第5课伟大的十月革命教案（川教版九年级下）教学目标一、识记与理解简述俄国1917年彼得格勒武装起义的情况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生，理解其重大意义；了解布什维克党为巩固苏维埃政权所采取的重要措施。
二、能力与方法通过采取分组收集资料，让学生学会多渠道搜集信息的方法，培养学生合作探究、团结协作的能力。
通过引导学生分析俄国十月革命发生的原因，培养学生透过现实看本质的能力。
通过典型事例，如苏俄为什么与德奥议和并退出大战等问题的分析评价，提高学生分析评价问题的能力。
三、情感态度与价值观通过学习十月革命，了解工人、士兵和农民在革命中的作用，认识到人民群众是推动历史前进的重要力量。
通过收集整理列宁和布尔什维克党在十月革命中的重要事迹，学习列宁勇于创新的精神，认识领袖人物和革命政党在推动历史前进中的重要作用。
通过分析俄国十月革命历史发展的进程，懂得无产阶级革命是俄国历史发展的必然选择；通过对十月革命意义的理解，认识十月革命的胜利开辟了人类历史的新纪元。
教学重点和难点重点：十月革命的历史意义。
难点：苏俄为什么与德奥议和并退出大战的分析评价。
课型新课教学准备1.提前布置学生搜集有关俄国十月革命的资料、列宁在十月革命过程中的图片和有关列宁的故事。
(结合教材“学习与探究”学习活动进行。
提供网址：和。
)2.要求学生请长辈们讲一讲星期六义务劳动的来历，或查资料了解。
3.教师整理相关内容制作教学课件。
教学方法读书指导法、谈话法、讨论法。
教学时间1课时教具计算机与课件教学过程导入新课：师：老师知道许多同学都对军事感兴趣，那你们听说过“阿芙乐尔号”巡洋舰吗？（多媒体显示“阿芙乐尔”号巡洋舰图片）（学生根据课前收集的资料进行介绍，预计学生能够介绍出如下内容：“阿芙乐尔号”巡洋舰原为波罗的海舰队的巡洋舰，该舰长124米，宽16.8米，1900年建成下水，1903年起服役。
1905年它曾参加日俄间的对马海役。
“阿芙乐尔”意为“黎明”或“曙光”，在罗马神话中，“阿芙乐尔”是司晨女神，她唤醒人们，送来曙光。
