大班健康《爱牙小卫士》课件

前磨牙：
用以辅助磨牙磨碎食物；
磨牙：
用以磨碎食物。
1、门牙（切牙）
2、犬牙（尖牙） 3、前磨牙
4、磨牙
第三部分
关于牙齿的常见疾病
护牙健齿少年强健康中国民族兴
01 关于牙齿的常见疾病
龋齿
龋齿俗称虫牙、蛀牙，是细菌性疾病， 因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎， 甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。
01 关于牙齿的常见疾病
4 消化道溃疡是由幽门螺旋杆菌引起，而口腔中存在大量的幽门 螺旋杆菌，药物很容易清除肠胃中的幽门螺杆菌，而牙菌斑中 的幽门螺杆菌难以清除，成为细菌库。
5 牙周炎作为脑卒中的危险因子大于吸烟，而且独立于其他 已知的危险因子。

02 口腔疾病对全身健康的影响
口腔疾病会对全身健康造成威胁，导致和加剧许多全身性疾病。
01 学会护理我们的牙齿
用正确的刷牙方法
巴氏刷牙法
（1）手持刷柄，将刷头置于牙颈部，刷毛与牙长轴呈 45°角，刷毛指向牙根方向（上颌牙向上，下颌牙向下）， 轻微加压，使刷毛部分进入龈沟，部分至于龈缘上。
（2）以2~3颗牙为一组，以短距离（约2mm）水平颤 动牙刷4~6次。然后将牙刷向牙冠方向转动，拂刷唇舌 （腭）面。注意动作要轻柔。
1 口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功能受影响。 2 口腔疾病引起疼痛，造成偏侧咀嚼习惯，久之便造成面部发育不对称。
乳牙早失致使相邻牙向缺隙处移位，造成咬合关系紊乱，形成恒 3 牙错牙；乳牙龋病如不及时治疗，还可引起恒牙发育不良。 4 牙列缺失导致失去咀嚼功能的正常生理刺激，颌骨的正常发
育受影响，可造成颌面部轻重不等的畸形。
04 宣传口号
呵护口腔健康，笑容完美绽放。 关注口腔卫生，保护牙齿健康。 维护口腔健康，增进全身健康。 早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长。 定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

2024/1/26
24
定期带孩子进行口腔检查与治疗
根据孩子的年龄和口腔状况，选择合适的口腔保健用 品，如含氟牙膏、儿童牙刷等。
家长应定期带孩子去口腔医院或诊所进行检查，及时 发现问题并进行治疗。
2024/1/26
如遇孩子牙齿出现疼痛、松动等问题，应及时就医， 避免延误治疗时机。
25
与幼儿园保持沟通，共同关注孩子口腔健康
影响咀嚼和发音，增加邻牙负担，容易导致邻牙 倾斜、对颌牙伸长等问题。
牙齿缺失的修复
通过种植牙、烤瓷牙、活动义齿等方式进行修复 ，恢复牙齿功能和美观。
2024/1/26
11
03
保护牙齿的方法和措施2024/ Nhomakorabea/2612
正确刷牙方法与技巧
选择适合幼儿口腔大小的软毛牙刷， 确保能够深入清洁口腔各个角落。
18
合理安排饮食，避免过多零食
控制孩子吃零食的次数和量，避免过 多的糖分摄入。
保证孩子摄入足够的钙质，有助于牙 齿的生长和坚固。
2024/1/26
鼓励孩子多吃富含纤维的食物，如蔬 菜、水果等。
19
教授孩子正确刷牙方法及技巧
选择适合孩子年龄段的牙刷和 牙膏，确保刷牙工具的安全和 有效性。
2024/1/26
强调保护牙齿的重要性及意义
1 2
口腔健康与全身健康的关系
阐述了口腔健康与全身健康的密切联系，强调保 护牙齿对于预防心脏病、糖尿病等全身性疾病的 重要性。
牙齿美观与自信心的关系
指出牙齿的美观程度直接影响到个人的自信心和 社交能力，鼓励孩子们从小养成爱护牙齿的好习 惯。
降低医疗成本和减轻家庭负担
3
通过比较牙齿保健和治疗的成本，强调预防牙齿 疾病的重要性，以降低医疗成本和减轻家庭负担 。

心理健康
牙齿健康的孩子更自信，能够更好地融入社交环境。
培养孩子对牙齿的正确认识
01
02
03
刷牙习惯
教育孩子养成定期刷牙的 好习惯，保持口腔清洁。
饮食选择
引导孩子选择健康的食物 ，避免过多的糖分和碳酸 饮料。
定期口腔检查
带领孩子定期进行口腔检 查，及时发现并处理口腔 问题。
02
牙齿的构造与保护
牙齿的构造
05
孩子护牙习惯的培养
让孩子认识到护牙的重要性
牙齿健康与生活质量
让孩子明白健康的牙齿对于日常生活的重要性，如咀嚼食物、保持良好的形象 等。
预防口腔疾病
教育孩子认识到口腔疾病如蛀牙、牙周病的危害，以及预防措施的重要性。
鼓励孩子养成定期刷牙的习惯
每日刷牙
确保孩子每天早晚刷牙，每次刷牙时间不少于2分钟。
预防方法
定期刷牙，使用含氟牙膏；控制 糖分摄入，减少甜食和饮料的摄 入；定期进行口腔检查，及时发 现并处理蛀牙。
牙周病的原因与预防
牙周病成因
牙周病是由于长期口腔卫生不良，导 致牙龈炎、牙周炎等炎症性疾病。
预防方法
养成良好的口腔卫生习惯，每天刷牙 两次，使用牙线清洁牙缝；定期进行 口腔检查，及时治疗牙龈炎、牙周炎 等炎症性疾病。
语言发音
牙齿是构词发音的重要部分，对于孩子的语言表达能力有直 接影响。
维持面部美观
健康的牙齿能够使孩子的面部显得更加美观，提升自信心。
牙齿健康对整体健康的影响
营养吸收
牙齿咀嚼食物，有助于营养的吸收和利用，牙齿健康对孩子的生长发育至关重要。
预防感染
口腔疾病如牙周炎等，可能引发其他系统性疾病，如心脏病、糖尿病等。

保护牙齿
1
兄弟生来白，队伍排两排。 嚼饭又切菜，活儿干得快。 你若猜不出，张口它就来。
2
牙齿
3
牙齿有什么作用？
4
人的一生有2 副牙齿: 乳牙和恒 牙。
小朋友出生之后 长出来的牙是乳牙， 当你的乳牙掉了又 长出来的新牙就是 恒牙。 恒牙会永远和我们 在一起。
5
龋齿
6
得了龋齿有什么感觉？
7
影响美观
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
15
牙齿肿痛 拔 牙
进牙 肚齿 里的
细 菌 吃
8
怎样才能防止蛀牙，保护好牙齿呢？9
• 早晚认真刷牙，饭后漱口。
10
• 改正用舌头舔牙，咬指头和铅笔 等不良习惯。
11
• 少吃糖果，少喝甜饮料。
12
多吃蔬菜水果
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

乳牙与恒牙区别
乳牙
婴儿出生后6个月左右开始萌出， 共20颗。乳牙较小，颜色较白，牙 冠较短。
恒牙
6岁左右开始替换乳牙，共28-32 颗（包括智齿）。恒牙较大，颜色 略带黄色，牙冠较长。
换牙期注意事项
01
02
03
04
关注乳牙脱落情况
乳牙应自然脱落，若滞留过久 应及时就医。
保持口腔卫生
坚持刷牙、漱口，预防龋齿。
时间掌握
每次刷牙时间不少于2分钟，以充分清除牙齿表面的食物 残渣和牙菌斑。
儿童适用牙刷类型介绍及选购建议
儿童适用牙刷类型
儿童牙刷的刷头小、刷毛柔软，适合 儿童口腔特点。常见类型有普通手动 牙刷、电动牙刷等。
选购建议
选择有品质保证的牙刷，注意查看牙刷 的磨毛处理情况，刷毛应圆润、无锐角； 刷头大小适中，能够灵活转动；刷柄长 度适中，方便儿童握持。
01
邀请口腔医生或专家进校园，为幼 儿和家长举办专题讲座，传授正确 的口腔保健知识和方法。
02
利用家长会等机会，鼓励家长分享 自己在保护孩子牙齿方面的经验和 做法，促进家长间的互相学习和交 流。
开展实践活动如“小小牙医”体验活动
组织幼儿参加“小小牙医”体验活动， 让幼儿在角色扮演中了解牙医的工作 和口腔保健的重要性。
定期检查，及时更新工具
定期检查
建议家长每隔3个月检查一次儿童的牙刷和牙膏，查看是否有磨损、变形或过 期等情况。
及时更新工具
一旦发现牙刷刷毛变形、磨损严重或牙膏过期等情况，应及时更换新的牙刷和 牙膏，以保证刷牙效果。同时，建议儿童每3个月更换一次牙刷，或使用电动牙 刷时按照说明书要求更换刷头。
04
纠正不良习惯
避免用牙咬硬物、舔牙等不良 习惯。

龋齿
定义：龋齿是一种 常见的口腔疾病， 由细菌引起的牙齿 硬组织破坏
症状：牙齿出现龋 洞，疼痛，敏感等
原因：口腔卫生不 良，饮食糖分过高 ，牙齿排列不整齐 等
预防：定期口腔检 查，保持良好口腔 卫生习惯，控制饮 食糖分等
牙周病
牙周病的定义和分类 牙周病的发病原因和症状 牙周病的治疗方法和预防措施 儿童牙周病的特殊性和注意事项
互动环节：邀请小朋友现场演示正确的刷牙方法，鼓励大家养成良好口腔卫生习惯
提问与答疑环节
提问环节：鼓励幼儿提出自己的问题，培养其思考能力和表达能力
答疑环节：教师针对幼儿提出的问题进行解答和指导，帮助幼儿更好地理解和掌握健康知识
互动环节：通过提问和答疑，增强幼儿与教师之间的互动和交流，提高幼儿的参与度和学习兴 趣
对未来大班健康教育的展望
拓展健康教育内容：增加心理健康、 营养健康等方面的内容
加强家园合作：与家长共同关注幼 儿健康，形成教育合力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
创新教育方式：采用游戏化、情景 化等方式，提高幼儿参与度
关注个体差异：针对不同幼儿的需 求，提供个性化的健康教育方案
感谢观看
汇报人：
龋齿预防：定期刷牙、使用牙线、定期口腔检查等
龋齿的危害
影响咀嚼功能：龋齿导致牙齿缺损， 影响咀嚼效率，影响营养吸收。
引发感染：龋齿易引起牙髓炎、根 尖周炎等感染，甚至引发全身性疾 病。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
引起疼痛：龋齿易引起牙齿疼痛， 影响日常生活。
影响美观：龋齿导致牙齿变色、缺 损，影响个人形象。
Part Six
互动环节
牙齿模型展示

儿童牙齿问题及解决方法
龋齿：形成原因、预防措 施、治疗方法
牙周病：症状表现、预防 措施、治疗方法
牙齿畸形：形成原因、预 防措施、治疗方法
牙齿外伤：应急处理方法、 预防措施、治疗方法
儿童口腔健康教育和宣传
儿童口腔健康的重要性 儿童口腔健康教育的目标和方法 儿童口腔健康宣传的内容和形式 儿童口腔健康教育和宣传的实践与效果
药物治疗：使用氟化物、硝酸银等药物进行治疗 单击此处输入你的正文，请阐述观点
根管治疗：对于严重的龋齿，需要进行根管治疗 以保留牙齿
单击此处输入你的正文，请阐述观点
牙周病的预防和治疗
牙周病定义：牙周病是指发生在牙齿支持组织（牙龈、牙周膜、牙槽骨） 的慢性破坏性疾病 牙周病预防：定期口腔检查、口腔洁治、改善口腔卫生习惯
牙周病治疗：去除局部刺激因素（牙石、菌斑）、药物治疗、手术治疗
牙周病预防的重要性：预防优于治疗，早期发现、早期治疗
牙齿敏感的预防和治疗
牙齿敏感的原因：牙本质暴露、牙龈萎缩等 牙齿敏感的症状：冷热刺激痛、咀嚼痛等 预防措施：保持口腔卫生、定期口腔检查、避免过度磨损等 治疗方法：局部脱敏治疗、药物治疗、激光治疗等
儿童护牙习惯培养
定期刷牙：每天刷牙两次，早晚各一次，每次刷牙时间不少于2分钟 正确刷牙：使用软毛牙刷，采用正确的刷牙方法，避免横刷导致牙龈损伤 饮食调整：减少甜食和碳酸饮料的摄入，多食用富含钙质和维生素的食物 口腔检查：定期到口腔医院进行检查，及时发现并治疗口腔问题 预防龋齿：使用含氟牙膏，定期进行窝沟封闭等预防措施，降低龋齿发生率
定期口腔检查：定期到牙医处进行检查， 及时发现并治疗龋齿 龋齿的治疗 龋齿的治疗
充填治疗：去除龋坏组织后，用合适的材料进行 填充 单击此处输入你的正文，请阐述观点

龋齿
龋齿， 俗称虫牙或蛀牙。
影响牙齿健康的主要因素
口腔不洁及异物刺激 口腔病菌 牙齿先天排布或脱落 身体因素
先天因素无法控制； 身体因素可通过天狮保健食品进行营养调节； 口腔细菌以及口腔不洁等因素可以通过改变个人生活习惯以及日常口腔护 理加以预防和控制。 牙齿镶钻，势必破坏牙釉，影响健康。时尚从牙出，病患从口入，爱美的 人们千万要警惕啊 ！ 口腔不洁及异物刺激：牙石、牙垢、食物嵌塞、不良修复体 口腔病菌：化脓性球菌、螺旋体和梭形杆菌、口纤毛菌、革兰氏球菌及杆 菌等（变形链球菌是引发龋齿的主要病菌） 牙齿先天排布或脱落：牙齿排列不齐、部分牙齿脱落、牙尖突出 身体因素：生理，各种生理疾病；心理，着急上火等。
刷牙口诀
刷刷刷，刷刷刷，上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。咬合面，来回刷， 牙齿里面也要刷，每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸，
人人夸！
刷牙的正确步骤
1.刷上下正确步骤
3.刷下前牙舌侧
4.刷上下后牙牙颊侧
刷牙的正确步骤
5.刷上下后牙舌侧
6.刷上下牙牙合面
我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财 力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。
牙齿
每个牙齿都分为牙冠、牙根两部分。 牙冠：是牙齿显露在口腔的部分 牙根：牙根是牙齿固定在牙槽窝内的部分
牙齿
人的一生，共有两副牙齿，即乳牙和恒牙。 乳牙就是第一次长出的牙齿，恒牙大约在我 们六岁时便开始长出。六岁时乳牙会渐渐松动和脱 落，到十二、三岁便全部换上恒牙。这个阶段，称 为换牙期。
牙菌斑是指粘附在牙齿表面或口腔其他软组织上的微生物群。它是由大量细菌、细胞间物质、少量白细胞、脱落 上皮细胞和食物残屑等组成。不能用简单的漱口或用水冲洗的方法把它去除。因此，现在把菌斑看成是细菌附着在牙 石上的一种复杂的生态结构，其与龋病和牙周病的发生有密切的关系。 刷牙的效果取决于 1、牙刷-机械刷洗，建议选择软毛牙刷。 2、牙膏-不仅去除口腔污物，和部分牙菌斑，而且有按摩牙龈的作用，对于预防和治疗牙周疾病和龋齿等口腔疾病， 牙膏具有不可忽视的作用。 3、刷牙一定要掌握科学的方法，科学刷牙要算日本医学专家倡导的口腔卫生“三三制”，这堂课程的最后我们会教大 家正确的刷牙方法。

16
进牙 肚齿 里的
细 菌 吃
8
怎样才能防止蛀牙，保护好牙齿呢？9
• 早晚认真刷牙，饭后漱口。
10
• 改正用舌头舔牙，咬指头和铅笔 等不良习惯。Байду номын сангаас
11
• 少吃糖果，少喝甜饮料。
12
多吃蔬菜水果
13
14
勤刷牙
15
刷牙的正确方法
上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。 咬合面，来回刷， 每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口， 牙齿洁白人人夸。
保护牙齿
1
兄弟生来白，队伍排两排。 嚼饭又切菜，活儿干得快。 你若猜不出，张口它就来。
2
牙齿
3
牙齿有什么作用？
4
人的一生有2 副牙齿: 乳牙和恒 牙。
小朋友出生之后 长出来的牙是乳牙， 当你的乳牙掉了又 长出来的新牙就是 恒牙。 恒牙会永远和我们 在一起。
5
龋齿
6
7
影响美观
牙齿肿痛 拔 牙

爱牙小卫士
爱牙小卫士
1.
乳牙20颗
恒牙28—30颗
2
爱 牙
√
√
√
三
要
三
不 要
×
×
×
爱牙小卫士
3.我会刷牙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
爱牙小卫士
第一步
第二步
第三步
第四步
爱牙小卫士
祝小朋友们：笑口常开
爱牙小卫士
龋齿形成的过程
爱牙小卫士
龋齿的危害
空洞
疼痛
疼得忍不住
口臭
爱牙小卫士
保护牙齿的方法？
爱牙小卫士
爱牙三要三不要
√
1. 蔬菜水果要多吃
2. 口腔检查要定期
√ 3. 刷牙漱口要坚持
√
爱牙小卫士
爱牙三要三不要
×
1.不要偏食和挑食
2.牙齿不要咬硬物
×
3.不要多吃甜食和零食
×
爱牙小卫士
你会刷牙吗？
爱牙小卫士
第一步
第二步
爱牙小卫士
第三步
第四步
爱牙小卫士
刷牙歌
小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。 上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷。 左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷,刷的干净没蛀牙。
爱牙小卫士
刷完牙后要牢记： 牙刷一定要甩干； 刷头朝上放进去； 细菌才能不生长。
爱牙小卫士
爱牙小卫士
1.乳牙和恒牙有多少颗？ 2.怎样预防龋齿,保护牙齿？ 3.如何正确刷牙？
幼儿园微课作品
年龄阶段：5—6岁
爱牙小卫士
谜语
兄弟生来白, 队伍排两排。 嚼饭又切菜, 活儿干得快。 你若猜不出, 张口它就来。

与幼儿园老师沟通，了解孩子 在园的口腔卫生情况。
鼓励孩子在幼儿园参与口腔健 康教育活动，提高口腔保健意 识。
与幼儿园合作开展口腔健康主 题活动，共同促进孩子的口腔 健康。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
辅助发音
牙齿对于发音清晰度起到 关键作用，如果牙齿缺失 或排列不整齐，可能会影 响发音。
维持面部美观
牙齿的排列和形态对于面 部美观至关重要，整齐漂 亮的牙齿能够增加自信心 。
牙齿对日常生活的影响
疼痛与不适
牙齿问题如疼痛、敏感或 发炎等，会影响日常饮食 和说话，给生活带来不便 。
影响睡眠
牙齿疼痛或不适可能会影 响睡眠质量，降低生活质 量。
口腔检查的重要性
通过定期口腔检查，医生可以及早发现并处理牙 齿问题，如龋齿、牙周病等，避免病情恶化。
3
建立口腔健康档案
建立幼儿的口腔健康档案，记录幼儿的牙齿状况 和医生的建议，方便家长随时了解幼儿的口腔健 康状况。
及时处理口腔问题
及时就医
01
一旦发现幼儿有口腔问题，家长应立即带幼儿就医，寻求专业
医生的建议和治疗。
幼儿园大班健康《保 护牙齿》
汇报人：可编辑 2023-12-24
contents
目录
• 牙齿的重要性 • 常见的牙齿问题 • 如何保护牙齿 • 牙齿问题的预防和处理 • 家长在孩子口腔健康中的作用
CHAPTER 01
牙齿的重要性
牙齿的功能
01
02
03
咀嚼食物
牙齿是咀嚼食物的主要工 具，有助于将食物磨碎， 便于消化。
鼓励孩子饭后漱口，减少食物残渣对 牙齿的损害。
监督孩子正确使用牙线，确保牙齿间 隙清洁。

2024/1/30
35
孩子们在保护牙齿方面取得进步
刷牙习惯改善
孩子们开始养成早晚刷牙的好习惯，部分孩子还 能在饭后主动漱口。
饮食选择更明智
孩子们在选择零食时，更倾向于选择健康、对牙 齿有益的食物。
口腔健康意识提高
孩子们更加关注自己的口腔健康状况，能够主动 向老师和家长反映口腔问题。
2024/1/30
乳牙对于幼儿期咀嚼、发音和面部发育至关重要；恒牙则伴随人的一生，对于 长期口腔健康和生活质量有着重要影响。因此，保护乳牙和恒牙的健康都非常 重要。
2024/1/30
7
02
常见口腔问题及原因
2024/1/30
8
龋齿形成原因及危害
细菌含糖食物和饮料。
及时治疗
一旦发现口腔问题，应积极配合医生进行治疗，避免病情加重。
2024/1/30
口腔保健意识
提高口腔保健意识，关注口腔健康，从小培养良好的口腔卫生习 惯。
23
04
家庭教育中如何引导孩子保护牙齿
2024/1/30
24
家长示范作用及注意事项
家长自身要保持良好 的口腔卫生习惯，成 为孩子的榜样。
注意选择适合孩子年 龄和口腔状况的牙刷 和牙膏。
牙齿及其周围骨骼的支撑 作用有助于保持面部形状 。
5
不同类型牙齿及其职责
2024/1/30
门齿
01
切割食物，如蔬菜、水果等。
犬齿
02
撕裂食物，如肉类。
臼齿
03
磨碎食物，如谷物、坚果等。
6
乳牙与恒牙区别及重要性
区别
乳牙较小、颜色较白，恒牙较大、颜色较黄；乳牙在幼儿期开始生长，逐渐被 恒牙替换。