最新单位1练习题

找单位1的基础练习题一、填空题1. 1米 = ________分米2. 1小时 = ________分钟3. 1千克 = ________克4. 1平方米 = ________平方分米5. 1吨 = ________千克二、选择题1. 下列哪个单位是时间单位？A. 米B. 秒C. 千克2. 下列哪个单位是长度单位？A. 克B. 分米C. 升3. 1公里等于多少米？A. 100米B. 1000米C. 10米4. 1斤等于多少克？A. 500克B. 250克C. 100克5. 1立方厘米等于多少毫升？A. 10毫升B. 100毫升C. 1000毫升三、判断题1. 1分钟等于60秒。

（）2. 1千克等于1000克。

（）3. 1小时等于60分钟。

（）4. 1米等于100厘米。

（）5. 1吨等于1000斤。

（）四、简答题1. 请列举出5个长度单位。

2. 请列举出5个质量单位。

3. 请简述1公里等于多少米。

4. 请简述1平方米等于多少平方分米。

5. 请简述1升等于多少毫升。

五、应用题1. 小明家的花园长10米，宽5米，请计算花园的面积。

2. 一桶水的容量为18升，请将其换算为毫升。

3. 小红跑步的速度是每分钟200米，她跑了5分钟，请计算她跑了多少米。

4. 一辆汽车行驶的速度为每小时80公里，行驶了3小时，请计算汽车行驶的总路程。

5. 一个苹果的质量为200克，一箱苹果有20个，请计算这箱苹果的总质量。

六、换算题1. 将20厘米转换为米。

2. 将4小时转换为秒。

3. 将500克转换为吨。

4. 将3平方米转换为平方厘米。

5. 将8千米转换为米。

七、比较题1. 3米和300厘米哪个更长？2. 5千克和5000克哪个更重？3. 2小时和120分钟哪个时间更长？4. 10平方米和1000平方分米哪个面积更大？5. 200毫升和2升哪个容量更多？八、连线题请将下列单位与相应的量进行连线：A. 米 1. 时间B. 千克 2. 长度C. 分钟 3. 质量或重量D. 升 4. 容量九、计算题1. 如果1米等于100厘米，那么5米等于多少厘米？2. 如果1千克等于1000克，那么3千克等于多少克？3. 如果1小时等于60分钟，那么2小时30分钟等于多少分钟？4. 如果1平方米等于100平方分米，那么4平方米等于多少平方分米？5. 如果1升等于1000毫升，那么500毫升等于多少升？十、实际问题解决题1. 小华买了2千克苹果，每千克苹果有8个，请计算小华一共买了多少个苹果。

六年级找单位“ 1的专项练习题 18.10.1421、苹果的重量是橘子重2。

①把9②苹果的重量的3是多少?①3把看做单位“ 1,吃掉的量占3，剩下的量占占这袋大米的55（） （）22&甲数是乙数的 兰，把 _______________ 看做单位“ 1；乙数比甲数的-多3,扌 ___________ 看做单位“ 1。

37、一袋大米，吃掉-。

5X2。

2、 25^5X 3改写成乘法算式是（3、 育才小学教师中，青年教师约占 5 8米长的钢管平均截8次，每段是已经修了全长的3 ”把（4'袋大米，吃去2 ”，把（5）。

”这里要把）看作单位“ 1, 是它的£。

4、把35、（ 1） (2)(3)甲数1的与乙数相等，把（ 3(4) 一件上衣的价钱比一条裤子便宜 (5) 实际用水量比计划节约 (6) 水结成冰后，体积增加冰化成水后，体积减少6、 （1） 一根绳子，截去 3米的（）看作单位“1,（，第二段长（X-3=（4）米。

看作单位“ 1,看作单位“ 1”）看作单位 “I” 1 ?1-”，把（9 1丄，把（ 101，把（ 1122”，这里把）看作单位“1，（ ）看作单位“ 1，（ ）看作单位“1,X 1=(X 存( X討）。

）看作单位“ 1,求截去多少，就是求（看做单位“ 1 看作（2）长的4等于宽”, 5这里把（）看作单位“ 1,求宽多少，就是求（的4是多少?5101039、水果店进苹果36箱，进的梨的箱数是苹果的3,把 __________________做单位“ 1。

4。

西师版五年级下册第一单元单位“1”练习题
一、填空
1、“一个苹果吃了 4
1”是把( )看做单位“1”，表示把（ ）平均分成( )份，吃了( )份，剩下( )份，剩下的占总数的( )。

2、“一箱苹果吃了 4
1”是把( )看做单位“1”，表示把（ ）平均分成( )份，吃了( )份，剩下( )份，剩下的占总数的( )。

3、“一节课的时间是
32时”是把( )看做单位1，平均分成( )份，一节课的时间占了( )份。

4、有12枝铅笔，平均分给2个同学。

每支铅笔占铅笔总数的( ) ，每人分得的铅笔是铅笔总数的( )。

5、有一根10米长的绳子，平均分成2段，每段绳子长( )米，每段绳子长是总长度的( )。

6、一根跳绳长5
4 米，这里是把( )看做单位“1”，平均分成( )份，一根跳绳的长度有这样的( )份。

7、把2米的木料锯成同样长的小段，一共锯了4次，每段占全长的( )，第二段长（ ）米。

8、我国人口约占全世界的
5
1 ，表示把（ ）看着单位“1”，（ ）占其中的1份。

9、56
表示把（ ）平均分成( )份，取这样的（ ）份，它的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就是最小的质数。

10、涂色部分占整个图形的几分之几？
二、用阴影部分表示下面的分数
41 43
三、分别画出下面各图的21 ，它们的大小一样吗？为什么？。

小学六年级数学根据不变量确定单位1问题专项练习及详细答案解析（50题）1、学校图书室对科技书和文艺书进行整理，其中科技书占，后来又买来了15本科技书，这样科技书占总数的，问原来科技书有多少本？2、工厂原有职工128人，男工人数占总数的，后来又调入男职工若干人，调入后男工人数占总人数的，这时工厂共有职工多少人？3、某小学男、女生人数之比是16：13，后来有几位女生转学到这所学校，男、女生人数之比变成为6：5，这时全体学生共有880人，问转学来的女生有多少人？4、职工技术学校原有科技书、文艺书630本，其中科技书占20%，后来又买进一些科技书，这时科技书占总数的30%，又买来科技书多少本？5、一条路，已修的米数相当于未修米数的，后来又修了500米，这时已修的米数和未修的米数的比是3：2，这条路全长多少米？6、学校兴趣小组中，科技组与绘画组人数比是3：2，后来科技组又增加了40人，这时绘画组人数是科技组人数的50%，绘画组有多少人？7、某班一次体标测验，不合格人数与合格人数的比是1:9，后来补测，2人由不合格改为合格，这时体标合格率是94%，这个班有学生多少人？8、张庄小学六年级学生中女生占，后来又转来了15名女生，这样女生占六年级总人数的，六年级原来有多少名学生？9、光明小学原来体育达标人数与没有达标的人数比是3：5，后来又有60名同学达标，这时达标人数是没达标的，光明小学共有学生多少人？10、学校计算机小组中女生占37.5%，后来又有4名女生参加，这时女生占小组总人数的．计算机小组现在共有多少人？11、（福州）甲、乙两个仓库库存化肥的质量比是12：11，后来乙仓库又运来24吨，这时甲仓库存化肥比乙仓库少．乙仓库原来存化肥多少吨？12、（2010•武昌区）合唱团里男、女生人数比是3：5，后来调来8名男生，这时男、女生人数比是7：10，合唱团原有女生多少人？13、（2011•武汉）甲乙两人原有的钱数之比是5：4，后来甲用去了45元，乙又得到了45元，这时两人的钱数之比是5：7，两人原来一共有多少钱？14、（福州）甲、乙两个仓库库存化肥的质量比是12：11，后来乙仓库又运来24吨，这时甲仓库存化肥比乙仓库少．乙仓库原来存化肥多少吨？15、六（1）班在一次劳动中，原计划把全班同学平均分成甲、乙两组．后来，根据需要从甲组调了4个人到乙组，结果乙组人数占全班的60%．六（1）班有多少人？16、有甲、乙两堆煤，其中甲堆是乙堆的，后来从乙堆运39吨到甲堆后，甲堆是乙堆的．原来这两堆各有多少吨？17、某校六年级课外数学兴趣小组中，女生人数占；后来又吸收了4个女同学参加，这时，女生人数与小组人数的比是4 : 9。

六年级找单位“1”的专项练习题班级： 姓名： 座号： .一、下面各题把哪个量看作“1”，并写出数量关系式。

1.已经修了全长的43，把（ ）看作单位“1”，（ ）×43=（ ） 2.一袋大米，吃去52， 把（ ）看作单位“1”，（ ）× 52=（ ） 3.甲数的 31与乙数相等，把（ ）看作单位“1”，（ ）× 31 =（ ） 4.一件上衣的价钱比一条裤子便宜72，把（ ）看作单位“1”， （ ）× 72=（ ） 5.“实际用水量比计划节约91”， 把（ ）看作单位“1”， （ ）× 91=（ ） 6.冰化成水后，体积减少111 ， 把（ ）看作单位“1”， （ ）× 111=（ ）。

二、按要求填空。

1.苹果的重量是橘子的92。

①把（ ）看作单位“1”,②苹果的重量=（ ）×92。

2.育才小学教师中，青年教师约占 85 。

这里要把（ ）看作单位“1”，（ ）是它的85 。

3. 一根绳子，截去32，这里把（ ）看作单位“1”，求截去多少，就是求（ ）的32是多少？ 4. 一袋大米，吃掉53。

把（ ）看作单位“1”，吃掉的量占53，剩下的量占这袋大米的( )( ) 。

5.一段3千米长的路，小云行走了32，这里把（ ）看作单位“1”，他行走了（ ）千米，还剩这段路的（ ）。

6. 把3 米长的钢管平均截8 次，每段是3 米的（ ），第二段长（ ）米。

六年级找单位“1”的专项练习题（答案）班级： 姓名： 座号： .一、下面各题把哪个量看作“1”，并写出数量关系式。

1.已经修了全长的43，把（ 全长 ）看作单位“1”，（ 全长）×43=（已经修的长度） 2.一袋大米，吃去52， 把（一袋大米）看作单位“1”，（一袋大米质量）× 52=（吃去的质量） 3.甲数的 31与乙数相等，把（甲数）看作单位“1”，（甲数）× 31 =（ 乙数） 4.一件上衣的价钱比一条裤子便宜72，把（裤子的价钱）看作单位“1”， （裤子的价钱）× 72=（上衣比裤子便宜的价钱） 5.“实际用水量比计划节约91”， 把（计划用水量）看作单位“1”， （计划用水量）× 91=（实际比计划节约的用水量） 6.冰化成水后，体积减少111 ， 把（冰的体积）看作单位“1”， （冰的体积）× 111=（减少的体积）。

找单位一的练习题一、填空题1. 1米等于多少厘米？2. 1千克等于多少克？3. 1小时等于多少分钟？4. 1平方米等于多少平方厘米？5. 1升等于多少毫升？二、选择题A. 千克B. 米C. 秒A. 米B. 克C. 分钟A. 升B. 小时C. 平方米（）4. 1公里等于多少米？A. 100米B. 1000米C. 10米（）5. 1吨等于多少千克？A. 100千克B. 1000千克C. 10千克三、判断题1. 1米等于1000厘米。

（）2. 1小时等于60秒。

（）3. 1升水等于1000毫升水。

（）4. 1千克棉花和1千克铁一样重。

（）5. 1平方米的土地可以种植100棵树。

（）四、应用题1. 小明家的客厅长8米，宽6米，求客厅的面积。

2. 一桶果汁容量为2升，小华倒了5杯，每杯200毫升，求剩余的果汁量。

3. 小红跑步速度为每小时8公里，她跑了30分钟，求她跑了多少米。

4. 一本书重250克，小刚买了5本，求这5本书的总重量。

5. 一辆汽车行驶速度为每小时60公里，行驶了2小时，求汽车行驶的路程。

五、换算题1. 将5公里转换为米。

2. 将3.6吨转换为千克。

3. 将240分钟转换为小时。

4. 将0.75立方米转换为立方分米。

5. 将45天转换为周。

六、简答题1. 请列举三种不同的时间单位。

2. 请说出两个长度单位之间的换算关系。

3. 1斤等于多少克？4. 1摄氏度等于多少华氏度？5. 1公顷等于多少平方米？七、匹配题请将下列单位与相应的量进行匹配：A. 千克B. 米C. 分钟D. 升E. 平方米1. 体积的单位是（）2. 长度的单位是（）3. 质量的单位是（）4. 时间单位是（）5. 面积的单位是（）八、计算题1. 如果一辆汽车每百公里耗油8升，那么行驶300公里需要多少升油？2. 一个长方体的长、宽、高分别是2米、1.5米和0.8米，求它的体积。

3. 小李每天工作8小时，一周工作5天，求小李一个月（按4周计算）的工作小时数。

（找出单位“1”，写出数量关系式）专项练习1、桃树棵树相当于梨树的92.单位“1”是( ) 。

（ ）× 92=（ ）2、连环画18本，占图书总数的72。

单位“1”是( ) 。

（ ）× 72=（ ）3、黄牛180头，水牛的头数相当于黄牛的83.单位“1”是( ) 。

（ ）×83=（ ）4、花皮球占这堆皮球的54单位“1”是( ) 。

（ ）×54=（ ）5、语文书的本数是这批书的115单位“1”是( ) 。

（ ）×115=（ ）（找出单位“1”，写出数量关系式）专项练习1、桃树棵树相当于梨树的92.单位“1”是( ) 。

（ ）× 92=（ ）2、连环画18本，占图书总数的72。

单位“1”是( ) 。

（ ）× 72=（ ）3、黄牛180头，水牛的头数相当于黄牛的83.单位“1”是( ) 。

（ ）×83=（ ）4、花皮球占这堆皮球的54单位“1”是( ) 。

（ ）×54=（ ）5、语文书的本数是这批书的115单位“1”是( ) 。

（ ）×115=（ ） 6、男生人数是数学小组人数的43单位“1”是( ) 。

（ ）× 43=（ ）7、陆地面积相当于地球表面积的52单位“1”是( ) 。

（ ）×52=（ ）8、甲数的73是乙数单位“1”是( ) 。

（ ）× 73=（ ）9、鸟类数量的132相当于爬行类动物的数量单位“1”是( ) 。

（ ）× 132=（ ）10陈亮分数的87等于王伟的分数单位“1”是( ) 。

（ ）× 87=（ ）6、男生人数是数学小组人数的43单位“1”是( ) 。

（ ）× 43=（ ）7、陆地面积相当于地球表面积的52单位“1”是( ) 。

（ ）×52=（ ）8、甲数的73是乙数单位“1”是( ) 。

（ ）× 73=（ ）9、鸟类数量的132相当于爬行类动物的数量单位“1”是( ) 。

六年级单位1的练习题
尽管练习题往往让学生感到头疼，但它们是我们学习的重要组成部分。

通过解答练习题，我们可以加深对知识的理解，培养解决问题的能力。

本文将为大家提供一些六年级单位1的练习题，希望能够帮助同学们巩固所学知识。

1. 千米和米是什么关系？
解答：千米是长度单位，它是米的1000倍。

也就是说，1千米
=1000米。

2. 你能够将下列长度由大到小排列吗？
- 200米
- 5千米
- 1.5千米
解答：从大到小排列如下：
5千米 > 1.5千米 > 200米
3. 周长为10厘米的正方形边长是多少？
解答：正方形的周长等于4倍边长，所以边长为2.5厘米。

4. 一根绳子长3米6分米，可以表示为多少米？
解答：3米6分米可以改写为3米+0.6米=3.6米。

5. 一个长方形的长是4米，宽是60厘米，面积是多少？
解答：将60厘米转换为米，即0.6米。

长方形的面积等于长乘以宽，所以面积为4米 * 0.6米 = 2.4平方米。

这些练习题涵盖了六年级单位1的一些重点内容，帮助学生巩固知
识并提升解题能力。

在解答这些练习题的过程中，同学们可以通过计算、转化单位等方法来求解，以增强对单位的理解和熟练运用。

总结：
通过解答本文提供的练习题，同学们可以巩固六年级单位1的知识，提高对长度、面积等单位的理解。

在解答练习题的过程中，同学们要
注意单位之间的转换，合理运用已学知识来求解问题。

希望同学们通
过不断练习和复习，能够在单位1的学习中取得好成绩！。

六年级找单位“1”的专项练习题1、苹果的重量是橘子重2／9。

①2／9把看做单位“1”,看作2、25÷5×3 改写成乘法算式是（）。

3、“育才小学教师中，青年教师约占5／8 。

”这里要把（）看作单位“1”，（）是它的5／8 。

4、把3 米长的钢管平均截8 次，每段是3 米的（），第二段长（）米。

5、（1）“已经修了全长的3／4”,把（）看作单位“1”，（）×3／4=（）（2）“一袋大米，吃去2／5”，把（）看作单位“1”，（）×2／5=（）（3）甲数1／3的与乙数相等，把（）看作单位“1”，（）×1／3 =（）（4）一件上衣的价钱比一条裤子便宜2/7，把（）看作单位“1”，（）×2／7=（）（5）“实际用水量比计划节约1／9”，把（）看作单位“1”，（）×1／9=（）（6）水结成冰后，体积增加1／10 ，把（）看作单位“1”，（）×1／10=（）（7）冰化成水后，体积减少1／11 ，把（）看作单位“1”，（）×1／11=（）。

6、（1）“一根绳子，截去2／3 ”，这里把（）看作单位“1”，求截去多少，就是求（）的2／3是多少？（2）“长的4／5等于宽”，这里把（）看作单位“1”，求宽多少，就是求（）的4／5是多少？7、一袋大米，吃掉3／5。

①3／5 把看做单位“1”，吃掉的量占3／5，剩下的量占占这袋大米的（）（）8、甲数是乙数的2/10,把看做单位“1”；乙数比甲数的2／10多3，把看做单位“1”。

9、水果店进苹果36箱，进的梨的箱数是苹果的3／4,把做单位“1”。

六年级数学分数应用题练习题55、分数应用题（一）1、甲乙两车从相距280千米的两地同时相对开出，小时相遇。

乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？2、甲乙两人共同生产120个零件，小时完成任务。

甲每小时生产80个，乙每小时生产多少个？3、食堂买来8千克白菜，比西红柿的少2千克。