职业生涯规划大赛策划Fin
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职业生涯规划大赛策划书(15篇)职业生涯规划大赛策划书1一、活动背景大学毕业就意味着就业,虽然离毕业还有一段时间,但是对就业的准备与打算是非常重要的。
俗话说,欲行千里,先立其志。
根据自己的实力、兴趣和具体的社会、家庭实际情况实实在在的做出一些科学的计划。
有了计划以后自己会一直努力地向这些计划奋斗,踏踏实实的让计划实现。
二、活动内容以"职业生涯规划"为主题的演讲比赛三、活动目的1、引导广大学生正确全面认识自我,合理确定奋斗目标,科学规划成才方案。
2、帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。
3、丰富同学们的课余生活,提供交流和学习的平台。
四、比赛评委组1、任课老师曾书记做主要评委。
2、其他班干部等做辅助评委(4位)五、活动要求1、每位同学都要求必须上台演讲,演讲的主题要紧扣。
2、内容充实,积极向上,立意明确、新颖,文字优美。
3、表述清楚,语言流畅,声情并貌,声音洪亮,普通话标准流利。
4、服装整洁,仪表端庄,时间限制,每位同学有3-5分钟左右时间。
六、活动流程1、主持人开场白。
2、参赛者按学号顺序分两批进行。
3、老师点评。
七、评分细节分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
1、演讲内容:40分。
要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达:30分。
要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。
讲究演讲技巧,动作恰当。
3、形象风度:20分。
要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
4、综合印象:10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
职业生涯规划大赛策划书2一、活动简介:古语有云:“凡事预则立,不预则废。
”面对日益严峻的就业压力,大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划,规划好大学四年的学习、生活、工作,合理的安排大学四年时间,避免学习的盲目性和被动性,并确定职业发展方向和实施策略,使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。
大学生职业生涯规划大赛活动方案一.活动主题做好职业生涯规划,成就___一生!二.活动背景职业生涯规划,对大学生而言,就是在自我认知的基础上,根据自己的兴趣爱好、专业特长,知识结构,结合社会环境与市场环境,结合我院提出的以“人文机电”为主题,从“仁义礼智信、忠孝廉耻勇”的思路出发,对未来要从事的职业作一个全方位的规划,设立正确的职业发展路线,制定可行的方案。
三.活动目的与意义职业生涯规划有助于全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动性,使大学生明确当前和今后的'目标,树立正确的职业观念和职业理想,给人生一个合理的定位,确立清晰的职业发展路线,在职业探索和发展中少走弯路,充分认识自身的价值,并为目标坚持不懈地奋斗,更好地实现人生的价值和意义。
拥有成功的职业生涯规划才能实现___的人生。
四、活动对象机电学院___级、___级在校学生五、活动时间___年___月___日晚18:00—20:00六、活动地点教学楼2504七、活动主办方机电学院学工办八、活动承办方机电学院大学生就业协会九、活动流程一.准备阶段(1)由策划部策划活动的有关事宜。
(2)宣传部通过画展板、写宣传稿给广播台、到各班宣传职业生涯规划大赛的活动,鼓舞同学们踊跃报名,征集参赛者___。
二.中期阶段___月___日1、将会场布置好2、比赛形式:(脱稿)(1)个人展示:自我介绍或团队介绍(2)阐述自己或团队的规划(3)现场答辩、评委提问:选手个人展示结束后,评委现场直接提问,选手现场作答。
3、邀请评委:机电学院辅导员三.后期阶段(1)评委根据参赛选手的成绩评出奖项,宣布获奖者___。
(2)给获奖者颁奖,前三名同学代表机电学院参加学校职业生涯规划演讲大赛的复赛。
(3)活动结束后,协会成员在1501开总结会议。
十、活动注意事项(1)活动开始前准备好所需东西。
(2)活动开始后,安排三个人管理好会场纪律。
(3)宣传部做好会场的记录。
大学生职业生涯规划大赛活动方案(2)活动名称:大学生职业生涯规划大赛活动目的:- 帮助大学生了解职业生涯规划的重要性和方法- 提供给大学生展示自己职业规划能力的平台- 促进大学生之间的交流与合作活动时间:一天,可选择周末或节假日进行活动地点:校内大型活动场地活动流程:1. 开幕式(30分钟)- 主持人介绍活动的目的、意义和流程- 邀请校领导和行业专家发表开幕致辞,激发学生的参与热情2. 主题讲座(60分钟)- 邀请行业专家就职业生涯规划进行讲座,分享成功经验和注意事项- 开放提问环节,让学生有机会与专家互动交流3. 知识竞赛(90分钟)- 分组进行职业生涯规划知识竞赛,以小组为单位进行比拼- 设计多种类型问题,结合职业规划相关知识,如就业趋势、专业选择、行业前景等4. 个人规划展示(120分钟)- 学生准备职业生涯规划展示,包括个人简历、职业目标、发展规划等内容- 设立展示展台供学生展示,同时设置评委评分环节,评选出优秀展示和最佳创意等奖项5. 分组讨论(60分钟)- 将学生随机划分为小组,共同讨论规划自己的职业生涯方向和策略- 每个小组选出代表,进行现场展示和交流,其他小组成员进行提问和互动6. 闭幕式(30分钟)- 表彰各项比赛的优秀团队和个人- 总结活动成果,鼓励学生继续关注职业生涯规划,继续提升自己活动组织和宣传:1. 组织- 成立活动筹备组,负责制定详细的活动方案和安排- 组织志愿者团队,协助活动现场的布置、维护和流程引导2. 宣传- 制作海报、宣传册等宣传物料,张贴在校内各个重要场所、社交平台等地方- 在学校广播、电视台等媒体平台宣传活动,吸引更多学生关注和报名参加活动经费来源:1. 学校拨款:向学校申请活动经费2. 赞助商:邀请相关企业或机构作为活动赞助商,赞助经费或提供奖品活动效果评估:1. 定期进行活动相关反馈调查,了解学生对活动的满意度和收获2. 统计并分析参与人数、参与热情等数据,评估活动影响力3. 跟进学生职业生涯发展情况,通过问卷调查等方式了解活动实际效果总结:通过大学生职业生涯规划大赛,可以帮助大学生了解职业规划的重要性,提升职业规划的能力,为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
2024年职业生涯规划大赛策划书一、前言随着时代的发展和经济的进步,职业生涯规划已经成为现代人生活中的重要一环。
为了帮助更多的年轻人认识自己、了解职业选择、规划未来,同时也为企业吸纳人才提供更多参考,我司决定举办2024年职业生涯规划大赛,促进学生与企业之间的交流和合作,搭建一个全方位的交流平台。
二、赛事背景1. 目的本次大赛的目的是帮助参赛者更好地了解自己,认识职业选择的重要性,培养正确的职业观念和规划能力,提高自身的职业竞争力。
2. 对象本次比赛面向全国中学及大学生开放,共设初中组、高中组、大学组三个组别。
参赛学生应身份合法、具备本赛事规定的资质要求。
3. 赛制比赛分为初赛、复赛和决赛,初赛采取线上提交作品的方式进行评选,复赛和决赛则面向现场参与,通过演讲、问答等环节进行评比。
4. 奖励本次比赛设立一、二、三等奖和优秀奖,对于决赛获奖的学生将有机会获得实习机会和企业推荐。
三、赛事内容1. 主题本次比赛的主题为“我的职业规划”,参赛选手需要围绕该主题展开创意和思考。
2. 比赛形式(1)初赛阶段:参赛选手需要提交一篇职业规划的自我介绍,内容包括个人的成就、兴趣爱好、职业目标等,并附上一份职业规划的书面计划。
(2)复赛阶段:参赛选手将参与答题比较,包括与职业规划相关的知识、案例分析等。
(3)决赛阶段:参赛选手将进行现场演讲环节,展示自己的职业规划和个人魅力,与评委和观众互动,展现交流能力和表达能力。
四、赛事安排1. 时间初赛和复赛将分别在2024年4月和5月举行,地点将根据报名选手的分布情况确定。
决赛将于2024年6月举行,地点将在主办方提前通知。
2. 活动流程(1)初赛阶段:参赛选手在线上提交报名信息和作品,评委对提交的作品进行评审,评选出复赛选手。
(2)复赛阶段:分区域进行答题比较,评选出决赛选手。
(3)决赛阶段:决赛选手现场演讲,经评委和观众投票评选出优胜者。
五、赛事宣传与合作1. 宣传渠道本次比赛将进行线上线下宣传,利用新闻媒体、社交媒体和学生组织等多种渠道宣传,以吸引更多的参赛选手和观众。
大学生职业生涯规划大赛策划方案一、背景及意义二、大赛主题“规划未来,成就梦想”三、大赛目标1.提高大学生的职业素养和就业竞争力。
2.增强大学生对职业生涯规划的认识和重视。
3.激发大学生的创新精神和实践能力。
4.促进大学生之间的交流与合作。
四、参赛对象全国各高校在校大学生(含研究生)五、大赛组织架构1.主办单位:大学学生事务部2.承办单位:大学职业发展协会3.合作单位:企业、培训机构六、大赛流程1.宣传阶段(第1-2周)(1)制作大赛海报、宣传册等宣传材料,进行线上线下同步宣传。
(2)通过校园广播、公众号、社交媒体等渠道发布大赛相关信息。
(3)组织各学院进行大赛动员,鼓励学生积极参与。
2.报名阶段(第3周)(1)参赛者需填写报名表,并提交个人职业生涯规划书。
(2)报名表及规划书提交至大赛组委会指定的。
3.初赛阶段(第4-5周)(1)组委会对报名材料进行审核,筛选出符合条件的参赛者。
(2)组织专家对参赛者的职业生涯规划书进行评审,选出晋级决赛的选手。
4.决赛阶段(第6周)(1)决赛分为个人展示、现场问答、团队协作三个环节。
(2)评委根据选手的综合表现,评出一、二、三等奖及优秀奖。
5.颁奖典礼(第7周)(1)公布比赛结果,颁发奖品及荣誉证书。
七、大赛内容1.个人展示:选手通过PPT、视频等形式,展示自己的职业生涯规划。
2.现场问答:评委针对选手的职业生涯规划提出问题,选手现场回答。
3.团队协作:选手分组进行团队协作任务,考验团队沟通协作能力。
八、评委及评分标准1.评委:邀请职业生涯规划领域的专家、学者、企业家担任评委。
2.评分标准:(1)个人展示:内容完整性、创新性、可行性。
(2)现场问答:回答准确性、逻辑性、条理性。
(3)团队协作:团队沟通协作能力、任务完成质量。
九、奖励措施1.一等奖:1名,奖金人民币5000元,荣誉证书。
2.二等奖:2名,奖金人民币3000元,荣誉证书。
3.三等奖:3名,奖金人民币1000元,荣誉证书。
大学生职业生涯规划大赛活动策划书(精选10篇)大学生职业生涯规划大赛活动策划书(精选10篇)时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,成绩已属于过去,未来的工作还很艰巨,我想是时候好好地做一份职业规划了。
那么职业规划书要怎么写呢?以下是小编精心整理的大学生职业生涯规划大赛活动策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学生职业生涯规划大赛活动策划书篇1一、比赛时间:初赛:11月20日(暂定)复赛:12月2日(暂定)决赛:12月10日(暂定)二、参赛对象:湖南中医药大学全体同学三、参赛对象要求:(一)、对自己所学习的专业的专业背景及社会形势有着深入且理性的认识,勇于探索,敢于实践。
(二)、能够全面客观的认识自己,正视自己,摆正自己的心态,规划自己的未来。
(三)、具有良好心理素质、积极的心态、正确的价值观。
(四)、态度认真,作品规范完整。
四、具体要求:(一)、通知:11月初将职业生涯规划书比赛要求、时间等下放到各院,并开始大规模宣传,鼓动同学们积极参加(每个班级至少交上两份作品)。
(二)、报名加初赛的选手应在11月16日前将职业规划策划书交到各班班长处。
再由班长统一上交到院,各学院交到KCA办公室(2号办公楼三楼会议厅)。
(三)、复赛的选手在11月29日前,将制作的PPT,以邮件形式发送到xxxxxxxx邮箱。
(四)、决赛选手需在12月6日前,将制作完成的PPT以及视频,以邮件形式发送至xxxxxxx邮箱。
(五)、比赛中需要的纸质材料和电子版材料由选手自备。
(六)、比赛中需要的背景ppt,视频提前用U盘拷贝好,交到负责人处。
1、书面文档:A4打印稿,黑白(封面可彩印)、吉讯测评系统的测评报告需一并提交;2、电子文档:参赛作品的电子文档发送至主办方指定的专用电子邮箱:(xxxxxx);(文档需注明参赛者的真实姓名、性别、专业、班级、联系电话、E-mail等相关信息,且大小不超过5 MB);3、吉讯网注册、测评:老生注册时,学历、专业、学院、班级可以随机选填一个,不要求是自己的真实资料。
职业生涯大赛策划书6篇一、活动要素:1、活动背景当代社会瞬息万变,生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。
尤其是当代大学生,面对激烈的社会竞争更应对自己的职业生涯有明确的目标,并且在个人能力和专业技能上做好充分的准备。
2、活动主题大学生职业生涯规划大赛3、活动目的及意义:意义:丰富同学们的课余生活,为其提供实践、交流和学习的平台。
最大程度消除同学们在择业中可能会出现的一些疑难困惑,使他们自己在实践中不断成长、发展,并得到充实、满足。
4、活动时间及地点时间:20zz年9月28日地点:xx1教室5、活动形式6、活动主办单位及承办单位主办单位:管理学院承办单位:管理学院团总支学生会学习部7、活动对象全校学生二、活动筹备1、活动准备阶段:(1)活动宣传①请校广播站对本次比赛在全校宣传;②在一食堂、二食堂、学院大道、侧门的醒目地点张贴海报进行宣传;③通过各班辅导员及班委向各专业学生进行宣传。
(2)活动准备①大赛安排在星期四下午举行,注意协调好时间,以避免在学生耽误课程;具体开展时间。
(3)活动要求①学习部做好邀请嘉宾的工作,并负责活动开展的具体流程及主持人串词等细节工作;②组织部负责场地的安排,以及会场的布置;⑤生活部负责整个活动的后勤保障;⑦宣传部负责整个活动的宣传工作。
2、活动举办阶段(1)主持人致辞(2)参赛者演讲、展示自己作品及相关陈述(3)评委老师为其评分并从中选出获奖者(4)为获奖者颁发荣誉证书及奖品(5)总结发言3、活动后期宣传阶段(2)活动结束后宣传部积极做好活动的后期宣传,尽量使活动的效果达到最大化;(3)将获奖者名单及相关材料备份。
三、活动流程(1)参赛者现场抽签并按其抽签结果依次对号入座;(2)有请评委老师及领导入席;(3)主持人致辞并作开场白;(4)领导致开场讲话;(5)参赛者依次按顺序进行演讲、展示作品及陈述;(6)评委为参赛者评分;(7)主持人公布成绩;(8)为获奖者颁发荣誉证书及奖品;(9)领导总结发言。
职业生涯大赛策划书6篇随着我国职业技能大赛的迅速发展,国家对职业技能大赛高度重视,企业对职业技能大赛的关注度也不断提高。
职业技能大赛作为培养高等职业院校学生能力的重要途径,对学生的职业生涯产生了深远影响。
本文是职业生涯大赛的策划书,仅供参考。
职业生涯大赛策划书篇一:一、活动要素:1、活动背景当代社会瞬息万变,生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。
尤其是当代大学生,面对激烈的社会竞争更应对自己的职业生涯有明确的目标,并且在个人能力和专业技能上做好充分的准备。
据调查,中国现有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”,大学生职业生涯策划就是其中重要的内容,这对于中国的高校来说,是一件崭新的工作。
2、活动主题大学生职业生涯规划大赛3、活动目的及意义:目的:帮助我校广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。
提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
创建一种学校和社会相结合的互动模式,给在校大学生提供认识社会,认识职场的机会。
意义:丰富同学们的课余生活,为其提供实践、交流和学习的平台。
最大程度消除同学们在择业中可能会出现的一些疑难困惑,使他们自己在实践中不断成长、发展,并得到充实、满足。
4、活动时间及地点时间:20zz年9月28日地点:xx1教室5、活动形式就业类、创业类分组演讲答辩比赛6、活动主办单位及承办单位主办单位:管理学院承办单位:管理学院团总支学生会学习部7、活动对象全校学生二、活动筹备1、活动准备阶段:(1)活动宣传①请校广播站对本次比赛在全校宣传;②在一食堂、二食堂、学院大道、侧门的醒目地点张贴海报进行宣传;③通过各班辅导员及班委向各专业学生进行宣传。
(2)活动准备①大赛安排在星期四下午举行,注意协调好时间,以避免在学生耽误课程;②提前联系各班辅导员和班长,并在班级里通知活动的具体开展时间。
(3)活动要求①学习部做好邀请嘉宾的工作,并负责活动开展的具体流程及主持人串词等细节工作;②组织部负责场地的安排,以及会场的布置;③文娱部推荐两位主持人,要求端庄大方,有较强的现场控制和氛围营造的能力;④办公室负责制作邀请函,撰写领导发言稿,准备照相机及拍照;⑤生活部负责整个活动的后勤保障;⑥纪检部、体育部负责整个活动的安全以及活动现场秩序的保障;⑦宣传部负责整个活动的宣传工作。
职业规划大赛活动策划7篇职业规划大赛活动策划1一、活动背景:当今社会竞争激烈,大学生的就业形势不容乐观,如果想在激烈的竞争中脱颖而出,必须设计好自己的职业规划。
现在很多大学生对自己的大学生活充满迷茫,所以拥有一个很好的职业规划显得尤为重要。
通过职业规划大赛可以给同学们提供一个良好的平台,让他们了解自己的特质,明确自己的目标和努力的方向。
二、活动目的:面对严峻的就业形势,希望通过举办职业生涯规划大赛,传播和普及职业规划理念,引领和示范职业规划实践,帮助同学们树立生涯规划知识,掌握职业生涯基本知识,提升职业素质和能力,树立正确的人生目标和就业观念,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,增强毕业生的就业竞争力。
同时也可以推进我校毕业生就业工作的深入开展。
三、活动主题:职业生涯来规划,求职之路更光明四、活动承办单位:商学院社联工作部,管理部,外联部,学生会女生部,团委社会实践部等五、活动时间及场地安排:10月末,三教或经信阶梯教室六、活动对象:中心校区全体在校学生七、活动流程:1、活动前期:(1)外联部联系赞助商,就相关事宜进行接洽、商定,确保活动经费。
(2)宣传方式和地点:海报宣传:在各个教学楼、食堂以及寝室楼张贴活动海报条幅宣传:在学校主要交通道路上挂起活动条幅。
(3)工作部和其他几个部门进行活动的宣传和组织,在报名的同学中先进行一个初选,从中确定参加正式比赛的名单,女生部选出比赛的主持人和礼仪。
(4)邀请参赛的评委和嘉宾。
2、活动中期:(1)比赛前各部成员提前两个小时布置会场,并组织人员进场。
(2)主持人致开幕词,并介绍到场评委、嘉宾(3)主持人介绍比赛的规则和评分细则(4)按预定顺序,参赛选手上场展示自己的职业规划并接受评委提问(5)评委给出自己的评分,最后取平均分,并由主持人宣布结果(6)主持人宣布最终结果后,进行颁奖,并结束活动。
附大赛规程:(1)比赛规则:参赛选手准备PPT,进行5分钟的展示,内容包括大学期间和毕业10年内的职业规划,并以近期目标为重点。
大学生职业生涯规划大赛活动策划书(通用3篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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职业规划大赛策划书(8篇)职业规划大赛策划书(精选8篇)职业规划大赛策划书篇1一、活动目的:引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯,激发大学生的学习的热情和动力,明确大学生的学习目标,从而有利于增强自身的就业竞争力,以便更好的开展自己的就业生涯。
二、活动时间:11月2日初赛三、活动地点: 3栋301教室四、活动主体:全体康复系大一新生班级,以班级为单位,选出若干,每班至少一名代表参加系部比赛五、活动前期准备:1、打板通知、宣传此次的比赛活动,同时再由各班团支书通知到各个班级,以确保每个康复系学生都有参与此次活动的机会。
2、由各班团支书主持开办以此次活动为主题的班级会议,以会议的形式让大家对职业规划有更深刻、全面的认知,有参赛意向的同学向团支书说明。
3、申请场地并做好场地的布置工作,检查场地的多媒体设备以保证比赛能够在一个和谐的环境中顺利进行。
4、邀请我系就业指导陈霜霜老师,做职业生涯规划的指导工作;5、通知参赛同学按照比赛要求做好参赛准备,包括职业规划相关的演讲稿及ppt。
6、邀请相关老师和嘉宾,为此次的比赛活动做好相关的评委工作。
六、活动中期准备1、此次比赛分为初赛、复赛、决赛三个部分,以淘汰制进行所以后两次的比赛场地会有所变更,得做好相应的通知和准备工作,到时会另行通知。
2、比赛中首先安排好老师及嘉宾的座位,并提供相应的评分工具,同时做好茶水的供应工作。
3、积极做好对相关比赛选手的指导工作,并安排所有选手的比赛顺序,以班级的顺序为准,保证每个参赛选手有序的进行比赛。
4、对于进入复赛的同学由我们的系部主任苏小林老师给予相关指导,以保证参赛选手对于职业规划有更为深刻的认识,同时为复赛和决赛做好充分的准备。
5、积极维护好场内的秩序,保证比赛能够在一个认真、严肃的范围中进行,同时也要做好对参赛选手心理上的安抚工作,让每个选手都能以一个平和的心境参加此次比赛。
七,比赛后的准备1、有老师宣布获奖者的名单及班级,对于获奖者会有相关证书的颁发,获奖班级会给予加分。
华侨大学---
工商管理学院
职业生涯规划大赛
主办单位 : 工商管理学院
***********************目录************************
1.活动简介-------------------------------------------------------------- 3
2.赞助商----------------------------------------------------------------- 4
3.邀请嘉宾-------------------------------------------------------------- 4
4.评委组成-------------------------------------------------------------- 5
5.活动流程-------------------------------------------------------------- 5
6.活动前期准备-------------------------------------------------------- 6
7.决赛现场安排与控制---------------------------------------------- 8
8.颁奖仪式与后期宣传---------------------------------------------- 9
9.经费预算-------------------------------------------------------------- 10
10.附件1 ------------------------------------------------------------------ 11
11.附件2 ------------------------------------------------------------------ 13
12.附表1、附表2 ------------------------------------------------------ 14
大学生职业生涯规划大赛
活动简介
一、活动背景
2011级同学正在面临就业,此时正是同学最迷茫的时候,举办此次职业生涯规划大赛的目的是让同学对自己有更明确的认识尽早对未来职业生涯有个清晰地规划,帮助同学们树立生涯规划知识,掌握职业生涯基本知识,树立正确的人生目标和就业观念,科学正确的规划自己的职业生涯,增强毕业生的就业竞争力,帮助就业生成功就业。
二、活动目的和意义
为进一步提高工商管理学院学生的就业竞争力,举办工商管理学院“大学职业生涯设计大赛”活动。
通过举办“职业生涯设计大赛”,助我院学生尽早树立职业生涯规划意识,引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动就业”,让大家赢在起跑线上,成为职场上抢手的新人。
同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展。
同时,培养同学们的创新精神,树立职业生涯规划理念,提高职业生涯规划意识,为将来顺利就业,创业,打下基础。
三、活动主题:
职业生涯规划,规划灿烂未来!
四、活动地点:
经管十二楼报告厅
五、活动对象:
工商管理学院11级全体同学
六、负责部门:
11级人力二班
七、协助部门:
工商管理学院就业部
八、邀请嘉宾:
✧学院党委书记姚培生老师
✧11级就业指导员张钟元老师
✧特步方的代表
✧与龙共舞方的代表
✧富贵鸟方的代表
九、赞助商:
✧特步赞助4000元,同时提供3个面试名额给比赛表现优异的人,
委任一名人力部门经理担任评委。
✧与龙共舞赞助1000元,同时提供1个销售面试名额,委任一名
经理助理担任评委。
✧富贵鸟赞助1000元,同时提供1个基层管理面试名额,委任部
门主管担任评委。
十、评委组成
✧三个赞助企业委派人员,侧重对规划的可行性做出评价。
✧工商管理学院人力规划老师马占杰,侧重从整体方案的规范做
出评价。
✧工商管理学院就业指导老师,侧重职业生涯规划方法的点评。
✧工商管理学院辅导员,对候选人整体表现点评。
✧学生会主席,从学生角度出发进行对比。
十一、活动流程:
十二、活动前期准备:
1.宣传及费用部分
A.与学院领导沟通,取得大赛举办资格;与毕业班辅导员联系,沟通
举办情况,得到辅导员的支持,并请辅导员进行参赛动员。
B.进入宣传阶段,具体内容如下:
C.场地租借:
找同学租借经管十二楼,并对多美媒体设备进行检查调试。
十三、决赛现场安排与控制
1.人员安排:
2.活动现场潜在突发事件以及应对措施:
突发事件处理流程:
所有在场工作人员都应对自己身边异样情况负责,进行简单处理后仍无法控
十四、颁奖仪式与后期宣传
颁奖仪式
1、目的及意义
开展颁奖仪式,可以给职业生涯规划大赛的优秀选手们以更深层次的激励,并通过“梦想基金”的形式给参赛人员奖励,相关的实习岗位给同学以实际工作
的学习机会。
与此同时,也可以给学校其他同学诠释职业生涯规划的重要性,扩
2、赛后展示
(1)、《华大青年报》第一版专栏展示比赛进程中的精彩图片、获奖选手的风采、校领导以及赞助商企业对于此次职业生涯规划大赛寄于的期望。
(2)、华侨大学广播台在12:00~12:30时段、17:20~19:00黄金时段播放相关比赛作品的精彩节选。
(3)、文化长廊设立职业生涯规划大赛专栏展示,以扩大影响范围,达到此次活动虽然截至但是对于同学们的影响还在一直持续。
十五、经费预算:
附件1
活动说明:
(一)参赛作品提交作品提交要注明自己的个人信息。
个人职业规划计以Word文档格式制作,A4大小。
初赛选手需电子文档,题目字体是宋体小二加粗,内容是宋体小四,小标题是黑体三号,间距为24p。
(二)各参赛者必须认真结合自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。
参赛作品主题是参赛者结合自己的实际情况,专业背景与社会需求,进行科学合理的职业定位,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。
(三)大赛严禁抄袭、剽窃行为,一旦发现,将取消参赛资格。
(四)参赛作品要求:
1、个人职业生涯设计作品参考内容:
A.认识自我,准确定位。
参赛同学通过各种途径全面、客观地对
与职业有关的自我特征进行分析。
从所学专业出发,分析该专
业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能
的职业方向、专业前景等。
对就业机会、职业选择、家庭和社
会等外在环境进行全面的认识和客观评价。
B.确立志向,设定目标。
参赛同学根据自己的职业志向,拟定长
期、中期、近期目标,认真考虑自己想要的是什么。
确定自己
的职业目标,并在实践过程中不断优化目标。
C.设定职业目标,实现规划。
在了解自我和分析所学专业的基础
上,初步确定自己的职业方向,深入了解自己所选择的职业方
向所需的专业技能、应具备的经验、素质等,评估职业机会,
并制定切实可行的行动计划,还可以拟定相应的保障措施以及
应付对各种变化的调整措施等等。
为实现职业生涯规划的目标
而制定的可行性计划。
D.制定详细的行动计划。
例如:如何认识自我、掌握自己自身的
优势和不足,怎样提高学习、工作效率,计划学习掌握哪些技
能、提高哪些能力?如何开发自己的潜能等等。
E.参赛作品的真实性:
F.必须如实的根据自己的学习生活等情况,结合专业背景和社会
需求制定可实施的计划,鼓励创新,严禁抄袭,一经发现取消
参赛资格。
2、评分细则:
A.稿件可以选用Word文档进行制作。
B.参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰,版面大方美观,
创意新颖,能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌,
充分展现职场新人的职业形象。
C.本次活动将聘请有关专家对职业规划参赛作品进行专业评选,
对个人职业规划设计参赛作品将以思想性、创新性、真实性、
实用性。
附件2
评分规则(满分50分):
1根据规划内容评分。
2根据演讲能力评分。
3根据大体能力评分。
附表1:
附表2:。