新目标英语七年级上Unit+5全单元课件
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人教新目标版七年级英语上册Unit5—Unit6 PPT课件汇总人教新目标版七年级英语上册1),语言目标:①能够区分have, has。
②熟练掌握Do/ Does引导的一般疑问句。
③能够谈论物品或人物的所属关系。
2),能力目标:①能够将所学句型运用到生活中去。
②通过观察,想象,模仿,表演等能生动的模拟操练、运用句型,并具有一定的独创性。
3),情感目标:①通过小组合作学习,培养学生的集体荣誉感。
Array②通过球类运动词汇的学习,使学生热爱运动。
baseballping-pong tennis soccer volleyball basketballName the sports.table tennisbasketballsoccer ballvolleyballtennis ball ping-pong ballsoccer ballbaseballtennis racket ping –pong bat racket :指网球,羽毛球等的带有网的球拍。
bat:是指没有网的球拍。
baseball batDo you have a/an…?Yes, I do.No, I don’t.Let’s practice!A: Do you have a tennis racket? B: Yes, I do.A: Do you have a ping-pong bat?B: No, I don’t.Pairwork 1CA: What’s this in English?B:A: Do youhave a basketball?B:It’s a basketball.Yes, I do.篮球有, 拥有A: What’s this in English?B: It’s a…A: Do you have a …?B: Yes, I do. / No, I don’t.Pair work√baseballDo you havea baseball?Yes, I do .I have a baseball.Do you have a soccer ball?√Yes, I do.No, I don’t.Does she have atennis ball ?Yes , she does.She has a tennisball.soccerball Does he have asoccer ball ?No, he doesn’t . Hehas a ping-pong bat.Do they have abasketball?×No, they don’t.They have avolleyball.A: ____you _____a _________?B: No, I don’t.A: Do you have a _________?B: Yes, I do.Look and sayDo have volleyball soccer ballA: _____he_____ a_________?B: Yes, _________.A: ____she_____ a_________?B: No,___________.Does have basketball he does Does have tennis ball she doesn’tA: ____you_____ a____________ anda__________?B: No, ________.Do have tennis racket tennis ball I don’tConclusion•助动词do/does用来构成否定句和疑问句,无实在意义。
1 Unit5 Do you have a soccer ball?Period One (1a-1c)一.教材分析:通过uint4单元询问物品在哪的学习,过渡到本单元谈论物品的所属关系。
而本单元的核心语言项目是talk about ownership, 展开学习;以及围绕make suggestions 展开能力训练。
展开能力训练。
主要话题是主要话题是spending time with friends ,培养同学间团结、友爱的精神。
学会使用have 对物品的所属进行提问及回答,以掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用;同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的喜好运动中的喜好,,以及谈论自己对某项运动的感受等。
本部分1a 中的主题图呈现了房间的情景,自然的将学生带入语言交流的自然环境中,引入了房间内常见物品的话题词汇和主要句型。
1a-1c 通过图文及听力练习导入整个单元的话题,是整个Section A 的基础.二.学情分析:本单元的主题是使用have 对物品的所属进行提问及回答,以掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用;同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的喜好。
行为动词在一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句中的构成和使用是初中英语教学中非常重要的内容,七年级的学生经过小学的学习之后,已经具备了一定的英语语言功底,在思维能力方面有较强的记忆力和模仿力,但知识的扩展和运用能力有待于进一步提高,在认知心理方面,学生有较强的求知欲和表现欲。
并初步具备了合作探究能力。
三. Teaching Aims:1. Language goals:Key vocabulary: tennis, soccer, ball, volleyball, basketball, ping-pong2. Target language:----Do you have…? Do you have…?----Yes, I do. /No, I don’t.Yes, I do. /No, I don’t. 3. Ability goalsAsk and answer questions about the ownership.Train the students’ communicative competence and listening skill.4. Moral goalsDo sports every day and keep healthy.四.Teaching important points: 1. The words about ball.2. The target language.----Do you have…? Do you have…? ----Yes, I do. /No, I don’t.Yes, I do. /No, I don’t. ----Does she/he have…? Does she/he have…?----Yes, she/he does./No, she/ he doesn’t.Yes, she/he does./No, she/ he doesn’t. 五.Teaching difficult points:1. Have 与has 的使用的使用2. Do 与does 开头的一般疑问句开头的一般疑问句六.教法与学法:看图认读读单词法,模仿跟读、情境交际,合作交流等方法让学生掌握一些生活学习用品。