我们喜欢动画形象共15页

1.你认识下面这些可爱的卡通形象吗？ 2.他们的精彩之处在哪里？
《多啦A梦》
• 哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人， 用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮 助大雄解决各种困难。哆啦A梦的故事将人 们带进一个奇妙、充满想像力的世界。也 正因此，它能作为一个常青的形象，伴随 几代少年儿童的成长。
我是《冰河世纪》 中最倒霉、最可 爱的：斯科特
各位同学好，我是 《功夫熊猫》中的 主角 肥波
《功夫熊猫》
蓝猫
蓝猫是中国三辰卡通集团最大的代言卡通品 牌，中国的一个系列动画片中的形象，性格 憨厚、好动，有爱心，喜欢别人叫他“猫大 哥”。
中国的卡通形象和外国的卡通 形象各有什么特点呢？
1.中国：十分实际、有的线条十分简单。 2.日本：十分夸张、但是很吸引人。 3.美国:公主、王子之类的比较多；造型很有 美国的感觉。 4.韩国：大概是头发卷卷、裤子肥肥的那种。
• 三个和尚》动画片是根据中国民间谚语改 编而成的，通过三个和尚没水吃、寺庙失 火、三个和尚齐心协力救火直至后来三人 合作吊水的情节，既批评了“三个和尚没 水吃”这种社会上存在的落后思想，又提 倡了“人心齐，泰山移”的社会新风尚， 与现实生活紧密。
嗨！大家好，我们是《冰河世纪》的朋友。
史Hale Waihona Puke 比卡通形象的表现出方式有那几种？
• 夸张 • 变形 • 拟人
你 还 知 道 那 些 卡 通 形 象 的 表 现 形 式 ？
• • • • • • 电 铅 水 水 剪 国 脑 笔 粉 彩 纸 画 画 画
米 老 鼠
斯 科 特
史努比
圣诞老人
唐 老 鸭
海 绵 宝 宝
大家好，我是 可爱聪明的： 风车车

我含笑躺下，摊开偷回来的记忆，一一捡点。也许，是知道自己的时间不多，也许，很宿命地直觉到终要被遣回，当我进入那缤纷的世界，便急着把人生的滋味一一尝遍。很认真，也很死心塌地。一衣一衫，都还有笑声，还有芳馨。我要仔细收藏的，毕竟得来不易。在最贴心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天唤几次，感觉那一丝温暖。它们全曾真心真意待着我。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯一能做的报答。
我干脆不理他了，因为我心痛。 一会，他丢下一句：汤在保温瓶里，趁热喝吧，我先走啦。
不等我从被子里把头伸出来，他就走了。 鼻子一下子酸起来，不管怎么样，我还是拿他没办法。他永远都不属于我。感觉很悲哀!
从小学五年级开始我就知道自己脑子里长了一个东西，然后常常有头痛的毛病。记得有一次，我一个人在洗手间洗脸，我就那样晕倒了。后来我模糊的听到妈妈哭着说：佳佳啊，千万不要有事啊。我想睁开眼，但却睁不开，又晕过去了。那是下午的事，我知道我是凌晨在医院才醒来的。妈妈见我醒了，赶忙抱着我的头说：没事了，没事了。但是等爸爸过来时，我看到她背对着我们在抹眼泪。奶奶也在叔叔也在，我不知道为什么一下子这么多人都来了，因为平常只有大节日的时候他们才会聚在一起的。上初中的时候，我又一次进了医院，还是因为头痛，住了半个月的院，吃了整整一年的药，那时每次课外劳动时，班主任都让我留在教室。我问妈妈：我有病，对吗？和我脑子里长的那个东西有关，对吗？妈妈说：哪有啊。不要瞎想，你很健康。我相信了妈妈说的，因为病人的气色通常是不好 的，可是我平常的气色很好，像Red Apple。
让世界是世界， 我甘心是我的茧。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。

卡 通 片 的 不 同 表 现 形 式
卡
通
★拟人化
形
象★Biblioteka 形的设计
★夸 张
手
法
课堂活动：动动手
临摹自己喜欢的动画形象， 再想象添加简单的故事背景。
的
动画形象
导入
比较不同之处
看看两只老虎的不同之处
小结不同之处
★一只是真的老虎一只是卡通老虎。 ★卡通老虎比较可爱、夸张、幽默、 憨厚，是拟人化的。
生 活 中 的 卡 通
卡通片欣赏
卡通片欣赏
国内
国外
大闹天宫
唐老鸭的故事
小英雄哪吒
猫和老鼠
葫芦兄弟
聪明的一休
大头儿子小头爸爸
爱丽丝梦游仙境

我喜欢的动画人 物
我 喜 欢 的 动 画 人 物
——
《 喜 羊 羊 与 灰 太 狼 》
当 中 的 谁 呢 ？
一、设计意图：
• 在生活中发现，大多孩子喜欢看《喜羊 羊与灰太狼》这部动画片，这部动画片 共有500多集，孩子们对这部动画片既 有熟悉感，又能始终保持一份新鲜感。 • 认识动画片中的人物性格。
慢羊羊： • 羊部落中倍受尊敬的最年长 的长者，羊村村长，是大肥羊学 校校长，博览群书，要求严格。 • 平时最爱搞小发明、小创造 ，思考时脑袋会长草，想得越多 草就越多。 • 还是一个发明家，发明时往 往害得自己吃尽苦头，但危急时 发明的东西又能派上用场。因为 年纪老，每个行动都慢吞吞，常 把身旁的羊急死。他动作比蜗牛 还慢，因而得名。 • 特征：爱发明，做事慢。
懒羊羊：
最聪明的小肥羊之一，懒、不爱洗澡、 不爱运动。它是羊村最贪睡贪吃的羊， 它长着门缝似的眼睛，小小的嘴巴。当 它看见好吃的东西，又不能吃的时候， 它总是坏坏的撒谎，给伙伴的感觉又可 爱又可怜。因为聪明，做事总比别的羊 快，有很多时间可以用来睡觉。他总是 因为贪吃而闯祸，经常被灰太狼抓住。 每次灰太狼来绑架小羊的时候，他总是 沉沉入睡，因此他培养出了不少躲藏技 术，但每次都需要喜羊羊来救他。因此 灰太狼最喜欢的就是懒羊羊，最讨厌的 就是喜羊羊。无论是生活、学习还是工 作，懒羊羊都随身携带他的最爱——枕 头。好运气经常伴随着他，虽然有很多 缺点，但是是一只懂礼貌，勇于承担自 己责任的小羊。 特征：贪吃，胆小，自私。
大家好！我叫强强。 我最喜欢的动画人物是灰太狼。 他头戴一顶橙黄相间的帽子，脸上有 一道清晰可见的伤疤。灰太狼总是工于 心计，总是在捕捉小羊的行动中落得两 手空空的下场。每次他都会施展不同的 诡计潜入羊村，比方打扮成不同的动物 什么的。每次计划挫败后，他总是高喊 着自己的口头禅："我一定会回来的，可 恶的小羊！" 、"我一定会回来的，可恶 的喜羊羊！" 或者"我一定会回来的！" 灰太狼抓羊村里的羊，屡战屡败。 但是他勤于思考，研究多种捉羊的方法 和仪器。坚持不懈，意志坚强，非常聪 明，幽默搞笑，而且是一个“妻管严”， 爱老婆，擅长发明，永远不服输。 常用抓羊手段： 1、伪装成小羊混进羊村 2、挖陷阱 3、利用新发明（药水或机器） 4、用炸弹炸羊村

说一说，演一演
• 你能否模仿表演一下你最喜欢的卡通形象？ 提示：可以模仿动作或是一些语句。
• 这些卡通片在人物（动物）的各种形态表 现上都有哪些特点？都用了哪些特殊表现 手法？
我 喜 欢 的
形 象
授课教师:蔡甫林 课件制作:蔡甫林
2012年02月
卡通 知 识
1、什么叫卡通？
卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面， 也可以简称为动画片或连环画。
2、第一部卡通片
1860年斯图亚特.勃拉克顿制作的美国卡通片 《迷人的图画》。
3、中国第一部卡通片
中国动画电影历史开始于1926年，标志是第一部动画 短片《大闹画室》的诞生。创作这部短片的是万氏兄弟， 被称为中国动画电影创始人。
卡通在生活中的运用
卡通画的制作形式
手绘 剪纸 折纸 水墨 木偶
手绘
剪 纸
折纸
水墨
木偶
卡通艺术表现形式的种类
卡通图书----卡通连环 卡通连续 卡通影片
看一看 想一想
卡通形象与它们的原形有什么 不同？运用了哪些设计手法？
引导分析 开放探究
生活中的真实物象与卡通形象的比较
将现实生活中的对象 拟人化，构建一个神奇的世界。让
想象的翅膀自由翱翔。
生活中的真实物象与卡通形象的比较
展示作品 汇报交流
各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平 的作品，上台展示，促进相互间的交流。
（1）构思：想好自己要画的对象 （2）构图：把对象安排在合理的位置
（3）用基本形概括形体
（4）画出具体的形象（注意：夸张，变 形，线条流畅）
活动：
1、用照片或小镜子，为自己设计 一个卡通形象。
练习：用自己喜欢的卡通形象画

23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
动画形象临摹步骤图
1.用铅笔勾勒大致轮廓。 2.用黑色勾线笔描绘。 3.先涂绘动画形象主色调。 4.进一步刻画细节部位。
根据以往的绘画经验，说一说： 这件动画形象作品是怎样画出来的？
添加故事背景
添上场景 添上伙伴
添上道具
添上服装
想一想：作品是怎样让动画形象有生动的故事的？
1.说说自己临摹的动画形象的可爱之处。 2.说说自己为动画形象添画的故事背景的有趣之处。
宁亚喊她，蕊敏，你去哪？她头也不抬地回，去死。 因为心里憋闷，杨蕊敏决定去护城河边溜达。她总觉得数学成绩不好跟她小时候摔破过脑袋有关，要不就是自己资质太差。转来转去，才发现后面有个人跟着。杨蕊敏心下一惊，想八成是遇上劫匪了吧？怎么办，这僻静的地方，真是叫天天不应叫地地不灵。
她只好抱住书包往前面使劲地跑，还不忘回头看看。因为心慌，她一个踉跄摔在地上。书包里零碎的东西散了一地。正在无措的时候，后面男生撵了上来。 你想干吗？蕊敏清了清声音，故作勇敢地说。
拓展：孩子们创意的动画形象。
拓展：孩子们创意的动画影片。
叶慧中、徐陆欣怡，《南湖水和元宝菱新传》，浙江省嘉兴市实验小学（影片）
拓展：找找生活中的动画形象。
说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？

动 漫 的 设 计 手 法
夸张
教师示范
教师示范
教
师
示
范
1、勾出整体的轮廓线
步
骤
图
2、用勾线笔勾出苹果动漫形象
3、上色后最终完成的作品
总结动漫形象设计步骤：
（1）构思：想好自己要画的对象 （2）构图：把对象安排在合理的位置 （3）画出具体的形象，进行艺术加工 （4）上色整理完成（注意：夸张，变 形，线条流畅）
课后拓展：日韩美卡通形象
日 本 《 千 与 千 寻 》
美
国
《
怪
物
史
莱
韩国《五尾狐》
克
》
膀自由翱翔。
生活中的真实物象与动漫形象的比较
巧妙的 变形 能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者
的构思。
生活中的真实物象与动漫形象的比较
把对象的特点作刻意的 夸张 ，更能突显个性。
夸张
变形
卡通的设计手法
1.拟人： 2.变形： 3.夸张：
动漫形象：
拟人化、造型夸 张、色彩鲜艳的特 点。
拟人 变形 夸张
设计制作 鼓励创新
• —、为自己身边所喜爱的一些事物(例如: 人物、动物、植物或者生活用品)设计成 自己喜欢的卡通形象.
• 二、设计要求: 1.构思新颖,抓住事物突出特征. 2.运用拟人、夸张、变形等设计手法. 3.色彩搭配和谐.
学生作品
学生作品
学生作品
素材
人物
动 物
水 果
展示作品 汇报交流
动 画 激 趣 巧 引 课 题
作 品 欣 赏
动漫在生活中的运用
动漫 知 识
“动漫”是指动画和漫画的合称与缩写。泛指 所有的动画、漫画作品。动漫是目前年轻人最喜

快乐美术 快乐课堂
------鲁北工业园实验学校 杨平
什么是动漫？
动漫是一个综合体，是动画和 漫画两种艺术的统称，特别是指 现代连环漫画和动画片。
中国传统动漫的表现手法有 哪些？
木 偶
水 墨
剪 纸
手 绘
折 纸
传统动漫的表现手法：
木偶 水墨 剪纸 手绘 折纸
把对象的特点作刻意的 夸张，更能突出个性
通过变形 能使对象更滑 稽、更幽默。
将现实生活中 的对象拟人化。
动动手：
1·各小组讨论并确定以（动 物、人物、蔬果或生活中常见 的物品类）为生活原型进行动 漫源自象设计。 2、、用夸张和拟人的手法，

• 《哪吒闹海》是由上海美术电影制片厂 制作的一部动画电影，它是我国第一部 大型彩色宽银幕动画长片。
阿凡提的故事 猪八戒吃西瓜
小蝌蚪找妈妈
动漫的表现形式
• 大闹天宫 • 猪八戒吃西瓜 • 小蝌蚪找妈妈 • 阿凡提的故事 水墨 木偶 绘画 剪纸
看下列图片，想想他们运用了那 些动漫造型手段与特点？
教学目标
• 了解中国动漫的发展，学习动漫造型的表 现手法。 • 欣赏作品，讨论动漫的基本特征，创造出 有意思的动漫形象。 • 学习动漫形象的设计和表现，让学生体验 到设计的乐趣
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢观赏
H:\大闹天宫3D 2012(先行预告片2D 版)_标清.mp4
我喜欢的动漫形象
●动漫的发展以及表现形式有哪些？
• 动漫的造型手段？
动漫的发展以及表现形式？
• 大闹天宫1961—— 1964年万籁鸣先生 导演了动画巨片《大 闹天宫》，为中国赢 得了国际声誉。在亚 洲乃至全世界造成了 很大的轰动。《大闹 天宫》获得了包括第 22届伦敦国家电影 节最佳影片奖在内的 无数奖项。
夸张 变形
拟人 生动 幽默
色彩鲜艳 简洁概括
动漫的造型手段与特点？
• • • • 夸张变形 生动幽默 简洁概括 色彩鲜艳
作业布置 • 利用所学的动漫知识自己创造一个生动有 趣的动漫形象。（生活用品、瓜果蔬菜、 花草树木等）要求构图合理线条流畅。
• • • • • 构思：想好自己所画的对象 构图：安排在合理位置 起草：简单概括所画形体 刻画：画出具体的形象（夸张变形，线条流畅） 上色：填上鲜艳明朗的色彩