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《信客》的形象分析《信客》是一篇感人至深的散文，作者余秋雨通过这一形象，展现了信客的职业道德和操守，以及他们所经历的职业风尘和苦难。
信客作为一种职业，代表了那个时代的信息传递者，他们不仅传递着信件，更传递着信任、责任和温情。
一、信客的形象特征1.尽职尽责：信客职业的特殊性要求他们必须尽职尽责地传递信件。
他们不辞辛劳地奔波于城乡之间，将信件及时、准确地送达收信人手中。
这种尽职尽责的精神是信客职业道德的核心。
2.诚信可靠：信客作为信息传递者，必须具备诚信可靠的品质。
他们遵守职业道德，严格保护客户隐私，不泄露信件内容。
这种诚信可靠的品质是信客赢得人们信任的基础。
3.忍辱负重：信客职业需要面对各种困难和挑战。
在传递信件的过程中，他们可能会遭遇恶劣的天气、复杂的路况、人际关系的矛盾等。
然而，信客能够忍辱负重，克服困难，坚守职业道德，这种品质体现了他们的坚韧和毅力。
4.温情脉脉：信客在传递信件的过程中，不仅传递了信息，还传递了人与人之间的情感。
他们关心客户的需求，倾听他们的故事，给予他们温暖和关怀。
这种温情脉脉的品质是信客职业的独特之处。
二、信客的职业风尘和苦难信客作为一种职业，面临着许多职业风尘和苦难。
这些挑战包括：1.路途艰辛：信客需要奔波于城乡之间，跋山涉水，历经风雨霜雪。
他们面临着恶劣的天气、复杂的地形、危险的交通等困难，这给他们的生活带来了很大的挑战。
2.精神压力：信客在传递信件的过程中，需要严格保护客户隐私，不泄露信件内容。
然而，在那个时代，信息的传递往往涉及到许多敏感话题，如生老病死、婚丧嫁娶等。
这给信客带来了很大的精神压力，需要他们具备高度的道德自律和责任感。
3.经济困境：信客作为一种职业，收入往往不高。
在那个时代，信息的传递并不像现在这样便捷高效，因此信客的收入也往往难以维持生计。
这给他们的生活带来了很大的经济困境。
4.社会偏见：由于信客职业的特殊性，他们往往被视为“江湖艺人”，遭受社会的偏见和不理解。
八年级语文上册《信客》课文原文及赏析
《信客》课文原文：
老信客一生奔波，劳累不堪，而且收入微薄，生活贫穷。
年轻的信客则接过了老信客的班，继续为乡亲们服务。
他任劳任怨，诚信无私，善良厚道，深受乡亲们的敬重。
然而，一次送信的过程中，他遭到了误会，被指责为贪图财物，名誉受到了损害。
老信客了解真相后，深感愧疚，最终自杀身亡。
年轻的信客则继续坚守在信客的岗位上，默默地为乡亲们服务。
赏析：
《信客》是一篇感人至深的散文，通过叙说两个信客的不同际遇，展现了信客这个职业在民间的艰辛与付出。
作者余秋雨用质朴而典雅的语言，生动地塑造了两位信客的形象，赞扬了他们任劳任怨、恪尽职守、诚信无私的美好品质。
文章中，老信客因为误会而选择了自杀，这一情节令人痛心。
但同时也展现了他对信客职业的敬重和对乡亲们的深厚情感。
年轻的信客则继承了老信客的遗志，继续为乡亲们服务，这种坚守和付出令人感动。
整篇文章情感真挚，通过信客这个职业，展现了人性的善良和美好。
同时，也呼吁人们要珍惜那些默默付出的人，给予他们更多的理解和支持。
总之，《信客》是一篇具有深刻内涵的散文，通过对信客这个职业的描绘，展现了人性的美好和真挚的情感。
2021年人教版八年级语文《信客》原文及教案“教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短，既突出学生的主体地位，又重视教师的主导作用。
下面小编给大家带来关于人教版八年级语文《信客》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《信客》原文一我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。
他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客。
他做信客还有一段来由。
本来村里还有一个老信客。
一次，村里一户人家的姑娘要出嫁，姑娘的父亲在上海谋生，托老信客带来两匹红绸。
老信客正好要给远亲送一份礼，就裁下窄窄的一条红绸捆扎礼品，图个好看。
没想到上海那位又托另一个人给家里带来口信，说收到红绸后看看两头有没有画着小圆圈，以防信客做手脚。
这一下老信客就栽了跟头，四乡立即传开他的丑闻，以前叫他带过东西的各家都在回忆疑点，好像他家的一切都来自克扣。
但他的家，破烂灰黯，值钱的东西一无所有。
老信客声辩不清，满脸凄伤，拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。
第二天，他掂着那只伤痕累累的手找到了同村刚从上海落魄回来的年轻人，进门便说：“我名誉糟蹋了，可这乡间不能没有信客。
”整整两天，老信客细声慢气地告诉他附近四乡有哪些人在外面，乡下各家的门怎么找，城里各人的谋生处该怎么走。
说到城里几条路线时十分艰难，不断在纸上画出图样。
这位年轻人连外出谋生的人也大半不认识，老信客说了又说，比了又比，连他们各人的脾气习惯也作了介绍。
把这一切都说完了，老信客又告诉他沿途可住哪几家小旅馆，旅馆里哪个茶房可以信托。
还有各处吃食，哪一个摊子的大饼最厚实，哪一家小店可以光买米饭不买菜。
从头至尾，年轻人都没有答应过接班。
可是听老人讲了这么多，讲得这么细，他也不再回绝。
老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我”。
年轻人想到老人今后的生活，说自己赚了钱要接济他。
《信客》拓展阅读
（2012.滨州）阅读下文，完成1—6题。
做自己的预言家
（1）回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意！其中，两件是好事，一件是遗憾的事。
（2）几年前，住家过于老旧需要重新装潢，我在整理珍藏多年的书籍时，在自己高中二年级的国文课本最后一页，发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言：“我会考上国立政治大学；我会考上国立政治大学……”
（3）当时，我的功课并不是顶尖的，每个学期在班上的排名大约第10名到第20名，模拟考的成绩时好时坏，最好的情况也不过是全校第40名，加上高中联考时曾遭受重挫，对升学一直没有信心，唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。
我是不懂读书方法，只会死读书的那种小孩，在事倍功半的情况下，能如愿考上国立政治大学，实在是一个奇迹。
（4）而更令自己觉得神奇的是：我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言：“我会考上国立政治大学。
”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。
（5）事后，跟朋友聊起，他们都笑说：“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。
’也许命运又会不同。
”
（6）我同意他们的说法，也因此得到一个经验——要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。
（7）第二次神奇的经验，发生在刚踏入社会工作的第五年。
当时我转战于不同的职场，做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。
有一位十分关心我的长辈特别约我用餐，想要了解我为什么跳槽工作，还在百忙之中为杂志撰写专栏。
（8）记得那是个冬日的午后，阳光暖暖地洒在他的身后，我面对他，很 A 地说：“我要成为一个快乐多职人。
”
（9）他的笑容中，带着几许 B 。
在传统的观念里，这简直就是“不务正业”。
（10）十几年后，再碰到这位长辈，他依然记得那个午后的对话，不过他的笑容里多了些许C ，他说：“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。
（11）其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时，只是一个概念，心中也没有多大的把握，后来能够美梦成真，的确要感谢很多人的帮忙。
（12）第三件事，想起来就只有遗憾了。
母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年，又有家族遗传性的糖尿病，我常担心她的病情恶化，或可能导致中风。
虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药，多做运动。
但我一忙，也就没有每天特别留意她的状况，倒是经常悲观地想起：“万一她意外中风时，我要怎么处理？”
（13）几年前，当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到，我被通知前往抢救时，心里升起一个念头：“我最担心的事情，终于发生了……”
（14）经过急救后，母亲的身体已经大不如前，幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复，病情在医生的掌握之中。
每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子，我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时，我要怎么处理”的坏念头，更遗憾的是，我既然有过这种坏念头，为什么没有适时预防它发生。
（15）这些经验带给我很大的启示：除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家！信念的力量，往往可以跨越现实的阻碍，结合所有对你有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。
（16）只要你愿意立定志向，努力付诸行动——
（17）；
（18）噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。
（19）作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙。
”
1.文中A、B、C三处依次填入的词语，最恰当的一项是（）
A．肯定恭谨诧异B．诧异恭谨肯定
C．恭谨诧异肯定D．诧异肯定恭谨
2.请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。
3.第（7）段画线句子中，加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同？
4.作者为什么要写第三件“遗憾”的事？
5.第（17）段是与（18）段的并列的段落，请你根据对文章内容的理解，仿写在原文中。
作批注是一种很好的读书方法，它能及时记录并表达我们读书的收获。
或写下感悟理解，或生发联想想象，或赏析表达特色，或进行质疑问难。
请从文中任选一处作批注。
选句：
批注：
6.生活中你有与作者类似的经历吗？请举出一例（不得出现真实的人名、地名、校名）。
如果没有，古今中外名人的类似故事也可以。
阅读答案：
1.C．
2.①“我”立志考上国立政治大学，经过努力真的如愿以偿。
②“我”立志成为一个快乐多职人，经过奋斗终于美梦成真。
③“我”担忧妈妈病情恶化，结果她真的因脑血管破裂而昏倒。
3. “转战”是主动的，写出了“我”积极奋斗的状态，与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应；“辗转”是被动的，指因生活所迫到处奔波。
4.从反面启示人们:除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家；或告诫人们：噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。
它丰富了文章内涵。
5.示例：美梦可以成真，它是世间最美丽的“预言”。
示例:
选句：要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。
批注：有梦想就会有追求，梦想是最好的前进动力。
6.开放性试题。
所举事例必须与文中事例类似，内容充实，语言流畅即可。
尽管时常饱受职业病的困扰；尽管收入永远和付出不成正比；尽管有时还要蒙受无端的猜疑、诬陷、欺凌，但信客牢记老信客的教诲，诚信无私、从不雁过拔毛、见利忘义；
心胸宽广，所有的苦、累、辛酸、委屈都默默承受。
他用大半辈子的风尘苦旅实现了自己的承诺，这是一个多么朴实感人的形象。
台湾电视人刘德凯看中了余秋雨先生的《信客》，有意把此文搬上荧幕，可惜，因为各种原因迟迟没有动作，今天就让我们自己来弥补这个遗憾。
各位同学，假如你想为影片做一个精彩的片花，你最想拍摄演绎哪个镜头？为什么？
（六）迁移拓展----感悟信客----多媒体展示：你还知道哪些跟“诚信”有关的故事呢？有人说过，语文学习的外延和生活的外延相等，本环节把课本和生活有机的结合在一起，同时锻炼学生的表达能力。
学生讲故事，老师也可补充一些，从而达到引申、启迪的作用。
如：《曾子杀猪》、《陈太丘与友期》等，拓展学生的
1、情境导入，营造氛围
2005年《感动中国》获奖人物王顺友推荐理由及颁奖词
在目前在很多地方，邮递员依然非常非常的重要，对于现在的很多的年轻人来说，可能孤独是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那样，会认为孤独是可耻的，但是我们接下来要认识的这位邮递员，孤独是他生活的一种常态，甚至会在十四、十五天的时间里自己跟自己的歌声打交道，跟身边陪伴他的马来打交道，这个时候你就知道，孤独是让人尊敬的，孤独是伟大的。
他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。
在20世纪初的浙江余姚乡间,对外通信往来主要依靠一种。
