校内公示情况公示表

初中作业校内公示制度1. 背景初中阶段是学生研究成长的重要时期。

为了提高学生的研究效果、加强家校沟通、促进校内教育公平，本校决定引入初中作业校内公示制度。

该制度将作业成绩公开展示于校内，以激发学生研究积极性，提升研究竞争力。

2. 目的- 激发学生研究积极性：通过公开作业成绩，激励学生主动完成作业，进一步提高研究积极性。

- 提升研究竞争力：通过比较作业成绩，激发学生之间的竞争意识，拓展学生对研究的认真程度。

- 促进家校沟通：作业校内公示制度为家长提供了一个了解学生研究情况的机会，促进家校之间的有效沟通和合作。

3. 实施办法- 3.1 每位学生的作业成绩将在校内特定地点公示，供全校师生和家长查看。

- 3.2 公示的作业成绩仅包括学生的分数，不展示个人信息，保护学生隐私。

- 3.3 学生作业成绩将按照科目和班级进行分类展示，方便学生之间进行比较和交流。

- 3.4 学生作业成绩的公示周期为一个学期，学期结束后撤下，并进行归档保存，方便后续查阅。

- 3.5 学生作业成绩的公示应及时更新，确保数据准确性和公正性。

- 3.6 学校将组织相关培训，使老师们了解公示制度的操作方法和注意事项。

4. 保障机制- 4.1 学校将加强对教师的监督和指导，确保教师正确、公平地评分，不偏袒任何学生。

- 4.2 学生如有异议，可以向班主任提出申诉。

学校将建立申诉处理机制，及时受理和处理学生的申诉。

- 4.3 学校将充分尊重学生的隐私权，保护学生个人信息的安全。

初中作业校内公示制度将有助于提高学生学习积极性和竞争力，促进家校沟通和合作。

学校将全力保障制度的实施效果和学生权益，确保制度的公正性和可持续性。

篇一:《学校公示制度》学校公开公示制度学校的成长需要全社会的关心和支持。

学校采取“走出去，请进来”的方式，提出“三个满意”的口号（即“让学生满意，让家长满意，让社会满意”），为了便于家长及时准确掌握学校教育工作动态，为家长和社会对教育工作决策提供参考依据，结合教育工作实际，主要有以下方面的公示内容1、教育收费公示开学前学校就按上级下发的收费公示表按照收费的标准在学校校务公开栏将收费项目和收费标准进行公示，同时将收费项目和标准在开学通知上一并向社会公开，接受学生家长和社会的监督，对经济困难的学生实行减免的政策也进行公开。

在此基础上，学校要认真执行学生代收费的使用规定，每学期将代收费使用明细在学期结束时发到每一位学生家长手上，接受家长监督。

2、学校重大事项公示凡涉及学校工作重点、学校建设和发展等重大事项，及时与学校和村委沟通。

村委会家长若有意见或建议可用书面形式与学校联系，学校采纳后及时公开。

3、学校重大活动公示凡涉及学校教育教学各项重大活动，如六一儿童节、田径运动会、各种总结表彰会。

4、学校教学成果公示学校新课程的开发开设、进程，定期向家长展示课程开发成果。

5、学校重大事故公示一切涉及校园安全的重大安全责任事故、卫生事故。

篇二:《落实校务公开和收费公示制度的具体方案》落实校务公开和收费公示制度的具体方案为了进一步完善学校内部管理，推进学校发展，在办学中切实保障和维护教职员工的利益，有利于广大教工对学校依法办学、依法治教的民主参与、民主管理、民主监督，有利于团结，依靠广大教职员工共同办好学校，特制定本校务公开和收费公示制度的具体方案一、学校校务公开制度1、校务公开责任部门、责任人责任部门校长室，校长；党支部，书记；工会，工会主席；校务办公室，常务副校长，后勤办，后勤主任；德育办，德育主任。

职责校长是学校校务公开工作的第一责任人。

领导各责任部门按本制度的有关规定执行学校校务公开工作。

2、校务公开领导班子成员及分工常务副校长肖庆放（负责学校教育教学管理工作）副校长兼九年部主任李波（主抓九年部工作及德育工作）副校长兼八年部主任曹宏伟（主抓八年部工作及教科研工作）副校长兼七年部主任杨翊（主抓七年部工作及电教信息工作）副校长兼六年部主任龙敏贤（主抓六年部工作及舍务、卫生、校园家庭工作）后勤办主任陶恩才（主持后勤全面工作）信息部主任于淼（主持校园信息化全面工作）德育办主任杨忠义（主持德育、安全、体卫艺工作）3、校务公开的范围（1）学校重要章程的制定和修改；（2）学校发展规划，年度和学期工作计划；（3）学校精神文明建设的规划；（4）校内重大改革方案及决策；（5）师资队伍建设规划；（6）校内机构的增设和撤并；（7）学校中层干部的任免、人事变动；（8）教职工职称评定、年度考核情况；（9）学校评优、评先工作、学校奖惩工作；（10）其他重大问题或校内热点问题。

小学作业校内公示制度
校内公示制度是指学校针对小学生的作业布置和批改情况进行公示的制度。

通过这个
制度，学校可以提供及时的作业布置与批改反馈，让学生和家长及时了解学生的学习
情况，促进学习信息的共享和沟通。

具体来说，小学作业的校内公示制度可以包括以下内容：
1. 作业布置公示：学校可以在校内公告栏、学校网站或教育平台上公示每个班级的作
业布置情况。

公示内容应包括作业科目、内容和截止日期等。

这样学生和家长可以随
时查看作业布置情况，确保及时完成作业。

2. 作业批改公示：学校可以将学生完成的作业批改结果进行公示，可以是在班级公告
栏上张贴，或者通过学校网站或教育平台进行公示。

公示内容可以是学生的作业得分、评语和错误改正等信息，帮助学生了解自己的学习成绩和提升空间，同时也让家长了
解孩子的学业进展。

3. 作业奖励公示：学校可以根据作业完成情况设立奖励机制，将获得奖励的学生名单
进行公示。

公示方式可以在班级公告栏上张贴，或者通过学校网站或教育平台进行公示。

这样可以激励学生努力完成作业，增强学习积极性。

值得注意的是，校内公示制度应充分尊重学生隐私和个人差异，如不公开学生的具体
得分情况，并可以通过使用匿名编号等方式保护学生个人信息的安全。

此外，学校在制定校内公示制度时，应征求对教育具有专业背景和丰富经验的教职员
工的意见，确保公示内容的准确性和公正性。

并建立反馈机制，让学生和家长可以提
出意见和建议，不断改进校内公示制度，使其更好地服务于学生的学习。

学校作业校内公示方案一、指导思想:为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、XX 省教育厅《关于建立义务阶段学校学生家庭作业公示制度的通知》和市、县教育局等文件精神，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观，规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担，把注意力聚拢到提高课堂教学效益上来，做到“减负不减质”，促进学生全面进展，特制定本方案。

二、领导小组:（略）三、具体要求1.学校认真听取学生和家长对学科的意见和建议，加强教师对学科作业设计的研究，改进作业的形式和分层要求，进一步提高学科教学质量，提高学生和家长对学校办学的满意度，提高教师从事教育工作的幸福指数。

2.学校坚持学科集体备课制度，生成学科特色的作业，凸显集体备课中对课堂练习和课后作业的要求，每天由备课组长把作业设想告知同备课组教师后，各班级教师根据具体情况确定自己班级作业，每天下午放学前在学校校园网或微信群公示各班级每天的学科作业内容。

3.学科作业公示制度实行业务校长亲自抓，分管主任亲自落实，真正把学科作业布置、作业批改、反馈等环节落到实处，实现学生学习的“日日清、周周清”，做好学科作业的过程性管理和研究，全面提高学校教学质量。

4、作业布置原则:总量控制、分类布置，非双休日小学科不布置书面作业。

注意合理的作业量和适宜的难度。

平时一二年级不留书面作业，三、四、五年级语文、数学单科作业不超过半小时，英语不留书面作业，周三无作业;5、学校加强教学常规管理，以此促进作业布置、批改、讲评工作，教师作业批改要讲求实效。

提倡教师收集整理学生作业中的错题，建立“错题册”，（教师的错题册”，与作业批改记录整合在一起)，并帮助学生建立自己的“错题册”，学生的错题册可以与笔记本整合在一起，提高学习效率。

6、双休日或节假日注意作业的多样性。

既有巩固性的书面作业，也适当布置一些实践性、探究性作业。

7、学校加大家庭作业的检查力度，检查中一旦发现作业超量、无分层、无批改的将予以通报并严肃处理。

学校公示制度管理规定学校公示制度是指学校在重要事项、决策、政策制定等方面，在一定时间范围内向师生公开展示，以获得广泛的信息反馈和意见建议，并提升学校管理的透明度和决策的科学性。

学校公示制度管理规定的制定和实施对于确保公示工作的有效进行具有重要意义。

本文将从公示的目的、范围、方式、时间、内容、程序等方面，探讨学校公示制度管理规定的相关问题。

一、公示的目的学校公示制度的目的是为了确保学校师生的知情权和参与权，更好地展示学校的管理和决策情况，激发师生对学校事务的关注和热情，推动学校的发展和进步。

通过公示制度，学校可以接收到各方面的意见和建议，对学校的管理和决策进行监督和提升，增加师生的参与感和获得感。

二、公示的范围学校公示制度适用于学校中的各类重要事项、决策和政策制定等方面。

具体包括但不限于学校行政工作报告、重大建设项目计划、师资配备方案、福利政策制定等。

学校可以根据自身情况和需求，确定公示的范围和内容。

三、公示的方式学校公示可以通过多种方式进行，如学校官方网站、校内公告栏、学校邮箱、学生会等途径。

同时，还可以利用现代化信息技术手段，如微信公众号、学校APP等方式进行公示。

学校可以根据具体情况选择适应的公示方式，并保证信息的及时性和可靠性。

四、公示的时间公示应当在事项确定后的一定时间范围内进行，以保证师生对公示内容有足够的了解和反馈的时间。

一般情况下，公示时间应不少于7天，并合理安排在工作日内，方便师生参与和关注。

五、公示的内容公示内容应当明确具体，并包含相关的背景信息和决策依据。

同时，为了增强公示内容的可读性和易理解性，可以采用表格、图表等形式展示。

公示内容应涵盖主要方面，如政策目的、实施方案、涉及的对象和影响、执行过程、效果评估等。

六、公示的程序公示的程序应当符合学校有关规定，并充分保障师生参与的公平性和公正性。

首先，学校应明确公示的主体责任，确定责任人和责任部门，并制定相关流程和制度。

其次，公示应按照一定的顺序进行，确保公示的逻辑性和连贯性。

学校公示公告发布制度一、引言学校公示公告发布制度是指学校为了提高信息透明度，保障师生权益，促进学校与师生之间的紧密联系而建立的一套规章制度。

本文将从公示公告发布的重要性、现行制度存在的问题、改进的方向等方面进行探讨。

二、公示公告的重要性公示公告是学校与师生之间联系的纽带，它不仅能够迅速传达校方决策和安排，还能让师生及时了解学校动态，提高参与决策的能力。

在信息社会中，公示公告是加强学校管理和加强师生沟通的重要手段。

三、现行制度存在的问题然而，现行的公示公告发布制度存在一些问题。

首先，信息的不及时性和不全面性，给师生带来了很大的不便。

其次，公示公告的发布形式单一，只局限于校内张贴或公告板发布，限制了信息的传播范围。

再次，公示公告的文稿质量和格式不统一，给师生阅读带来困扰。

最后，缺乏师生参与决策的机会，使得公示公告的可操作性和实效性下降。

四、加强信息的及时性和全面性为了解决信息不及时和不全面的问题，学校可以探索利用网络平台发布公示公告。

借助互联网技术，可以实现信息的实时更新和快速传播，同时也能够覆盖更广泛的受众群体。

此外，学校还可以建立专门的信息发布渠道，如学校APP、微信公众号等，方便师生随时查看。

五、拓宽公示公告的发布形式除了传统的校内张贴和公告板发布，学校还应该充分利用现代化的传媒手段，如电子显示屏、学校网站、电子邮件等进行发布。

这样不仅能够提高公示公告的曝光度，也能够满足师生多元化的信息获取需求。

六、提升公示公告的文稿质量和格式为了提高公示公告的可读性和便利性，学校应该规范文稿的格式和内容。

文稿的格式要简洁明了，避免出现长篇大论和复杂的表格。

内容要准确、清晰，避免使用含糊不清的措辞和学术术语。

七、增设师生参与决策的机会为了增加师生对学校决策的参与度，学校可以设立专门的意见收集机构，如师生代表会、学生会等，让师生在制定重大决策之前发表意见。

此外，学校还可以开展师生座谈会、问卷调查等形式，主动了解师生的需求和意见。

校内推免成绩公示序号考生姓名报考专业专业成绩外语成绩1张思妍海洋油气工程92 91 2李舒展海洋油气工程96 93 3姜萌磊海洋油气工程94 95 4李磊海洋油气工程92 92 5吕延军力学90 90 6毛少文油气井工程89 88 7晏敏油气井工程90 80 8张儒鑫油气井工程88 85 9车阳油气井工程90 90 10徐建平油气井工程94 92 11王金锡油气井工程90 88 12文豪油气井工程89 85 13韦世明油气井工程91 85 14周博成油气井工程91 90 15李泽俊油气井工程90 90 16刘昱油气井工程91 92 17郑睿油气井工程91 90 18高热雨油气井工程86 80 19徐东明油气井工程90 90 20饶翔油气田开发工程90 90 21潘文油气田开发工程90 92 22曹猛油气田开发工程90 85 23杨琳琳油气田开发工程90 95 24李鼎一油气田开发工程90 80 25刘梦云油气田开发工程88 85 26王晗路油气田开发工程90 80 27夏赟油气田开发工程95 95 28于馥玮油气田开发工程92 80 29苏航油气田开发工程90 80 30罗维芸油气田开发工程91 88 31李钟原油气田开发工程91 90 32康莉霞油气田开发工程91 88 33田英英油气田开发工程90 80 34李欣伦油气田开发工程92 88 35张文卓油气田开发工程87 92 36栗孝政油气田开发工程84 88 37刘思平油气田开发工程86 92 38任广聪油气田开发工程88 95 39曹宸瑜油气田开发工程91 94 40张泽权油气田开发工程87 92 41张一凡油气田开发工程92 98 42李若楠油气田开发工程88 9344庞洁琼油气田开发工程90 98 45孙丽婷油气田开发工程90 90 46韦杰迈油气田开发工程87 90 47凌卿油气田开发工程87 90 48张兆鹏油气田开发工程92 98 49张弛油气田开发工程92 952016年度石油与天然气工程领域工程硕士拟录取名总成绩92 95 94 92 90 88 87 87 90 93 90888990 90 92 91 84 909091 89 92 87 87 87 95 88 879091 90 87 91 88 85 88 90 92 88 94 8993 90 88 88 94 9384是83是86是89是88是87是87是93是88是88是87是86是91是89是89是91是92是92是93是工程领域工程硕士拟录取名单公示然气工程工程硕士-石油与天176837962.5然气工程工程硕士-石油与天268838575.5然气工程工程硕士-石油与天256847872.5然气工程工程硕士-石油与天246848773.5然气工程工程硕士-石油与天256859075.75然气工程工程硕士-石油与天214868369然气工程工程硕士-石油与天204919171然气工程。

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在启动校内奖学金发放工作之前，需要做好充分的准备。

湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表单位信息工程学院姓名罗培申报职称教授学科(专业) 电气工程湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表(续)《湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表》填表说明一、基本情况部分（一）姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。

（二）性别：男、女。

（三）出生年月：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中记载的时间。

（四）参加工作时间：最早个人履历表填写的参加工作时间。

（五）现从事专业：本人实际所从事的专业。

（六）现任专业技术职称：现专业技术职称名称。

（七）现任专业技术职称获得时间：人事、教育部门发文确认任现专业技术职称时间，具体到年月日。

（八）外语成绩：全国职称外语水平考试等级和分数或免考，如综合英语A100分、免考等。

（九）计算机成绩：湖南省计算机应用能力考核中级合格证或全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）或免考，如三个模块（模块名）、免考等。

（十）教师资格证获得时间：教师资格证的发证时间，如未获得教师资格证则填写“无”。

（十一）最高学历：已获得的最高学历。

（十二）最高学位：已获得的最高学位。

（十三）是否破格：是或否。

（十四）毕业学校及专业：已获得的最高学历或学位的毕业学校及所学专业。

（十五）毕业时间：最高学历或学位的发证时间。

（十六）近五年年度考核情况：近五年的年度考核结论。

（十七）工作经历：从参加工作至今。

（十八）单位：申报人所在单位全称。

（十九）所在学科：按照国务院学位委员会、教育部发布的《学位授予和人才培养学科目录》(2011)一级学科填写。

（二十）单位审核责任人签名：单位主（分）管职称工作的负责人签名。

二、教学工作部分（一）教学工作要与年度考核表、专业技术职称评审表等相关内容表述一致，任现职以来或近五年年均教学工作量标准课时达到要求均可。

教学工作量包括给本专科生及研究生大班（合班）开课（按乘以系数计算）、指导研究生、担任课程论文（设计）、学年论文（设计）、毕业论文（设计）、课程实习、工程实训、毕业实习（实训）、社会调查与社会实践指导等教学任务，需与教务主管部门所登记的一致。

中小学作业校内公示制度中小学作业校内公示制度1为了进一步提高学校教育教学质量，减轻学生的课业负担，根据上级有关文件精神，__小学联系我校实际制定了如下作业公告制度。

一是成立专门的作业公告领导小组。

学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长、以__X、三至五年级任课教师为组员的作业公告领导小组。

各成员之间分工明确，责任到人。

二是明确规定作业布置要求。

学校认真贯彻上级有关规定，如小学一、二年级不得留书面家庭作业，；并结合学生实际对作业布置提出了严格而具体的要求，具体如下：（1）明确规定作业内容与作业形式。

作业的内容分为必做作业与选做作业两部分；作业形式可采用背诵、阅读、书面、练习等多种形式，力求丰富多彩、适合学生年龄特点。

（2）严格控制学生作业量。

小学三至五年级学生语文、数学两科书面家庭作业总量每天控制在1小时以内，要求教师精心挑选精心设计作业，不准用增加作业量、机械重复等方式惩罚学生。

（3）作业布置要兼顾优、中、差各个层次的学生能力，每次作业教师都要亲自批阅；严禁任何教师只布置作业不批改。

三是建立健全作业公告的有效机制。

根据上级有关规定，我校结合学校实际建立了一条有效的作业公告机制，即每天下午第二节课三至五年级语文数学两科任课教师负责将当天各年级的作业上报到教导处，由分管领导审核无误后交给__X，由__X负责在每天傍晚放学前将三至五年级的作业发布在校园网上进行公示。

中小学作业校内公示制度2为积极贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，进一步规范义务教育阶段学生家庭作业管理，真正实现作业“减负增效”，激发学生的生活乐趣和学习积极性，增强学校办学的透明度，进一步实现学校、家庭和社会的联动效应，最大限度地提高学校教育教学质量和学校特色、内涵发展。

为严格控制学生作业量，进一步提高学科作业的效能，切实减轻学生课业负担，结合学校实际情况，制定如下制度。

1.实行教学副校长直接管理，教导主任亲自落实，真正把学科作业布置、作业批改、反馈等环节落到实处，做好学科作业的过程性管理和研究，全面提高学校教学质量。

××学校校内作业统筹和公示制度
为严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担, 特制定本制度。

一、指导思想
为进一步规范办学行为，提高教育质量，切实减轻学生过重课业负担，把注意力聚集到提高课堂教学效益上来，做到“减负不减质”，促进学生全面发展。

二、作业公示领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、作业统筹要求
各学科作业布置由各班班主任进行协调安排。

作业由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业，班主任有权对学科教师说“不”。

年级组长每天调控各班各学科作业公示情况，督促并提醒各班及时、规范地在年级组群内进行组内公示。

教导处不定期反馈，提炼亮点。

促进家长与社会共同参与学校的减负工作，学科教师自觉减缩作业量、精编作业题，有效减轻学生的作业负担。

四、公示时间及位置
每天正课结束前,各年级组长、班主任对各班学生每日
及节假日作业进行审核,审核通过后的作业在年级群进行公示,以接受监督。

五、公示作业内容
公示作业内容要表述清楚,通俗易懂,简洁明了,要做到书面作业符合管理要求。

六、评价
学校将定期组织学生进行问卷调查，并公示调查情况。

凡是违反以上规定的教师学校将通报批评，并计入师德考核中，且取消本年度评优资格。

××学校
×年×月。

中小学作业公示制度为积极贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，进一步规范义务教育阶段学生家庭作业管理、真正实现作业“减负增效”，激发学生的生活乐趣和学习积极性、增强学校办学的透明度，进一步实现学校、家庭和社会的联动效应，最大限度地提高学校教育教学质量和学校特色、内涵发展。

为严格控制学生作业量，进一步提高学科作业的效能，切实减轻学生课业负担、结合学校实际情况，制定如下制度。

1公示时间及位置每天下午课后延时服务开始前，由任课教师公示学生当天家庭作业，并在班级醒目位置进行公示，以接受学生、家长与社会各界的监督。

2公示作业内容公示作业内容要表述清楚，通俗易懂，简洁明了，包括具体的年级(班)、学科、作业所在的书本名称、页码。

要做到书面作业符合管理要求。

3公示作业用时作业布置以总量控制、学科分类为原则，各科注意合理的作业量和确保难度不超国家课标。

一、二年级不留书面作业，三—六年级各学科每日作业总量对大部分学生完成情况而言平均不超过60分钟。

4具体要求1.认真学习国家、教育部门对学科作业安排的意见和建议，加强教师对学科作业设计的研究，改进作业的形式和分层要求。

进一步提高学科教学质量，提高学生和家长对学校办学的满意度，提高教师从事教育工作的幸福指数。

2.实行教学副校长直接管理，教务处主任、副主任亲自落实，真正把学科作业布置、作业批改、反馈等环节落到实处，做好学科作业的过程性管理和研究，全面提高学校教学质量。

3.坚持学科集体备课制度，加强年级学科组作业统筹，凸显集体备课中对课堂练习和课后作业的要求。

每周备课时组长把本周每日课堂作业设想同备课组教师进行商议，各班级教师根据具体情况确定自己班级作业。

4.提高作业设计质量，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，作业要立足课程目标，把握好重点和难点紧扣教学进度和学习内容，要体现出层次性，可分必做和选做两种，鼓励弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

优秀女教师公示材料优秀女教师公示材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

优秀女教师公示材料一、基本情况姓名：XXX性别：女出生年月：XXXX年XX月学历：本科专业：XX职称：中小学一级教师工作单位：XX市XX中学二、工作经历XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX市XX中学任教语文；XXXX年XX月至今，在XX市XX中学任教语文。

三、主要事迹和荣誉1. 教育教学方面：自XXXX年XX月至今，一直担任班主任工作。

所带班级多次被评为“文明班级”、“优秀班集体”，本人也多次被评为“优秀班主任”、“优秀教师”。

同时，积极参与学科教学改革，注重学生综合素质的培养，深受学生喜爱和家长好评。

2. 学术研究方面：先后在《中学语文教学通讯》、《语文报》等刊物上发表多篇论文。

其中，《XXX》一文荣获全国语文教师论文大赛一等奖。

同时，还积极参与课题研究，承担了多项市级课题，取得了一定的研究成果。

3. 社会服务方面：积极参加社会公益活动，担任“爱心助学”志愿者，资助贫困学生完成学业。

同时，还积极参加学校组织的各项活动，为学校的发展做出了积极贡献。

四、推荐理由XXX老师具有扎实的专业基础、丰富的教学经验和良好的师德师风。

她热爱教育事业，注重学生全面发展，在教育教学和学术研究方面取得了显著成绩。

同时，她还热心公益事业，积极参加社会服务活动，是一位优秀的教育工作者。

我们推荐她为“优秀女教师”。

五、公示时间及方式本次公示时间为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，公示方式为校内公示。

如有异议，请在公示期内向学校提出。

XX学校课后服务公示
为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。

学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。

学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。

学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。

制定并落实严格的考勤、监管措施。

课后服务时间
课后服务形式
学校依据接受课后服务的学生各班级人数，分学校和班级两种活动方式。

1.班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动记录，期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。

2.学校活动：学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。

根据学校实际情况，保证每次活动质量。

教导处将根据学校的课后辅导活动计划表每日检查，做好记录，检查评价结果将作为评优选先的参考。

课后服务内容
安全保障措施。

领导干部实绩公示表附件2-1：学校领导班子民主测评表2018年月说明：每项只能选择一个档次，请在相应等次的栏目内划“√”附件2-2：学校班子成员、财务经办员民主测评、推荐表附件3：任职期目标考核综合材料一、依法办学管理目标（10分）1.办学理念先进。

坚持党的领导，办学方向明确，办学思路清晰，办学特色鲜明，校风、教风和学风建设落到实处。

任期有目标规划，且符合学校发展实际；文化治校思想明确，文化育人氛围浓郁。

2.办学行为规范。

严格执行上级有关规定，无违反教育教学法规行为，无违规收费、办班收费、使用盗版教辅资料、体罚或变相体罚学生等行为。

3.全面实施素质教育。

做到有计划、有措施、有落实、有成效。

落实国家、地方、校本三级课程，建设适合学生发展的校本课程，开齐开足每一门课，落实阳光大课间活动。

4.认真实行民主集中制。

学校重大事项通过教代会或全体教职工大会审议，每年向教职工（代表）大会汇报工作，实行校务公开接受民主监督。

5.建立“控辍保学”工作机制。

执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理，建立控辍保学机制，严禁因贫失学、辍学；小学巩固率达100%，初中巩固率达98.5%。

建立留守儿童之家，关爱留守儿童发展。

6.财务管理规范。

严格执行财产管理制度，实行财务公开，财务开支有预算、有结算，有固定资产总账，账物相符；无乱收费行为；学校收支账目清晰、任期内无欠新债款项。

二、教师专业发展管理目标（10分）1.建立教师评价管理机制。

完善教职工考勤、年度考核、师德考核、年度绩效考核、职务晋升、评优评先等量化评价管理机制，探索教师评价激励管理办法。

2.指导教师专业成长工作落到实处。

有教师专业发展规划和教师成长培训计划，有指导记录，有专业发展档案。

校长能站在教学一线，积极参加听评课活动，准确把握学校教育教学前沿理论和实况。

教师普遍能使用现代教育信息技术手段开展教育教学工作。

3.重视教研培训工作。