培优小状元三升四暑假语文作业答案

暑假作业语文的答案2021少壮不努力，老大徒伤悲。

放假是非常开心的事，但放假往往带有作业，很多同学都觉得作业是个拖油瓶呢，其实作业可以让我们放假回来，不会把知识全部还给老师，还是非常有用的。

下面是小编给大家整理的一些语文暑假作业的答案，希望对大家有所帮助。

初二暑假作业答案【语文】一、1.mǐnshǔwǎnɡyíruòsǎnxuānránzhémíyǐjíjìzhuànrénxū2.(1)顺着，就着模仿，这里指雕刻(2)赠(3)代词，它，指代中轩敞者(4)语气助词了(5)举不相类似(6)平(7)清楚明白(8)竟然满5.(1)有又(2)诎屈(3)衡横6.(1)张潮虞初新志魏学洢明说明(2)“大苏泛赤壁”山高月小水落石出清风徐来水波不兴《赤壁赋》《后赤壁赋》罔不因势象形，各具情态技亦灵怪矣哉7.D8.B9.B10.C11.(1)c(2)b(3)a(4)a(5)c12.(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。

(2)船尾横放着一把桨。

(3)再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。

(4)总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子。

大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用;文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。

13.(1)文字少，传播信息量大。

如第2段用380多个字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物。

(2)用语前后照应、互相关联。

如船尾与船头关联、照应。

“楫”与“居右者”“居左者”照应，“左手倚一……”与“右手攀……”关联，“右手执蒲”“左手抚炉”关联，“其人”与“居左者”照应。

(3)本文有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘得生动、传神。

如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征;“右手攀趾，若啸呼状”写出舟子的姿态特征。

14.(1)因势利导(2)独具匠心(3)栩栩如生二、(一)15.魏学洢说明文“大苏泛赤壁”16.(1)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。

统编版小学语文三升四暑假衔接专项训练作文专项一1．写作请你选择并介绍一种自己最喜欢的植物，注意从不同方面写清楚它的特点哦！要求：①认真审题，主题鲜明；②语句通顺，书写清秀；③字数300字左右。

2．写作我们身边有很多有特点的人，他（她）给你留下了怎样的印象呢？让我们选一个人来写一写吧，介绍时注意抓住人物描写，突出人物特点。

请自拟题目，完成习作。

3．习作小朋友，课文《肥皂泡》里有一句话很有意思“她们或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿的头发上……”本次习作我们就以《泡泡的旅行》为题，写一写这可爱的泡泡到过哪里？在那里发生过什么有趣的故事？快开动脑筋，随泡泡一起去吧！写一篇童话故事300字左右。

注意把句子写通顺，尽量不写错别字。

4．习作。

害怕羊的狼、吃草的老虎、懒惰的蜜蜂、长尾巴的兔子、矮个子大象……如果动物失去原来的主要特征，或是变得与原来相反，会发生什么奇异的事情呢？要求：请选择一个动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

表达清楚，不少于250个字。

题目自拟。

5．作文爸爸、妈妈、老师、同学……他（她）们都是你很熟悉的人。

他们都是什么性格？都有什么特点？请你选择其中一个人写一写。

要求：1．先给作文拟一个合适的题目，如“爱唠叨的妈妈”“热心肠的爸爸”……2．描写人物要细致，并写出人物特点；3．语句通顺，书写工整。

6．习作童话的王国里一切都有可能发生，一切都妙不可言。

如果母鸡能天上飞，鱼儿能地上跑，如果老鹰变得胆小如鼠，老鼠变得胆大包天，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣，请你选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

要求：题目自拟，语句通顺，内容有趣，书面整洁。

7．写作世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。

每个人都有不同的爱好。

这次习作，就让我们来写一写自己的爱好吧。

请你以“我是______________迷”为题，紧扣自己的爱好来写作。

暑假衔接3升4语文答案彩绘版一、基础知识1. 读拼音写词语。

biān pào ɡuāi qiǎo piě zuǐ wán qiánɡ jī xiè2.比较字形、字音组词语。

瀑（ ) 镇（ ) 腊（ ) 虑（ )爆（ ) 填（ ) 蜡（ ) 滤（ )胖（ ) 绣（ ) 挣（ ) 肢（ )绊（ ) 锈（ ) 筝（ ) 织（ )3.在括号里填入合适的词。

( ）的笑容 ( ) 的生活 ( ）的火光 ( ）地涌向河岸悄悄地（ ) 得意地（ )4、按查字典的要求填空。

(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。

“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。

②感情或意志所要求达到的程度高。

③使用强力；强迫。

④使强大或强壮。

在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。

(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。

“意”的解释有：①意思。

②心愿；愿望。

③意料；料想。

在“出其不意”这个词语中应取第解释。

在“词不达意” 这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。

专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)造句：(2)造句：(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。

语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。

3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。

在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

” 司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。

1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。

对老师的赠言：对同学的赠言：2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力（一）阅读下面的短文，借助注释,完成练习。

(新课标)三升四阅读与习作暑期升级训练(第一周)（复习三年级下册第一至第四单元）第一天 第一天 一天 主题阅读 第一天 第一天 暑假一周 学习安排 一天 非连续性阅读 一天 古诗文阅读 一天 群文阅读一天 习作练习 语文要素和主题阅读指导 嗨!亲爱的同学，愉快的暑假开始了。

过完暑假你就是四年级的小哥哥小姐姐了。

让我们饱读经典，让经典滋润多姿多彩的童年。

让我们一起度过这美好的一周吧！第一天主题阅读（一）春日偶成一天，接近中午，诗人程颢（hào）独自一人在外面郊游。

天上飘着淡淡的云，春风轻轻地吹拂着大地，真是风和日丽的好天气。

程颢来到一片树林里。

红杏散发着沁人心脾的香味，姿态各种各样：有的还是花骨朵儿，如同害羞的小姑娘；有的半张半闭，好像不愿让别人看到它的“庐山真面目”；还有的____________________________________________________……不远处，柳树抽出了嫩枝，披上了绿袍，格外迷人。

河水缓缓地流着，两旁的垂柳倒映水中，犹如亭亭玉立的姑娘正对着镜子梳理着自己的秀发。

看到如此美景，程颢的心情非常愉快。

这时，河对岸的那些劳动的人们很好奇地看着闲逛的诗人。

程颢心想：他们不理解我此时此刻内心的快乐，是不是以为我在学着年轻人的样子，趁着大好时光忙里偷闲呢？程颢触景生情，回到住处后，提笔写下了《春日偶成》：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

1.【修辞手法】第3自然段运用了（）的修辞手法。

（多选）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张2.【语文要素】边读边想象画面，请你将第2自然段空白处补充完整。

3.【语文要素】第2自然段描绘了一幅____________图，第3自然段描绘了一幅______ ______图。

（二）听春暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。

动物也从酣睡中苏醒了。

催春的布谷鸟从田野上空掠过，我分明看到它的翅膀上写着艰辛与沧桑。

三升四夏季假期阅读理解专项训练含答案为了帮助孩子们在暑假期间提高阅读理解能力，我们特别准备了这份三升四夏季假期阅读理解专项训练。

本训练包含多个阅读理解题目，每个题目后都附有答案，以便孩子们在完成训练后进行自我检查。

阅读理解题目 1阅读下面的短文，然后回答问题。

有一天，妈妈带着小明去公园散步。

公园里的花开得非常美丽，小明非常喜欢。

他们在公园里散步的时候，小明看到地上有一些垃圾，他主动捡起来扔进垃圾桶里。

妈妈看到后，非常高兴，她对小明说：“你真是一个懂事的孩子。

”1. 小明在公园里看到了什么？2. 小明为什么捡起垃圾？3. 妈妈对小明说了什么？阅读理解题目 2阅读下面的短文，然后回答问题。

小明非常喜欢画画。

每天放学后，他都会坐在家里的画板上画画。

他的梦想是成为一名伟大的画家。

为了实现梦想，他每天都努力研究，不断提高自己的绘画技巧。

他的努力没有白费，他的画越来越好，受到了很多人的赞赏。

1. 小明喜欢什么？2. 他为什么每天放学后都会画画？3. 小明的梦想是什么？4. 他的努力有没有白费？为什么？阅读理解题目 3阅读下面的短文，然后回答问题。

有一天，妈妈带小华去动物园参观。

他们看到了很多有趣的动物，有小猴子、大熊猫和长颈鹿等。

小华最喜欢的是小猴子，因为它非常聪明，还会做各种有趣的动作。

他们在动物园里度过了一个愉快的下午。

1. 小华和妈妈去了哪里？2. 他们看到了哪些动物？3. 小华最喜欢哪种动物？为什么？阅读理解题目 4阅读下面的短文，然后回答问题。

小明非常喜欢踢足球。

每个周末，他都会和朋友们一起去公园踢足球。

他们玩得非常开心。

有一天，小明在踢球的时候不小心摔倒了，把膝盖摔伤了。

他的朋友们立刻过来帮助他，并陪他一起去医院治疗。

1. 小明喜欢做什么？2. 他为什么摔倒了？3. 他的朋友们是怎么帮助他的？答案阅读理解题目 11. 小明在公园里看到了垃圾。

2. 小明捡起垃圾是因为他看到地上的垃圾，想要保持公园的清洁。

培优小状元42天暑假学习打卡计划四年级答案下面就是为大家整理的四年级语文的小状元阅读答案，题目为字字皆辛苦，请看下面：字字皆辛苦唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。

母亲为了把他教育成人，就亲自教导他读书作文。

李绅天资精明，又十分好学，因此，15岁的时候就能够写下挺不错的诗去。

为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。

后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。

李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。

他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。

低矮的'土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。

尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。

李绅的文学创作态度很深入细致。

他每读完一首诗，都必须十几遍，甚至几十遍背诵、修正，直至令人满意年才。

其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才译成的。

李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷热，顶着烈日锄草，很艰辛，于是他决意写下一首诗，去抒发对农民的同情。

他默默思索了三四天，经过十几次修正，才译成了《悯农》诗。

他写下《悯农》诗时，正值酷热盛夏，天气炎热，蚊蝇结核性。

人们都摇扇玩耍，惟有李绅趴在蒸笼似的大屋里埋首文学创作。

他脸上、身上八十就是汗水，衣衬全汗流浃背了，两只细瘦的胳膊被蚊子嗡了一个又一个疙瘩。

然而，他把这一切全系列置之度外。

想要啊，改为啊，改为啊，想要啊，《悯农》诗终于译成了。

其中一首就是“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。

人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。

1、填空题。

（1）为了读书，李绅先是寄居在，后来他漂泊流浪，、、、都当过他的住所，从中可以窥见李绅。

（2）李绅写《悯农》诗是因为。

他写《悯农》是为了从中可以看出李绅。

2024暑期小学三年级暑假语文阅读练习答案2024年小学三年级升四年级暑假语文阅读练习（3）一、基本阅读“你敢碰我吗，陶罐！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

说到盛东西，我不见得就比你差。

再说……”【名师解析】1、故事主要是通过对话展开情节、推动故事发展的。

对话是故事中角色之间交流的主要方式，通过他们的对话，我们可以了解每个角色的性格特点以及故事的进展。

2、文中描写铁罐神态的词语有：“傲慢”、“轻蔑”、“恼怒”。

这些词语体现了铁罐对陶罐的不屑一顾和自大的情感变化。

3、“再说……”这里的省略号表示 B. 铁罐打断了陶罐的话。

从文中可以感受到铁罐的不耐烦和愤怒，它不想听陶罐继续说下去，所以打断了陶罐。

4、铁罐瞧不起陶罐，因为它认为自己比陶罐更加坚固，不容易破碎，而且它认为自己会永远存在，什么也不怕。

但实际上，铁罐的这种看法是错误的。

虽然铁罐可能比陶罐更坚硬，但它并不是不可摧毁的。

随着时间的推移，铁罐也可能生锈、腐蚀，最终也会损坏或消失。

这个故事告诉我们，不应该因为自己的某些优势就轻视别人，每个人都有自己的价值和作用。

二、高阶阅读四面楚歌项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣县境内贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。

后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力，把项羽紧紧围困在垓下（在安徽灵璧县东南）。

这时，项手下的士兵已经很少，粮食又没有了。

夜里看见四面围住他的军队都唱起楚地歌谣，项羽不禁非常吃惊地说：“刘邦已经到了楚地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在帐营里面喝酒，并和他的最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。

唱完，直掉眼泪，在一旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 恋恋不舍（liàn liàn bù shě）B. 突兀（tū wù）C. 蜿蜒（wān yán）D. 红袄（hóng wǎo）2. 下列字形正确的一项是（）A. 梦寐以求（mèng mèi yǐ qiú）B. 稳如泰山（wěn rú tài shān）C. 悠然自得（yōu rán zì dé）D. 胆颤心惊（dǎn zhàn xīn jīng）3. 下列词语书写正确的一项是（）A. 谦虚（qiān xū）B. 悲壮（bēi zhuàng）C. 沉思（chén sī）D. 惊恐（jīng kǒng）4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 小明昨天考了全班第一名，心情十分激动。

B. 因为昨天下雨，所以学校取消了运动会。

C. 这本书的内容非常丰富，读起来很有趣。

D. 小红不仅学习成绩好，而且还会画画。

5. 下列句子使用了比喻的修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹像一座美丽的桥。

B. 她的歌声如泉水般动听。

C. 小明跑得像兔子一样快。

D. 那朵花真漂亮，就像一个小朋友的脸蛋。

二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。

《夏日的田野》夏日炎炎，太阳火辣辣地烤着大地。

田野里，一片绿油油的景象。

农民伯伯们忙碌着，有的在收割麦子，有的在插秧，还有的在施肥。

小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

突然，一阵风吹过，带来了清凉的雨丝。

雨点洒在田野上，好像给大地洗了个澡。

农民伯伯们停下手中的活儿，抬头看着天空，露出了喜悦的笑容。

1. 这篇文章主要描述了什么场景？（）A. 农民伯伯收割麦子B. 夏日田野的美景C. 雨后的田野D. 农民伯伯施肥2. 文章中提到的“小鸟在枝头欢快地歌唱”，这句话运用了什么修辞手法？（）A. 拟人B. 排比C. 比喻D. 设问3. 文章最后一句“农民伯伯们停下手中的活儿，抬头看着天空，露出了喜悦的笑容。

一、积累运用（50分）1. 在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。

（5分）五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

2. 读拼音，把对应的字词写在田字格里。

（6分）（1）zǐ hóng tóng tóng（2）shēng huò yīng liǎng3. 读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。

（5分）（1）这两批货物都打折（zhā）出售，严重折（zhé）本，他再也经不起这样折（zhé）腾了。

（2）他挣（zhēng）扎了半天，终于从歹徒手中挣（zhèng）脱出来，撒（sā）腿就向人多的地方跑去。

4. 认真区别，再组词。

（4分）历（）密（）厉（）蜜（）竿（）拨（）杆（）拔（）5. 读句子，选择恰当的词语填空。

（4分）变幻变换（1）一天结束了，落日的余晖不时（）着颜色。

（2）他周末在家把家具都（）了一下位置。

继续持续（3）这场暴雨已经（）一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。

（4）他们奇怪地互相望了一眼，又（）吃了起来。

6. 请给句子中加点的字词选择正确的解释。

（6分）熟：植物果实完全长成；因常见或常用而知道二、阅读理解（40分）阅读下面的文章，回答问题。

夏天来了，太阳高挂天空，阳光照耀着大地。

孩子们纷纷跑到公园里玩耍。

小明和他的朋友们在草地上踢足球，小华在湖边钓鱼，小红在树荫下看书。

问题：1. 请用“√”在文中画出表示夏天特点的词语。

（2分）2. 请用“√”在文中画出表示孩子们玩耍的句子。

（2分）3. 小明和他的朋友们在哪儿玩耍？请用“√”在文中画出答案。

（2分）4. 请用“√”在文中画出表示小华活动的句子。

（2分）5. 小红在哪儿看书？请用“√”在文中画出答案。

（2分）三、作文（60分）题目：我的暑假生活要求：1. 结合自己的实际，写一篇关于暑假生活的作文。

2. 不少于400字。

3. 注意书写规范，字迹清晰。

评分标准：1. 内容：内容充实，表达自己的真实感受，不少于400字。

三升四暑假阅读理解专项练习卷配答案阅读理解一问题一：根据文中的信息，悲剧舞台上的人物为什么要穿戴特殊的面具？答案：悲剧舞台上的人物穿戴特殊的面具是为了区分不同的角色，使观众更容易辨认和理解。

问题二：为什么悲剧舞台上的主要角色通常会穿戴更大的面具？答案：悲剧舞台上的主要角色通常会穿戴更大的面具是为了强调他们的重要性和与其他角色的区别。

问题三：面具在中国京剧中有何作用？答案：面具在中国京剧中有多种作用，包括表达角色的性格、社会地位和情绪状态，以及帮助观众更好地理解故事情节。

阅读理解二问题一：为什么甲方和乙方在合同中约定了违约金？答案：甲方和乙方在合同中约定了违约金是为了确保双方履行合同义务，一旦有一方违约，另一方可以要求支付违约金作为补偿。

问题二：违约金的数额如何确定？答案：违约金的数额可以根据合同履行的重要性、违约造成的损失以及市场行情等因素进行协商确定，也可以参考相关法律法规的规定。

问题三：违约金是否一定要支付？答案：根据合同约定，一方违约时应支付违约金，但在特殊情况下，双方也可以重新协商或通过法律途径解决违约问题，可能不需要支付违约金。

阅读理解三问题一：为什么人们喜欢在暑假期间旅行？答案：人们喜欢在暑假期间旅行是因为暑假是工作和的休息时间，可以放松身心，同时也是家庭聚会和亲友交流的好时机。

问题二：旅行的好处有哪些？答案：旅行可以拓宽人们的视野，增加对不同地方、文化和人群的了解；可以减轻压力，放松心情；可以提升个人的社交能力和沟通能力；可以增加与家人和朋友的默契和互动。

问题三：如何选择适合的旅行目的地？答案：选择适合的旅行目的地可以根据个人的兴趣爱好、时间和经济条件进行考虑，也可以咨询旅行社或查阅相关的旅行指南和评价，以获取更多信息和建议。