初中物理液体压强经典考题(教学类别)

初中物理液体压强专题练习题一、选择题1.如图所示，对下列实验的解释错误的是A．甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B．乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D．丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小2.两个完全相同的容器装有等量的水，用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成实心，一个捏成碗状，分别放在甲、乙两个容器中，如图．水对容器底的压强分别为p甲、p乙．容器对水平桌面的压力分别为F甲、F乙，则A．F甲=F乙B．F甲＞F乙C．p甲＜p乙D．p甲＞p乙3.同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，将两个相同的物块分别放入两容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（）A．甲容器中液体的密度较大B．乙容器底部受到液体的压力较大C．甲容器中物块排开液体的重力较大D．乙容器对水平面的压强较小4.实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）则该木块（）A．未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB．放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3C．木块的密度是0.7×103kg/m3D．放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa5.如图，小船上放有较大石头，当人将石头放入池塘后，下列说法正确的是（）A.水对池塘底部的压强增大B.水对池塘底部的压强减小C.水对船底的压强不变D.水对船底的压强增大6.如下图所示，往量杯中匀速注水直至注满。

下列表示此过程中量杯底部受到水的压强P随时间t变化的曲线，其中合理的是（）7.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是（）A．B．C．D．8.如图所示，设水对瓶子底部的压强为p，瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是（）A．p变小，p′变大B．p变小，p′变小C．p变大，p′变小D．p变大，p′变大9.如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为PA、PB、和PC，则（）A．PA=PB＞PCB．PA＞PB=PCC．PA＜PB=PCD．PC＜PA＜PB10.在甲、乙、丙三个相同的容器中，分别盛质量相同的同种液体，将三个质量相同，体积不同的小球，分别沉入三个容器的底部，当小球静止时，容器受到小球的压力的大小关系是F甲＞F乙＞F丙，则容器底部受到的液体压强最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．一样大11.如图所示，两个质量和底面积相同的容器，甲容器下大上小，乙容器上下一般大。

初二物理液体的压强练习题液体的压强是物理学中的重要概念之一，它与液体的密度、重力加速度和深度等因素相关。

在学习初中物理时，我们经常会遇到液体的压强练习题，通过解答这些练习题，可以帮助我们加深对压强概念的理解以及运用能力的培养。

下面是一些液体的压强练习题，希望能对你的学习有所帮助。

1. 问题：一个水柱高度为10米，求水柱底部所受压强。

解答：根据液体的压强公式P = ρgh，其中 P 为压强，ρ 为液体的密度，g 为重力加速度，h 为液体的高度。

已知水的密度ρ = 1000 kg/m³，重力加速度 g = 9.8 m/s²，水柱高度 h = 10 m，代入公式可得 P = 1000 ×9.8 × 10 = 98000 Pa。

因此，水柱底部所受压强为 98000 Pa。

2. 问题：一个潜水员潜水深度为20米，求他所受的水压力。

解答：水压力可以看作是液体的压强乘以接触面积。

已知潜水员潜水深度为 20 米，根据压强公式P = ρgh 可以求出水的压强为 200000 Pa。

假设潜水员的身体底部面积为 0.2 平方米，那么他所受的水压力为200000 × 0.2 = 40000 N。

3. 问题：一个长方形容器，长 1 米，宽 0.5 米，高度 2 米，装满了水，求容器底部所受的压强。

解答：先求出水的质量，质量等于密度乘以体积。

已知水的密度ρ= 1000 kg/m³，容器的体积为 V = 长 ×宽 ×高 = 1 × 0.5 × 2 = 1 m³。

所以水的质量为 1000 × 1 = 1000 kg。

容器底部面积为 1 × 0.5 = 0.5 m²，根据压强公式 P = F/A，可以求得容器底部所受的压强为 1000 × 9.8 / 0.5 = 19600 Pa。

液体压强液体压强题目的知识回顾（1）当求容器内液体对容器底部的压力、压强时——液体压强：先求：p=ρgh；再求：F=ps。

（2）当求整个容器对桌面/地面的压力、压强时——固体压强：先求：F=G；再求：p=F/s。

注：以上求法不需考虑装有液体容器的形状问题。

（3）当容器形状不规则时容器底部受到的液体的压力大小等于以容器底面积为底、竖直向上的液体深为高的柱体体积内液体所受的重力。

液体压强题的一般类型1、一般都是研究柱体容器装有不同液体。

柱体容器内液体的特点：（1）既可以使用公式p=ρgh也可以使用公式p=F/S。

（2）液体压强可以累加利用公式p=p上+p下2、题目中出现的三个状态：（1）初态0（2）变化过程：——变化量△向容器中加入或抽出一定量液体；浸没或取出液体中金属球；（3）末态 ：3、涉及的公式基础知识：例 1在桌面上有一圆柱形容器，里面装有水，请根据已有的条件。

求：水对容器底部的压强p和水对容器底部的压力F？压强大小的比较：例2两薄壁圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，它们对容器底部的压强为p甲0、p乙0。

已知：p甲0=p乙0、ρ甲＜ρ乙（1）只能改变甲或乙中的一个，使p甲＜p乙，怎么实现？（2）同时改变甲、乙液体，使得p甲＜p乙。

变式例2两相同的薄壁圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，它们对容器底部的压强为p甲0、p乙0。

已知：p甲0=p 、ρ甲＜ρ乙。

同时改变甲、乙液体，使得p甲＜p乙。

乙0练习 1如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙，已知两容器内液面等高，且甲液体的质量等于乙液体的质量。

若要使两容器内液体对容器底部的压强相等，则可：（）A．向两容器内分别倒入相同高度的液体；B．向两容器内分别倒入相同体积的液体；C．从两容器中分别抽出相同高度的液体；D．从两容器中分别抽出相同体积的液体。

练习 2如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有水和酒精（ρ水＞ρ酒精），且两种液体对容器底部的压强相等。

p 表示圆柱体
底部受到水的压强， F 浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间 t 变化的大致图象正确的是
A．
B．
C．
D．
【答案】 A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面
前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。
【详解】
AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度 h 与时间 t 成一次函数关系，由 p=ρgh可得：圆柱
F=G=mg）相等； A 的底面积大，根据
p
F
可知
S
p 甲 1＜ p 乙 1，当两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后即
h 甲=h 乙、且 ρ甲＜ ρ乙 ，根
据 p=ρgh可知，甲增加的压强小于乙增加的压强，即△
p 甲＜△ p 乙，由于加入液体后各自容
器底部的压强为 p 甲=p 甲 1 +△ p 甲 ；p 乙=p 乙 1+△ p 乙，所以， p 甲＜ p 乙。
A．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性 B．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系 C．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力 D．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变 【答案】 C
【解析】 【详解】
A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的 运动状态，故 A 正确；
（1）增大压力和减小接触面积可以增大压强；（
2）液体压强随着深度的增加而增大；
（3）利用大气压的知识分析即可判断；（ 4）浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水
的体积变大，利用 F浮 水 gV排 ，来分析受到的浮力情况。

（物理）初中物理压强试题经典及解析一、压强1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则A ．a b F F =，a b P P <B ．>a b F F ，a b P P =C ．a b F F =，a b P P =D ．a b F F <，a b P P < 【答案】A 【解析】 【详解】放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p Fs=知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a <p b ．2．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等。

若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时它们的质量分别为'm 甲和'm 乙，下列判断正确的是A ．'m 甲可能小于'm 乙B ．'m 甲一定小于'm 乙C ．'m 甲可能大于'm 乙D ．'m 甲一定大于'm 乙 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等，由m=ρV=ρL 3可得：ρ甲L 甲3=ρ乙L 乙3， 由图可知，L 甲＞L 乙，则ρ甲L 甲2＜ρ乙L 乙2，在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度h 的部分时，截取部分的质量分别为：△m 甲=ρ甲△V 甲=ρ甲L 甲2h ，△m 乙=ρ乙△V 乙=ρ乙L 乙2h ，因△m 甲-△m 乙=（ρ甲L 甲2-ρ乙L 乙2）h ＜0，所以，△m 甲＜△m 乙，即甲截取的质量小、剩余的质量大，乙截取的质量大、剩余的质量小，将截去部分叠放在对方剩余部分后，甲的质量大，乙的质量小，即m′甲一定大于m′乙。

倾斜放置时，试管底部受到的液体压强为 p2，则（ ）
A. p1 p2
B. p1 p2
C. p1 p2
D. 无法确定
7. 放 于 水 平 桌 面 上 的 上 下 等 粗 高 度 相 同 的 A、 B、 C 三 个 物 体 ， 其 底 面 积 S A SB SC ， 密 度
ρ A ρ B ρ C ，则它们对桌面的压强（ ）
b)在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使图中压强计 U 形管两边）
24. a)我们用压强计研究液体内部压强时，把压强计的金属盒放入液体中，可以看到压强计两管中水面产 生高度差。这表明液体内部有___________。压强计的金属盒放入液体中越深，两管中水面高度差越大，这 表明___________，可是在同一深度内，不论金属盒口向上，向下，向侧或向任何一个方向，压强计两管中 水面的高度差不变，这表明，在同一深度内，液体向___________的压强___________。
9. 人坐在软沙发上比坐在硬木板上舒服，这是因为（ ） A. 沙发有弹性，把人托住了 B. 人对沙发压力一定，但沙发对人的压力小 C. 沙发使人不再受到重力作用 D. 人陷在沙发中，和沙发的接触面积较大，压强较小
10. 如图所示，容器中 A 点的水的压强是（ ）
A. 2940 帕
B. 1470 帕
C. 490 帕
压力和压强分别是（ ）
A. 400 牛，10 帕
B. 500 牛，12.5 帕 C. 500 牛，1.25×105 帕
D. 400 牛，105
帕
4. 一块砖长宽厚之比是 24：12：5，将它用不同的方式放在水平地面上，它对地面最大压强为 p1，最小
压强为 p2，则 p1：p2（ ） A. 24：5

6．如图所示，A、B 两长方体置于水平地面上（已知 mA＜mB、SA＞SB、hA=hB）．将两物体 水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强 pA、pB 和压力 FA、FB 的关系为
A．pA＜pB， FA=FB B．pA＜pB， FA＜FB C．pA＞pB， FA=FB D．pA＞pB， FA＞FB 【答案】B 【解析】 【详解】
A．甲液体质量比乙液体质量大 B．小球在乙液体中静止时沉在容器底部 C．投入小球之后，A、B 容器对水平桌面的压力不相等 D．投入小球之后，A、B 容器对水平桌面的压强不相等 【答案】D 【解析】 【详解】 A．因为甲、乙液体对两容器底部的压力大小相等，圆柱容器中液体压力等于重力，甲液 体压力等于乙液体压力。所以它们的重力也相等，质量也相等，故 A 错误；
【答案】B 【解析】
试题分析：由题意可知两管中所装的液体质量是相等的 m甲 m乙 ，乙管是倾斜的，由此
可知乙管中所装的液体体积比较大即
V甲＜V乙
，根据密度的计算公式
m v
可知
甲＞乙 ．
再根据液体压强的计算公式 P gh ，液体的深度是一定的， 甲＞乙 所以 P甲＞P乙
故选 C．
考点：液体压强计算公式的应用；压强大小比较．
根据题意知道，mA＜mB、SA＞SB、hA=hB，所以， VA＞VB，
由
知道，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ρA＜ρB； 因为是规则的长方体，所以对地面的压强是：
当将两物体水平截去相同高度时，因为 ρA ＜ρB ， 所以，剩余部分对地面的压强是： pA ＜pB； 由 mA＜mB 知道 GA＜GB，即对地面的压力是： FA ＜FB ， 当将两物体水平截去相同高度时，即截去部分 A 的质量仍然大于 B 的质量，所以剩余部分 的质量还是 mA ＜mB ，所以，剩余部分对地面的压力是： FA＜FB 综上所述，只有 B 正确。

初中物理液体压强概念题篇一：初二物理液体压强提高题物理液体压强一、选择题1、如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是 A．将压强计的金属盒向下移动一段距离Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动１８０°Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中2、如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ()酒精)，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是A．倒入相同质量的水和酒精 B．倒入相同体积的水和酒精C．抽出相同质量的水和酒精 D．抽出相同体积的水和酒精3、如图所示．在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（）A．P甲＞P乙B．P甲=P乙 C．P甲＜P乙D．无法确定酒精），试管底部4、如图3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。

当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为A．F，P B．4F，P C．1/4F，P D．F，4p5、如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（）A．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大 B．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小 D．鱼缸乙对桌面的压力大．缸中鱼受到水的压强大6、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。

两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）A. pA＞pB FA＞FBB. pA＜pB FA=FBC. pA=pBFA＜FBD. pA＜pB FA＞FB7、如右图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压力（） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大甲乙丙18、三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如右图所示．若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（） A．甲最大B．乙最大C．丙最大 D．一样大9、如图7所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三点中，液体产生的压强分别为pA、pB、pC ，则下列有关pA、pB、pC的大小的关系，正确的是（）A．pA>pB>pCB．pA<pB<pC C．pA=pB>pCD．pA=pB<pC10、如图8所示，甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则（）A．打开阀门K后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙B．打开阀门K后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲 C．打开阀门K后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动 D．打开阀门K后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲11、如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA<VB，高度hA<hB，与地面的接触面积SA>SB，对地面的压强pA=pB。

初中物理压强试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于压强的说法中，正确的是（）。

A. 压强是压力与受力面积的比值B. 压强的大小与受力面积无关C. 压强的大小与压力无关D. 压强的大小与压力和受力面积都无关2. 一个物体在水平面上，其重力为G，若要使物体对地面的压强增大，下列措施中有效的是（）。

A. 增大物体的质量B. 减小物体与地面的接触面积C. 增大物体与地面的接触面积D. 增大物体的质量，同时减小物体与地面的接触面积3. 液体压强的特点不包括（）。

A. 液体压强与液体的深度有关B. 液体压强与液体的密度有关C. 液体压强与液体的重力有关D. 液体压强与液体的体积有关4. 两个完全相同的容器，分别装有水和酒精，若水对容器底的压强大于酒精对容器底的压强，则下列说法正确的是（）。

A. 水的密度大于酒精的密度B. 水的深度大于酒精的深度C. 水的密度小于酒精的密度D. 水的深度小于酒精的深度5. 一个物体在水平面上，其重力为G，若要使物体对地面的压强减小，下列措施中有效的是（）。

A. 增大物体的质量B. 增大物体与地面的接触面积C. 减小物体与地面的接触面积D. 减小物体的质量，同时增大物体与地面的接触面积6. 液体压强的计算公式为p=ρgh，其中ρ表示（）。

A. 液体的密度B. 液体的体积C. 液体的质量D. 液体的重力7. 一个物体在水平面上，其重力为G，若要使物体对地面的压强不变，下列措施中有效的是（）。

A. 增大物体的质量，同时增大物体与地面的接触面积B. 减小物体的质量，同时减小物体与地面的接触面积C. 增大物体的质量，同时减小物体与地面的接触面积D. 减小物体的质量，同时增大物体与地面的接触面积8. 液体压强的计算公式p=ρgh中，h表示（）。

A. 液体的深度B. 液体的体积C. 液体的质量D. 液体的重力9. 一个物体在水平面上，其重力为G，若要使物体对地面的压强增大，下列措施中有效的是（）。

液体压强练习题(有答案)
1. 一个高为10米的水桶装满水后，水的压强是多少？
答案：水的压强等于水的密度乘以重力加速度乘以水的高度，即P = ρgh。

假设水的密度为1000千克/立方米，重力加速度为9.8米/秒^2，高度为10米，代入公式计算得到P = 1000 * 9.8 * 10 = 帕斯卡(Pa)。

2. 一个沉浸在水中的物体受到的压强与深度有什么关系？
答案：一个沉浸在水中的物体受到的压强与物体所在深度成正比关系。

根据帕斯卡定律，任何在液体中受到压力的物体，其所受压力的大小与所处深度成正比。

具体计算公式为P = ρgh，其中P 为压强，ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为物体所处的深度。

3. 在大气压力下，一个喷气式飞机在海平面上起飞，会受到多大的压强？
答案：在大气压力下，一个喷气式飞机在海平面上起飞时受到的压强约为帕斯卡(Pa)。

这是因为在海平面上，大气压力约为标准大气压，即帕斯卡。

4. 如果将液体从一个倒入另一个，液体的压强会发生改变吗？
答案：不会发生改变。

根据帕斯卡定律，液体的压强只与液体的密度、重力加速度和液体所在深度有关，而与液体所在的形状和大小无关。

因此，无论液体倒入哪个中，液体的压强都不会发生改变。

5. 空气的压强是如何测量的？
答案：空气的压强可以通过使用压力计进行测量。

压力计是一种测量压强的仪器，其中最常见的是汞压力计。

通过观察压力计中汞柱的高度，可以确定空气的压强。

一般情况下，压强的单位为帕斯卡(Pa)。

一、选择题1．以下是中学生小明对自己的一些估测数据，其中最合理的是（）A．密度约为1.0×103g/cm3B．体重约为50NC．双脚站立时对地面的压强约为2×105Pa D．体积约为50dm32．下列现象与飞机产生升力的原因不相同的是：（）A．疾驰的汽车驶过路面，落在马路上的树叶从路旁被吸向汽车B．向两张纸中间吹气，纸向内靠拢C．两只一次性纸杯杯口向上叠套，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行杯口用力吹气，里面的纸杯向上跳起D．装满水的玻璃杯上方盖上一张硬纸片并倒置，硬纸片没有掉下来3．如图，某工厂用水平向右匀速运动的传送带传送工件，在将工件（其重心为O）由图位置从静止放到传送带的过程中，传送带受到的压力F、压强p随时间变化的图象正确的是（）A．B．C．D．4．下列选项中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（）A．正在升空的民航客机B．上窄下宽的拦河坝C．地面刮起的龙卷风D．列车站台上的安全线5．日常生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大6．如图所示是体重为450N的跳水运动员，静止在跳板上准备起跳时的情景。

下列分析正确的是（）A．运动员受到的重力为450N，方向竖直向下B．运动员对跳板的压力为450N，方向竖直向下C．跳板对运动员的支持力为450N，方向竖直向下D．跳板对运动员的摩擦力为450N，方向竖直向上7．生活处处有物理，留心观察皆学问。

下列生活中的现象及其解释正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B．急刹车时，车上的乘客由于受到惯性作用身体会向前倾斜C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．用吸管喝饮料时，杯中饮料是被嘴的“吸力”吸上来的8．在探究液体内部压强的实验中，以下说法正确的是（）A．液体内部的压强大小通过U形管液面的高度来体现B．对于不同种液体而言，液体的密度越大，压强就越大C．液体压强的大小与盛液体的容器形状有关D．当手指用力按压橡皮膜时，U形管两侧液面的高度几乎无变化，可能是因为压强计的密封性不好9．研究气压对水沸点的影响实验（如图）。

典型例题解析例1一块砖，平放、侧放、立放在水平地面上（如图1—4—1），关于砖对地面的压力和压强的说法中正确的是（）．图1—4—1A．平放时压力最大，压强最小B．侧放时压力最小，压强最大C．立放时压力最大，压强也最大D．三种放法压力一样大，立放压强最大例2如图1—4—2所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是由于（）．图1—4—2A．气压升高，水温升高B．气压降低，水温升高C．气压降低，水的沸点降低D．气压升高，水的沸点降低例5如图1—4—3所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力10牛，B受重力30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3∶2，则A与B的底面积之比为________．图1—4—3例9如图1—4—5所示为四个描述离心泵工作原理的示意图，其中正确的是（）．A B C D图1—4—5例10如图1—4—6所示，甲、乙、丙三个容器（容器重忽略不计）底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体，求：图1—4—6（1）哪个容器受到液体的压强和压力最大?（2）哪个容器对桌面的压强和压力最大?例12（温州市中考试题）下列四个事例中，用于增大压强的是（）A．推土机上安装两条履带B．铁轨铺在枕木上C．用滑雪板滑雪D．把刀刃磨薄例15甲、乙两个等高的柱形容器，它们的底面积之比为2∶1，且都装满了水，若两个容器的水面上分别浮着质量比为1∶3的两个木块，则甲、乙两个容器底部受到的压强之比为（）A．1∶2B．1∶1C．2∶3 D．1∶6例16（重庆市中考试题）甲、乙两个长方体，由不同材料制成．其底面积分别为S甲＝40cm2，S乙＝30cm2，高度之比h甲∶h 乙＝3∶2，密度之比ρ甲∶ρ乙=3∶1．如图1—4—10所示，把甲放在水平桌面上，乙放在甲上，水平桌面受到的压强为7000Pa．把乙取下放在水平桌面上静止不动时，桌面对乙的支持力为多少牛?图1—4—10例18（北京市中考试题）如图1—4—12所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（）甲乙图1—4—12A．甲的密度大，甲受到的重力小B．甲的密度小，甲受到的重力小C．甲的密度小，甲受到的重力大D．甲的密度大，甲受到的重力大例19（北京市中考试题）甲、乙两个正方体放在水平桌面上．它们对桌面的压强相等，压力之比为9∶4，则甲、乙的密度之比为（）A．2∶3B．3∶2C．1∶1 D．4∶9例20（北京西城区模拟题）如图1—4—13所示，A和B是用同一种材料制成的正方体，它们的边长分别为L A和L B，且L B ＝2L A．将物块A放在物块B的上面的中央．物块B放在水平地面上．已知B对地面的压强是9×103Pa，则A对B的压强是（）图1—4—13A．1×103 Pa B．1.8×103 PaC．4.5×103 Pa D．4×103 Pa例21（北京市中考试题）有两个用同种材料制成的圆柱体A和B，A的高度是B的高度的3倍，将A竖直放在水平地面上，B竖直放在A上，如图14-21（a）所示，这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3∶1．若将A、B倒置后，仍放在水平面上，如图1-4-21（b）所示，则A对B 的压强与B对水平面的压强之比是（）（a）（b）图1—4—14A．1∶3B．1∶2C．4∶1D．1∶1例22（北京市中考试题）甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图1—4—15所示．设液体对两管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲________ p乙（填“大于”、“等于”或“小于”）图1—4—15例24如图1—4—17所示，M为固定在铁架台上两端开口的梯形管，N为轻质塑料片，被水槽中水托住，并封住下端开口．若向M几慢慢注入1kg的水正好能将N压掉；若不注入水，而是将质量是1kg的金属块轻轻地放在N上，则N将________被压掉．（填“会”或“不会”）图1—4—17例25已知外界大气压为标准大气压，如图1—4—18所示的托里拆利实验装置中，管内水银上方为真空，则管内A点的压强为________，槽内B点的压强为________．强为________，槽内B点的压强为________．图1—4—18例26 如果有一个两端开口的玻璃管，在它的上端蒙上一层橡皮膜，灌水后，用手堵住开口端倒过来插入水槽中，如图l —4—19所示，放手后，橡皮膜形状是平的?凸起的还是凹进去的?图1—4—19例27 在水平面上竖直立着A 、B 两具实心圆柱体，它们的底面积之比是2∶3，对地面的压强分别为p A 和p B ，且p A ∶p B ＝1∶3．把叠放在B 上后，B 对地面的压强为p B ′，则p B 与p B ′之比是 （ ）． A ．11∶9 B ．9∶11 C ．2∶9 D ．9∶2注意 根据公式p ＝SF可知，压强p 是由压力的大小和受力面积的大小决定的，而压力是因物体间的相互作用而产生的，把A 叠放在B 上，则B 对地面的压力是A 对B 的压力和B 受到的重力的合力，即B 物体所受的向下的合力F 合B 产生的对水平地面的压力F B ′＝F 合B ＝F A ＋G B ＝G A ＋G B ．（1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；（2）液体的压强随深度增加而增大； （3）在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不同的液体的压强还跟液体的密度有关系．例29 （内蒙古呼和浩特） 如图1—4—20所示，容器中有液体，凸出的橡皮膜表明________________________．图1—4—20例33 （陕西西安） 把装满水的量筒，口朝下浸没在水中，如图1—4—23所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分 （ ）．A ．充满水B ．有水，但不满C ．没有水D ．依次出现上述过程图1—4—23注意 由于水银的密度是水密度13.6倍，根据公式样 ＝pgh 可知，高达十多米的水柱才能与76厘米水银柱产生的压强相等．大气压强大约能托起10米多高的水柱．这就是我们为什么用水银而不用水做托里拆利实验的原因．注意 试管内充满水银时，试管顶受到的压强p 是大气压强p 0减去管内水银柱的压强p 柱，即p ＝p 0－p 柱．有的同学就会错误地认为当管顶开一个小孔时，水银会从小孔喷出去，这是没有考虑到此时大气压强也作用于小孔的缘故．例35 （1997年北京）如图1—4—25（甲）所示，两个实心的长方体A 、B 叠放在一起后，放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA ∶ρB ＝2∶1，底面积之比S A ∶S B ＝1∶4，它们的高度之比h A ∶h B ＝2∶3，B 对地面的压强为p B ．若把B 叠放在A 的上面，如图（乙）所示，B 对A 的压强为p B ′．甲图中，A 放在B 的中央。

初中物理压强经典练习题一．选择题（共19小题）1．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F A、F B，压强分别为P A、P B．关于它们的大小关系，正确的是（）A．F＜F P＜P B．F＞F P=P同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′，则（）长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（）A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 对容器底部压强的大小关系正确的是（）h的同一种液体，如图所示，则（）11对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则（）方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（）乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上．关相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）A．甲水桶对地面压强大B．乙水桶对地面压强大如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P A和P B，则（）们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比p A：p B=1：3．则（）静止状态，A 球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p1、p2、p3，则下列关系正确的是（）它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强p A、p B、p C的大小关系是（）A．p＞p＞p B．p=p=p C．p＜p＜p D．p=p＞p15．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B（S A＞S B），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）A．倒入的液体体积V可能等于V球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强．再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是（）A．甲液体对容器底部的压强可能等于乙液体对容器底部的压强图所示，四个容器中的液体到容器底面的距离相同．哪个容器底面受到的液体压．B．C．D．适量的水．待液面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则（）A．甲容器中的物块的密度较大初中物理压强经典练习题参考答案一．选择题（共19小题）1．B 2．D 4．C 5．A 6．A 7．D 8．BD 9．D 10．BC 11．B 12．AD 13．B 14．A 15．C 16．B 17．A 18．C 19．A。

通用版初中物理八年级物理下册第九章压强经典知识题库单选题1、在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。

放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差为760mm，如图甲所示，这个测量大气压数值的实验最早是由意大利科学家托里拆利做的。

针对这一实验，下列说法不正确的是（）A．实验时的大气压在数值上等于760mm水银柱产生的压强B．若把玻璃管倾斜，如图乙所示，管内外水银面的高度差不发生变化C．若在高原上进行此实验，管内外水银面高度差大于760mmD．若把玻璃管竖直向上移动一段距离（管口不露出水银槽中的液面），管内外水银面的高度差不发生变化2、如图所示，薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同的液体A、B，质量相同的金属球甲、乙分别浸没在A、B液体中，且V甲>V乙，此时，液体对容器底的压强相等。

现将两小球取出并交换投入另一容器中，小球依然浸没且无液体溢出，则操作前后A、B液体对容器底部压强的变化量Δp A、Δp B和两容器对地面的压力F1、F2的关系是（）A．Δp A>Δp B，F1>F2B．Δp A>Δp B，F1<F2C．Δp A<Δp B，F1<F2D．Δp A<Δp B，F1>F23、如图所示，A、B是两个同样材料制成的实心正方体，边长之比为2∶1，将A叠放在 B上后再放在水平桌面中央，则A对B的压强与B对桌面的压强之比为（）A．1:2B．8:9C．2:9D．1:84、关于连通器，下列说法正确的是（）A．连通器中各容器的液面总是相平的B．连通器内装同种液体，当液体不流动时，液面就相平C．连通器内只有装水时，液面才会相平D．以上说法都不对5、A、B是两圆柱状薄壁容器，已知它们的底面积SA>SB，分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的两种不同液体。

现将质量和体积完全相同的两小球分别浸入两容器的液体中，一段时间后它们的位置如图所示。

液体压强（一）知识梳理一、液体压强1、液体压强产生的原因：液体受到_________作用且液体具___________。

2、测量仪器：_______。

仪器介绍：它的构造主要包括U形玻璃管（管内装有水或者水银）、金属盒（上面蒙一层薄橡皮膜）、软管和支架等部分．当压强计的金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大．3、液体内部压强的规律（1）液体对容器_______和_______都有压强，即液体内部____________；（2）在同一深度，液体向各个方向的压强_______；水水水（3）同种液体内部，液体的压强随深度的增加而_______；水水（4）不同液体，同一深度处，液体密度越大，液体产生的压强也_______。

酒精水（5）应用：常见的____________就是利用U形管压强计来测定人体血压的装置。

二、液体压强公式1、液体压强公式：_____________。

（ρ是：_____________，单位：_____________；g=9.8N/kg；h是________；指液体_______________到液体内部某点的_____________，单位：________。

）液体压强与液体的_________和_________有关，与液体的质量和体积无关。

2、如图所示，三个图中A点的深度都是4cm，要清楚液体的自由液面究竟在什么地方；而A点的高度是6cm，要清楚高度不是深度；还要注意容器倾斜时的深度问题。

例题解析一、液体压强知识点一：液体压强概念【例1】液体由于受_________作用，因而对容器底有_________力，当然也就有压强；液体具有_________性，容器壁要阻碍它，因而液体对容器壁要产生_________力，也要产生_________。

【例2】下列说法正确的是（）A．液体内部没有压强B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关【例3】与固体相比，液体有不同的性质，这就是液体具有________，因而液体的压强就有不少区别于固体的特点。

专题10 固体压强、液体压强考点1 固体压强1．压力与重力1．影响液体内部压强大小的因素2.液体内部压强特点和计算实验1 压力的作用效果与什么因素有关1．实验器材：小桌子、泡沫(或海绵、沙子)、砝码一盒。

2．实验方法：控制变量法和转换法。

3．实验结论：压力的作用效果与压力和受力面积有关。

压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

4．问题探究：(1)实验中，如何比较压力的作用效果？能不能用木板等一些较硬的材料来替代泡沫塑料？通过观察泡沫塑料的形变程度来比较压力的作用效果；对于木板等一些较硬的材料，压力使其发生的形变太小，无法用肉眼观察到，所以不能用木板等一些较硬的材料来替代泡沫塑料。

(2)实验的设计思路是什么？根据控制变量法的原则先保持受力面积不变，改变压力的大小，观察压力的作用效果，探究压力的作用效果与压力大小的关系；再保持压力大小不变，改变受力面积的大小，观察压力的作用效果，探究压力的作用效果与受力面积大小的关系。

5．特别提醒：在叙述结论时，“在×××相同时”这个前提条件千万不要忽略。

实验2 液体内部压强的特点1．实验器材：水、盐水、刻度尺、压强计。

2．实验方法：控制变量法和转换法。

3．实验结论：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等。

液体的压强与液体的深度和密度有关，在同一种液体中，深度越深，液体的压强越大；在深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越大。

4．问题探究：(1)探究液体压强特点的仪器叫什么？它是怎样显示液体压强的大小的？U形管压强计；加在探头橡皮膜上的压强越大，U形管左右两管中液面的高度差越大，两管中液面的高度差反映液体压强的大小。

(2)怎样探究液体压强与深度的关系？将液体压强计的探头依次放入同种液体的不同深度处，观察U形管两侧的液面高度差。

(3)怎样探究液体向各个方向的压强的大小关系？保持探头在同种液体中的深度不变，改变探头的朝向，观察U形管两侧的液面高度差。

2022年初中物理《八下第九章压强》液体压强（选择题）真题模拟题库答案及解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、1648年，帕斯卡曾做过一个著名的实验。

如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只用几杯水就把木桶压裂了。

该实验说明影响水产生压强大小的因素是（）A．水的深度B．水的体积 C．水的质量 D．水的密度答案A．【解析】掌握影响液体压强的因素、液体的密度和液体的深度、根据实验情景结合影响压强的因素进行分析是解决问题的基本思路．液体压强与液体的密度和深度有关，由帕斯卡做的实验知，虽然管很细，但高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明影响水产生压强大小的因素是水的深度．2、（2019呼和浩特市7）下列说法正确的是（）A.对于液体产生的压强，密度一定时，其压强与深度的关系可以用A图表示B水平面上静止的质量均匀、形状为正方体的物体，其对水平面的压强与其接触面积的关系可以用B图表示C.对于不同物质，质量相同时，其密度与体积的关系可以用C图表示D.流体产生的压强，其压强与流速变化的关系可以用D图表示答案C3、如图3所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小（ρ水=1g/cm3）（）A．a B．b C．c D．d答案液体压强【答案】A【解析】液体压强的常用计算公式是，其中h是指研究位置离自由液面的深度（即竖直距离）。

因此，由图知，四个处离自由水面的深度关系是hahbhchd，则有papbpcpd，故应选A。

4、（2018年泰安卷）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。

下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A. 只有①和③B. 只有①和④C. 只有②和③D. 只有③和④答案D③因为ρ甲ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故选D。