主题班会 花季雨季

笑迎花季雨季-------青春教育主题班会一、教育主题：青春期异性交往辅导二、教学目的：通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地度过青春期。

三、教学重点、难点：早恋的“利”与“弊”以及使学生学会正确处理早恋问题。

四、教学形式和方法：讲述、讨论、案例、歌曲欣赏、诗歌欣赏等活动形式相结合。

五、教学准备：磁带、案例材料六、教学时间：2015年4月24日班会课七、教学步骤：（一）、引入教学主题教师导语：青春是美好的，友情与爱情也是我们最美好的情感之一。

她是很多艺术作品表现的主题，她在我们人生最珍贵的青春岁月里开放。

但是由于我们对自己和他人都缺乏较全面的认识，所以这一时期的异性交往也总是伴随着迷惑、烦乱、不安的情绪。

于是又有人把这段时间称之为人生的花季与雨季。

学生欣赏歌曲《蒲公英的约定》并说一说这首歌表达了怎样的一种感情。

（二）、剖析主题1、青春期异性该不该交往案例1（“我的烦恼”）：某男同学问：“我曾听人说，在学校‘一谈朋友，哪怕学习基础再好，再聪明，学习都完蛋，考不上重点高中了。

’为此我从不与女生交往，但我的学习成绩却还是在下降，尽管我不与女生交往，可是我看到班里其他女生与男生有说有笑的，感到很羡慕，而且我常会控制不住地想：‘如果有女同学追求我怎么办？’在我的内心，我真的不知道，究竟能不能和异性交往，您能告诉我吗？……”讨论：异性同学该不该交往？为什么？学生分组讨论，派代表发言，得出结论：异性交往是有益的：结论：异性同学交往的意义：（1）、促进学习（2）、丰富情感（3）、完善个性（4）、学会交往教师指导语：世界是由男女两种性别构成的，男女各顶半边天。

青少年之间的异性交往是应该的，正当的，也是健康的2、青春期异性应该如何交往案例2：教室里，男生甲和女生甲在嬉笑追打，男生甲打了女生甲的头，女生甲大骂：“讨厌、混蛋”。

雨季安全主题班会第一篇：雨季安全主题班会雨季安全主题班会课七年级教学目标：1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。

2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。

3、学生知道雨季行走的基本规范制度，及其危险性。

4.培养学生团结友爱的情感。

教学流程：（一）导入：讲一个故事，激发学生自我保护情感。

（二）展开：1、讨论：下雨天你忘了带伞怎样办？或你带了伞而和你住在一块的同学没有带你会怎么做？2、通过讲述挂图中，小学生遇到下雨天时的表现，引导学生雨天路滑跑步摔跤的危害性。

3、提问：雨天出门要注意那些安全？（三）结束：进行雨天注意事项的安全游戏，通过游戏，进一步教育学生遇到困难要想办法。

第二篇：雨季安全教育主题班会红谷滩新区生米中心小学主题班会教育材料雨季安全教育主题班会活动目标：1、教育学生雨季路上安全行走常识，增强学生对电的认识，初步培养学生的自我保护意识。

2、学生知道雨季行走的基本规范制度，及其危险性。

让学生知道怎样用电才是安全的。

3、培养学生团结友爱的情感。

培养学生的认识能力及辨别能力。

活动过程：一、启发谈话，揭示课题：同学们，雨季即将来临，安全问题成为头等大事。

你知道吗？雨季应该注意那些安全问题呢？（板书：雨季安全教育主题班会）二、展开讨论：1、小组讨论：下雨天你忘了带伞怎样办？或你带了伞而和你住在一块的同学没有带你会怎么做？（小学生遇到下雨天时的表现，引导学生雨天路滑跑步摔跤的危害性。

同学之间要相互帮助。

）2、提问：雨天出门要注意那些安全？（雷电、洪水、衣服淋湿生病等）三、想一想：雨季怎样防雷电？1、在哪些地方容易遭雷击一般来说，有金属矿床的地区、河床、地下水出口处、山坡与稻田接壤处、山坡和山脚下、河边、湖边、海边、低洼地区和地下水位高的地方，都是容易遭受雷击的地方。

一些孤立的铁塔、烟囱等高大建(构)筑物，也容易遭受雷击。

当雷雨来临时，由于树木比较高大，容易受雷电袭击。

在雷雨天应远离大树，并尽可能下蹲，双脚并拢。

“走过花季，走过雨季”主题班会简案教学设计Brief case teaching design of the theme class meeting "going through the flower season an d the rainy season"“走过花季，走过雨季”主题班会简案教学设计前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。

本教案根据主题班会标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

班会主题：走过花季，走过雨季班会背景：升入高中，学生们也走进了青春期，也走进了初恋的季节。

现在的学生可以说，物质是不会匮乏的，但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力，以及其他社会发展带来的影响，使得他们往往更为疲惫与孤独。

悲哀的是，我们的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵袭，而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生，将伤害降低到最低点。

以学生常见的男女生问题来说，为什么我说是“初恋的季节”呢？因为对于他们而言，他们已不觉得他们现在的男女问题是不该发生的“早恋”，在他们眼里，觉得他们的爱的比承认更纯洁，可以爱得更为“惊天动地”。

然而，伤害往往就在他们的走过“初恋的季节”后发生了。

为什么呢？因为很多的潜在伤害，现在的他们并未意识到。

班会目的：1、学会正确对待青春期对异性的好感；2、如果两个人最终选择了“走在一起”，如何进行自我保护。

班会准备：1、将班级同学分组，并收集生活中“恋爱伤害”的事件以及健康的恋爱事件；2、选取代表分组以“恋爱对学习的利弊影响”为题进行辩论。

班会过程：1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表，介绍了班会召开的背景；2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件与相片，可设置同学提问环节；3、就“恋爱对学习的利弊影响”进行分组辩论，可设置同学提问环节；4、可邀请参会的老师发言；5、主持人对大会内容进行总结，并发出倡议：学会正确对待青春期对异性的好感，学会保护自己，快乐的走过初恋的季节班会教学设想：安排这节《走过花季，走过雨季》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“爱情”，学会正确对待青春期对异性的好感，学会保护自己，快乐的走过初恋的季节，最终促进学生的健康成长。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 花季雨季—青春期心理安全教育主题班会课题：花季雨季青春期心理安全教育主题班会花季雨季青春期心理安全教育主题班会【背景分析】目前中学生性生理和性心理成熟期提前，早恋呈普遍化、低龄化趋势，学校的青春期教育还跟不上时代的需求。

作为教育工作者，我们深知：现在的学生物质是不会匮乏的，但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力，以及其他社会发展带来的影响，往往使他们的精神变得孤寂。

悲哀的是我们教育目前仅用高压政策和专政手段阻止不良因素的侵袭，而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生，将伤害降低到最低点。

正如治水：堵则水害加剧，疏则变害为利。

同样是水，同样在治，功过不在于水，而在于治水之人。

因此，我们教师应理性去看待，冷静去分析，在教育教学活动中充分利用现有教学资源适时对学生进行正确的引导，为学生指点迷津，力争让学生摆脱早恋的困扰，轻松愉悦地投入学习中。

【学情分析】初中学生正处于青春期，在生理和心理上都产生了很大的变化，性意识也随之觉醒。

1 / 12他们喜欢与异性同学交往，热心与异性同学一起参与学习、讨论、班级活动。

男生在女生面前，往往表现出健壮、坚强、宽容、大度；女生在男生面前，则表现出温柔、体贴、热情、亲切，异性之间会产生微妙的感觉。

由于青少年的思理成熟比较滞后，对此类问题认识不足，不能正确处理与异性同学之间的关系，不能很好地控制自己对异性同学的好感，容易陷入感情的漩涡，踏进早恋的沼泽。

【教学目标】一、知识与技能（一）了解青春期性生理和性心理发展的特点。

（二）能正确区分早恋和异性友情。

（三）掌握恰当的异性交往方式。

二、过程与方法通过合作、讨论、体验等活动，明白异性间交往是青春期心理发展的需要。

微笑走过花季雨季——中学生早恋教育主题班会一、教学目的：通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其危害，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。

二、教学重点、难点：早恋的危害。

三、教学形式和方法：讲述、讨论等活动式相结合。

四、班会过程——程序1、班主任发言，引出早恋。

（师生互动，共同探讨）2、通过几幅图片，引出早恋的原因。

（师生互动，小组讨论。

论点）3、看视频，通过案例，了解早恋的危害。

4、进一步明确中学生应如何正常交往。

5、情感体验：看视频，谈谈你的感受。

6、班主任分析原因，做总结性发言。

五、教学手段和教具：多媒体教学六、教学时间：1课时七、教学过程：1、创设情境：播放儿歌《找朋友》。

（引导学生在歌声中回忆起童年时期与小伙伴亲密相处的情景，并体验那种欢愉的感觉。

）熟悉的儿歌，仿佛我们又回到了童年和小伙伴亲密相处的幸福时光。

是啊，从孩提时代开始，我们就有交朋友的意识了。

有这样一句：“人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。

”《学会交际》的确！没有朋友的人生是孤独的人生。

交往是人生存和发展的需要，我们要广交朋友，包括同性朋友，也包括异性朋友。

但有人说：“同性朋友易交，异性朋友难交。

”这话说得有道理。

我们有些中学生，由于没有把握好异性交往的分寸，陷进情感的旋涡，以至影响进步，荒废学业。

那么，如何正确对待和处理与异性的交往？这已经成为当代中学生的一大困惑。

今天，就让我们一起聊聊这个大家既感兴趣而又十分敏感的话题——早恋！师：你知道什么是早恋? （师生互动，请个别同学谈谈自己的观点。

）生：.......（1）早恋：就是过早谈恋爱，不是错在“恋”上，而是错在“早”上。

在心理和生理上还没完全成熟的中学生时代，少男少女间发生的恋爱现象。

早恋：也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。

在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。

第1篇日期：2023年4月15日地点：中班教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题本次班会的主题是“雨季里的快乐生活”，旨在引导孩子们了解雨季的特点，学会在雨季中保持快乐的心情，并掌握一些雨天出行的安全知识。

二、班会流程1. 开场致辞（1）李老师：大家好！今天是我们中班的班会时间，主题是“雨季里的快乐生活”。

春天已经来临，雨季也随之而至。

今天，让我们一起了解雨季，学会在雨季中找到快乐。

2. 雨季知识讲解（1）李老师：同学们，你们知道吗？春天是雨季，雨季会给我们的生活带来哪些变化呢？（2）张同学：雨季会让大地变得滋润，花儿会开放得更加美丽。

（3）李老师：是的，雨季还会给我们带来一些不便，比如出行要小心，衣服容易湿，地面容易滑等。

接下来，我会给大家讲解一些雨季的知识，帮助大家更好地应对雨季。

3. 雨季出行安全知识（1）李老师：在雨季，我们出行时要特别注意安全。

下面，我将给大家介绍一些雨天出行的安全知识。

（2）注意事项：a. 出行前检查雨具，如雨衣、雨靴、雨伞等。

b. 雨天路面湿滑，行走时要小心，避免摔倒。

c. 不要在树下、广告牌下等地方避雨，以防雷击。

d. 乘坐公共交通工具时，注意保持距离，避免拥挤。

e. 雨天驾驶时，要减速慢行，保持安全距离。

4. 雨季快乐生活分享（1）李老师：雨季虽然给我们带来了一些不便，但也有很多乐趣。

接下来，让我们来分享一些雨季的快乐生活吧！（2）同学们纷纷举手发言：a. 赵同学：我喜欢在雨中跑步，感觉非常畅快。

b. 李同学：我喜欢听雨滴落在窗户上的声音，很舒服。

c. 王同学：我喜欢在雨中玩耍，感受大自然的洗礼。

5. 雨季手抄报制作（1）李老师：同学们，今天我们班会的最后一个环节是制作雨季手抄报。

请大家利用课余时间，收集有关雨季的资料，制作一幅精美的手抄报。

（2）同学们积极参与，认真制作手抄报。

6. 结束语（1）李老师：今天的班会到此结束。

希望大家在雨季中保持快乐的心情，学会在雨季中寻找乐趣。

“走过花季，走过雨季”主题班会简案，700字
一、班会主题：走过花季，走过雨季
二、班会内容：
1. 介绍“花季”及其特征
花季是指春天，也就是一年中最丰富多彩的季节。

这个季节里，随处可见艳丽夺目的鲜花，街上五彩斑斓的涂鸦，森林里甜蜜的蝴蝶，芳香的柳叶和竹子，吉祥的蝶蝶和蜜蜂……
2. 介绍“雨季”及其特征
雨季是指夏天，这个季节里，随处可见激动人心的积雨云，清晨初醒看到湛蓝的天空，那么灿烂的阳光洒在脸上，午后灵动的小雨伴着暖风吹过，林间萧瑟的叶子轻摇，湖水的涟漪在婆娑的歌声中一会儿拉一会儿弹……
3. 对比花季和雨季
花季像一位美丽勤劳的少女，活泼跳脱，气质高雅，思想开朗；雨季则如一位优雅的少年，睿智淡定，思想深邃，心思细腻。

花季与雨季都是一年中最美好的时光，分别给我们带来了不同的情感体验，使我们拥有独特而难忘的经历。

4. 班会活动
班会活动：绘画大赛——要求参赛者以“花季雨季”为主题创作一幅画，可以用任何绘画手段（水彩画、油画、素描等）；随机抽取几名同学将作品进行讲解，然后请全班同学给出评价；表演活动——要求参赛者以“花季雨季”为主题创作一篇短剧，然后台上表演。

三、重点：
班会着重提醒同学们学习和生活中要坚持自己的理想，不论走
过繁华的花季，还是淋湿的雨季，都要坚持自己的信念，坚持自我努力，不乱入人世间的纷扰，在坚持中，领悟到更多的精神力量，才能实现自我的期许。