二年级英语下册Unit8(1)课件沪教牛津版

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沪教版英语小学二年级下册一第单元测试卷

Unit 1. What can you see?

一．Listen and number. 听录音，标序号。

( ) ( )

( )

( ) ( ) ( )

二．Listen and choose. 听录音，选出你听到的单词。

（ ）1. A . bear B. hen C. rabbit

( ) 2. A. white B. black C. bee

( ) 3. A. sweet B. rice C. egg

( ) 4. A. rainy B. windy C. cloudy

( ) 5. A. ball B. doll C. toy

三． Listen and judge. 听录音，在你听到的单词前的括号内打“√”。

1. （ ） A. white ( ) B. black

2. ( ) A. rabbit ( ) B. hen

3. ( ) A. spring ( ) B. summer

4. ( ) A. card ( ) B. ball

2 5. ( ) A. blouse （ ） B. flower

6.

( ) A. skip （ ） B. ride

四． Look and write. 看图，写单词。

五． Read and choose. 读一读，选出不同类单词。

第 1 页 共 15 页 科目 英语 8B Unit 1

重点难点

牢固掌握本章的 Vocabulary词形转换 同义词 听写85%以上

Reading重点短语默写85%以上 背诵85分过关

教

学

步

骤

及

教

学

内

容 （一）词形转换 同义词

1. raise v.筹募 raise money=collect v. 增加，提高 raise=increase =make...higher, raise up举起;

2. raise hands=put up hands 举手 raise one’s spirits=cheer sb. up使高兴，使振奋

3. raise抚养=culture=bring up

4. permission n.准许=agreement 过去式/过去分词permitted permit v. permit/allow sb. to do sth.

5. agree to do sth agree with sb同意某人 agree on 与某人达成一致 disagree不同意

6. disabled adj. 丧失能力的 the disabled=people who are unable to walk or move easily

7. able 能够的 be able to do=can do=have an ability to do the+形容词 表示某一类人

8. teenager 青少年=people between 13 and 19 years old. teenagers（复数） teen 十来岁的

9. suffer=experience pain or difficulty 受苦, 一般指一般的疼痛， suffer from 一般指 长期或习惯性

牛津深圳版小学英语一年级下册

Module 1 Using my five senses

Unit 2 Listen and hear

Let’s learn Let’s play 教学设计（P6-7）

课题 Unit 2 Listen and hear

Let’s learn Let’s play 单元 第二单元 学科 英语 年级 一年级

学习

目标 一、语言技能

1、能够在语境中学习四个单词：sheep, hen, dog, cat。

2、能够玩课本P7 Let’s play的游戏。

二、语言知识

1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。

三、情感态度

1、积极参与各种课堂学习活动。

2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

3、遇到困难时能大胆求助。

四、学习策略

1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。

2、积极运用所学英语进行表达和交流。

五、文化意识

1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。

重点 1、能够在语境中学习四个单词：sheep, hen, dog, cat。

2、能够玩课本P7 Let’s play的游戏。

难点 1、能够玩课本P7 Let’s play的游戏。

教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求和一年级上册第十单元的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。 学生看视频，唱歌谣。 （1）初步复习已经学过的动物词汇；（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。

Look and

say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词：chick, duck, cow, pig。 Listen and

answer 教师播放课件，呈现任务要求、音频和新句型，点击播放音频，要求学生听音频，回答问题，巩固句型。 学生听音频，回答问题，巩固句型。 巩固上一节课学过的核心句型。

教材简析：

本单元的教学内容围绕“clothes”展开。 Let’s act和Let’s talk 中，将要学习：

coat， shoes，belt, dress 和 短语put on , take off 进一步扩充为your coat/ your shoes 以及

put on your coat/take off your shoes/I need a new belt/ I need a new dress. Let’s learn 部分中，出了要求正确地指认clothes的单词。Letters部分教字母Mm。整个单元中的重难点在

“Put on /Take off your …?”“I need a new …”“I like …” “ I don’t like…”这四个句型上， 教师要认真教授这四个句型，并帮助学生在能正确认读的基础上，根据clothes图片做相应的对话表演。在学生交际操练阶段，应鼓励学生用多种单词进行句型的操练。例如学习用具、身体的部位和水果类的单词。

教师应把握好本单元的教学目标，对新句型

“Put on /Take off your …?”“I need a new …”“I like …” “ I don’t like…”和 clothes的单词进行反复操练，要求学生理解、会说、会运用。

教学要求：

1．能听懂、会说几种clothes类单词：tie , belt , socks, shirt , dress , coat ,shoes

2．能用“I need a new ….”指认clothes。

3．能理解并会运用“Put on /Take off your …?”“I need a new …”“I like …” “ I don’t like…”句型。

4. 学生画出各自喜欢的clothes。

5. 能听懂并有韵律地诵读歌谣 Boys and girls 。