人教版语文七年级下册第三单元第12课闻一多先生的说和做同步练习C卷

人教版（新课程标准）初中语文七年级下册1.2说和做—记闻一多先生言行片段同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共3题；共11分)1. （3分）根据拼音写出相应的词语。

（1）这个方面，情况就jiǒng hū bù tóng________，而且yī fǎn jì wǎng________了。

（2）他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，qì chōng dǒu niú________，声震天地！2. （6分）先填出成语中所缺的字，然后解释。

________不相识莫________ 其妙痛心________ 首无________于事别________ 匠心错________ 复杂3. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A . 开展小组合作学习讨论时，组长建议大家发言要直截了当，不必转弯抹角。

B . 襄阳广德寺多宝佛塔结构严谨，独具匠心，有很高的建筑艺术和科学研究价值。

C . 对人民群众深恶痛疾的互联网淫秽色情及低俗信息泛滥的现象，公安部等九部门正在全国范围内联合开展“扫黄打非·净网2014”专项整治行动。

D . 3月14日6时42分，“玉兔”号月球车收到正常遥测信号，成功自主唤醒，迎来第四个月昼工作期，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。

二、阅读部分 (共3题；共49分)4. （25分） (2018八上·黑龙江月考) 阅读下文，回答问题。

外婆的世界李娟①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。

我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。

能专心照顾外婆的，只有我。

②我在阿尔泰，外婆便跟着我。

我白天上班，她一个人在家。

每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。

她一看到我，赶紧高高挥手。

③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。

《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习题一.基础知识1．给下列加粗的字注音。

无暇及此（）赫然而出（）目不窥园（）热情澎湃（）（）仰之弥高（）漂白四壁（）2、找出下列句中的错别字，并在括号内改正（1）．他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。

（）（2）．他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独栽，争取民主！（）（3）．此身别无长处，既然有一棵心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！（）3．解释下列词语及加粗字。

（1）诗兴不作：（2）锲而不舍：（3）群蚁排衙：（4）兀兀穷年：（5）迥乎不同：（6）一反既往：（7）潜心贯注：（8）气冲斗牛：4.下列句子从描写的角度看,各属于什么描写?（1）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

”（2）闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。

（3）后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!（4）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

（5）他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

5.下列句子从表达方式看,各属于什么?（1）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

（2）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。

（3）十年艰辛，一部“校补”赫然而出。

（4）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

（5）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。

6．填空（1）本文所记叙的闻一多先生是一位________、________、________，该文的作者是________，我们学过他的诗歌《________》。

（2）人家说了再做，我是________。

（3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；________，越坚，________。

（4）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知________，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，________，并指着这群败类说：________________________！（5）他“说”了。

乏公仓州月氏勿市运河学校12 闻一多先生的说和做同步练习题一.给加点字注音衰微＿＿＿校补＿＿＿弥高＿＿＿无暇＿＿＿窥园＿＿＿迭起＿＿＿排衙＿＿＿卓越＿＿＿二.据拼音写汉字＿＿＿qiè而不舍＿＿＿lì尽心血气冲＿＿＿dǒu 牛＿＿＿qián心贯注心会神＿＿＿níng ＿＿＿jiǒng乎不同慷＿＿＿kǎi淋漓＿＿＿＿wùwù穷年三.形似字注音组词暇〔〕＿＿＿迥〔〕＿＿＿凝〔〕＿＿＿契〔〕＿＿＿瑕〔〕＿＿＿炯〔〕＿＿＿疑〔〕＿＿＿挈〔〕＿＿＿四.仿照下面例句写一句话例：他正向古代典籍钻探，犹如向地壳寻求宝藏仿写：例：仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

仿写：五.整体感悟课文后答复1.作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说〞和“做〞的？2.作为学者和革命家的闻一多，具有哪些崇高的品格？3.为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人〞和“行的高标〞？4.课文的两个局部之间，是用哪些话过渡的？说说这些话是怎样起过渡作用的？【体验·探究】六.课内语段阅读闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

作为争取民主的战士，青年运动的HY，闻一多先生“说〞了。

起先，小声说，只有的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对HY，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！〞他“说〞了，跟着的是“做〞。

这不再是“做了再说〞或“做了也不一定说〞了。

现在，他“说〞了就“做〞。

言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。

〞这是为争取民主，反对HY，他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说〞了。

闻一多先生的说和做同步练习一、选择题1.选出加线字注音全部正确的一项（）A. 弥高(ní) 硕果(shuò) 迭起(dié)B. 地壳(ké) 校补(jiào) 衰微(shuāi)C. 疏懒(shū) 慷慨(kǎi) 澎湃(bài)D. 典籍(jí) 独裁(cái) 宝藏(zànɡ)2.下面加线字注音不完全正确的一项是( )A. 浠水（xī）硕果（shuò）锲而不舍（qiè）B. 弥高（mí）校补（jiào）迥乎不同（jiǒng）C. 衰微（shuāi）迭起（dié）沥尽心血（lì）D. 赫然（hào）凝结（níng）气冲斗牛（dòu）3.下列书写无误的一项是( )A. 契而不舍炯炯目光十年艰辛B. 兀兀穷年沥尽心血警报叠起C. 崇高品格迥乎不同慷慨淋漓D. 一反既往形式紧张诗兴不作4.下列书写有错误的一项是( )A. 钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

B. 深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

C. 十年艰辛，一部“校补” 赫然而出。

D. 这个方面，情况就迴乎不同，而且一反即往了。

5.下列加线字解释有误的一项是( )A. 仰之弥高（更加）潜心贯注（用心专而深）B. 锲而不舍（刻）心会神凝（领悟）C. 兀兀穷年（劳苦的样子）迥乎不同（差得远）D. 沥尽心血（滴）警报迭起（屡次）6.下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是( )A. 深宵灯火是他的伴侣。

(比喻)B. 他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

(引用)C. 说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！(对偶)D. 写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

(拟人)7.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①他要给我们的民族开一剂救济的药方。

人教版语文七年级下册第三单元第12课闻一多先生的说和做同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共13题；共26分)1. （2分）指出有错别字的一项（）A . 衰微一反既往气冲斗牛B . 迭起凶多吉少声震天地C . 赫然热情澎湃心会神凝D . 独裁生死关头潜心灌注2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 宰割迭起鞠躬尽瘁妇孺皆知B . 涉猎独裁惹人注目死而后己C . 深邃赫然一拍既合马革裹尸D . 仰慕磐石忘乎所以一返既往3. （2分）下列各组词语中书写无误的一项是（）A . 量体裁衣全神贯注声名显赫B . 屏气凝神一如即往欲盖弥彰C . 通霄达旦默默无闻远见卓识D . 贪赃枉法无遐顾及不辞而别4. （2分）对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是（）①（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！②他，是口的巨人。

他，是行的高标。

③“人家说了再做，我是做了再说。

”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

”④杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。

A . ①无②排比③引用④对比B . ①反复②比喻③对比④引用C . ①无②比喻③对比④对比D . ①反复②排比③引用④引用5. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（）A . 闻一多先生，是卓越的学者，热情彭湃的诗人，大勇的革命烈士。

B . 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

C . 他在给我的信上说：“此身别无长处，即然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”D . 杜甫晚年，疏赖得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发零乱，他是无假及此的。

饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮。

6. （2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A . 如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。

第12课闻一多先生的说和做一、字音字形1．识记生难字典jí（籍）仰之弥．高（mí）qiè（锲）而不舍lì（沥）尽心血目不窥．园（kuī）群蚁排yá（衙）hè（赫）然迥．乎不同（jiǒng）2．读准多音字（1）漂．白四壁：piǎo其他读音：piào组词：漂亮（2）气冲斗．牛：dǒu其他读音：dòu组词：战斗二、重要词语1．锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。

2．目不窥园：眼睛不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。

3．兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。

4．沥尽心血：（为了事业）费尽心血。

5．赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

6．迥乎不同：很不一样。

7．一反既往：完全不同于过去。

8．气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。

三、作家作品臧克家1．臧克家（1905—2004），笔名少全、何嘉，是诗人闻一多先生的高徒。

他自幼受祖父、父亲影响，打下了良好的古典诗文基础。

1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。

1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。

随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”。

1934年发表了长诗《自己的写照》。

解放后出版的诗集有《春风集》《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。

闻一多2．闻一多（1899—1946），原名闻家骅，又名多、亦多、一多，字友三、友山。

中国现代伟大的爱国主义者，坚定的某某战士，中国某某同盟早期领导人，中国共产党的挚友，诗人，学者。

新月派代表诗人，是一个特别爱国的人。

有诗集《红烛》《死水》。

1．闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事？点拨：闻先生一生可以记述的事很多很多。

作者只从大量材料中选取了这六件事，可见作者所选材料，讲究典型性，以少胜多。

对作为“学者的方面”，作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现；对作为“革命家的方面”，则选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。

12 闻一多先生的说和做同步练习（基础+能力）练基础1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.钻．探（zuān）地壳．（ké）诗兴．不作（xìnɡ）B.硕．果（shuò）校．补（jiào）气冲斗．牛（dòu）C.弥．高（mí）迥．然（jiǒnɡ）潜．心贯注（qiǎn）D.迭．起（dié）漂．白（piǎo）锲．而不舍（qiè）【解析】选D。

A项，“壳”应读qiào；B项，“斗”应读dǒu；C项，“潜”应读qián。

2.下列书写无误的一项是（）A.哀微独裁沥尽心血B.硕果澎湃警报叠起C.疏懒慷慨炯炯目光D.赫然高标形式紧张【解析】选C。

A项中“哀微”应为“衰微”；B项中“警报叠起”应为“警报迭起”；D项中“形式紧张”应为“形势紧张”。

3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）A.该总队领导介绍说，这是他们锲而不舍．．．．纠治“四风”带来的喜人变化。

B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛．．．．，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。

C.眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同．．．．。

D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年．．．．，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。

【解析】选B。

“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄，用在歌声方面不合语境。

4.判断下列句子所运用的表达方式。

（1）饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

（）（2）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

（）（3）他，是口的巨人。

他，是行的高标。

（）答案：（1）记叙（2）描写（3）议论、抒情5.仿照下面例句写一句话。

（1）例句：他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仿写：_____________________________________________________________（2）例句：仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

《闻一多先生的说和做》一、基础知识及运用1.给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。

qiǎn心贯注(）赫然（)锲而不舍（）迭起（）lì尽心血（）shuāi微（)迥乎不同（）kāng慨（）气冲斗牛（）兀兀（）2。

．结合语境解词有误的一项是（）A。

说得真痛快,动人心，鼓壮志，气冲斗牛,声震天地。

气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄.B.别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的杂乱无章:又多又乱,没有条理.C.平沙无垠，复不见人。

平沙:平旷的沙漠。

D。

他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人.义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。

3.填空.闻一多先生是_________、_________、_________。

本文作者是_________.4。

从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动、植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟,________________________________。

A．有散发着鲜花的阵阵清香B．有鲜花散发着的阵阵清香C．有鲜花在散发着阵阵清香D．有散发着阵阵清香的鲜花5。

判断下面说法的正误,正确的打“√”，错误的打“×"。

⑴“人家说了再做，我是做了再说。

"“人家说了不一定做，我是做了也不一定说。

”概括了闻一多先生在治学方面的特点。

（）⑵“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”一句，用比喻的手法，形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦。

(）⑶“不动声响，无声无闻"表现了闻一多先生潜心钻研学问，默默无闻,不问世事，与世无争.()⑷“做了再说,做了不说”赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德。

（）⑸“他,是口的巨人。

他，是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德.（)6。

仿照下列句子造句。

他们相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合。

人教版语文七年级下册第三单元第12课闻一多先生的说和做同步练习C卷（精编）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共13题；共26分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）A . 暂时（zhàn）教诲（huì）情不自禁（jìn）B . 畸形（jī）辐射（fǔ）得不偿失（shǎng）C . 膝盖（xī）机械（xiè）满载而归（zài）D . 勉强（qiáng）允许（yǔn）称心如意（chèng）2. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A . 栖息(qī)妖娆强聒(guā)不舍粗制滥造B . 襁褓(qiǎng ）留滞气吞斗牛(dǒu)红妆素裹C . 留滞(zhì)劫难繁衍(yǎn)后代重蹈覆辙D . 喑哑(yīn)殒落涕泗(sì)横流化为无有3. （2分）下面没有错别字的一个句子是（）A . 那水呢，不但不结冰，倒反在绿苹上冒着点热气，水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。

B . 他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊皇地站了起来，失了色瑟宿着。

C . 理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的付产品。

D . 它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

4. （2分）选出没有错别字的一项（）A . 抖搂抖搂精神B . 一年之季在于春C . 跟清风流水应和着D . 山朗润起来了5. （2分）下列句子中对划线词的词义解释正确的一项是（）A . 你理会得甚么!到来只顾吃嘴。

（用嘴吃东西）B . 魏延诈败而走，操方麾军回战马超。

（旗子）C . 宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？（这里指写文章的功夫）D . 且别说那不成诗，便是成诗，我们的笔墨也不该传到外头去。

（书写工具）6. （2分） (2018七上·宜宾期末) 下列修辞手法判断及作用表述不正确的一项是（）A . “天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。

第12课闻一多先生的说和做同步练习一、选择题1．选出加点字注音全部正确的一项（ ）A.弥．高(ní) 硕．果(shuò) 迭．起(dié)B.地壳．(ké) 校．补(jiào) 衰．微(shuāi)C.疏．懒(shū) 慷慨．(kǎi) 澎湃．(bài)D.典籍．(jí) 独裁．(cái) 宝藏．(zànɡ)答案：D解析：分析：A 项中的“弥”应读mí；B 项中的“壳”应读qiào；C 项中的“湃”应读pài。

点评：考查学生对常用字的字音的掌握情况。

2．下面加点字注音不完全正确的一项是( )A ．浠．水（xī） 硕．果（shuò） 锲．而不舍（qiè） B ．弥．高（mí） 校．补（jiào） 迥．乎不同（jiǒng） C. 衰．微（shuāi） 迭．起（dié） 沥．尽心血（lì） D ．赫．然（hào） 凝．结（níng） 气冲斗．牛（dòu） 答案：D解析：分析：D 项“赫”应读hè，“斗”应读dǒu。

点评：考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。

3．下列书写无误的一项是( )A.契而不舍 炯炯目光 十年艰辛B.兀兀穷年 沥尽心血 警报叠起C.崇高品格 迥乎不同 慷慨淋漓D.一反既往 形式紧张 诗兴不作答案：C解析：分析：A 项中“契而不舍”应为“锲而不舍”；B 项中“警报叠起”应为“警报迭起”；D 项中“形式紧张”应为“形势紧张”。

点评: 考查学生对日常生活中的同音或者形似的字形的准确区分情况。

4．下列书写有错误的一项是( )A．钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

B．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

C. 十年艰辛，一部“校补” 赫然而出。

D．这个方面，情况就迴乎不同，而且一反即往了。

12闻一多先生的说和做 名校讲坛1．主题解说本文从作为学者和作为革命家两个方面记述了闻一多先生的“说”和“做”，表现了闻一多先生严谨的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情，尤其突出了他言行一致、朴实坚强、追求真理并为之而战的伟大人格。

2．重点突破文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”？围绕这两方面，文章写了哪几件事？从中可以看出闻一多先生是怎样一个人？提示：文章从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多的“说”和“做”。

围绕这两方面，文章写了闻一多十多年来默默钻研，写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》，起稿政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威，共六件事。

从中可以看出闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者，也是一位言行一致的民主战士。

3．结构图解闻一多⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫卓越的学者⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》做了再说，做了不说大勇的革命家⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫起稿政治传单群众大会演说参加示威游行说了就做口的巨人行的高标4．学法点津理解重要句子的含义“重要句子”主要包括文章中体现作者立场观点和思想感情的句子、蕴含深层意义的句子、运用修辞手法的句子、具有哲理启示的句子等。

这类语句除了基本含义外，往往还有深层含义，如比喻意义、象征意义等。

【典型例题】理解“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”一句的含义。

【参考答案】这是比喻的说法，是指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。

【技法点睛】方法有：(1)联系具体的语境，上下文中找含义；(2)找出句中关键词，分析词义知句意；(3)抓住句中修辞，分析效果知含义；(4)通览全文明中心，句子含义整体悟。

答题格式：句子本义＋深层义1．给下列一段话中加点的字注音或根据拼音写汉字。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典jí( )钻探，有如向地壳．( )寻求宝藏。

仰之mí( )高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲．( )而不舍。