机件的表达方法习题(课堂资料)

机件的常用表达方法机件在工程领域那可是相当重要的存在呢，就像一个个小明星，得有合适的方式来表达它们的样子、结构啥的。

一、视图。

视图就像是给机件拍照片啦。

有基本视图，像从不同方向给机件来个特写，正前方的主视图，能让你一眼看到机件前面的模样，还有俯视图、左视图等等，就像从头顶和左边给机件拍照。

这些视图组合起来，就能让你对机件的整体形状有个大致的了解。

而且呀，视图之间还有一些投影规律呢，就像它们之间有个小默契，长对正、高平齐、宽相等，是不是听起来很有趣？就像它们在玩一种整齐划一的小游戏。

二、剖视图。

有时候机件内部结构很复杂，视图看不太清楚，这时候剖视图就闪亮登场啦。

它就像是把机件切开，让你看看里面的构造。

全剖视图呢，就从机件的中间一分为二，把内部结构完全暴露出来，就像打开一个神秘的盒子，把里面的宝藏都展示给你看。

半剖视图就比较含蓄一点，只切开一半，既能看到机件的外部形状，又能看到内部结构，就像犹抱琵琶半遮面的感觉，是不是很俏皮？局部剖视图则是只切开机件的一部分，把最想让你看到的内部结构展现出来，就像在机件上开个小窗户，偷偷看一眼里面的小秘密。

三、断面图。

断面图就像是从机件上切下一片来观察。

有移出断面图，就把切下来的那片单独拿出来给你看，就像从机件身上摘下一片小树叶，然后放在你面前仔细端详。

还有重合断面图，这个更有趣，就直接把断面图和视图重合在一起，就像给机件穿上了一件有特殊图案的衣服，这个图案就是断面图啦。

四、局部放大图。

当机件上有些小细节，小到在普通视图里看不清楚的时候，局部放大图就像一个放大镜一样。

它把那些小细节放大，让你能清楚地看到上面的纹路、小孔之类的。

就像你拿着放大镜看小昆虫身上的花纹一样，很神奇呢。

第十二章机件的表达方法
1.六个基本视图的投影规律是“主俯仰后：长对正；右主左后；；俯左仰右：。

2.向基本投影面投影的视图有、、。

向倾斜投影面投影的视图是。

3.剖视图的种类可分为视图、视图和视图。

4.剖切面的种类可分为剖切面、剖切面、剖切面和复合剖切面。

5.肋板、轮辐及薄壁结构，沿向剖切，按不剖切处理，不画剖面线，并用线将它们与相邻结构分开。

1.六个基本视图的投影规律是“主俯仰后：长对正；右主左后；高平齐；俯左仰右：宽相等。

2.向基本投影面投影的视图有基本视图、向视图、局部视图。

向倾斜投影面投影的视图是斜视图。

3.剖视图的种类可分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图。

4.剖切面的种类可分为单一剖切面、几个平行的剖切面、几个相交的剖切面和复合剖切面。

5.肋板、轮辐及薄壁结构，沿纵向剖切，按不剖切处理，不画剖面线，并用粗实线将它们与相邻结构分开。

12-2 画出机件的基本视图、向视图、局部视图、斜视图。

（2）
（5）3.补画主视图中漏画的图线。

（6
）
3.补画主视图中漏画的图线。

（7）（8）
立体图。

第五章机件的表达方法§1视图1.1六个基本视图主视图俯视图左视图右视图仰视图后视图六个基本视图按投影关系配置----如图,否则,应在图的上方注明该图的名称。

1.2斜视图目的：表达物体傾斜于投影面的某一部分的结构。

利用换面法的原理，建立一个投影面，使之与该部分平行，且与基本投影面垂直注意：标注投影方向，视图名称。

1.3局部视图目的：表达物体某一局部的结构。

应注意局部视图的断裂边界以波浪线表示.。

有实体处，才有断裂,既而才有波浪线。

§2剖视图2. 1 剖视图的概念假想用一个剖切平面（平行于某一个投影面），把物体在某一位置剖开，将观察者和剖切平面之间的部分移去，其余部分向投影面作投影，所得到的图形为剖视图，简称剖视。

注意：剖切平面是一个假想的平面，应平行于投影面。

在该投影面上是移去前面部分，但其他视图仍应完整画出。

2.2剖面的概念：剖切平面与物体接触的表面。

2.3剖面线：在视图上剖面应用剖面符号来表示，不同的材料，剖面符号不同。

其遵循国家标准。

标注问题：1.剖切平面的位置；[用迹线表示]2.剖切平面的名称；3.剖视图的投影方向。

[用箭头表示]2.4剖视图的种类2.4.1全剖视图用剖切平面将物体完全剖开后所得到的视图称为全剖视图。

全剖视图主要用于表达内部形状比较复杂而其外型比较简单的物体。

如上图2.4.2半剖视图当物体具有对称平面时，在垂直于对称平面的投影面上的投影所得到的图形，可以对称中心线为界，一半画成剖视图以表达内部结构，另一半画成视图以表达外形，这种图称为半剖视图。

如上图。

2.4.3局部剖视图当需要表达物体的内部结构，又需要表达物体的外形，而物体不对称，不能用半剖视的方法，则可以采用局部剖视的方法.-----用剖切平面将物体剖开，把需表达的物体的内部的前方移去，但保留其它部分的外形。

剖开部分和保留部分用波浪线隔开。

注意：波浪线表示物体的断裂痕迹，因此只有在有断裂处才有波浪线。

课题：1、机件各种表达方法小结2、表达方法选用原则3、表达方法综合运用举例课堂类型：讲授教学目的：1、总结机件各种表达方法2、举实例说明如何选择机件的表达方案教学要求：会将各种表达方法综合运用到读图和绘图中去教学重点：综合运用各种表达方法的能力的培养和提高教学难点：综合运用各种表达方法的能力的培养和提高教具：模型：“阀体”；挂图：“阀体表达方案”教学方法：在教学中，应运用具有多种表达方法的典型机件挂图，带领学生从视图、形体、两个方面进行分析。

并不知定量的课后习题，来锻炼学生独立的综合运用能力。

教学过程：一、复习旧课1、复习局部放大图、各种简化画法和规定画法。

2、复习第三角画法的有关知识。

二、引入新课题本章介绍了视图、剖视图、断面图及一些规定画法和简化画法，这些表达方法在表达机件时有着各自的特点和应用场合。

对于一个机件，应根据其具体结构选择使用，以达到用少量简练的图形，完整清晰地表达机件形状的目的。

本次课以阀体的表达方案为例，从中学习表达方法的灵活运用和分析比较复杂图样的方法。

三、教学内容（一）机件各种表达方法小结本章介绍了视图、剖视、断面的画法、应用范围及标注方法，归纳于表6－3中。

讲课时参照表6－3讲解。

（二）选用原则实际绘图时，各种表达方法应根据机件结构的具体情况选择使用。

在选择表达机件的图样时，首先应考虑看图方便，并根据机件的结构特点，用较少的图形，把机件的结构形状完整、清晰地表达出来。

在这一原则下，还要注意所选用的每个图形，它既要有各图形自身明确的表达内容，又要注意它们之间的相互联系。

（三）综合运用举例讲课时以图6—40所示的阀体的表达方案为例，说明表达方法的综合运用。

图6—40 阀体的表达方案1、图形分析阀体的表达方案共有五个图形：两个基本视图（全剖主视图“B—B”、全剖俯视图“A—A”）、一个局部视图（“D”向）、一个局部剖视图（“C—C”）和一个斜剖的全剖视图（“E—E旋转”）。

主视图“B—B”是采用旋转剖画出的全剖视图，表达阀体的内部结构形状；俯视图“A—A”是采用阶梯剖画出的全剖视图，着重表达左、右管道的相对位置，还表达了下连接板的外形及4×φ5小孔的位置。

机件常用表达方法习题7—1 根据已知主、俯、左三视图，补画该零件的另外3个基本视图。

7—2 根据已知的三视图 , 画出物体的右视图 .7-3 已知 V 形铁的主视图及 A 向视图，求作俯视图。

7—4 画出 A 向斜视图和 B 向局部视图. ？7—5 画出 A 向斜视图和 B 向局部视图。

7—6 补全剖视图中所缺的图线。

(1）(2）(3）（4) （5) (6)7—7在指定位置作全剖视图7—8 根据零件的俯视图、左视图，补画全剖主视图.7—9 在主视图上作全剖视。

7-10 在主视图上作半剖视。

(7-11 在主视图上以波浪线为界作局部剖视7-12 在主视图与俯视上作局部剖图 .7—13 作 C-C 剖视 , 并补全所缺的定位尺寸 ( 按比例 1：1 在图中量取 ).7—14 求主视图并作 A-A 剖视。

7-15 补全主视图中所缺的图线。

7-16 作 A-A 剖视并在主视图上作局部剖视 . （1）（2）7—17 在主视图上作阶梯剖视7-18 补画阶梯剖视的俯视图 . 7—19 在主视图上作 A—A 剖视。

7-20 在主视图上作 A—A 剖视 .7—21 在左视图上作 A-A 剖视 . 7-22 画出主视图的外形图。

7-23 画出主视图的外形图 . 7—24 求作 A-A 、 B—B 剖面 .7-25 作肋板的重合剖面。

7—26 作 A—A 剖面。

7—27 根据主、俯视图，求左视图并作 A—A 剖视7-28 补全左视图 ( 全剖视）, 求俯视图并作 A-A 半剖视7—29 补画剖视图中所缺的线条。

7-30 补画剖视图中所缺的线条。

7—31 将主视图改画成全剖视图。

7-32 将主视图改为半剖视图.7-33 将主视图改为局部剖视图。

7-34 将主视图改为半剖视图，并补画全剖左视图。

7-35 找出图中的错误，把正确的局部视图画出。

7—36 将零件的左视图采用旋转剖。

7—37 将零件的主视图采用旋转剖。

7—38 将左视图改为阶梯剖视图。

第六章机件的表达方法第1讲
“×”或“
A
第2～3讲
(a)
（a）
图
适用场合：外形简单，内腔结构复杂的不对称机
局部剖视图
，所得的剖视图。

如图6-13所示，机件主视图外形
正画出的剖视图，应标注旋转“中的“ A
几个平行的剖切平面剖切
模具卸料板，其内部具有四种不同的孔、槽结构且他们的中心线排列在几个互相平行的平面上，适合采用几个平行的剖切平面的剖切方法。

图注意事项：
图6-26
是采用几个相交的剖切面剖切获得的半剖视图。

图
获得的全剖视图，采用展开画法时，则应标注“×—×展开”字样。

第4讲
第5讲。

工程制图基础哈尔滨工业大学习题答案课后答案网第一章 制图的基本知识第二章 点、直线和平面的投影第三章 立体第四章 平面与曲面立体相交、两曲面立体相交第五章 轴测图第六章 组合体第七章 机件的表达方法第八章 标准件与常用件第九章 零件图课后答案网第一章 制图的基本知识习题 1-6习题 1-7习题 1-8习题 1-9返回习题 1-10习题 1-11课后答案网第一章 制图的基本知识1-6 尺寸注法。

（1）注出各方向的尺寸（2）注出角度（3）注出直径（4）注出半径课后答案网1-7 尺寸注法（按1：1测量取整数）。

网案答后课1-8 几何作图（1）作正六边形（外接圆φ70）（2）作五角星（外接圆φ60）网案答后课1-9 几何作图 作带斜度和锥度的图形，并标注网案答后课第一章 制图的基本知识1-10 已知椭圆长轴为70，短轴为45，作椭圆（1） 同心圆法（2） 四心圆弧法第一章 制图的基本知识1-11 按给出的图形及尺寸，完成下面的作图网案答后课第二章 点、直线和平面的投影习题 2-1习题 2-2习题 2-3习题 2-4习题 2-5习题 2-6习题 2-7习题 2-8习题 2-9习题 2-10习题 2-11习题 2-12习题 2-13习题 2-14习题 2-15习题 2-16习题 2-17习题 2-18习题 2-19习题 2-20返回课后答案网2-1 根据立体图画点的投影图（按1：1量取）(1) (2)网案答后课2-2 根据点的坐标画出其投影图和立体图A（15,10,25）,B（25,15,20）,(15,15,20)(1) M（10,15,20）,(20,0,25),(10,20,20)(2)课后答案网2-3 根据点的两面投影作第三面投影，并比较各点的相对位置左后下 下 上C 后右B 前左B、C、D和A比较在A点的上下在A点的前后在A点的左右在A点的左右在A点的前后后下 左右后下 DC B 在A点的上下B、C和A比较(2)(1)课后答案网2-4 补画出直线的第三投影，并判断是什么位置直线(7)(6)(5)(8)(4)(3)(2) (1)一般位置侧垂水平铅垂侧垂正垂侧平正平线线线线线线线线课后答案网2-5 补画出三棱锥的侧面投影，并判断各棱线是什么位置直线一般一般一般一般正平正垂侧垂侧平水平水平一般一般( )cabscbsa OOXc b abY HcasWY Zs线线线线线线SASB SC AC BCAB 线BC线AC 线AB 线SC 线SB SA BCSA sscac (2)线abb(1)HWY Y ZX课后答案网2-6 根据所给的条件作出直线的三面投影Z Y Y WH(1)OXY HOYZXY HOZXY HOZ(2)(3)(4)Y WY Wa′aaa′a′abbbaaabbb ab b(a )b abbb已知线段点A（30,10,10），点B（10,20,25）。

中等职业学校机电类专业规划教材机 械 制 图 习 题 集（非机类）主 编 王晓莉副主编 刘 健电子科技大学出版社内 容 提 要本习题集是中等职业学校专业基础课程教材《机械制图》（非机类）的配套习题集。

本习题集内容包括制图基本知识、画法几何、投影制图基础及机械图样等，所选题目既有代表性又有典型性，既有传统题目又有创新题目，内容广泛，难易程度呈梯度排列，教师可根据需要进行取舍。

本习题集可作为中等职业学校（含中专、职高、技工、成人中专等）非机类专业的教学用书，也可供其他专业师生和工程技术人员参考。

图书在版编目（CIP）数据机械制图习题集．非机类／王晓莉主编．—成都：电子科技大学出版社，2007.1ISBN 978-7-81114-342-3I．机．．．II．王．．． III．机械制图－高等学校－习题Ⅳ．TH126-44中国版本图书馆CIP数据核字（2007）第007161号机械制图习题集（非机类）主编王晓莉副主编刘健出 版：电子科技大学出版社（成都市一环路东一段159号电子信息产业大厦邮编：610051）责任编辑：辜守义发 行：新华书店经销印 刷：四川墨池印务有限公司成品尺寸：260mm×370mm 印张6.75 字数160千字版 次：2007年1月第一版印 次：2007年1月第一次印刷书 号：ISBN 978-7-81114-342-3定 价：10.00元■ 版权所有 侵权必究 ■◆邮购本书请与本社发行部联系。

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为了贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，全面落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划，我们组织本专业领域的骨干教师精心编写了这本《机械制图习题集》（非机类）。

10-3.在指定位置上作出全剖的主视图。

10.机件的表达方法10-4.在指定位置上作出全剖的主视图。

10-5.在指定位置上作出半剖的主视图。

姓名学号10.机件的表达方法 10-9.作出半剖的左视图。

10-6.作出全剖的左视图。

10-8.作出半剖的左视图。

10-7.作出全剖的左视图。

姓名学号机件的表达方法在指定位置上，将主视图、俯视图改画成半剖视图,并进行标注。

10-11.在指定位置上，将主视图改画为全剖视图，并作出半剖的左视图。

姓名学号机件的表达方法在指定位置上，作出主视图的局部剖视图。

10-13.将俯视图作出局部剖视图以表达两组通孔。

姓名学号将主视图改画为阶梯剖全剖视图，并进行机件的表达方法 10-15.将主视图改画为旋转剖全剖视图，并进行标注。

10-16.将主视图改画为A-A 阶梯剖全剖视图，并进行标注。

AAA姓名学号机件的表达方法按指定的剖切位置作出重合断面图。

10-18.按指定的剖切位置作出移出断面图，并进行标注。

在指定位置作出移出断面图（按实际尺寸），同时画出指定部位的局部放大图（按2:1比例），均需要进行标注。

深3.5 通孔姓名学号机件的表达方法补画出剖视图中漏掉的线。

10-22.由主视图和俯视图想象出机件，选用适当的表达方法，按照2:1比例在A3图纸上画出，并标注尺寸（尺寸由图中量取并取整）。

补画出剖视图中漏掉的线。

姓名学号11.标准件与常用件 2)粗牙普通螺纹，大径18，螺距2.5，螺纹长度20。

1)梯形螺纹，大径18，导程8，线数2，左旋。

11-2.圈出螺纹画法的错误，画出正确的图形。

姓名学号 11-1.画出螺纹并在视图上标注螺纹的规定代号。

4)非螺纹密封的管螺纹，公称直径1/2英寸，B 级，右旋，螺纹长度20。

3)细牙普通螺纹，大径12，螺距1，螺纹长度20。

1)外螺纹2)内螺纹11-3.改错，将正确的画在下侧指定的位置。

11-5.作出内外普通螺纹的连接图，旋合长度为15，同时作出指定位置的断面图，并进行标注。