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浅谈学习建设工程招投标与合同管理实务的心得5篇篇1近年来，随着建筑行业的快速发展，建设工程招投标与合同管理在项目建设过程中扮演着越来越重要的角色。
通过系统学习相关实务知识，我深刻认识到这一领域不仅涉及丰富的专业知识，更包含一系列的实际操作技巧和策略。
本文将结合我的学习经历，探讨建设工程招投标与合同管理实务中的关键要点及心得体会。
一、建设工程招投标篇1. 市场调研与信息收集：在进行工程项目招投标时，充分的市场调研和信息收集是关键。
通过深入了解行业趋势、竞争对手以及市场需求，我们可以更准确地制定投标策略，提高中标概率。
2. 制定投标策略：根据市场调研结果，结合企业自身实力和项目特点，制定具有针对性的投标策略。
这包括确定投标报价、质量保证措施、工期安排等关键要素。
3. 编制投标文件：投标文件的编制需要细致且专业。
不仅要准确描述工程项目的需求和要求，还要充分展示企业的实力和经验。
同时，要注意投标文件的格式和排版，确保其美观大方、易于阅读。
4. 参与投标过程：在投标过程中，要密切关注各个环节的时间节点和要求，确保所有手续齐全、资料完整。
同时，要积极与招标方沟通，解答其疑问，展示企业的专业素养和良好形象。
二、合同管理实务篇1. 合同签订前的审查：在签订合同前，要对合同条款进行仔细审查。
重点关注合同双方的权利和义务、履约保证金、付款方式、违约责任等关键条款，确保合同的公平性和合理性。
2. 合同履行过程中的管理：合同签订后，要严格按照合同约定履行义务。
定期与对方沟通项目进展情况，解决合同履行过程中出现的问题。
同时，要关注市场变化和政策调整，及时调整合同履行策略。
3. 合同纠纷的解决：在合同履行过程中，难免会遇到一些纠纷和争议。
此时，要积极与对方协商解决，寻求双方都能接受的解决方案。
如果协商无果，可以考虑通过仲裁或诉讼等法律途径解决纠纷。
三、心得体会通过学习建设工程招投标与合同管理实务，我深刻认识到这一领域的重要性和复杂性。
浅析项目管理在科研项目管理中的应用当前，越来越多的科研单位开始把项目管理作为组织最基本的管理方法，按照项目管理的要求进行机构设置、人员配置，根据自身特点选取科研项目管理的不同侧重点，对项目进行有效管理，充分利用资源，在保证研究质量的基础上，缩短项目研究周期，提高科研工作效率，充分与国际接轨。
本文首先分析了项目管理在科研项目管理中应用的必要性，然后详细阐述了如何实现项目管理在科研项目管理中的应用。
标签：项目管理；科研项目管理；应用在经济发展全球化的今天，随着全社会对科技需求的不断增加和提高，迫切要求增强我国科研管理的整体效益，由此对现行科研管理的系统性构建和规范化管理方面提出了更高的要求。
对科研项目而言，项目的周期性很强，科研项目的课题组制又与项目管理中项目团队的组织结构基本一致，项目管理中的目标管理、沟通管理、风险管理等概念都是目前我国科研项目管理中非常需要引入和强化的概念。
因此，项目管理非常适合应用于科研项目管理。
1.科研项目管理应用项目管理的必要性科研项目的特点和科研项目管理的目标控制要求，符合现代项目管理的特征与方法。
现代项目管理的系统方法是当前科研项目管理中一个新的趋势与潮流，它能够较好地满足项目管理各方的需求并考虑到众多因素。
1.1引入项目管理有利于提高科研单位的工作效率在现代项目管理方法中实行项目经理负责制，这就要求在科研项目中，从科研项目的立项、研究直到项目的验收全過程均由项目负责人负责，这样就解决了现有体制下，当问题处于不同部门交叉的领域时出现的推诿、扯皮现象。
1.2引入项目管理有利于信息沟通将项目经理负责制引入科研管理之后，作为课题负责人的职责之一，对外要全面了解与本课题相关的国内外发展现状、技术水平，对内要及时掌握研究进展情况、生产应用部门存在的难题和需求。
课题负责人可以根据掌握的信息及时调整科研方向，使科研成果以最短的时间产生经济效益。
1.3有利于克服科研项目与生产实际脱节导致科研成果转化率低的弊病将项目管理引入科研项目，课题负责人在选题之时，就必须考虑项目实施过程的管理控制，能否创造良好的经济效益等问题，这样就可以最大限度地避免高水平的科研成果无法及时应用或转化，提高科研成果的转化率。
浅谈项目资料管理存在的问题和对策摘要项目资料就是项目在准备、实施、竣工、交付使用等各个阶段直接形成的有一定保存价值的各种文字、图表、影像等不同形式的历史记录。
项目资料管理，是土地开发整理项目管理的重要内容和环节。
资料管理工作作为工程管理的一部分, 必须适应发展需要,树立新的观念,建立新的体制,实行新的管理制度。
相关工作人员亦应创新思路, 积极探索和体现观念、机制，开拓资料管理的各项功能，使资料在服务中发挥积极效益。
关键词：资料；项目资料；建筑工程；项目资料管理1、当前项目管理资料中存在的问题1.1、一些建设单位对企业工程档案收集重视不够特别是施工阶段，因为有的项目工期较长, 分散面广，资料的形成也需要较长时间，需要动态的管理，而承建单位对相关责任人没有具体详细落实，对竣工资料的质量要求心中无数，致使档案资料中的签字手续不完备、原件没有归档。
1.2、资料的前期收集与整理不够及时资料员应当对工程开工前对应的档案前期资料开始介入，根据《建设工程文件归档整理规范》要求对其及时予以规范记录, 争取做到开工有报告、变更有记录、进场有记录及检验报告、验收有依据、资料前后对照有标准,每一个环节都应当及时、到位。
但是在具体工作中，有些却疏于管理，导致后果比较严重，往往存在补记录、补资料的现象。
某些工程重视工程形象进度，却忽视了档案工作，等到工程结束办理竣工验收手续时，才投入人力、物力搞突击，造成档案资料质量差，准确性、真实性、完整性达不到规范要求，无法及时移交档案馆，直接影响到日后工作。
1.3、资料归档混乱具体表现为:归档项目资料目录与资料不对应;资料间编码不连续;对反映工作过程的主要资料，如往来工作联系单、会议纪要、重要谈话纪录、招投标资料、监理资料、施工管理资料、权属调整资料等，工作环节的主要或辅助性技术成果，如:项目可行性研究报告、项目规划设计报告、项目整改方案等各类资料的分类不明确，不能有效区分项目主件资料与附件资料:项目资料分散、归档混乱，查阅、查找困难。
浅谈学习建设工程招投标与合同管理实务的心得8篇篇1一、引言随着建筑行业的不断发展，建设工程招投标与合同管理实务逐渐成为建筑企业的重要工作。
本文将从学习建设工程招投标与合同管理实务的角度出发，结合个人学习经验和相关法律法规，阐述学习该实务的重要性和心得体会。
二、建设工程招投标的重要性1. 提高企业竞争力：建设工程招投标是建筑企业参与市场竞争的重要方式。
通过招投标，企业可以了解市场需求，调整经营策略，提高服务质量，从而在市场竞争中立于不败之地。
2. 保障企业权益：招投标过程中，企业可以依法维护自身权益。
例如，在投标过程中，企业可以依法要求招标方提供必要的招标文件和信息，确保投标过程的公正性和透明度。
同时，在合同签订过程中，企业也可以依法要求合同条款明确、合理，确保自身权益得到充分保障。
3. 促进企业合作与交流：招投标过程不仅是一个竞争过程，也是一个合作与交流的过程。
通过招投标，企业可以结识其他同行，了解他们的经营理念和经验，促进相互合作与交流，共同推动建筑行业的发展。
1. 合同管理的重要性：合同是规范企业行为、保障企业权益的重要法律文件。
在建设工程中，合同是连接各个环节的纽带，具有至关重要的地位。
因此，学习建设工程合同管理实务是非常必要的。
2. 合同管理的难点：在实际操作中，合同管理面临着诸多难点。
例如，合同条款不明确、合同条款存在歧义、合同履行过程中存在纠纷等。
这些难点需要我们在合同签订过程中认真审查、仔细协商，确保合同的合理性和可操作性。
同时，在合同履行过程中，我们也要密切关注合同履行情况，及时发现并解决问题，确保合同的顺利实施。
3. 合同管理的策略：针对上述难点，我们可以采取以下策略加强合同管理：一是加强合同意识，提高企业对合同重视程度；二是完善合同条款，确保合同条款明确、合理、无歧义；三是加强合同履行过程中的沟通与协作，及时发现问题并解决问题；四是建立合同管理制度，规范企业的合同管理行为。
四、总结与展望通过学习建设工程招投标与合同管理实务，我深刻认识到该实务对于建筑企业的重要性。
Engineering management 工程管理207浅谈工程项目管理存在问题、原因分析及对策张莹（西安曲江建设集团有限公司）中图分类号：TQ172 文献标识码：B 文章编号1007-6344（2018）08-0207-01摘要：近年来建筑行业发展迅速，工程项目管理虽然有了很大的进步但是还存在了一定的问题，本文结合实践对工程项目管理中出现的主要问题进行全面、系统的分析，并给出相应的对策。
关键字：工程项目；存在问题；对策工程管理是一个完整的体系，是对工程质量、建设成本、生产安全和施工进度多方面的管理。
工程项目涉及面广泛且具有自身的复杂性，对工程前期投资、施工质量及工期都有着严格的要求。
做好工程项目管理不仅能推动项目的发展、实现企业经营目标，可以取得较好的社会和经济效益。
1 工程项目管理中存在的问题1.1项目管理人员缺乏管理经验，水平有限。
现阶段我国的项目管理人很多在之前一直从事的是一些工程类的传统行业。
在创新研究、专业知识等方面缺乏系统、专业的培训，导致工程管理经验匮乏、管理水平不高。
与发达国家相比还是有一定的差距的，究其原因，是缺乏系统的专业培训。
工程项目管理是一种专业的管理模式，根据调查发现，我国从事项目管理的人大部分属于事业单位、政府部门和各类企业。
他们的实践经验较少，目前还无法适应这种新的管理模式，导致项目管理无法真正实现。
1.2信息化管理水平较低随着社会的进步,建筑行业的发展规模的不断扩张。
传统的管理模式早已无法适应现在的工程项目管理，必须使用现代化的管理手段才能满足目前项目管理的需要。
无论是国家还是企业，都越来越重视项目管理信息化，但目前我国建设工程项目的信息化程度还不够高，无法完全实现信息的自动转送和共享。
1.3招投标中存在的一些问题（1）地区和行业保护主义比较严重，招标过程中存在弄虚作假现象。
（2）承发包价格不合理，低价中标易造成施工项目实施过程中偷工减料，整体工程质量无法保证。
浅谈人文社科类高校横向科研项目管理的问题与对策摘要：随着社会经济的快速发展，企业间竞争越来越激烈，以人为本思想逐渐成为现代管理理念中最重要、最具实践意义和最能被广泛接受的观念。
本文通过对横向科研项目管理进行分析研究。
关键词：科研项目；项目管理；人文社科一、引言随着科技的发展，社会对创新型人才越来越重视，而人力资源管理是企业发展中最重要环节之一。
在现代经济中，企业之间竞争日益激烈。
因此科研项目的质量和效益直接影响到了整个国家、集体以及个人的长远利益与生存空间，如何提高科研人员工作积极性、创造性及培养高素质专业技术人才已成为学术界共同关注的话题。
随着时代的发展，我国科技事业不断进步，科研工作者越来越多，社会对人才需求也在增加。
高校作为科学技术研发、教学改革和学术交流等方面不可或缺的重要基地。
近年来，国家加大了对科创类教育投资力度并出台相关政策支持其发展壮大。
此外，政府为促进科创企业与大学生之间开展合作关系建设，提供大量资金保障，项目管理制度化、规范化的服务平台也为高校开展横向科研提供了良好的外部环境。
然而在实践过程中，由于管理体制不健全、资金投入不足以及项目团队合作意识薄弱等因素影响导致科创企业与大学生之间出现各种矛盾冲突。
为了更好地解决这些问题并促进学科建设和社会发展，对其进行深入研究分析后提出对策建议。
二、人文社科类高校横向科研项目概述横向科研项目是以企业为主体的研究，它与企业合作，共同参与，实现双赢。
从组织结构上看：由政府、学校和市场组成。
在管理方面，一是明确政府对学术型高校进行投资时，应遵循国家政策导向原则。
二是要坚持科学发展观指导下，创新驱动理念下的创新实践活动。
三是加强合作交流，促进团队建设及科研成果转化。
在具体项目的实施过程中要充分考虑，政府和企业都应发挥主导作用，以法律法规为依据，建立健全相关的规章制度。
在具体项目的运行过程中以合同、协议等形式进行约束。
三、人文社科类高校横向科研项目管理的现状与问题横向科研项目管理是指对课题组的团队成员进行科学、全面和系统的指导与培训，以提高团队凝聚力，促进学科建设，从而实现学术成果转化为理论知识。
浅谈项目管理技术和方法在我专业学习中的应用和思考 所在班级： 学号：姓名： 摘要：本文在计算机专业学习规划的基础上，运用项目管理的技术和方法，把大学四年的专业学习当做一个项目进行处理。利用对项目的分阶段管理方法，把专业学习划分为概念阶段、开发阶段、实施阶段和收尾阶段四个阶段。通过对这四个阶段的学习任务进行分解，提出不同阶段的各项任务，再依次解决，最终形成一套完整的计算机专业学习项目。项目管理的方法大大改善了计算机专业学习中的例如目标模糊、规划不合理等诸多问题，而且还提高了时间和学习的效率。 关键词：学习；项目；阶段；计算机科学与技术 项目管理是以项目为对象，通过一个临时性的柔性化的专门组织，对项目进行高效率的计划、领导、协调、和控制，使项目全过程的资源得到优化，从而顺利实现项目预期目标的过程。随着社会的发展，在短短几十年内，项目管理的方法和技术的应用深入到各行各业中，比如工程项目管理，软件项目管理。当然，项目管理的方法和技术也可以应用到学习和工作中。大学四年的专业学习，虽然时间不算短，单也可以归类到一个项目，可以运用项目管理的方法对大学四年的专业学习进行管理。本人学的专业为计算机科学与技术，在软件的设计过程中要用到项目管理的知识；并且计算机的技术也可以应用到项目管理中。它们之前具有不可分割的联系。我们可以把专业的学习当做一个项目进行管理，利用项目管理对不同阶段的学习安排和实施进行管理。 按照国际项目管理协会的项目生命周期的阶段划分，项目划分为概念阶段、开发阶段、实施阶段和收尾阶段。项目管理发展到不同的阶段，工作的内容和重点不同。下面，我吧计算机专业的学习划分为以上四个阶段，对不同的学习阶段进行项目管理分析。
一、概念阶段，既制定专业学习的方案。 （1）、做机会研究并明确要求 选择计算机专业的同学，也许是因为原先有一定的基础，也许是因为一时的激情，但更多的人，可能对自己的选择没有深刻的认识，或多或少对计算机专业有一些神秘的感觉。自己究竟是否喜欢这个学科？才华能够在哪个分支领域有所施展？抑或是真的不适合这个专业？诸多疑问，解决的方法首先便是了解和认识我们的学科。浓厚的兴趣是学好任何学科的源泉；而广泛的了解则是获得兴趣的途径。当今我们对于信息的获取已非难事，其中“阅读”是一个简洁而有效的方法。多阅读一些计算机方面的科普书籍，对计算机行业有个了解，并对计算机专业研究的方向有所把握。明确计算机专业的学习要求那些方面的素质，以及怎样达到这些要求。 （2）、调查研究、收集数据 多访问一些计算机专业学习方面的论坛和对一些大型的IT公司的网站，如果有机会的话，可以去公司内进行实地调研。了解计算机行业发展趋势。并收集各种方向的薪资以及要求的数据。 （3）、确定项目目标 对收集到的信息进行分析，结合自己的兴趣爱好和自身的优缺点，对各种计算机未来的发展方向选择一个目标。 （4）、策划项目并拟定项目总体方案 这里我以软件设计工程师方向为目标进行说明怎样进行学习的规划。软件设计师，作为设计师中的一类，自然对人的创造力要求很高，而且计算机的核心技术级数学，自然对数学的要求很高。所以，从这两方面讲，制定整个学习过程中，应该关注数学能力的提高，以及创新能力的培养。
二、开发阶段，既具体的学习规划过程 （1）、把握全局，学习计算机导论 当你对计算机学科涉及的领域有所了解后，就应该着手展开专业学习了。初读本专业的教学计划与课程设置，你或许会被诸如离散数学、编译原理、接口技术等生疏的课程名称弄得一头雾水。这些课程都是研究什么的？它们各自与我们面前的计算机有哪方面的联系？要回答这类问题，首先需要把握全局，从整体上认识计算机科学。 国内高等院校一般都为大一学生开设计算机基础课程。这类课程的受众面广，主要涉及计算机基础应用知识。各种版本的计算机基础教程几乎都以计算机科学导论作为开篇。对于把计算机作为应用工具的其他专业的学生而言，导论只算是“内容概要”，他们往往更注重后面的应用型知识；而对于把计算机作为研究对象的我们，则决不能忽略这类指导性的内容。专门地、有意识地学好计算机科学导论，能够使你对计算机科学有一个大局观，清楚地认识到每一个分支学科的研究领域与重要意义，从而在今后的具体学习中明确方向，加深理解。 （2）、运筹帷幄，分解工作结构 程序设计与开发是计算机学习的一个关键环节，编程能力是衡量一名计算机专业人员素质的重要考核点。这是因为程序是连接理论与实践的纽带，是计算机科学与计算机技术相交融的领域。作为一名计算机专业学生，我们一方面有别于其它专业将计算机作为工具的应用型人才，不能仅仅利用计算机，而要为他人利用计算机提供平台；另一方面我们暂时达不到计算机科学家的水平，不能做出理论研究成果，但能为理论学习铺垫实践基础。因此，只有具备足够的程序设计与开发能力，才能真正体现我们的智慧，同时充分发挥计算机的潜力。 学习编程，首先应掌握至少一门程序设计语言。C语言作为一种语法清晰、功能强大、应用广泛的高级语言，长期以来被国内大多数高校的定为程序设计必修课。全面理解和掌握C语言的脉络的重要意义这里毋庸多言。 其次，应用开发方面，实践是第一要务，然而高效的实践是建立在科学的程序设计方法之上的。以C语言为代表的结构化程序设计方法是规范的程序逻辑的基础，目前主要使用在系统级开发中，前面所提到的诸多书籍都或多或少有所涉及。而以Java、C++为代表的面向对象程序设计方法广泛应用于实用项目开发。 另外，软件架构设计、编码规范与风格、代码除错与质量管理以及软件工程的各类原则在实际项目开发中都是及其重要的，在具备了一定的编程经验、准备投入一些实际项目开发的时候务必要了解。 （3）、把握时间，控制进度 大一、注重基础课程的学习。大一的课程大部分都是基础课程，主要培养学生的理论基础。比如《微积分》、《C语言程序设计》、《英语》等课程，这些课程的学习好坏直接决定了以后学习的深度和广度，对后续课程有着直接的关键的影响。数学是理工科学生必备的基础。很多学生在高中时认为数学是最难学的，到了大学里，一旦发现本专业对数学的要求不高，就会彻底放松对数学知识的学习，而且他们看不出数学知识有什么现实的应用或就业前景。但大家不要忘记，绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。例如，要想学好计算机工程专业，那至少要把离散数学（包括集合论、图论、数理逻辑等）、线性代数、概率统计和数学分析学好；要想进一步攻读计算机科学专业的硕士或博士学位，可能还需要更高的数学素养。同时，数学也是人类几千年积累的智慧结晶，学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。通过对几何的学习，我们可以学会用演绎、推理来求证和思考的方法；通过学习概率统计，我们可以知道该如何避免钻进思维的死胡同，该如何让自己面前的机会最大化。所以，大家一定要用心把数学学好，不能敷衍了事。学习数学也不能仅仅局限于选修多门数学课程，而是要知道自己为什么学习数学，要从学习数学的过程中掌握认知和思考的方法。 大二、学好专业核心课程。大二的课程是专业的核心课程，这些课程的学习好坏直接决定了你专业知识的掌握程度，决定着你在专业领域的前途。如果你打算要考这个专业的研究生或者在这个领域深造的话，这大二的课程是更是要好好下功夫学习的。充分利用学校的资源，通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学 大三 、参加学科竞赛和科研项目。这个时候你已经具备一定的专业知识和技能并富有创新思维，建议你经过系统训练后，在专业教师的指导下去参加一些学科竞赛和科研项目。计算机系专业的学生每年都能在程序设计大赛、国际数学建模大赛等重要学科竞赛上取得好成绩。获奖同学在申请国外留学奖学金、研究生入学、找工作等方面都具有很大的优势。 大四、尽量找一些自己方向的公司实习。如果进不了 ，也可以找老师，和老师一起做项目。关键在于锻炼自己的实践能力。
三、实施阶段 （1）、建立项目内的激励约束机制 在学习的过程中，必要的激励和约束是必须的。可以利用以下一些方法来激励和约束自己的学习，比如积极期望、从可以达到的小目标开始、了解学习目的，间接建立兴趣、培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣、把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣、在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣、保持兴趣的最容易的方法是不断地提问题、想像学习成功后的情景，激发学习兴趣。 （2）、执行工作分解结构的各项工作 这项可以根据上文提到的大学四年学习分解计划进行。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。大学期间充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。 （3）、对分解结构的各项工作进行监控，修改。 学习的过程就是一个不断完善的过程。学习计划的制定和项目管理一样，不是每步工作都能在指定时间内完成。这就要求我们在学习的过程中，适时修改以前制定的步骤，但不能拖延学习进程。也就是说，在不能完成某些工作的情况下，可以删减掉一些不必要的工作，使得在不减慢学习进程的情况下达到最优化。
四、收尾阶段 在项目的结束阶段，也就是大学专业学习的结束阶段。应该对这大学四年的学习时光进行总结。计算机专业大学生人才培养目标是:培养德智体全面发展,掌握自然科学基础知识,系统掌握计算机科学理论、计算机软/ 硬件系统及应用知识,基本具备本领域分析问题、解决问题的能力,具备实践技能,并具备良好外语运用能力的计算机专业人才。以上也就是我们计算机这个学习项目的结果。确认自己时候达到的以上要求，具体来说就是要求达到作为一个计算机专业从业者具备的素质：培养自己良好的身体、心理素质和适应能力,学习人际交往技巧,树立团队协作精神,增强参与竞争的实力,保持良好的竞技状态；。搭建好自己能力结构,获取知识的能力,即自学、信息获取和表达的能力;应用知识能力,即系统级的认知能力和理论与实践能力,掌握自底向上和自顶向下的问题分析方法,既能把握系统各层次的细节,又能认识系统的全部,既掌握本学科理论基础知识,又能利用理论指导实践;培养创新能力、科技开发能力、科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性；具备从事计算机系统分析、设计、应用和集成能力,能从事软件的开发和研究。独立或协作完成一定的工程项目,熟练各类软件应用。 专业的学习过程就是一个项目的过程。怎样管理好这个过程，决定了大学期间能否达到专业要求的技能。通过项目管理的学习，运用项目管理的技术和方法，可以对专业学习进行管理。项目管理的过程就是任务的分解实施过程，这中间要考虑许多因素，而不是简简单单制定一个学习计划那么
