2018-2019-关于分清SAT和AP或TOEFL考试的总结-word范文 (3页)

SAT与托福的词汇量！一.词汇量要求SAT和托福相比，SAT词汇量要高于托福，而且相对托福而言SAT的难度更大。

据多方考证SAT取得高分的情况下，托福取得高分的可能性很大，反之，则不一定。

1. SATSAT词汇量我们一般会要求是10000-12000，考生们必须十分熟练的掌握SAT阅读词汇和句子填空汇中的常考词汇，剩下的高级词，其实不是按照常用频率来划分的，其中有很多生僻的词。

所以这些生僻的词考生可以将巴郎3500作为基础都背下来，这样考一个不错的分数还是有保证的。

2. 托福对托福的词汇量我们一般的要求是8000-10000，但是要是细说的话，词汇可以分为基础词汇和高级词汇的。

一般的辞典列出来的8000常用词是纯粹按照这些词的常用程度来分的，但是托福词汇里，托福所谓的8000词汇里有很多的词不是常用词，所以并不在辞典所给你的8000常用词的范围内，所以如果把托福的8000词理解成8000个英语常用词，你会发现考托福的时候还有很多的生词，所以托福的8000词应该理解成是托福最常见最有用的6000个词再加上2000个对学术文章非常有用的词，这样的8000词才是合理的说法。

这里所要求的词汇量不是按照正常英语的常用频率来划分的，是按照考试要求来划分的，所以要求掌握词汇量这并不重要，重要的是能够背下多少词汇量。

二.词汇考点1. SAT(1) SAT阅读词汇考点SAT阅读中的句子填空和篇章阅读都是词汇部分的考察重点;SAT填空词汇：主要是知道词汇的意思，常会出现偏词难词。

SAT阅读词汇：能根据上下文或其他线索判断单词的释义，不需要任何与文章涉及的相关专业领域的专业知识即可做题。

(2)SAT语法词汇考点在SAT语法考试中七类实词和三类虚词经常会被考到。

这七类实词是：名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词;这三类虚词是：数词、冠词和感叹词，不过这几类虚词不考或极少考。

下面为大家详细介绍一下，这些词汇在解答SAT语法考试题目的时候有什么样的表现形式：动词：这里包括谓语动词和非谓语动词。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==考研英语一和英语二有哪些题型和分值我们在复习考研英语一和英语二的时候，要了解清楚有哪些题型和分值需要我们去掌握。

小编为大家精心准备了考研英语一和英语二题型及分值参考资料，欢迎大家前来阅读。

考研英语一和英语二题型及分值考研英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。

第一部分英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。

共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

考生在答题卡1上作答。

第二部分阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。

共30小题，每小题2分，共60分。

A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。

要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

考生在答题卡1上作答。

B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。

本部分有3种备选题型。

每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。

考生在答题卡1上作答。

备选题型有：1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。

要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

2)在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。

要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。

目录第一章名词 (2第二章形容词 (13第三章副词 (19第四章介词 (23第五章动词 (28第六章代词 (41第七章简单句 (45第八章并列句 (50第九章主从复合句 (54第十章时态 (62第十一章一致原则 (65第十二章倒装 (69第十三章被动语态 (72第十四章常考关于It的句式 (74 第十五章虚拟语气 (77第一章名词正确区分可数名词与不可数名词、正确选择可数名词单复数、名词之前的限定词与名词数(单复数之间的关系以及名词在句子中承担的成分是TOEFL中常考的内容第一节可数名词考点一单复数可数名词与不可数名词的典型区别在于前者有单数和复数两种形式。

TOEFL考试中经常在不可数名词后面加了s,变为复数形式,其实这是再考你辨别可数名词和不可数名词的能力。

TOEFL中还经常考可数名词是采用单数还是复数, 这往往要通过句意或者其他的一些指示词来辨别。

例如:various colors(various是各种各样的,后面当然要用复数形式下面我们会讲一下复数形式。

复数形式简而言之就是在单数词尾加-s,但实际上细分起来还有一些具体的规则:1.结尾是s, o, x, ch, sh 的词, 加-es, 如:buses, tomatoes, faxes, matches, brushes2.结尾是“辅音字母+y”的词, 去掉y加-ies, 如: factory-factories3.结尾是f, fe的词, 去掉f, fe加-ves, 如: half-halves, knife-knives4.结尾是o, f 的词也有一些加-s, 如: photos, beliefs, chiefs例题:(1 Flower have long been cultivated and bred for their beauty and their fragrance.A B C D答案:A应改为:Flowers解释:表泛指时,可数名词可用不定冠词加单数或直接用复数,因谓语是复数,故改为复数(2 Doctor are discovering that there is a strong psychological component to chronicA B C Dpain.答案:A应改为:Doctors解释:表泛指时,可数名词用冠词加单数或直接用复数,因谓语动词是复数,故名词也用复数考点二复数形式特例这部分主要考察学生对特殊复数形式的记忆,作为考题并不过多的出现,但是在题干中的出现率却非常高,因此熟悉下列一些词的复数形式有助于理解题意1.单复数词形相同如: people, fish, Chinese(某国人, aircraft, means, series, species,sheep, deer, aircraft 等2.外来词保留了原来的复数形式, 这一点需要重点掌握, 如:basis-bases analysis-analyses crisis-crisesmedium(媒体-media datum(数据-data curriculum(课程-curriculalarva(幼虫-larvae criterion(标准-criteria phenomenon(现象-phenomena3.通常只以复数形式出现的词语, 如:clothes trousers compasses(圆规 scales(天平 savings(储蓄,statistics(统计数据, headquarters(总部,4.复数形式有特殊意义的词语, 如:goods(货物, manners(礼貌, troops(军队, authorities(当局5 不规则的名词复数child - children mouse - mice louse - licetooth - teeth foot - feet6.注意:有一些结尾是-s的词, 但是要当作单数看待, 如: physics, politics, mathematics是表示学科的不可数名词例题:(1 With the incorporation of jazz history into current academic curricula, leadingA B Cjazz musicians are now founding on the faculties of several universities.D(2Like some other running birds, the sanderling lacks a back toe and has a three-toed feetA B C D答案:D应改为:foot解释:feet是foot的复数形式, 不定冠词a 之后应接可数名词的单数, 故将feet 改为单数词汇:sanderling: 三趾滨鹬第二节限定词名词究竟要用单数还是复数, 与名词之前的限定词有很大关系, 限定词通常分如下几类:1.之后肯定接单数:a /an, every, one, another, each, either, this, that, such a, many a, etc.例句:Each of them has two books.You can read either book. (两本书你可以随便读一本2.之后肯定接复数:these, those, many, such, other,大于one的数词(ten, hundred, thousand, million…,a few /few /fewer /fewest, a (great /good / large /small number of, several,one of, all (of, some /any (of, most(of, a lot of, lots of, the rest of, plenty of3.之后既可接单数又可接复数: the, no, his, her, their, my, etc注意:这几类词大多不能同时使用考点一否定限定词no(1 no既可用于可数名词复数前又可用于单数前, 表示否定意义. 例如:No flowers in the garden. 花园里没有花.No one is here.(2 no与否定副词not的区别是改错题的常见考点。

2018-2019-群体面试时需要掌握的技巧和注意事项-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==群体面试时需要掌握的技巧和注意事项1、群体沉思，沉默不语的时候，需要有人“打破坚冰”，引导大家作出反应，千万不能白白浪费群体合作解决问题的宝贵时间。

2、群体解决问题的时候，积极引导无领导小组成员及时作出必要的分工，比如：计时，担任临时领导，争取代表集体主动发言。

3、集体出现意见分歧的时候，要把大家拉回来讨论中心好好把握时间。

4、当你面对小组里面出现的多个强势对手的时候，而且你自己的个人性格并不属于那种善于辩论总结的类型时候，你可以尽量先不发言，采取后发制人的策略，不断记录强势对手的发言要点，并且适当及时地作出自己的判断与总结，在最后时刻把握好评委给予的时间作出陈词，陈列所记录的内容，可以让人觉得你的思路清晰，有条理，有针对性，这样就避免了先前言谈的漏洞。

5、团队让你作为代表作出总结陈词，一定不能推诿，而且开场白要做好——感谢大家对我的信任能够给予我这个珍贵的机会……最好希望我的陈词能够让评委让大家满意，谢谢大家。

6、群面不在乎标准答案，主张是积极思考能力与协作、团队意识，先尊重与肯定队友的细节，强烈提倡投票，少数服从多数，仔细读题，语言组织好了才出击，别轻易争先。

7、草稿纸要做到整洁性，条理性，这是群面可能涉及到的考点。

8、考官问你是否愿意接受单位派你到一些枯燥无聊的工作岗位上工作的话，不能不假思索地回答，要经过自己的思考，不要可以逢迎，但是又要表达出自己愿意到基层实践锻炼的想法。

9、群面淘汰两类人：a过于强势的人；b过于安静的人。

10、养成接话茬，先感谢，后附加“不知道是否满意我的回答”类的话语的习惯。

你了解SAT、GRE、GMAT、SSAT、ACT之间的区别吗1、SAT考试SAT为“Scholastic Assessment Test”的缩写，是美国高中生进入美国大学所必须参加的考试，其重要性相当于中国的高考，也是世界各国高中生申请进入美国大学本科学习能否被录取、以及能否得到奖学金的重要参考。

1997年，美国大学理事会官方宣布，SAT不再代表任何词的缩写、不代表任何含义，而只是美国大学入学考试的一个代号。

2005年3月，SAT考试实行了重大改革，演变为目前的“New SAT”考试。

New SAT考试分为两部分，包括SAT I——推理测验（Reasoning Test）和数学、物理、化学、生物等科目的SAT Ⅱ——专项测验（Subject Tests）。

SAT I目前考试时间为3小时45分钟，由阅读（Critical Reading）、数学（Math）和作文（Writing）三部分组成，各部分最低分为200，满分为800，总分为2400分。

SAT II各科目的考试时间均为一小时，单科满分为800分，大部分为选择题，主要考察考生对某一学科专业知识的掌握情况。

SAT考试成绩的有效期为2年。

2、GRE考试GRE考试不但是美国研究生院选拔培养高级研究人材的重要依据，同时也是各大学研究生院决定是否向申请人提供奖学金资助的重要参考条件之一。

GRE分为普通考试（general）和专业考试（subject）两种，由美国教育考试服务处（Educational Testing Service,简称ETS）主办。

中国国外考试协调处负责在我国归口管理和承办GRE等国外考试。

GRE考试分两类：一是一般能力或称倾向性测验（General test 或Aptitude Test），二是专业测验或称高级测验（Subject Test或Advanced Test）。

3、GMAT考试GMAT是Graduate Man Agement Admission Test（研究生管理科学入学考试）的简称。

关于分清SAT和AP或TOEFL考试的总结新SAT和AP课程适合我国高中高一到高三年级与AP考试科目要求同等水平，立志于进入世界一流大学，能力较强，学习根底相对较好的学生。

新SAT和AP文科科目尽量早做准备，可从初三和高一开始。

美国大学委员会(CollegeBoard)为美国高中生设计、组织和管理的各种标准考试，这些考试已成为美国大学招生时重要的参考依据之一。

美国大学委员会组织的考试主要有SAT(学业水平考试)和AP(美国大学先期课程考试)。

托福考试由美国教育考试效劳中心(ETS)负责组织。

托福、新SAT和AP考试的出题和阅卷工作全部由美国教育考试效劳中心ETS负责组织，因此三种考试的题目具有很强的相关性。

托福考试每年有屡次考试时机，学生可以选择在我国教育部考试中心指定的任何考点参加考试;SAT每年考试时间为1月、5月、6月、10月、11月、12月(美国以外，美国外乡3月还有一次)。

中国学生通常需赴或新加坡考场赴考。

建议考生尽量参加每年下半年的SAT考试，以便不和考试和学习冲突;AP考试考试时间为每年5月份前两周，此为全球统一时间，为了应对时差产生的泄题问题，美国大学理事会为不同时区的考试准备了不同的试卷。

请注意中国大陆每年的报考截止日一般为次年1月中下旬，中国的报考截止日一般为次年3月初。

为了您能更沉着的参加AP考试，建议尽早在王府学校和国内其他考点报考。

托福和SAT相对侧重语言考核，AP是课学习。

对于大部分学生在准备语言考试的同时可以同时准备AP考试。

很多考生认为只有考完托福和SAT才可以学习AP，其实不然。

因为AP是专业课程，对于语言要求不是特别高，特别是中国学生喜欢考的AP理科类和AP 经济学，根本上对要求很低。

而新SAT阅读和写作和AP文科类相关性很大。

任何课程理论上都是可以自学的，但由于学生自学可能抓不到重点，所以到专业的AP课程学校进展学习更加重要。

因为AP课程的考点明确，有经历的教师能够在短时间提纲携领，使学生到达事半功倍的作用。

A-level、IB、AP、SAT 、ACT分别是什么？国际学校和海外学校的学制跟国内不一样，汉语老师更需要了解国外的教育体制，才能融入汉语教育，有方向的指导学生。

1A-levelA-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。

仅CIE考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。

大部分英国学生都是用两年的时间修完这种课程，但能力很强的学生有时也可在更短的时间内修完。

学生甚至可以直接在国内自学三到四门A-Level课程然后去北京、上海、广州等地英国文化委员会参加考试。

这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入大学就读。

学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。

英国的大多数中学开设的ALevel课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。

2IBIB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program），是由国际文凭组织为11年级和12年级的高中生设计的为期两年的课程。

IB课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。

IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL。

除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收当代许多国家主流课程体系的优点。

英国几乎所有大学都接受IB文凭，牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学。

美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历，著名学府如哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级常青藤系列的大学也承认成绩优异的IB学生。

托福考试心得(通用5篇)托福考试心得篇1探索自我：托福考试之旅在探索自我和世界的过程中，语言技能扮演着关键的角色。

我深知这一点，在我踏上托福考试之旅时，我决心全力以赴。

经过数月的准备，我以积极的态度和坚定的信心迎接了这场挑战。

托福考试是一项需要严谨准备和充分耐心的任务。

我了解到，托福考试并非简单地测试语言知识，而是考察学生在实际语言环境中的运用和理解能力。

因此，我在备考期间，不仅努力温习语法和词汇知识，还积极阅读、写作和口语练习，模拟真实考试环境。

在考试过程中，我深刻体会到托福考试的严谨性和公平性。

每一道题目都要求我在有限时间内做出迅速而准确的回答。

考试的压力和紧张感确实存在，但我努力保持冷静，按照计划和策略进行答题。

尤其是阅读和听力部分，我尽可能在每道题目上留下足够的时间，并对不确定的答案进行了反复推敲。

在口语和写作部分，我积极表达自己的观点，并在可能的情况下提供支持。

经过紧张的等待，我得知了考试结果。

虽然分数不尽如人意，但我并不沮丧。

相反，我将其视为一个学习和成长的机会。

我分析了错误，反思了自己的不足，并制定了相应的改进计划。

通过这次托福考试之旅，我收获了宝贵的经验教训。

我了解到，无论考试结果如何，重要的是在备考过程中不断提高自己，发掘自己的潜力。

此外，我还学会了如何在压力下保持冷静和专注，以及如何有效地管理时间。

总的来说，托福考试是一次宝贵的学习和成长经历。

它不仅测试了我的语言技能，还帮助我探索和了解了自己。

虽然结果不是完美的，但我从中获得了宝贵的经验，这些经验将帮助我在未来的学习和生活中取得更大的成功。

托福考试心得篇2我参加了____年的托福考试，总的来说，我对这次经历有一些深刻的感受和收获。

在考试前，我做了充分的准备。

我购买了相关的备考资料，并制定了详细的学习计划。

我花费大量时间在模拟考试上，以熟悉考试的形式和流程。

这不仅帮助我理解考试的形式，也帮助我建立了信心。

考试当天，我被安排在上午的考试。

差别之一：SAT和ACT的考试设计不同。

SAT考的是推理和语言能力，而ACT更侧重于考一个学生在学校里学的东西。

因此有这样一种说法：“好学生”善于考好 ACT，而“会考试的学生”善于考好SAT。

差别之二：SAT和ACT的考试包含不同的部分。

SAT 考试包含三个部分：语言，数学，写作。

ACT考试包含五个部分：英语，数学，阅读，科学，和可以选择的写作部分。

SAT的写作部分是必须的。

当你申请的大学并不要求写作成绩时，如果你参加ACT考试，你可以省略掉写作部分。

写作部分会影响到你的SAT总成绩，而不会影响到你的ACT总成绩。

差别之三：SAT和ACT的考试形式不同。

SAT所包含的词汇要远远多于ACT考试的词汇。

ACT全部是多选题，而SAT并不全是多选题。

ACT直接测试考生的英语语法，但SAT不考语法。

差别之四：SAT和ACT的考试频率不同。

SAT一年之内提供七次考试，分别在十月，十一月，十二月，一月，三月(或四月)，五月和六月，而ACT在一年之内只提供六次，分别在九月，十月，十二月，二月，四月和六月。

SAT需要在考试的六个星期之前报名，而ACT需要在考试的四个星期之前报名。

差别之五：SAT和ACT的考试对错误答案的处理方式不同。

SAT考试对于答错的题目倒扣分，而ACT对错误的答案不计分，但也不扣分。

差别之六：SAT和ACT 的考试结构不同。

SAT由十部分构成，而ACT由四部分构成。

SAT包含三部分阅读，三部分数学，三部分写作和一个部分用作试验，试验部分在考试过程中是不标出来的。

ACT包含一部分英语，一部分数学，一部分阅读和一部分科学。

差别之七：SAT和ACT的考试培训时间不同。

SAT，学生可以在进入高一后利用周末及假期时间进行专业培训。

参加ACT考试，学生要在高二会考结束后，进行九个月的全日制预科课程的学习，才有资格考试。

差别之八：SAT和ACT的考试计分方式不同。

SAT考试的每部分从 200分到800分，总成绩是三部分的加总，满分是2400分。

sat 文法机考考点
SAT文法机考的考点主要包括以下几个方面：
1.主谓一致：这涉及到主语和谓语在数上的一致性，例如单数和复数形式。

2.标点符号：这包括对各种标点符号的正确使用和功能的理解，如逗号、句号、感叹
号等。

3.时态：这涉及到对不同时态的正确理解和使用，包括现在时、过去时、将来时等。

4.代词问题：这涉及到代词的正确使用，例如人称代词、物主代词等。

5.修饰语错置：这涉及到修饰语的正确位置，例如形容词和副词的顺序问题。

6.形容词副词：这涉及到形容词和副词的正确使用，包括比较级和最高级的使用。

7.run-on sentence：这涉及到对句子结构的理解，如何将两个或多个句子合并成一个
句子，以及如何将一个句子分解成两个或多个句子。

8.逻辑主语不一致：这涉及到对句子中主语和谓语之间逻辑关系的理解。

9.平行结构及比较对象题：这涉及到对平行结构和比较对象的正确理解和使用。

以上是SAT文法机考的主要考点，为了准备考试，学生需要熟练掌握这些知识
点，并能够在实际考试中灵活运用。

同时，也需要通过大量的练习和模拟考试来提高自己的答题技巧和速度。