北师大版四年级数学下册第四单元达标测试卷：观察物体 (附解析)

四年级下册数学单元测试卷-第四单元观察物体-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下列图形中，从侧面看到的不是的是（）A. B. C.2、由4个正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。

这个立体图形是下面的（）。

A. B. C.3、从上面看，看到的是（）。

A. B. C.4、笑笑看到的是（）。

A. B. C.5、一个物体从前面看是，从左面看是、，从上面看是，这个物体是（）A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、一个用小正方体木块搭成的立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是，要搭成这样的立体图形至少用________个小正方体，最多能用________个小正方体。

7、下图中共有多少个三角形?________个8、摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?________________9、用同样大小的正方体拼搭几何体，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有________块正方体．10、从________面看到，从________面看到，从________面看到。

11、从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。

（均选填“前”“上”或“左”）12、将观察位置的编号填在相应图形下的横线上。

________；________；________；________13、观察一个正方体，一次最多能看到________个面，最少能看到________个面.A.1B.3C.不确定.三、判断题(共4题，共计8分)14、观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。

（）15、一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。

（）16、从上面看到的图形是。

（）17、从后面观察，看到的形状是。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画19、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。

四年级下册数学单元测试卷-第四单元观察物体-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、从箭头方向看此物体，它的形状是（）。

A. B. C. D.2、一个立体图形从正面看是，摆这个图形至少用（）个小正方体。

A.5B.6C.43、从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是（）。

A. B. C.4、有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（）个小方块。

A.7B.8C.95、下面的物体，从上面看到的形状是（）。

A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、东东用棱长5厘米的正方体木块摆了一个物体，从前面、左面和上面看到的形状如下图。

这个物体的体积是________立方厘米，表面积是________平方厘米。

7、用3个同样大小的正方体搭成一个物体，从正面看到的是，有________种不同的搭法．8、小明在桌子上用小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，小明最多用了________个小正方体，最少用了________个小正方体．9、一个立体图形，从正面看是：，从右面看是：，要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体，最多要用________个小正方体10、摆出从上面看到的形状是，从左面看到的形状是的立体图形，至少需要________个小正方体。

11、一个立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是，搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体。

12、观察一个圆柱，在一个观测点最多能看到它的________个面。

13、一个用小正方体木块搭成的立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是，要搭成这样的立体图形至少用________个小正方体，最多能用________个小正方体。

三、判断题(共4题，共计8分)14、用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。

（）15、站在任何角度最多只能看到正方体的3个面．（）16、看一个长方体，最多只能看到它的三个面。

四年级下册数学单元测试卷-第四单元观察物体-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、看图回答.小强看到的形状是（）.A. B. C.2、用5个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形不可能是（）A. B. C. D.3、从正面看形状相同的是（）。

A.（1）（2）B.（1）（4）C.（2）（3）D.（3）（4）4、下面的物体是由6个同样大的正方体摆成的。

从右面看这个物体，看到的图形是怎样的？（）A. B. C.5、明明用同样大的正方体拼成了一个长方体，从正面和上面看到的形状如：下图，那么从右面看到的形状应是下面第（）个图形。

A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、一个几何体，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。

7、一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要________个小正方体。

8、用小正方体搭建一个几何体，从左面和从上面看，分别是下面的两个图形。

要搭成这样的几何体最少需要________个小正方体；最多需要________个小正方体。

9、从不同的位置观察一个正方体，最多能看到________个面，看到的面都是________形的。

10、一个几何体从上面看到的形状如下图，如果用5个小正方体摆，共有________种不同的摆法。

11、下图是由6个小正方体拼成的几何体，要使正面看到的图形和左面看到的图形保持不变。

如果增加小正方体，最多可以再增加________个小正方体；如果去掉小正方体，最多又可以去掉________个小正方体。

12、一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的是，搭这个立体图形最少要________块小方块，最多可以有________块小方块．13、如图，数一数，有________个平行四边形；包含A的四边形一共有________个。

四年级下册数数学单元测试-4。

观察物体一、单选题1.用5个小正方体搭成的立体图形如下图，从右面看到的图形是( )。

A. B. C.2.看图回答.下面的图形是从上边物体的哪一面看到的？（）.A. 正面B. 侧面C. 上面3.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的．A. B. C.4.从左面看到的是下面的（）那个图形。

A. B. C. D. 无法判断二、判断题5.一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。

（）6. 小明看到的是（）7.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。

（）8.从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。

（）三、填空题9.从________面和________面看是完全相同的图形。

A．正 B．上 C．左10.下面哪个立体图形符合所给出的描述，在括号内填上对应的图形的序号．每排有2个小正方体积木，一层有两排，一共两层，这是图________．从正面、侧面、上面看到的小正方形个数各不相同的是________．从正面、侧面、上面看到的小正方形个数都相同的是________．两个图________可以拼成一个图________．四、解答题11.下面这些图形分别是从哪个方向看到的？12.找一找五、作图题13.画出下图中从右面看到的图形。

14.下面的图形，从前面、右面、上面观察的形状各是什么？请你在方格纸里分别画出来。

参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：从右面观察到的图形是上下两个正方形。

故答案为：A。

【分析】从右面观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形以及每个小正方形的位置即可。

2.【答案】C【解析】【解答】下面的图形是从上边物体的上面看到的，故答案为：C【分析】从上面观察物体能看到左右两部分，左边是三竖列，正方形个数依次是1，2，1，上面正方形对齐，右边只有一个正方形，和左边的最上面的正方形对齐。

3.【答案】 B【解析】【解答】解：选项B是从正面看到的．故选：B．【分析】选项A、C既不是从正面看到的也不是从侧面看到的，更不是从上面看到的；只有B是从正面看到的，选项A从正面看到的是两层，而图中只有一层，不合要求；选项C从正面看到的也是两层，不合要求．本题考查了学生从不同方向观察物体和几何体的能力，培养了空间想象能力．4.【答案】C【解析】【解答】从左面看到的是。

四年级下册数数学单元测试-4。

观察物体一、单选题1.从不同的方向观察如图所示的几何体：有以下4个图案：其中不可能看到的图案是（）A. ①B. ②C. ③D. ④2.从正面看是下图的有（）A. B. C.3.从上面看到的形状是（）A. B. C.4.从上面看，看到什么形状。

A. B.二、判断题5.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。

（）6. 看到的是。

（）7.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。

8.从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的．（）三、填空题9.从左面看这个立体图形，能看到________个小立方块？有________个小立方块被挡住了？10.下面哪些立体图形从正面看是图（1）？________下面哪些立体图形从正面看是图（2）？________11.从________面看到的图形是。

四、解答题12.摆一摆．用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型．13.分别画出从正面，上面、左面看到的立体图形的形状。

正面上面左面14.按要求在方格纸上画图并回答问题。

（每个小方格的对角线长300米）（1）学校的位置用数对表示是（，）。

（2）以L为对称轴，画出①号图的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（3）把②号图向右平移4格。

（4）把③号图绕点O按逆时针方向旋转90°。

（5）在方格纸中画出④号图从左侧面看到的形状。

（6）小明从家去学校是向南偏东45°方向走900米，请在图上标出小明家的位置。

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】观察图可知，图①是从左面观察到的图形，图②是不可能观察到的图形，图③是从上面观察到的图形，图④是从前面观察到的图形.故答案为：B.【分析】从不同的方位观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，分别找出各选项是从什么方位观察到的图形即可.2.【答案】A【解析】【解答】A、从正面看到的是下层两个正方形，上层靠左一个正方形，与原图一致；B、从正面看到的是一排3个正方形，与原图不一致；C、从正面看到的是下层2个正方形，上层靠右一个正方形，与原图不一致.故答案为：A【分析】分别从正面观察三个选项中的图形，判断出看到的正方形有几个以及正方形的位置再做出选择即可.3.【答案】B【解析】【解答】解：这个图形从上面看到的形状是B项中的图。

北师大版四年级下册数学单元测评必刷卷第4单元《观察物体》测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五六七八B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2021·界首市新马集中心学校四年级期末）从上面看，看到的图形是（）。

A．B．C．【答案】B【分析】从上面观察，只能看到物体的上面。

【详解】从上面看，是物体的俯视图。

看到的是三列一行。

故答案为：B【点睛】此题是观察物体的范畴，锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。

2．（2020·河北四年级单元测试）下面立体图形中，（）从正面，左面，右面看都是完全相同的．A．B．C．【答案】C【详解】A、从正面能看到4个正方形，分左、右两列，左列3个，右列1个，下齐；从左面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个，下齐．从正面、左面看不相同，无需再分析从右面看到的形状．B、从正面能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；从左面、右面看到的形状相同，都能看到4个正方形，分两层，每层两个，呈“田”字形．C、从正面、左面，右面看到的形状相同，都能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐．3．（2021·全国四年级单元测试）元元从右面看到的图形是( )A．B．C．【答案】C【详解】元元从右面看到的图形有两层，下层两个正方形，上层靠右一个正方形. 故答案为：C 【点睛】先观察图形的拼摆方法，然后确定观察方向，判断出观察到的图形有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可作出选择4．（2020·吉林四年级期末）从正面看到的是的立体图形是（）。

A．B．C．【答案】B【分析】分别分析出三个选项中的图形从正面看到的是什么，然后和题目进行对比即可。

【详解】A．从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的；B．从正面看到的图形是一上三下四个正方形，一上在中间，和题目能够对上，是正确的；C．从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的故答案为：B。

、单选题2. 如图从右面看到的形状是（）B.3. 从右面看到的是 （ ）、判断题6.判断对错7.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。

三、填空题面看到的形状是北师大版数学四年级下册单元测试4. 观察物体（含答案）A.C. A. B. C. D 以. 上都不对 4.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是5.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由 4 个小正方体摆成的。

8.如图，从面看到的形状是 ，从 面看到的形状是 ，从 1.从右面观察 所看到的图形是（A.（填“上”正“”或“左”9.如图所示各图形分别是小红在什么位置上看到的？（A 为上面，C为下面，B 为侧面），从左面看是，搭这个几何体最少需要个小正方体，最多需要个小正方体。

11. _________________________________________________________________________ 立体图形，从上面和侧面能看到形状如图，搭这样一个的立体图形，最多需要 _____________________个小正方体。

12. 某房产集团开发了一组写字楼，这组楼从正面、左面、右面三个方向看，分别看到下图的三种形状，你觉得这组写字楼应该是怎么样的？你能用小立方体搭出它的模型吗？试试看．2）上图中 些物体从侧面看是图 ②13. 找出下图所示的立体图形从上面、正面、侧面看到的图形，并标注观察方向14. 红红、亮亮、聪聪分别用 4 块小正方形拼搭立体图形，下面是他们从立体图形的正面、上 面和侧面观察到的图形。

他们分别搭的是哪个立体？用线连起来。

五、综合题15. 回答问题． （按字母的先后顺序依次填写 ）1）上图中 _______ 些物体从正面看是图 ①红红：正面是： 亮亮：正面是： 聪聪：正面是：侧面是：侧面是：侧面是：3）上图中_________ 些物体从上面看是图①参考答案一、单选题1. 【答案】B 【解析】【解答】从右面观察想象即得答案。

北师大版四年级数学下册单元达标测试卷第四单元观察物体一、认真审题，填一填。

(第3、4、6题每小题4分，其余每小题3分，共27分)1．将一个魔方放在桌面上，无论从哪个角度观察，最多能同时看到魔方的( )个面。

2．如右图，从正面看，可以看到( )个小正方形；从上面看，可以看到( )个小正方形；从右面看，可以看到( )个小正方形。

3．左图从( )面、( )面和( )面看到的形状都是，从( )面看到的形状是。

(填“左”“右”“正”或“上”)4．左图从( )面看到的形状是，从( )面和( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是。

5．左面的立体图形，从正面看到的形状是，如果再添一个同样大小的正方体，从正面看形状不变，有( )种添法。

6．观察物体。

(填序号)(1)从正面看是的有( )。

(2)从上面看是的有( )。

(3)从右面看是的有( )。

(4)从后面看是的有( )。

7．搭一个立体图形，从上面、左面看都是，最少要用( )个。

8．搭一个立体图形，从正面、左面看都是，最少要用( )个。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)1．下图中，从正面看是的立体图形有( )个。

A．1 B．2 C．3 D．42．和从( )面看到的形状不一样。

A．正B．左C．右D．上3．如图，我们从( )观察这三个立体图形，同一个方向所看到的形状相同。

A．上面和侧面B．侧面和正面C．正面和上面4．如下图所示，从上面看到的形状是( )。

5．将正方体①移走，下面说法正确的是( )。

A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变6．在中添一个，使从左面看到的形状和原来相同，下面( )的添法是错误的。

三、动手操作，我能行。

(共32分)1．它们看到的分别是哪幅图？连一连。

(6分)2．从右面观察立体图形，将看到的形状与对应的立体图形连接起来。

(8分)3．画一画。

(每小题6分，共12分)4．搭一搭。

四年级下册数数学单元测试-4。

观察物体一、单选题1.下图是由5个相同的正方体木块搭成的，从上面看到的图形是（）A. B. C. D.2.从正面观察所看到的图形是（）。

A. B. C.3.从上面看到的是( )A. B. C.4.如图，从右面看到的是( )。

A. B. C.二、判断题5. 小明看到的是（）6.我在正面看到的是，它可能是。

（）7.从前面和后面看到的图形是完全一样的。

（）8.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。

（）三、填空题9.摆一摆，看一看．A、B、右侧面看到的形状是________ ；左侧面看到的形状是________ 。

10.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体，最多可以用________个小正方体。

11.在下面的物体中，从它的正面、上面、后面、左侧面或右侧面看一看，能看到左图的，在横线上写出是从哪一面看到的。

从________面看；从________面看；从________面看。

四、解答题12.找一找。

有三个立体图形，从上面看到的图形是，请在它的下面画“√”；从侧面看到的是，请在它的下面画“☆”。

13.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。

下面是从不同方向看到的图形。

这个物体的体积是多少？五、应用题14.画出以不同角度看到的图形的视图．①画出：从上面看到的图形．②画出从前面看到的图形．③画出从右面看到的图形．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：从上面看到的图形是C。

故答案为：C。

【分析】从上面观察图形，判断出看到几个正方形以及每个正方形的位置，然后选择即可。

2.【答案】B【解析】【解答】解：图形由5个正方体组成，从正面能看到1行4个正方形。

故答案为：B【分析】从正面观察第2列后面的正方体会被前面的正方体挡住，所以只能看到1行4个正方形。

3.【答案】A【解析】【解答】上面看到的是图形A。

四年级下册数学单元测试-4.观察物体【精品】一、单选题1.用5个小立方块搭成的立体图形如图，从正面看到的图形是（）A. B. C. D.2.用5个小正方体搭成的立体图形如下图，从右面看到的图形是( )。

A. B. C.3.如图从右面看到的图形是（）A. B. C. D.4.一个几何体，从左面看到的是，这个几何体可能是（）。

A. B. C.5.下面（）立体图形从正面看。

A. B. C.二、判断题6.在侧面看到的图形是．7.一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。

8.从上面看到的图形是。

9.从正面看这个立体图形，得到的平面图形是。

三、填空题10.下边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填________ 11.下图中大小、形状和图案摆放位置都相同的三角形是哪几个？12.给添一个小正方体变成，从________面看形状不变。

13.用4个摆一摆。

从正面看它的形状是，有________种摆法。

14.把5个同样大小的正方体摆成右边的物体．①从上面看到的是________．②从正面看到的是________．③从左侧面看到的是________．④从右侧面看到的是________．四、计算题15.观察物体。

五、解答题16.有2个同样大小的正方体木块．你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？17.摆一摆，看一看．（1）连一连，找出从正面看到的形状．（2）从侧面看，这四个立体图形的形状是一样的吗？请你画出从侧面看到的形状．（3）从上面看，哪些立体图形的形状是一样的？请你画出从上面看到的形状．六、综合题18.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

（1）（2）（3）参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】从正面看到的图形是，故答案为：B.【分析】根据立体图形的三视图的认识进行解答.2.【答案】A【解析】【解答】解：从右面观察到的图形是上下两个正方形。

故答案为：A。

【分析】从右面观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形以及每个小正方形的位置即可。