有先通知大家就突然考试，捣蛋鬼雨发说了句又搞突然袭击，考试中东看西瞄，求人写答案不成，“算计”了老师，无奈之下选择了抓阄的老办法。
写得生动而有趣，真实而幽默。
还有同学之间的情谊，打打闹闹，虽然这是在暑假，但我还看到了在学校的那些日子。
同学情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快乐的时刻。
走过花季，走过雨季我们就走向了成功。
《花季雨季》读后感2《花季雨季》是一本校园小说，主要讲了深圳特区九中的一群学生的学习生活，家长、孩子、老师之间的沟通。
它讲了深圳一所重点中学里，一群正值多思年华、充满朝气和活力、对未来无限憧憬的特区少年，他们中有土生土长的深圳人，也有跟随父母从祖国的四面八方而来的，在这块充满神奇魅力的热土上学习、生活、奋斗。
以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受了生活的洗礼，走出了一个又一个的感情的旋涡，不断走向成熟。
因为这部小说也是写老师、同学、家长之间的事，所以读来很有亲切感。
我们现在也是毕业班的学生了，还有半年便要与同学分别了。
细细算来，我们班也有四位同学因为各种原因离开我们了。
回想六年的学习生活，看似平淡无奇，可细细品味，这六年却又充满了酸、甜、苦、辣。
也许，我们现在所做的每件事都是小学生涯的最后一次了。
让我们好好珍惜现在的时光，向着美好的明天出发！《花季雨季》读后感3深圳是一座移民城市。
本书中高一（2）班的同学大部分来自祖国的四面八方，他们跟随父母来到深圳，目睹了深圳通过父母的艰苦奋斗从一个小渔村变为现代化大都市的全过程。
花季雨季读书笔记花季雨季读书笔记1郁秀，1974年生于福建，10岁来到深圳。
1990年写出长篇小说《花季·雨季》，1993年高中毕业后就读深圳大学，1995年赴美念商学，1999年从加州州立大学毕业。
《花季·雨季》1996年由海天出版社出版，被誉为上世纪90年代的“青春之歌”。
郁秀的处女作《花季雨季》获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。
第一次接触这本书是在我初二的时候，那时候因为要参加中小学生课外读写大赛，该书被列入必读科目，于是兴冲冲的找邻家姐姐借了这本书，到手之后便开始饶有兴趣的读了起来，当时读的津津有味，拿着该书爱不释手，该书内容积极向上，语言生动形象，通俗易懂。
本书讲述了一群高中生斑斓多彩的校园生活，书中有这几个人物让我印象深刻，不看重文化成绩，成绩烂的掉渣，一心炒股的“照顾生”余发，在作者笔下将当今富二代在校时的那种差生形象演绎的淋漓尽致，余发本性不坏，只是贪玩而已。
热情开朗，但家庭却濒临破裂的刘夏，当时的感触是：我比她幸福好多，起码我爸妈感情很好，我们家庭和睦，每当看到刘夏因父母争吵感情不和要离异时的痛苦，对干主人公表示深深的同情，孩子是无辜的啊（虽然，我当时也只是的孩子）；最最让我崇拜当成偶像学习的则是成绩出众的谢欣然，她不仅学习成绩优秀，为人还心地善良，他爸爸是二婚，他有个同父异母的哥哥在乡下，而她则是和父母一同到了深圳并在深圳上学，懂事的她为减轻父母的经济负担暑假在工厂打工，让我更为钦佩的是她竟然瞒着父母悄悄的以母亲的名义给自己那同父异母的哥哥寄了点钱，一个乖巧懂事识大体，让人喜欢而又钦佩的姑娘在作者那才思敏捷、情感细腻的文采之下诞生了。
这几个人物面临着种种困难和高考的竞争压力仍积极乐观向上，谱写了青春的赞歌。
花季雨季读书笔记2这是一部青春的小说，一部富有活力的小说，写得好像是身边事，文字仿佛轻松得都能跳起来了一般。
小说一开始就很自然地由考试的场景切入，不仅自然，还很巧妙，因为它另辟蹊径地一开始就提起了许多人物，这是让人容易混淆的情况，但把这些名字放在一个特定的场景下，并赋予他们栩栩如生的性格特点，几个单调的字便马上成了有血有肉的人，而且这些人物真实、立体。
花季雨季读后感当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的花季雨季读后感范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
花季雨季读后感1海边，火一般的夕阳在燃烧，一群少年怀着对理想的无限憧憬，手拉手着手，面向大海，激动地唱出：唱出你热情，伸出你的双手，让我拥抱你的梦，让我拥有你真心的笑容。
长篇小说《花季雨季》就在这诗一样的美景，火一样的激情中结束了，拿着这样历史悠久的书，似乎已不再充满活力。
但此情此景，却深深地感染着我，那年轻的歌声似乎穿过澎湃的波涛，越过无边无际的大海，萦绕在我的耳畔，经久不息。
一部我们中学生写自己的长篇小说，一个个有血有肉而又性格各异的中学生形像似乎就生活在我们身边。
学校的知识竞赛，寒假的打工经历，军训伶仃岛一幅幅色彩斑斓的中学生活图画，时而使我沉思，时而使我兴奋，时而引我遐想，而在这一切震撼着我的是当代中学生的勇敢，进取的锐气，面对选择，优秀的少年们，毅然向更高、更难发起挑战，尽管有失败，但在关键时刻表现出的勇敢和魅力向世界人民展现了新一代少年精神世界的夺目光彩。
在今天的中国，勇于吃苦的，敢于迎接挑战的少年大有人在，广东穷苦少年黄茂林，父亡母病，却品学兼优，陕西的中学生汪建华刻苦攻关，荣获第31届国际数学奥林匹克竞赛金牌他们身上表现出的坚韧、刻苦、勇敢和聪慧，不正闪耀着当代青少年的光辉吗？少年强则国强，有人曾预言21世纪是中国的世纪，而今天的21世纪正是我们的天地，我们坚信：今天，我们播下理想的种子，明天我们将收获希望。
等闲识得东风面，万紫千红总是春，神州大地上春意盎然，让我们张开双臂去迎接时代的召唤。
花季雨季读后感2每当我想起《花季雨季》，总有一种奇怪的力量在颤动着我的心……谢欣然与她的朋友们一起成长，在寻常的事中懂得了不平常的道理，使他们一步步走向成熟的故事。
特别是他们来到山村小学里，那个农村小男孩写的作文---《我的姐姐》，更是令我感动不已，也使谢欣然他们懂得了人生的含义，更加珍惜自己拥有的幸福生活。
