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部编人教版七年级下册教学双向细目表单元课题课程标准能力目标知识点细目分化近三年郑州市期末考点分布出题双向细目表第一单元隋唐时期：繁荣与开放的社会第1课隋朝的统一和灭亡1.知道隋朝的统一。
2.了解科举取士制度的创建和大运河的开通。
3.知道隋朝灭亡的原因。
识记层次1.知道隋朝建立的时间、都城、建立者，完成统一大业的皇帝。
2.了解科举制创立的朝代，科举制的主要内容以及曾发挥的积极作用。
知道隋朝是一个创新的朝代。
3.了解大运河的开通背景、组成河段、南北端点、沟通的水系，总长度以及在古代世界运河史上的地位及作用。
4.知道隋朝的暴政、隋朝灭亡的时间及原因。
2021年选择1.知道隋朝完成统一大业的皇帝。
（隋文帝统一全国的政治背景）2021年材料解析：26.大运河和明长城2020年选择1.大运河的影响作用2.隋朝灭亡原因2019年选择（图）1隋朝经济发展（含嘉仓）2大运河（余杭和东都之间的河段）2018年选择1隋文帝完成统一大业2大运河的地位作用2017选择1隋文帝完成统一大业2隋朝灭亡的原因1隋文帝的统一大业2大运河河段（地图）第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1.知道唐太宗和“贞观之治”。
2.知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。
识记层次理解层次1.知道唐朝建立的时间、建立者、都城。
2.知道唐太宗的姓名、年号。
3.知道“贞观之治”出现的原因和主要措施。
4.知道唐玄宗的姓名、年号。
5.知道“开元盛世”出现的原因。
6，初步认识唐朝兴盛的原因和主要措施。
2021年选择2.知道唐玄宗和“开元盛世”（知道唐玄宗的姓名、年号。
）4.唐朝科举制的完善发展2020年选择3.盛世局面出现原因2019年年选择3唐太宗革新政治2018年选择3唐太宗、唐玄宗、武则天治国方针的比较（表格）7.知道保持适宜的政策和治国路线的连续性对社会持续、稳定发展的重要性。
3唐太宗以民为本的治国思想（君舟民水）4开元盛世（杜甫《忆昔》）2017年选择3唐太宗以民为本的治国思想（措施反映）4武则天惜才（骆宾王）5唐玄宗、开元盛世，唐朝鼎盛时期第3课盛世气象1.通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。
历史考试目标双向细目表考试内容测试水平课名知识要点识记理解运用活跃的学术思想孔子120，战国时期的百家争鸣122∨商鞅变法商鞅变法及其影响44 ∨秦朝的统一秦统一中国；秦代中央集权制度和统一措施对中国历∨史发展的影响50汉武帝的文治武功尊儒术兴太学61巩固国家统一62 ∨张骞通西域张骞出使西域及西域都护的设置68 ∨两汉时期的对外交流“丝绸之路”72 ∨北魏孝文帝的改革北魏孝文帝的改革措施及作用93 ∨∨建筑奇观都江堰106，秦长城108,大运河（7下）97，明长城（7下）99科学技术的重大成果造纸术111《本草纲目》《天工开物》（7下102）走向全胜的唐朝女皇武则天8“贞观之治”3开元盛世10 ∨科举制的创立和发展科举制的创立14，发展14，影响16 ∨唐朝的民族关系唐与吐蕃的关系；唐与回纥的关系18,21 ∨唐朝的对外文化交流遣唐使来华；鉴真东渡24.26玄奘西行27∨南方经济的发展商业的繁荣44，经济重心南移45 ∨成吉思汗与忽必烈宣政院和澎湖巡检司的设置54,55 ∨印刷术、指南针与火药印刷术；指南针91，92 ∨明朝的对外经济文化交流郑和下西洋66 ∨明清时期的反侵略斗争戚继光抗倭；郑成功收复台湾71-73 ∨∨明朝君权的加强明朝君权的加强59军机处的设置62八股取士和文字狱62-63明朝的小说明朝的小说112，《红楼梦》114 ∨∨清朝对边疆地区的治理驻藏大臣和台湾府的设置；西北边疆的巩固；清朝前期的疆域77-79封建帝国的危机闭关锁国政策84 ∨鸦片战争虎门销烟；鸦片战争；中英《南京条约》2-5 ∨第二次鸦片战争火烧圆明园8 ∨∨洋务运动洋务派为“自强”“求富”而创办的军事工业和民用工业；洋务运动的作用和局限性29-30甲午中日战争黄海战役；《马关条约》的内容及其危害14,17 ∨戊戌变法康有为、梁启超及“百日维新”的主要史实32-35 ∨近代民族工业张謇及近代民族工业的曲折发展125 ∨八国联军侵华战争《辛丑条约》及其危害23 ∨近代社会生活《申报》、商务印书馆及近代新闻出版事业的发展；社会习俗的变化132-134∨教育和科学技术近代新式教育的发展138詹天佑和京张铁路141，侯德榜与“侯氏制碱法”142∨思想文化魏源145，严复145 ∨辛亥革命孙中山的主要革命活动；武昌起义和中华民国的成立；辛亥革命的历史意义37∨新文化运动新文化运动的兴起、代表人物和影响43 ∨五四运动和中国共产党的成立五四运动的基本史实及历史地位；中共的成立及历史意义49∨国民革命运动第一次国共合作和北伐战争胜利进军55-56 ∨人民军队的建立南昌起义和井冈山会师63-65 ∨红军长征遵义会议及其在中国革命史上的地位；长征的胜利及长征精神70-74∨抗日救亡运动九一八事变；西安事变79,82 ∨全国抗日战争的开始七七事变；南京大屠杀87,90 ∨国共合作抗日国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义；台儿庄战役；百团大战92,94,95∨抗日战争的胜利中共“七大”；抗日战争胜利的原因（后面补充）和历史意义100,103∨全面内战的爆发重庆谈判108 ∨国民党反动统治的崩溃辽沈、淮海、平津三大战役；117南京解放121 ∨中国人民站起来了中国人民政协第一届全体会议的召开；开国大典和新中国成立的历史意义2∨新中国政权的巩固抗美援朝战争9土地改革运动12 ∨社会主义制度的建立“一五”计划；16“三大改造”及其完成的意义；20第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》19∨“大跃进”和人民公社化运动“大跃进”运动23 ∨伟大的历史转折中共十一届三中全会46 ∨农村和城市的改革家庭联产承包责任制49 ∨开放的中国走向世界经济特区的设置55对外开放的扩大58∨沿着中国特色社会主义道路前进社会主义初级阶段的理论和党的基本路线的提出；75中共“十五大”78邓小平南方谈话76∨∨朋友遍天下和平共处五项原则的提出；104我国在联合国合法席位的恢复；106中美、中日建交107全方位的对外政策10856个民族是一家民族区域自治制度的实行85 ∨“一国两制”与祖国的统一“一国两制”的构想；91香港、澳门的回归92 ∨摘取科学技术的明珠杂交水稻技术；114航天技术113 ∨古代希腊雅典民主政治24 ∨古代宗教佛教、基督教、伊斯兰教67 ∨∨文艺复兴与新航路的开辟《神曲》；73莎士比亚戏剧（9下23）；新航路的开辟75英国的新生1640年革命；79“光荣革命”81；君主立宪制的确立∨及其历史意义82美国的独立独立战争与《独立宣言》；1787年宪法；华盛顿84-87 ∨∨法国大革命攻占巴士底狱;《人权宣言》和共和国诞生;91-92拿破仑与拿破仑帝国93∨第一次工业革命珍妮纺织机的发明；蒸汽机的改良；轮船和火车的出现；工业革命的影响108-110马克思主义的诞生《共产党宣言》的发表141 ∨俄国农奴制的废除1861年农奴制的废除128 ∨美国南北战争南北战争的爆发；北方的胜利；南北战争的历史作用∨122-125日本明治维新明治维新及其历史作用133-134 ∨∨第二次工业革命电的应用与电讯技术的兴起；内燃机与汽车、飞机的诞生；“发明大王”爱迪生；工业革命带来的社会进步和社会问题（见资料工业革命）112-115自然科学的革命牛顿、达尔文、爱因斯坦17-19 ∨两大军事对抗集团的形成三国同盟和三国协约3-4 ∨∨第一次世界大战的爆发萨拉热窝事件8；凡尔登战役；10“一战”爆发的原因2和后果12伟大的十月革命彼得格勒武装起义；29第一个社会主义国家的诞生及∨其重大历史意义31-33∨凡尔赛—华盛顿体系巴黎和会与《凡尔赛和约》；43华盛顿会议与《九国公约》；45凡尔赛—华盛顿体系46新经济政策36 ∨苏联的建设成就与体制弊端经济危机和罗斯福新政空前严重的经济危机48；罗斯福“新政”49 ∨大战的爆发和初期阶段“慕尼黑阴谋”60；德国进攻波兰与大战爆发62 ∨战争的扩大和转折德国东侵苏联；67日本偷袭珍珠港68《联合国家宣言》的发表69；斯大林格勒保卫战70∨反法西斯战争的胜利开罗会议及《开罗宣言》；诺曼底登陆；雅尔塔会议；德国和日本投降；74-76反法西斯战争胜利的原因（后面补充）和意义79∨“冷战”局面的形成杜鲁门主义；马歇尔计划；“北约”与“华约”；美苏冷战对峙局面86-87∨西方经济发展的“黄金时代”西欧的振兴与欧共体的建立；日本成为世界经济大国91,93∨东欧剧变和苏联解体苏联赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫的改革；苏联解体96,100 ∨非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争万隆会议；（8下105）“非洲年”113-115 ∨经济全球化的趋向经济全球化趋势的形成和影响121,123 ∨世界格局的多极化趋势“冷战“后世界多极化的发展趋势128 ∨第三次科技革命三大技术的突破；计算机网络技术；138 ∨成都历史三星堆和和金沙遗址∨∨都江堰的修建汉代成都的文化唐代成都的文化维新变法运动在成都的开展近代实业的兴办保路运动英勇悲壮的川军抗战1，抗日战争胜利的原因：①在中国共产党倡导下，建立了以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线；②国民党军队在正面战场与日军展开了多次会战，消灭了大量日军，打击了日军的嚣张气焰；③中国共产党提出了全面抗战路线，制定了持久战的战略方针和一整套正确的作战原则，中国共产党领导的八路军、新四军以及各地的人民抗日武装抗击和牵制着大部分侵华日军和几乎全部伪军，成为全民族抗战的中流砥柱，对抗战的胜利起了决定性作用；④海外华侨和世界各国人民的支持，苏联红军、美英盟军在欧洲、太平洋地区各个战场痛击德、意、日法西斯，加速了抗战胜利的进程。
人教版初中历史（九年级）双向细目表世界历史九年级上册单元课题课程标准能力测试知识点细目分化近三年考点分布第一单元人类文明的开端第1课人类的形成1、列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种形成。
2、讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。
识记层次1、了解人类起源和三大主要人种的形成。
2、知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。
第2课大河流域的文明知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。
识记层次1、知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度的相关历史知识，感受古代文明的灿烂。
2、了解自然地理环境对人类早期文明产生的影响。
2011年中考选择20、种姓制度—印度第3课西方文明之源1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。
2、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。
识记层次1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况。
2、了解罗马共和国的兴衰。
2012年中考列举32（1）、伯利克里第二单元第4课亚洲封建国家了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。
识记层次1、了解大化改新的基本内容及其作用。
2、讲述穆罕默德的主要活动，知道他与伊斯兰教创立的关系。
2012年中考列举32（2）、大化改新1亚洲和欧洲的封建社会第5课中古欧洲社会1、以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
2、讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起历史意义。
3、讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。
识记层次运用层次1、介绍以查理·马特改革和丕平献土，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
2、通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。
3、讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。
世界近代现代史知识线索：世界近代史分类归纳的主要线索如下：１.英国资产阶级革命与改革①英国资产阶级革命：１７世纪英国资本主义生产已有较大发展，新兴资产阶级和新贵族要求政治上当权，以确保经济上发展。
而斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍资本主义发展。
由此而导致英国资产阶级革命的发生。
１６４０年苏格兰人民起义开始到期１６８９年英国议会通过《权利法案》，经过半个世纪的斗争，英国最终确立了君主立宪制的资产阶级专政。
英国资产阶级革命是人类社会发展史上一个重大事件，对世界各国产生了深远影响，是世界近代史的开端。
②法国资产阶级革命：１８世纪后期，法国资产阶级经济得到发展，波旁王朝的封建统治束缚了资本主义经济的发展，在严格的封建等级制度压迫下，资本主义和封建制度之间的矛盾日益尖锐。
随着资产阶级启蒙思想的传播，为大革命的到来作了舆论准备。
1789年至1794年的法国大革命，经历了三个发展阶段。
在资产阶级领导和人民群众的积极参加下，完成了摧毁封建制度.扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务。
1794年至1814年，拿破仑执掌法国政权，采取了一系列措施，巩固资产阶级革命成果。
法国大革命是早期资产阶级革命中斗争最激烈.影响最广泛的一次。
它不仅结束了法国的封建统治，而且沉重打击了欧洲各国的封建统治，为以后各国的革命树立了榜样，具有世界意义。
③美国独立战争和南北战争：以17世纪初英国在北美建立殖民地起，经过一百多年，北美资本主义经济开始发展，统一的美利坚民族开始形成。
北美13个殖民地人民为了共同的政治经济利益现而联合起来，反抗英国的殖民统治。
在乔治.华盛顿的领导下，从容不迫1775年至于1783年，经过艰苦卓绝的努力，取得了独立战争的胜利。
1776年7月4日《独立宣言》的发表，宣告了美利坚合众国的诞生。
值得注意的是，它即是一次民族解放战争，又是一次资产阶级革命。
它确立的确良1787年宪法，有重大历史意义。
独立战争解决了美国资本主义发展的外在障碍，而内在障碍即黑人奴隶制，是通过美国内战解决的。
