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五年级英语家长会PPT课件

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小学英语五年级月考家长会课件

小学英语五年级月考家长会课件

最后一段话和家长共勉：
每个孩子都是种子，每个人的花期不同。 有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要 漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那 颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花 期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪 着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相 信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开 花，因为他是一棵参天大树。
各位家长： 大家好! 首先，自我介绍一下，我叫王
淑婕，今年担任五5和ห้องสมุดไป่ตู้6的英语老师。 请允许我代表五（5）班所有老师对各位 的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 很抱歉，改用微视频形式和你们沟通， 因为今晚也是我孩子的家长会，和实小 时间一致，所以非常不好意思，再次抱 歉。都是为了孩子，我们才有机会共同 讨论孩子的学习。
首先表扬班内一些习惯很好、成绩稳 定、作业字迹认真的同学： 李庶涵 赵知鑫 袁新海 沈子航 张梓潇 张美琦 魏暄雅 杨恩慈 马慧 朱军 王沐淋 王儒犇 茆一铭 朱雨轩 蒋雨欣 陈毅可 王韬雄 刘晋豪
其次，表扬班内最近态度端正，成绩 明显进步的同学： 周宇浩 蒋思洁 陈希杰 陈锴 严心怡 张静怡 沈俊羽 黄知一 周梦洁 张佳豪 陈欣悦 姜欣 雅
然后，提醒个别家长，上课不认真听 讲，成绩不稳定，最近下滑的同学：
张佳豪 高闻浩 于浩 周心一 刘馨悦 蒯雨嘉 许杰翔
最后，提醒个别家长，上课不认真听 讲，习惯比较差，比较懒惰，成绩一 直上不去的同学：
高庆 薛景天 徐荆涵
刘思青 徐康恩 于惠
关于英语学习方面，无论家长多忙 ，希望家长做到以下两点：
一、及时关注群里信息。尤其是@所 有人的那种全员通知的信息。
二、抽空听写书后92页--94页每个单 元的单词，以及每个单元范文默写。

小学五年级英语二至六年级家长会共74页文档76页PPT

小学五年级英语二至六年级家长会共74页文档76页PPT

谢谢！
ห้องสมุดไป่ตู้
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
小学五年级英语二至六年级 家长会共74页文档
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。

五年级英语家长会课件

五年级英语家长会课件
（2）英语基础一般，对英语学习缺乏自信，本想回答问题但又怕说 错别人笑话。 被动时候多。课上缺乏参与意识，对课堂活动抱 “ 与己无关 ”的态 度。
（3）粗心大意，凡事不在乎，作业不是抄错、就是丢题，老师订正 过的答案不加思考， 改错不主动或需要反复多次才能改对。
（4）对组内成员缺少关心和帮助，不会合作，对别人出现的错误或 问题给与讽刺或讥笑。 态度低沉，对同桌、小组活动没兴趣，是局外人。
期中考试成绩分 析
优秀率53% 及格率85% 平均分77.44 90分以上的有11名同学 优秀的（80分以上的）有18名同学 及格的有29名同学 最高分96 （高兴禹） 最低分13
有潜力的同学
刘博 刘犇 杨云泽 刘衍勋 王琪 李玉超
进步大的同学
高兴禹 杨硕 刘犇
一.课上（学校） （1）英语基础较好，课上参与意识过强，总喜欢抢风头，目中无他 人、随意插话。
（5）平时不读、不看英语书；不听磁带，考试、测验靠突击，只要 “达标”即满意，无任何学习压力。
（6）各科成绩均差，厌倦学习，课上注意力不集中，心不在焉，说 话、玩东西、随意性强。
二.课下（家庭） （1）口头作业 视为没有作业。
（2）笔头作业 学习缺乏自觉性和认真的态度，作业潦草马 虎，难一些的作业就抄袭， 错误率高且不在乎，有时甚至根本不做、不交。
如何提高英语能力？
好习惯要靠早期培养、要在日常教学中培养、要靠长时 期的培养。
（一）养成认真听读、大胆开口模仿、朗读、背诵、复 述的习惯 （1）掌握要领及操作方法 （2）听中模仿 边听边要求孩子大声模仿 （3）听后重复 检查和监督倾听效果 （二）养成书写规范、作业认真的习惯 （1）强调书写要正确，流畅、干净、美观。
习惯的培养源于一些要求或是规定的约束，换句话说一些规定和要求是早期培 养 习惯的第一步。

小学英语五年级下家长会课件

小学英语五年级下家长会课件

二、学员在校情况
一.听写状况
二.作业完成情况
进步较大的学生：
姜延艺 刘晶津 罗辰曦 熊易阳
• 书写工整的学生：
• 熊文宣 汤俣菲 • 刘佳怡 吴菲课堂积极：• 易来自洋 刘宣贝• 课堂认真：
• 尚屹杰 付铭杰
作业展示：
三、共同探讨
• 如何提高孩子的学习成绩： . • 1.抓作业
• 2.抓习惯 • 3.抓方法
热烈欢迎家长!
汇报一下考试的 情况 孩子在校表现情 况 探讨后半个学期 的学习计划
一、考试情况
期中分数上了90分的学生：
吴菲：98 刘晶津：98 赵志翔：92 汤俣菲：92 魏心宇：92 万毅帆：90及 格率：93%
原因：
• 1.对考试不重视 • 2.学习方法不合适 • 3.不好的学习习惯
后半个学期课程:（把三关）
• 1.基础关(全面抓基础) • 2.语法关（重点讲语法） • 3.语音关（听读双结合）
“ 三力火速全开”
•

五年级英语期末家长会ppt

五年级英语期末家长会ppt
期末考 为 教 育 学类 通 习用
总动员 加 模 油板
PPT
今天多一点准备，明天少一些匆忙！ 要做事，但不要做事务的奴隶
42万元，完成123%，国税479.9万元，完成100%；来料加工累计参加人数4382人，来料加工经纪 人24人，累计发放加工费1159万元。同时加强街、居现有资产的规范管理和运作，采用店面拍租的 形式，新增房租30余万元，确保资产的保值和增值。通过上述努力，虽然每年要为区政府额外负担
接受挑战,就可以享受胜利的喜悦
当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力
二 如何向着目标奋进？
仔细制定一个考前复习计划
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有效利用复习时间
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PPT幻灯片 30余万元民政经费的基础上，还较好地实现了收支基本1平、衡找，到保顶证部各的项工工具作栏的，正点常击运插转入。。街道、社
区在城市管理、服务中负有重要责任，但缺少相应的管理监督权限，受制因素很多。有的社区居委
怎么插入图片? 会连开展工作的基本条件都不具备，如经费紧缺，无办3公、用单房击，图活片动。服务用房等。为此，积极主动
02
01 03
04
找良师益友
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讲究复习方法，提高复习效率 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。
01 仔细制定一个考前复习计划
突出重点
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添加标题内容
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小学五年级家长会英语教师发言课件

小学五年级家长会英语教师发言课件

针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的
子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
下面我从以下三方面来谈谈，与在座的各位共同探讨如何帮助我们的孩子更好的成长： 一、学习情况分析情况，孩子存在的问题； 二、表现较好的孩子； 三、对家长的建议与要求。
学习情况简介
1.我们班的英语基础较差，落后层面比较 2.两级分化很严重； 3.学生学习的积极性不高； 4.学生学习的方法不科学等。
建 议： 1、监督孩子一定要按时完成作业； 抄写单词（四英一中） 练习册 2、监督孩子多听多读，培养语感； 3、作业质量严格把关，仔细核对作业 种类； 4、认真对待每次测验。 更正错题，分析原因。
24
25
大；
学习情况分析
作业认真的有：
从综合检测和平时单元检测来看，每次都90分以上的同学有：
进 步 大 的 有 ：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
与大家分享一下我们各别孩子的作业
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
五（5）班家长会 英语教师：潘老师 联系电话：
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我 们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
召开这次家长会的目的:
•
为了加强老师与家长、家长与家长、家长
与学生之间的联系，知晓前半学期您的孩子在
学校里的学习、生活情况，以便老师能够更有

小学五年级英语家长会ppt

小学五年级英语家长会ppt
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生活方面
生
生
活
活
生
生
活
活
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202x
学习方面
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安全方面
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安全方面
安全方面
安全方面
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里，文本文字
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生活方面
生活方面
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生活方面
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生活方面
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学习方面
学习方面
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学习方面
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小学五年级家长会英语教师发言课件

小学五年级家长会英语教师发言课件

针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的
子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
下面我从以下三方面来谈谈，与在座的各位共同探讨如何帮助我们的孩子更好的成长： 一、学习情况分析情况，孩子存在的问题； 二、表现较好的孩子； 三、对家长的建议与要求。
学习情况简介
1.我们班的英语基础较差，落后层面比较 2.两级分化很严重； 3.学生学习的积极性不高； 4.学生学习的方法不科学等。
大；
学习情况分析
作业认真的有：
从综合检测和平时单元检测来看，每次都90分以上的同学有：
进 步 大 的 有 ：
与大家分享一下我们各别孩子的作业
ห้องสมุดไป่ตู้ 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
建 议： 1、监督孩子一定要按时完成作业； 抄写单词（四英一中） 练习册 2、监督孩子多听多读，培养语感； 3、作业质量严格把关，仔细核对作业 种类； 4、认真对待每次测验。 更正错题，分析原因。
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五（5）班家长会 英语教师：潘老师 联系电话：
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我 们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
召开这次家长会的目的:
•
为了加强老师与家长、家长与家长、家长
与学生之间的联系，知晓前半学期您的孩子在
学校里的学习、生活情况，以便老师能够更有

小学五年级英语老师家长会课件

小学五年级英语老师家长会课件
Interactive teaching
Enhance student participation and interaction in class, such as group discussions and role playing activities
Task based learning
Design practical tasks for students to apply English in real life situations, promoting language application capability
Teacher's Q&A
Question type
Teachers can explain and answer questions about teaching methods, teaching content, teaching progress, and other aspects.te
Calculate the proportion of outstanding students to provide reference for subsequent teaching.
Classroom performance evaluation
1 2 3
Classroom participation
Observing students' performance in the classroom, including answering questions, group discussions, etc.
Learning attitude
Evaluate students' learning attitude, such as whether they listen attentively, take notes, etc.

小学五年级家长会英语教师发言课件

小学五年级家长会英语教师发言课件
2020/3/24
学习情况分析
2020/3/24
2020/3/24
2020/3/24
2020/3/24
2020/3/24
作业认真的有：
2020/3/24
从综合检测和平时单元检测来看， 每次都90分以上的同学有：
2020/3/24
进 步 大 的ห้องสมุดไป่ตู้有 ：
2020/3/24
与大家分享一下我 们各别孩子的作业
2020/3/24
2020/3/24
2020/3/24
2020/3/24
2020/3/24
2020/3/24
2020/3/24
2020/3/24
2020/3/24
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
五（5）班家长会
英语教师：潘老师
2020/3/24
联系电话：
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
2020/3/24
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系， 知晓前半学期您的孩子在学校里 的学习、生活情况，以便老师能 够更有针对性的实施教育，家长 能够更好教育自己的子女做人与 成材。 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
2020/3/24
建 议： 1、监督孩子一定要按时完成作业； 抄写单词（四英一中） 练习册 2、监督孩子多听多读，培养语感； 3、作业质量严格把关，仔细核对作业 种类； 4、认真对待每次测验。 更正错题，分析原因。

五年级家长会.英语ppt

五年级家长会.英语ppt

英语学科需家长配合的地方
1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习 （15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做， 漏做的情况，
2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作业改过 来；
3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容； 4. 对于要背诵的课文和默写的单词家长一定要认真检查。
•
再穷不能穷孩子， 再富不能富孩子。
祝身体健康
合家幸福 工作顺利
1.要改变孩子的一生，先改变孩 子的习惯。 2.教育就是一个培养良好习惯的 过程。
—— 教育家 程鸿勋
a.能完成老师布置的作业。
b．听读作业要求能在家长的监督下完成。
c．严格把关默写作业。
d．用心对待口语、表演作业。 e．阅读作业要求孩子独立完成。 f．让孩子在你面前大声朗读英语。
教育孩子要注意方法
好孩子是管出来的！
好成级是练出来的！
ห้องสมุดไป่ตู้
1、培养孩子们具有良好的思想品德。
• 3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的 学习效果.每天检查孩子的家庭作业，所以 希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业， 必须及时检查，订正（听写），签字。 • 4、创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成 天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子 的.
•
5、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校 的学习,纪律等情况,光靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实 上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况 仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与 家长的教育取得一致,形成一股合力，所以有的时候可能会叫家长来 学校，请家长理解。 6、孩子们到了高年级，近视的现象也越来越多了，在这点上各位 家长朋友们应该引起高度的重视，时常提醒孩子保持正确的坐姿。午 读课时，同学们在做作业，我特意观察了一下，大部分同学头都把头 低得很低，能做到规范姿势写字的学生还不到15人。我现在正在采取 一些积极的方法改变这种现状，不再是我一味地提醒，应该转移成孩 子们的一种自我提醒，自觉的行为。如果严重者，须配戴眼镜。

五年级家长会英语老师发言课件

五年级家长会英语老师发言课件
2020/3/7
学生情况分析
• 4、学习态度极其不端正，学习目的不明 确，学习不求上进，没进取心，有学习 基础和学习能力但不爱学习：炳均、浩 然、赖煜、应鸿、欣瑜
2020/3/7
学生情况分析
• 5、学习基础差、自身学习能力不足、爱 偷懒、害怕困难、非常需要家长监督和 辅导：子健、卢境、睿钦、昊阳、炜泷
法是无法相比的，是进一步的讲解与深入。 而 从高年级开始，开始真正接触更多词汇和其他 语法，更是不能掉以轻心。
2020/3/7
同学们进入小学高年级，学生之间已经拉 开了差距。英语很重要，但课时一周就4节，一 节课40分钟， 18周上完课本，还有练习，复习 和考试，即使每节课的40分钟都能充分用上， 上课让孩子说的时间有多少？接触英语的时间 一个星期有多少？老师能督促他们学习的时间
2020/3/7
2020/3/7
• 请各位家长翻看自己孩子留 下来的英语课本，家庭听写 本，期中考试试卷第八大题 （根据首字母及汉语意思写 单词。）
2020/3/7
那课后学生到底该怎么做才能把其余的70%补回来
呢？家长又该怎样帮助孩子学好英语了？不外乎就是在 听，说，读，写这些方面下功夫。
1.首先说一下听，光靠上课听一点点的磁带，学生 的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，学了 英语不会说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟
2.请问一下你的孩子每天都在家听写、默 写吗？（请翻看孩子留下的家庭听写本）学 好英语最难坚持、最重要的就是这一关。这 个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有 耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，多
多鼓励您的孩子。单词往往背过就容易会忘 记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没 有办法的。我要求学生在背单词的时候要边 拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不 如手上一遍。所以请各位家长一定要注重孩
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7
（1）口头作业 视为没有作业。
（2）笔头作业 学习缺乏自觉性和认真的态度，作业潦草马 虎，难一些的作业就抄袭， 错误率高且不在乎，有时甚至根本不做、不交。
（3）思考性作业 认为是留给好学生的作业，与己无关。
（4）复习性作业 平时没有系统的预习、复习计划，即使有 也会轻易放弃。 学习被动，依赖他人，不会就问或抄袭。总是拖拉，消磨时 间，不讲学习效率。
意义和价值）
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英语学科需家长配合的地方
1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习 （15分钟）后 才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况， 检查完后家长要签名。
2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作业改过 来；
3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；
精选版
(2)能够抄写句子、对话、做简单的练习；连词成句、听
写句子等。
（三）养成不懂就问、及时改错的习惯
（四）养成勤读书、背好句子的习惯 （鼓励学生搜集英
文谚语、展示）
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（五）养成复习、梳理、积累的习惯
梳理归纳的意义在于：
对所学内容有一比较完整、系统的了解。
便于记忆。
方便复习，为课后复习提供依据。
高兴禹 杨硕 刘犇
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6
一.课上（学校） （1）英语基础较好，课上参与意识过强，总喜欢抢风头，目中无他 人、随意插话。
（2）英语基础一般，对英语学习缺乏自信，本想回答问题但又怕说 错别人笑话。 被动时候多。课上缺乏参与意识，对课堂活动抱 “ 与己无关 ”的态 度。
（3）粗心大意，凡事不在乎，作业不是抄错、就是丢题，老师订正 过的答案不加思考， 改错不主动或需要反复多次才能改对。
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再次感谢各位 家长的到来和
倾听！
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各位家长，您好！
英语精选版教师 范玉媛 1
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2
优秀率53% 及格率85% 平均分77.44 90分以上的有11名同学 优秀的（80分以上的）有18名同学 及格的有29名同学 最高分96 （高兴禹） 最低分13
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3
有潜力的同学
刘博 刘犇 杨云泽 刘衍勋 王琪 李玉超
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4
进步大的同学
精选版
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11
好习惯要靠早期培养、要在日常教学中培养、要靠长时期
的培养。
（一）养成认真听读、大胆开口模仿、朗读、背诵、复述
的习惯
（1）掌握要领及操作方法
（2）听中模仿 边听边要求孩子大声模仿
（3）听后重复 检查和监督倾听效果
（二）养成书写规范、作业认真的习惯
（1）强调书写要正确，流畅、干净、美观。
开始可由家长带着做，然后慢慢放手，由学生自己梳理，
家长不要求全责备，
以鼓励为主，重在培养意识。
（六）养成认真应试、分析错题的习惯 （试题分析）
学生建立问题本，便于复习。
（七）养成大胆参与、勤于思考的习惯
启发学生发现问题、从问题中产生思维 。（给学的习惯 （重在合作的
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尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力， 同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩 子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最 后，我想说：在教学工作中，我做得不足的地方， 希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见， 在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了 我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心 和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中， 我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
（5）改错性作业 作业中的错误根本不改，不懂也不问，学 习不好怪罪他人。
(6)综合性练习 懒得动脑，会的就做，不会的根本就不想做。
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叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。” 印度谚语中有这样一段话：“播种行为就收获习惯；播种习惯就收获性格；播种 性格就收获命运。”北京一中汤朝晖校长说得更为明确：“小学生双习惯的养成， 对于升入中学更好地适应环境具有很重要的作用。”那么习惯是什么，又应如何 界定呢？“习惯是指一个人后天逐渐养成的在一定情况下自动地去进行某种行为 的特殊的倾向。”这里所强调两点：一是后天逐渐养成；二是自动的行为。
（4）对组内成员缺少关心和帮助，不会合作，对别人出现的错误或 问题给与讽刺或讥笑。 态度低沉，对同桌、小组活动没兴趣，是局外人。
（5）平时不读、不看英语书；不听磁带，考试、测验靠突击，只要 “达标”即满意，无任何学习压力。
（6）各科成绩均差，厌倦学习，课上注意力不集中，心不在焉，说
话、玩东西、随意性强。 精选版
习惯的培养源于一些要求或是规定的约束，换句话说一些规定和要求是早期培 养 习惯的第一步。
从古至今许多成功者都具有良好的学习习惯。 • 孔子“每事问”。 • 托尔斯泰身边永远带笔和本，以便记下一切美妙的话语。 • 鲁迅的习惯是“随便翻翻”。 • 华罗庚则遵循“勤能补拙”的古训。
小学阶段是学生的知识、技能、学习方法和综合素质形成的重要时期，它将对学 生的未来发展产生十分重要的影响。因此，我们每一位家长都应本着对学生一生 成长负责的态度，切实抓好启蒙教育，使学生能够尽快养成良好学习习惯。