公司普通员工绩效考核表
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员工绩效考核表
员工姓名,______________________ 部门,______________________。
考核日期,______________________ 考核人,______________________。
评分标准:
1. 工作态度(10分),表现积极、乐观,能够主动解决问题,与同事合作融洽。
2. 工作质量(20分),工作准确、高效,完成任务质量高,能够按时完成任务。
3. 工作能力(20分),具备专业技能,能够独立完成工作,具备创新能力。
4. 工作成果(20分),能够为公司带来业绩,对公司发展有积极贡献。
5. 团队合作(15分),能够与团队成员合作,有效沟通,共同完成团队目标。
6. 出勤情况(15分),出勤率高,无迟到早退现象。
总分,__________(100分满分)。
评语,__________________________________________________________。
评核人签字,______________________ 日期,______________________。
员工签字,______________________ 日期,______________________。
建筑公司普通员工绩效考核表模板一、考核周期考核周期为一年,从每年1月1日到12月31日。
二、考核标准1. 工作态度优秀:无不良工作记录、工作认真负责、态度积极向上,能够服从上级的工作安排并且尊重同事;良好:少量不良工作记录、工作认真,态度积极,协作能力强;一般:较多不良工作记录或工作认真程度不如良好者、态度不够积极,协作能力待提升。
待改进:频繁出现不良工作记录或者态度恶劣,不尊重上级和同事,缺乏团队精神。
2. 工作能力优秀:完成工作任务的时间效率较高,完成的质量较优,工作能力突出;良好:完成工作任务的时间效率一般,完成的质量尚可,工作表现能够满足工作要求;一般:完成工作任务的时间效率较慢,完成的质量不高,工作表现不能完全满足工作要求;待改进:无完成工作任务的能力,不熟悉工作流程,需要重新研究和适应工作要求。
3. 工作成果优秀:按时齐全的完成任务,工作成果达到了预期目标,并有较高的工作效益;良好:按时完成任务,工作成果达到了预期目标,并产生了工作效益;一般:小部分任务未按时完成或其工作成果与预期不符;待改进:多项工作任务未按时完成或其工作成果与预期明显不符,且影响了其他员工的工作进度。
4. 工作效率优秀:超额完成工作任务,有效推进了公司工作进程;良好:完成工作任务,能够保持一定的效率;一般:工作效率低,任务完成速度不高;待改进:很多工作任务未按时完成,且影响了公司其他员工的工作进度。
三、考核结果考核结果采用数字打分的方式进行评定,每件内容分数为20分,考核结束后进行积分累加,总分最高为100分。
根据总分进行等次划分。
优秀:90-100分;良好:70-89分;一般:60-69分;待改进:0-59分。
四、其他事项1. 考核表应由员工本人和部门经理共同签字确认,评估表将作为员工的绩效评估并用于年终奖金的发放。
2. 在考核过程中,如有任何绩效得分异议,应当及时向上级领导提出异议并提供相关证据。
公司绩效考核评分表
1. 员工信息
- 员工姓名:
- 部门:
- 职位:
- 评定日期:
2. 考核标准
- 工作态度
- 工作质量
- 工作效率
- 团队合作
- 创新能力
- 专业知识
- 绩效目标完成情况
3. 评分标准
- 优秀:90-100分
- 良好:80-89分
- 一般:70-79分
- 不及格:60-69分
- 差:60分以下
4. 评定结果
- 综合评分:
- 评定等级:
- 评定人:
5. 绩效改进计划
- 针对不足之处的改进计划
- 员工发展培训计划
- 目标设定和考核计划
6. 签字确认
- 员工本人确认:
- 直接主管确认:
- 人力资源部门确认:
以上为公司绩效考核评分表,用于评定员工的工作表现和制定绩效改进计划。
员工绩效考核表被考核人姓名:部门:职位:评价目标基本情况2 5 分出勤奖惩合群性分值5工作态度25分责任心分值 5积极性分值 5原则性分值 5协调性分值 5纪律性分值 5学习能力工复核得分评价标准1、出勤 (10 分) : 旷职扣 5 分/次,事假扣 2 分/次,早退或迟到扣 1 分/次.2、奖惩( 10 分):失误扣 5 分/次,嘉奖加 5 分/次。
失误 次,嘉奖 次。
对集体不太关心, 不主动关心集体,积极 参与公司的能参加公司所的倡导并组织集体活动,劝 有的集体活动 公司的集体活加1 2 3 4 5 敷衍无责任 交付工作需心,做事粗心 常督促, 始能 大意 完成 0 1 2~3 4 5 求知欲强, 并把 无论怎样督 知识用于实践, 促也不上进, 不知疲倦,不 弥补自己工作工作挑挑拣 断进取 中的短外, 永不拣,避难就易 满足,努力提高自己素质 1 2 3 4 5 原则性差, 是 原则性较强, 是 原则性强,敢于非不分, 常常 非分明, 能开展 硬碰,能同违法 易 评 不懈的斗争 0 1 2~3 4 5 只考虑本职 理解领导意 充分理解群体 工作, 对其他 图,主动为领 目标,乐意为群 不惜牺牲自我, 事情不闻不 导分担责任, 体目标的实现 通力合作 问 乐于助人 做贡献 1 2 3 4 5 组织纪律性 组织纪律性强, 组织纪律性 较差, 规章制 带头遵守党纪0 1 2~3 4 5 学习进度慢,每一次学习 需要少量督 学习进度较快,知道如何学习,初核 得分有责任心,能 工作努力, 份内 任劳任怨,竭尽自动自发 工作非常完善 所能完成任务纪行为 偶有违纪现 章制度,并督促拿原则做交 批评与自我批 乱纪的现象作差,有违法乱 度执行不严, 国法和各项规有一定组织纪 组织纪律性较律性,能遵守 强,自觉遵守党 原则性较差, 一般情况下,有时为了情 能坚持原则,难就垂头丧 困难;为实现目 遇问题和困 勇于挑战,不畏关心, 不愿并 关心集体, 主动 且很少参加 的参与公司的 气,不出成果 标竭尽全力 象 他人遵守 公司的群体 集体活动说有时能参 动 不推不动, 但求自己方便 党纪国法和各 纪国法和各项面放弃原则 但不能硬碰 项规章制度 规章制度对集体漠不 活动初核得分初核得分初核得分初核得分初核复核得分得分初核得分初核复核得分复核得分复核得分复复核得分复核得分作能力35分分值 5专业知识分值 5本职业务能力分值 5创新能力分值 5判断能力分值 5 记忆力差缺乏本职专业理论知识1本职业务能力差,难以胜任本职工作1不能创新,处事草率,不愿打破现状理解迟钝、判断力不良,只依上级指示执行1谈话说服力差,态度生硬,缺乏谈话技巧,难以被人接受均需要督导1对本职专业理论知识只粗浅了解2本职业务能力较差,在具体指导下能符合工作要求2尚能规划,少创新,多半墨守陈规1理解较迟,对复杂事件判断力不够2谈话说服力较差,不善于疏导,有时不易被别人接受导,能了解一些新产品,新知识2~3一般性掌握本职专业知识3本职业务能力一般,能独立胜任本职工作3有创新,能改进自已的工作。