宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识
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严春友《敬畏自然》原文人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。
殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。
如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也映照着大海,但毕竟不是大海。
可是,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类就沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。
可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥鴳一般,只是蓬蒿之间罢了。
即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们,也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。
人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。
那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质,人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物。
因为,我们的太阳系只有四十多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物;而宇宙至少已有二百亿年的历史了。
可以推想,在那些比我们更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。
这些生物的智慧是我们所无法比拟的。
他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
第三单元课外阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________(一)大自然的智慧(17分)人们常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。
殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然肌体上的一部分而已。
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
大自然用死的物质创造了丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。
就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。
人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态;在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次,但这种秩序并不会改变。
最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思考,能够理解想象。
大自然也很懂得美学原则,在创造人体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体花朵表现出难以形容的美。
要创造出这样一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。
这样看来,人类就只是宇宙肌体上的一个部分,一个器官....,就如同大脑是我们的器官一样,人与宇宙本来就是一体的。
让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。
1.大自然的智慧主要体现在( )。
(多选)(4分)A.大自然创造了苍蝇蚊子、鲜花绿草、星空和灰尘等世界上的一切事物。
B.大自然用死的物质创造了丰富多彩的生命。
C.大自然也很懂得美学原则,在创造人体的时候运用了各种美的规律。
D.宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
2.第4自然段中,作者使用“一个器官”这一词语的用意是什么?(5分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________3.下列对短文有关内容的分析不正确的一项是( )。
初一病句专练病句辨析1. (2016天津)下面句子没有..语病的一项是(2分)()A. 有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B. 曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C. 随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D. 在巡检排查过程中,我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
2. (2016广州)下列句子中,没有..语病的一项是(3分)()A. 随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶B. 中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
C. 读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品D. “中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因3. (2016江西)下列句子没有..语病的一项是(2分)()A. 因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
B. 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C. 中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
D. 生活有多么广阔,语言世界就有多么广阔。
4. (2016云南)下列句子没有语病的一项是(2分)()A. “2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行,其中的“智能机器人”板块,涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容。
B. 随着城镇化进程的加快,我市农村人口大幅减少,与十年前相比,几乎减少了一倍C. 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
D. 近年来,许多学校开展的“大课间”活动,既让学生锻炼了身体,又让校园充满了活力5. (2016成都)下列语句中没有语病的一项是(3分)()A. 在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。
B. 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。
《敬畏自然》语法修辞1、比喻排比,感情炽热:“我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具”,把“航天器”比作“儿童玩具”,富有情趣,充分表现了从人类自身发展史的角度看,人类没有理由过分自傲。
“人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。
”“弟兄”──手足之情,生动的比喻准确表明人类与宇宙万物的关系和作者对自然的珍爱之情。
“如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?”融比喻、反问于一炉、语气强烈,表现了作者喷涌的激情,同时也更能引起读者的共鸣。
“我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑”,运用排比、反复等修辞手法,感情炽热浓烈,表现“天人合一”的宇宙意识和人文情怀。
2、运用反问,语气强烈:“那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?”这一反问句,否定了人们得意忘形的态度。
“谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?”“狼藉斑斑”生动地描绘了人类对大自然的残酷,饱含愤怒之情,“矿坑”与“陷阱”的暗喻使人不寒而栗。
“自掘”又写出了人类的愚鲁无知。
这一反问句,向人们敲响了警钟!人类开采矿物留下无数矿坑,破坏了地貌和地层结构,很可能酿成严重后果,危及人类自身。
“谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?”这一段写宇宙本身就是硕大的永恒的生命。
全段以反问领起全段,强调宇宙是有生命的。
“硕大无比”“永恒”描绘宇宙是一个广博的、独特的、无与伦比的生命。
连续五个反问句,如一浪高过一浪的海潮呼啸而来,向人类呼唤要热爱自然中无处不在的生命,聆听它们独有生命的呐喊。
3、逐层深入,水到渠成:本文是一篇议论性的散文,整体把握课文内容,就不难看出,作者运用了层层推进,水到渠成的论述方法。
中考病句修改模拟练习题(含答案)(注:本文档主要是收集往年中考病句修改真题,并附有病句辨析的解题技巧,需要更多关于中考的复习资料,请关注我:真理631)专题一1.下列句子没有语病....的一项是()A.走进美丽的百里杜鹃,我停下脚步驻足观赏。
B.捐赠仪式上,爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。
C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。
D.这次全市开展的环保征文活动,五个小学的学生获得了二等奖。
2.下列句子没有语病....的一项是()A. 多读多写,至今仍不失为一种学习语文的好方法。
B. 在细细的春雨里,让这座小城显得格外宁静、安详。
C. 中国艺术家的演出,赢得了各界观众的赞誉,对这次成功的演出给予了很高的评价。
D. 共享单车的出现,虽然解决了人们“最后一公里”的出行问题,而且让生活变得更加绿色环保。
3.下列句子中没有语病....的一项是()A. 随着电子阅读已逐步成为年轻一代的主要阅读方式,使传统书店举步维艰。
B. 凌晨四点的街道,空旷而安静,这种状态持续了至少一个半小时左右。
C. 青少年学生正是迷恋书籍,对百科知识孜孜以求的阶段。
D. 无论我走到哪里,每逢春夜,我都会想起我的母亲。
4.下列句子有语病...的一项是()A. 按照黔南州“一圈两翼”战略部署,为提升“大都匀”的城市品位和首位度,都匀市强化城市规划引领,加快完善交通路网,积极推进棚户区改造,大力打造生态景观,为把“都匀”建设成“都市”而奋斗。
B. 我国领海不断被侵扰,为应对复杂多变的海上形势,中国海监局加大海上巡逻密度和执法装备的质量。
C. “一带一路”国际合作高峰论坛在北京圆满闭幕。
与会各方达成诸多重要共识,收获270多项具体成果,并发表联合公报。
D. 国际金融危机发生后,中国政府在经济领域果断应对、措施有力,在民生领域高度重视、持续投入,均取得良好效果。
5.下列句子中没有语病....的一项是()A. 2017年5月26日,以“数据创造价值,创新驱动未来”为主题的中国国际大数据产业博览会在贵阳开幕。
《敬畏自然》语文同步达纲练习教案A、咫尺(zhǐ) 鲲鹏(kūn) 喜形于色站站自喜B、篷蒿(péng) 比较(nǐ) 与众不同相形见绌C、狼藉(jí) 混淆(xiáo) 不自量力硕大无比D、呐喊(nà) 深邃(suǐ) 精巧绝纶美味佳肴⑴ 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
相形见绌:⑵ 宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。
硕大无比:⑶ 在自然看来,人类上下翻飞的这片宏大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥鷃一般,只是蓬蒿之间罢了。
咫尺:人类创造了种种公具,挖倔出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏──煤炭、石油、天然气以及其他各种旷物,人类为自己取得这些成就而喜行于色,然而,谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?错字:改正:⑴ 如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
( )⑵ 大自然一定会窃笑──就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
( )⑶ 人类上下翻飞的这片宏大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥鷃一般,只是蓬蒿之间罢了。
( )⑷宇宙是一个大生命,而我只是这个大生命的一个组成局部。
( )⑴ 我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?陈述句:表达效果:⑵ 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?陈述句:表达效果:⑴ 人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?⑵ 宇宙之所以创造智慧生物是为了进展自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
⑶ 人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。
1、C2、⑴ 跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
⑵ 形容无比的大。
⑶ 比喻间隔很近。
3、公—工倔—掘旷—矿行—形籍—藉4、⑴ 比较⑵ 拟人⑶ 比喻⑷ 比较5、⑴ 我们没有理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明。
反问句更有力地强调嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。
人教版初中语文八年级下册课文《敬畏自然》教案人教版初中语文八年级下册课文《敬畏自然》教案课文:人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。
殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。
如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也映照着大海,但毕竟不是大海。
可是,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类就沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。
可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥鴳一般,只是蓬蒿之间罢了。
即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们,也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。
人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。
那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、2天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物;而宇宙至少已有200亿年的历史了。
可以推想,在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。
这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。
他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。
初中毕业、升学统一文化考试语文模拟试题注意事项:1.试题共三部分;6页;计20题。
总分值120分。
考试时间150分钟。
2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。
考生须将答案书写在答题卡上;写在试卷上的一律无效。
考试结束;试卷、答题卡一并上交。
3.答题前;考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上;并填写答题卡上的考生信息。
一、积累与运用(共20分)(一)积累(共11分)1.阅读下面文字;把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。
(2分)人生的每一阶段;有不同的景观;不同的韵zhì(▲);细细品来;他们与那风味各异的佳茗.(▲)颇有相通之处。
这真是自然的造化了。
人到老年;功名心淡漠了;有了难得的宽容;崇尚返pǔ(▲)归真;对友谊更加珍爱;为人更加坦诚。
几十年的沟沟坎坎不仅写在脸上;而且锻造出他们高标的人格、深邃.(▲)的思想。
老年;很像一zhōng(▲)乌龙茶;兼蓄了绿茶的清、红茶的醇;有“绿叶红镶边”的神韵。
选自《思维与智慧》2.默写。
(6分)(1)白头搔更短;▲。
(2)▲;风正一帆悬。
(3)野芳发而幽香;▲。
(4)▲;出则无敌国外患者;国恒亡。
(5)右图是我国古代著名的思想家、政治家、教育家孔子的画像。
请写出你最喜欢的他的语录中的两个句子:▲▲3.下列名著内容表述错误的...两项是(3分)【▲】【▲】A.《八十天环游地球》讲述的是一位绅士福格因为在改良俱乐部同牌友们打赌;而从法国巴黎出发;用80天的时间环游地球一周的故事。
B.《八十天环游地球》途中福格不幸被误当作偷窃英格兰银行的大盗;被苏格兰场通缉、追捕。
随后他和仆人路路通克服了路途中的重重艰难险阻;路经地中海、红海、印度洋、太平洋、大西洋;游历印度、新加坡、中国、日本、美国等地。
C.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年;在布尔什维克党的领导下;为恢复国民经济;巩固新生的苏维埃政权;同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
罗平职校 12级三校生高考班语文模拟试卷(二)本试题满分120分,考试时间150分钟。
考生必须在答题卡上答题,在试卷纸、草稿纸上答题无效。
一、单项选择题。
(每小题2.5分,共25分)1. 下列词语中加点字注音完全正确的一组是()A.享.乐(xiǎng)资.质(zī)惊骇.(hài)毛骨悚.(sǒng)然B.饿殍.(piǎo)寒伧.(chen)怂恿.(yǒng)面面相觑.(qū)C.宁谧.(bì)誊.写(téng)偿.还(cháng)自惭形秽.(huì)D.喘.气(chuān)寥.寂(liáo)皱褶.(zhě)惊惶.失措(huáng)2. 下列词语中,有错别字的一组是()A.抽噎荡漾蔑视迥乎不同B.拾遗辨别蜿蜒喜气洋洋C.蠕动遒劲艾蒿无动于衷D.尘暴隐藏内涵契而不舍3. 下列各句标点符号使用正确的一句是()A.他是临比赛胆怯呢?还是身体不舒服呢?B.他很诧异地说:“怎么啦,你?”C.小说、诗歌、散文……等等,他都爱读。
D.湖色越远越深,由近到远,是银白,灿烂,深青,墨绿,非常分明。
4. 依次填入下列句子横线上最恰当的一组词语是()①我不是不欢迎你们,实在是家里太脏、太乱,不敢让你们_______寒舍。
②登上峨眉山的金顶,谁不想看到日出、云海、佛光、圣灯这四大_______呢?③有些人利用税制改革的机会,故意把水搅浑,乘机哄抬物价,_______暴利。
④在换届选举中,他为自己拉了不少选票,尽管老厂长正派、能干,也只得_____。
A.光临奇观牟取让位B.光顾奇迹牟取让位C.光临奇观谋取让贤D.光顾奇迹谋取让贤5.下列各句中加点的熟语使用正确的一句()A.这家商店的商品很多都没有厂家名称及生产日期,同时,服务态度之差更是有口皆碑....,这些是大家一致公认的事实。
B.任何一个人都离不开别人的支持,任何一个人都要积极寻求别人的支持,众.人拾柴火焰高......,红花虽好还要绿叶扶持,说的就是这样的道理。
《沙乡年鉴》:自然文学典范作者简介奥尔多·利奥波德( 1887年~1948年)美国著名生态学家和环境保护主义先驱,他是一个热心的观察家、敏锐的思想家、造诣极深的文学巨匠,被誉为“美国新环境理论的创始者”“生态伦理之父”“美国的先知”,代表作有《沙乡年鉴》《土地伦理》等。
他一生持续思索人类与大地之间的关系,试图重新唤起人们对自然应持有的爱与尊重。
他的旧居至今仍然保留在威斯康星河边的沙地里,它代表了一种精神,一种简朴的生活方式。
作品概述《沙乡年鉴》是美国新环境理论的创始者、“生态伦理之父”奥尔多·利奥波德一生观察、经历和思考的结晶。
在西方,《沙乡年鉴》影响力堪与梭罗的《瓦尔登湖》比肩,并誉为自然文学典范。
人教版语文八年级下册教材《大雁归来》一文就是选自这本著作。
1935年4月,美国人利奥波德在沙乡威斯康星河畔购买了一个被人类榨取殆尽而荒弃了的农场,开始了在沙乡13年的探索。
他一方面在这里尝试重新恢复生态平衡,一方面把在沙乡的观察和思考结晶写成了《沙乡年鉴》一书。
1949年,在他去世后一年,《沙乡年鉴》出版了。
在美国,《沙乡年鉴》因销量惊人被称为“绿色圣经”;同时,该书是第一本描述土地和人类关系的自然随笔和哲学论文集,所以又被誉为“土地伦理学开山之作”。
《沙乡年鉴》的内容大致分为三个部分:第一部分是对沙乡威斯康星一年12个月不同景象的系列追述;第二部分是作者在美国其它地方的某些经历,进一步就资源保护方面的问题作出陈述;第三部分是作者就人与环境关系、美学和伦理学关系的思考等文章结束全书。
《沙乡年鉴》这本著作涵盖众多学科知识,语言清新优美,内容严肃深邃,字里行间体现了作者细致入微的观察,洋溢着作者对那些飞禽走兽、奇花异草的挚爱情愫。
书中关于“食物链”“生物群落”,乃至某个特殊物种的知识,以及关于人与自然和谐相处的“土地伦理’的哲学思考,对推广环境保护思想,推动生态保护运动发挥了实质性的作用。
人教版五年级下册语文练习册答案人教版五年级下册语文练习册答案引导语:做完五年级下册练习册相关练习后,相关的人教版语文练习册答案哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!人教版五年级下册语文练习册答案一一1 qiè hāo jué jí bāo zhǐ chèn héng2A3 无论不是无论还是都是4(1)不能正确估计自己的力量,指能力不能及的事情。
(2)形容自以为很好而得意的样子。
(3)比喻距离很近。
(4)跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
二(一)5一种是包括人类在内的看起来活动着的高级生命形态,一种是看起来死气沉沉的暂时没有活动的“死”的物质。
6休眠火山。
7宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,人类之外的一切,也是生命的种种存在形式,所以它们与我们是平等的生命,是我们的弟兄。
8人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然,这种观点有其合理的一面,但走到极端往往违背自然规律,破坏自然,导致自然界的惩罚。
只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求得与自然的和谐发展。
“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”,是因为人类与自然本来就是一体的,尽管存在形式不同,但都是平等的。
敬畏自然,就是敬畏生命、爱护自然,就是爱护人类生存的家园,就是敬畏和爱护我们自己。
9①人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?掉入陷阱,就有危机。
人类开采各种矿物留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成严重后果,危及人类自身。
②宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创造,这等于宇宙长出了大脑,有了自我认识的工具,人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。
(二)10感恩的关系11中国农民最迫切需要两种东西:锅里面的——粮食;锅下面的——燃料12描写介绍太阳的常数值和光合作用生动的记叙议论(表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情)13 为面的议论提供依据。
高考作文写作指导:大自然的智慧阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
公元前663年,齐桓公率领大军讨伐孤竹国。
这场战争从春季开始,结束时已是冬季,山川草木都变了样,齐军不熟悉地形,返回途中迷失了方向。
齐桓公十分着急,这时,管仲献计说:“老马是认识道路的,可以让军队里的那几匹老马为我们带路。
”齐桓公依计而行,齐军跟在老马后面,果然找到了出路。
后来队伍行进到山中,没有水喝,齐桓公一筹莫展。
这时,大臣隰朋说:“蚂蚁冬天时住在山的南面,夏天时住在山的北面。
不管在哪里,蚂蚁总是在水源上方筑巢。
现在这里有蚂蚁窝,我们找找看,是否能找到水源。
”齐桓公听了十分惊奇,命令士兵们挖掘,果然挖出了水。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
写作指导本题考查学生写作文的能力。
【审题】这是一道材料作文题,所给材料讲的是人类利用大自然的智慧走出困境,从中人类得出的启示应该是(1)人和大自然应该和谐相处,(2)要学会保护大自然,(3)善于借力,(4)赞美大自然的智慧,(5)人类的智慧在于利用大自然成就自身(6)不要小瞧任何东西,殊不知都有可利用的价值(7)细心观察善于发现巧妙借助。
总之本次作文话题为“大自然”,要围绕人和大自然的关系来作文。
立意说明:下面的审题立意视为切合题意:①重视并运用生活中的经验;②需要虚心接受他人的意见;③善于借助外物来解决问题;④生活处处有智慧;⑤大自然是我们的老师。
下面的审题立意视为没脱离题意:①善于观察和发现事物;②关注生活中的细节;③发扬团队精神。
【要点】爬山虎借一堵矮墙,带给人们一片绿意;矮墙借爬山虎,散发出一墙生机。
蓝天借雄鹰,成就了自己的深邃;雄鹰借蓝天,实现了追风的梦想。
紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美丽可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道风景线。
自然如此,人类社会又何尝不是这样?自然万物皆相辅相成,相互依赖,互相补充,共同发展。
宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识
敬畏自然
(一)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌,无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然不可思议的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。
就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。
人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着精巧绝伦的特殊分工、每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。
在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次,但这种秩序并不会改变。
最与众不同的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,能够理解、想像。
大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。
要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。
1.文段为了论述大自然智慧的无与伦比,把人类智慧与其对比。
文段主要从哪些方面进行比较的?
①大自然能用“死”的物质创造丰富多彩的生命,人类不能;②大自然能够使人的各个细胞相互协调,各司其职;③大自然能按美学原则制造各种事物,而人类不能。
2.为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧呢?苍蝇蚊子的身体构造和生理机制精妙绝伦,如苍蝇为何会有复眼,蚊子怎么能汲血。
灰尘也是物质,何以如此微小,它的内部结构也一定很精巧。
(二)大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。
宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
人是自然发展的高级阶段,人的智慧是宇宙智慧的高级形态,其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。
人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。
宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己,借我的嘴来表达她自己,说出她亿万年来想说而没有说出的话。
从这个角度可以说,我的智慧却是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。
所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。
因此,人对自然的种种误解,也许是自然对她自己的误解吧。
这样看来,我就只是宇宙机体上的一个部分,一个器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样,人与宇宙本来就是一体的。
宇宙是一个大生命,而我只是这个大生命的一个组成部分。
那么,让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。
谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?
即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。
那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。
在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。
因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。
3.为什么说“人的智慧是宇宙智慧的高级形态”?
因为人类能思维,能理解,有自我意识。
4.文段中写道:“人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。
”作者持这种观点的理由是什么?
人的智慧与宇宙智慧是同一智慧的不同阶段。
宇宙借人类的眼睛来观看自己,借人类的嘴来表达自己。
人类的智慧就是自然的智慧,人类对宇宙的认识也就是宇宙对自己的认识,人类的思维就是宇宙的思维,人类的痛苦、欢笑等各种感受也就是宇宙自身的感受。
5.我们应怎样理解“敬畏自然”一语?
从字面上看,是既敬重又畏惧。
“敬畏自然”就是充分认识自然的伟大,充分认识自然界的一切都有存在的意义。
自然界的奥秘是无穷无尽的,自然界一切事物的生成都太神奇了,要承认人类自身也是自然的一个组成部分,人类的智慧、人类的创造是无法同大自然相比的。
6.解释文中加粗的字的含义。
那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。
死:死气沉沉,不能运动
7.解释下列句子的含义。
①这个宇宙到处都隐藏着生命,到处有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
用了拟人的手法,意思是说宇宙是硕大无比的,永恒的生命,宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分,都是生命的一种存在形式,区别在于高级和低级之分,而高级生命形态正是从低级生命中产生的。
所以低级生命形态,也“隐藏着生命”,也有“生命的萌芽”。
②人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。
宇宙的一切都是有生命的,只不过是存在的方式不同。
所以人类与其他事物都是一种平等的关系,兄弟关系。
8.这部分主要运用了议论表达方式。
首先论述宇宙是有生命的。
接着再论述宇宙的一切物质都是有生命的,最后得出一个结论:在宇宙中处处是人类的弟兄。
(三)①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。
殊不一知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。
如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,垦然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
②看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界。
于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。
可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥安鸟一般,只是蓬蒿之间罢了。
即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年
以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。
也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。
人类的认识史仿佛是纠错的历史。
一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。
那么,________?
③人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
④在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200亿年的历史了。
可以推想,在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。
这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。
他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。
9.文章段②画线句中“这种”指代
人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然
10.文章段④中画虚线的句作者说这句话的理由是什么?
宇宙已有200亿年的历史了,而太阳系只有40多亿年的历史,就演化了有智慧的生物,比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。