剪纸五角星图形的剪法PPT讲稿

怎么剪五角星最简单五角星是一种非常常见的几何形状，它具有美观和独特的特征。

剪五角星可能对一些人来说有些困难，但实际上只需要简单的步骤就可以轻松完成。

本文将介绍一种简单的方法，帮助您掌握如何剪五角星。

材料准备：1. 一张正方形的纸张，任何尺寸的纸张都可以，但越大越方便操作。

步骤一：准备正方形的纸张首先，准备一张正方形的纸张。

如果您使用的是常规大小的纸张，可以通过折叠和切割来制作一个正方形。

将纸张的一个角折叠到对角线上，使纸张成为一个三角形。

然后将多余的部分剪掉，最后展开纸张，您就得到了一个正方形。

步骤二：折叠纸张将正方形纸张对角线上的两个角折叠到相对的角处，使纸张成为一个小的三角形。

确保折叠后的线条是直的，这样剪出来的五角星才会更加精确。

步骤三：折叠小三角形将小三角形的一侧对折到另一侧，这样您就得到了一个更小的三角形。

这也是为了后面剪出五角星的下一个步骤做准备。

步骤四：开始剪现在，您已经准备好开始剪五角星了。

首先，将纸张的一个角对齐到小三角形的底边上。

然后向上剪掉多余的部分，直到达到另一个角。

这个剪口将决定五角星的大小，所以您可以根据自己的喜好决定剪口的大小。

步骤五：细节修整将刚刚剪下的边缘对折到剪口上，然后将纸张剪掉，在下一次剪切五角星时，把口的位置固定住。

这样做可以确保每个五角星的角度一致，看起来更加整齐美观。

步骤六：展开当您完成所有剪切时，展开纸张，您将看到一个美丽的五角星。

如果您对五角星的形状还不完全满意，可以进行微调，将不完美的地方剪掉。

通过以上的步骤，您可以轻松地剪出一个漂亮的五角星。

如果您想要剪出更多五角星，只需要重复以上的步骤即可。

您可以根据不同的需求使用不同大小的纸张，制作出各种风格的五角星。

总结剪五角星并不是一件难事，只需要简单的步骤和一些耐心，您就可以完成一个美丽的五角星。

记住，在剪切纸张时要小心，以免受伤。

希望本文中的步骤能帮助您顺利完成剪五角星的过程。

试试看吧，相信您能够制作出精美的五角星！。

五角星的剪纸制作方法
制作五角星的剪纸方法如下：
1. 准备一张正方形的纸。

2. 将纸对角线对折，然后再展开。

3. 将纸沿着对角线的两侧边线，分别向上、下对折。

4. 将纸的右下角点，向上折叠，使其与左下角点垂直对齐。

5. 重复步骤4，将纸的右上角点，向下折叠，使其与左上角点垂直对齐。

6. 将纸的右上角点沿着折叠线，向下折叠，使其与底部的折痕对齐。

7. 将纸的右下角点沿着折叠线，向上折叠，使其与顶部的折痕对齐。

8. 使用剪刀，沿着纸的底边和顶边，从顶部的折痕剪切至底部的折痕，形成五角形。

9. 将纸展开，你就能看到一个剪纸五角星了。

注意事项：在剪切纸时，要保持剪刀的刃口与纸的边缘平行，以确保剪得整齐。

另外，绘制五角星之前，可以先在纸上画出对称的图案，方便剪切。

五角星的折纸剪纸
折纸剪纸是非常的好玩，很多人都非常的喜欢，下面就教大家剪纸如何制作出五角星，希望可以帮助到大家。

操作方法
01准备一张长方形纸
首先我们将折纸的长边和短边对折，折出一个三角形，如图所示。

02之后我们将长条的多余部分剪掉，
如图所示。

（如果打开就成了一个正方形）
03在不打开的情况下
我们将三角形的折纸从中间对折在展开，折出辅助线，如图所示。

04打开
如图所示。

05 将一个角底下以参考线点位基准，向对边平行折过去，
如图所示。

06 将折过去的那边在向里面的边对折，
07将折纸翻面，如图所示。

08之后将另一个角对折过去，如图所示。

之后我们将折纸再次翻面，如图所示。

09画出两条斜线，如图所示。

10沿着斜线剪断，保留中间的部分，如图所示。

11将折纸展开即可得到一个五角星剪纸，如图所示。

12还可根据爱好制作不同的有五角星的作品，如中国国旗，五星红旗等。

以上就是大致内容了。

(END)。

剪纸五角星教案教学目标：1.学生能够理解五角星的形状和特征。

2.学生能够使用剪刀正确地剪出五角星形状。

3.学生能够通过剪五角星的活动提高手眼协调能力和剪纸技巧。

教学资源：1.剪刀2.彩色纸张3.铅笔4.黑板或白板5.五角星的图片或模板教学步骤：1.引入（5分钟）：•向学生展示五角星的图片或模板，并简要介绍五角星的特点和用途。

•引导学生回顾之前学过的剪纸基本技巧和方法。

2.学习剪纸五角星的步骤（15分钟）：•在黑板上或白板上画出五角星的基本形状，并标注关键点。

•讲解每个步骤的要点和注意事项，包括对折、画线、剪刀使用等。

3.学生实践剪纸五角星（20分钟）：•学生自己动手操作，教师巡回指导，及时纠正错误或不规范的操作。

•鼓励学生尝试不同的剪纸方法和技巧，发挥自己的创造力。

4.展示与交流（10分钟）：•将学生的作品展示在黑板上或白板上，并让作者介绍自己的创作思路和技巧。

•引导学生互相评价和学习，总结优点和不足之处。

5.总结与拓展（5分钟）：•总结本节课学到的知识和技能，强调剪纸五角星的关键步骤和注意事项。

•鼓励学生在日常生活中多加练习，提高自己的剪纸技巧和手眼协调能力。

•拓展：介绍其他形式的剪纸作品和方法，引导学生探索和尝试。

6.安全注意事项（5分钟）：•强调剪刀使用时的安全注意事项，如不要将剪刀指向他人、不要将剪刀含在嘴里等。

•提醒学生在使用剪刀时要注意力度和角度，避免伤害自己或他人。

•要求学生一旦遇到危险情况，立即向老师报告。

7.作业布置（5分钟）：•要求学生回家后继续练习剪纸五角星，并将自己的作品展示给家人看。

•鼓励学生在家中尝试其他形式的剪纸创作，发掘自己的创造力和想象力。

8.课堂总结（5分钟）：•回顾本节课学到的知识和技能，强调剪纸五角星的重要性和实用性。

•鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，在生活中多加应用和实践。

以上是一节剪纸五角星教案的示例，教师可以根据实际情况和需要进行适当调整和补充。

通过这样的教学活动，学生不仅能够掌握剪纸五角星的技巧和方法，还能够提高自己的动手能力、手眼协调能力以及创造力和想象力。

剪纸五角星幼儿园简单教案
教学目标
1.让幼儿了解剪纸艺术的基本知识和技巧
2.培养幼儿的手眼协调能力和创意思维
3.通过制作剪纸五角星增强幼儿的自信心和成就感
教学准备
1.彩色卡纸
2.剪刀
3.铅笔
4.尺子
5.讲解材料
教学过程
步骤一：了解剪纸和五角星
1.讲解剪纸的起源和发展
2.展示不同类型的剪纸作品及其特点
3.介绍五角星的形状和意义
步骤二：准备工作
1.让幼儿选择自己喜欢的彩色卡纸
2.使用尺子和铅笔在卡纸上画出一个正五角形的形状
步骤三：剪纸五角星
1.讲解剪纸的基本技巧
2.图样粘贴于已准备好的正五角形中心位置
3.按照图样剪切出五角星的形状
4.教师鼓励幼儿尝试不同的剪纸样式，灵活创作
步骤四：完成作品
1.检查剪纸五角星的线条是否流畅、形状是否规整
2.教师可以提供彩线、彩纸等材料，供幼儿进行装饰
3.将幼儿的剪纸五角星展示在班级中，让他们分享制作过程和心得
教学总结
通过这次剪纸五角星的制作，让幼儿了解了剪纸和五角星的基本知识和技巧，
从中培养他们的创意思维和动手能力，增强自信心和成就感。

在后续的剪纸制作中，可以更加灵活地创作和设计。

《巧剪五角星》教学案例教材说明《巧剪五角星》是校本教材，适用于小学三年级，内容是用四折剪纸法剪五角星，并能有所创新，剪出各色花色五角星。

教学目标1．通过自主尝试等活动，知道剪五角星可以用四折剪纸法，了解四折剪纸法剪五角星的折、剪方法‘　2．引导学生在“自主、合作、探究”中学会用四折剪纸法剪五角星，并能有所创新。

3．在自主尝试、探究实践中培养学生的自主探究能力、表达能力、创新能力、合作的品质及审美能力，进一步激发学生的参与热情，在动手与动脑的结合中培养学生对剪纸艺术的热爱。

教学重点在自主探究中，学会用四折剪纸法剪五角星。

教学难点学会四折剪纸法中折的方法，并能剪出有新意的花色1i角星。

教学准备学生彩色正方形纸、剪刀、双面胶、铅笔、尺等。

教师红五星、花色五角星各一颗，多媒体课件。

教学过程一、激发兴趣，导入新课1．课件演示：升国旗仪式，图案定格在国旗上的五角星。

[让学生再次体验升国旗时庄严肃穆的氛围，看到冉冉升起的国旗上闪闪发光的五角星，心中便升腾起一种美好的希望，渗透爱国主义情感的熏陶，同时也激发了学生学习、创造的积极性] 2．师：同学们，你还在哪儿见过五角星?(学生谈论)3．师：是呀，我们在许多地方都能看到五角星(课件演示带五角星的图片：五角星花，少先队队旗、队徽，八一军旗、军帽，国旗、国徽等)想通过自己灵巧的双手剪―个五角星吗?(教师出示自己剪的红五星一颗)(学生：……)好，今天我们就一起来学习自己剪一颗五角星。

(出示课题：巧剪五角星)[宽松、生动、有趣的氛围的创设，引起了学生的好奇，有效激发了学生的学习欲望和兴趣]二、自主尝试，点拨引导1．自主尝试师：该怎么剪呢?答案就在大家手上。

请同学们仔细研究课本上“学习提示”中的方法，不明白的地方可以和同组同学讨论，还可以动手试试。

学生自学课文，自主讨论，并在讨论中尝试剪五角星。

[自主尝试可以了解学生的制作水平和能力，从而有的放矢地展开课堂教学，培养学生自主学习的习惯和能力，让学生提高感性体验。

《巧剪五角星》教学案例
教学用具：明信片纸、剪刀。

一、目标描述:
1. 掌握关于“五角星”的知识；
2. 懂得“五角星”的造型原理；
3. 学会“巧剪”五角星的方法。

二、探究活动：
1. 我们小朋友们都知道星星给人们带来智慧，希望每一位同学都能靠努力自己“星星”般耀眼，给自己带来前进的力量，因此在今天我们欣赏一种叫“五角星”的造型：
2. 来看看我们有关“五角星”的知识：
五角星是由五条相等的线，五等边相交组成的，称为五角星。

3. 下面我们让我们一起来看看五角星的造型原理：
让我们看一下，五角星的五条边相等，正七边形的中心点，两个角被加长后会碰到五边形的两边，就形成了五角星的造型。

4. 学习完五角星的造型原理以后，现在让我们一起学习“巧剪五角星”：
（一）先准备一张明信片纸，将明信片纸连着，然后在正八边形的中心点，如图一所示，用剪刀小心的剪出一个正八边形的中心点；
（二）然后在两个角上，小心的向外面剪出一些材料，如图二所示；
（三）最后，手指将这些材料扭曲，形成五角星的形状，如图三所示。

三、总结活动：
1. 本课我们学习了“五角星”的知识；
2. 我们也学习了“五角星”的造型原理；
3. 我们最后学习了“巧剪五角星”的技巧，并可以自己动手实践；
4. 根据实际情况，鼓励同学们各显身手让“五角星”变得更加精美，更加漂亮、多彩。

正五角星折剪的方法
1．首先准备折剪工具：正方形纸一张、剪刀、铅笔、直尺；
2．如图1所示，按图1把正方形纸对折；
图1
3．将图1对折，折成两个小正方形，并折出其中1个正方形的对角线，并按图2所示用铅笔“打”两条辅助线，获得“中心点”（如图2所示）；
图2
4．把对折后的“左下角”与这个中心点重合（如下图3）
图3
5．再反过来对折（如图4所示）
图4
6．“右下角”的边也对折到“中缝”（如图5所示）
图5
6．按照图示反过来对折（如图6所示）
图6
7．最后折成这个形状（如图7所示）
图7
8．用剪刀按如图8所示的斜线（不垂直两条边中的任何一条），把多余的纸剪去（如图8所示）
图8
9．展开后就获得了正五角星（如图9所示）
图9。

五角星图案剪纸教案一、教学目标。

1.了解剪纸的历史和文化意义；2.学会五角星图案剪纸的基本方法；3.培养学生的手工艺术能力和审美情趣。

二、教学重点。

1.五角星图案剪纸的基本方法；2.剪纸的历史和文化意义。

三、教学难点。

1.学生掌握五角星图案剪纸的技巧；2.理解剪纸的文化内涵。

四、教学准备。

1.剪纸工具，剪刀、剪纸刀、剪纸笔；2.剪纸材料，彩纸、剪纸模板；3.教学课件，剪纸历史文化介绍、五角星图案剪纸步骤。

五、教学过程。

1.剪纸历史文化介绍（15分钟）。

利用多媒体课件向学生介绍剪纸的历史渊源和文化意义，让学生了解剪纸在中国传统文化中的地位和作用。

2.五角星图案剪纸的基本方法（20分钟）。

a. 教师向学生展示五角星图案剪纸的基本步骤；b. 学生观看教师演示，理解剪纸的基本技巧；c. 学生自行操作剪纸，尝试剪出五角星图案。

3.五角星图案剪纸的具体步骤（30分钟）。

a. 教师详细讲解五角星图案剪纸的具体步骤；b. 学生跟随教师的指导，逐步完成五角星图案剪纸作品；c. 学生相互交流，展示自己的作品，互相学习、交流经验。

4.剪纸作品欣赏与评价（15分钟）。

学生欣赏彼此的剪纸作品，交流心得体会，教师进行评价和点评，肯定学生的努力和成果。

六、课堂小结。

通过本节课的学习，学生了解了剪纸的历史和文化意义，掌握了五角星图案剪纸的基本方法，培养了学生的手工艺术能力和审美情趣。

同时，也让学生体验到了剪纸带来的乐趣和成就感。

七、作业布置。

让学生回家练习剪纸技巧，可以尝试剪出其他图案，如花、鸟、鱼等，拓展剪纸的应用领域。

同时，可以让学生了解更多有关剪纸的知识，扩大对剪纸文化的认识。

八、教学反思。

通过本节课的教学，我发现学生对剪纸的兴趣很大，他们在剪纸过程中表现出了认真和专注，也展现了自己的创造力和想象力。

在今后的教学中，我会继续引导学生多多尝试，不断提高剪纸的技巧，让剪纸成为学生们的一项特长和爱好。

剪纸五角星的方法图文详解
剪纸五角星的方法图文详解
剪纸五角星的用处比较多，可以在张贴栏上做惊醒标志，也可以做各种比赛的选手号码牌。

店铺为大家力荐了剪纸五角星的步骤，给大家作为参考，希望能帮到大家!
剪纸五角星的材料
纸
剪刀
一双巧手
剪纸五角星的'步骤
首先将一张纸对折。

纸张大小根据你想得到的星星大小决定噢。

多剪几次就有经验了。

再次折纸张，角度分配按图所示(B角=A角×2)，估算一下就行了。

再次对折B角，意思是折出来的角和A角同样大。

再把A角折叠过来，和另外两个角重叠。

斜着剪一刀。

方向无要求。

展开。

一个漂亮的五角星就出现了!。

五角星的剪纸方法简单又漂亮
五角星的剪纸方法简单又漂亮
剪纸五角星不仅易学，而且趣味性强，深受孩子们的喜爱。

店铺为大家力荐了五角星的剪纸步骤，给大家作为参考，希望能帮到大家! 五角星的剪纸材料
正方形彩色纸，剪刀，笔
五角星的剪纸步骤
准备一张正方形彩色纸
将正方形纸沿虚线折叠成三角形
沿着虚线朝箭头方向折叠
沿着虚线朝箭头方向折叠
沿着虚线朝箭头方向折叠好以后，将纸翻面，在上面画上两条平行的斜线。

注意：第一条长线的一端要从纸的'角处开始。

沿着画好的线剪下图形，多余的不要。

打开剪好的图形，一大一小两个五角星就剪成功了!你们学会了吗?。