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高二下学期期末考试语文试题（含答案）岳阳市2023-2024学年高二下学期期末考试语文姓名______ 准考证号______本试卷共10页，23道题，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（共35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：作者简介：【法】杰西·安佐斯佩（Jessie Inchauspé），1992年出生的法国年轻生物化学家、营养研究员和健康科普推广人，擅长将尖端科学转化为帮助人们改善身心健康的简单技巧。
“控糖女神社区"创建人，instagram账号拥有300多万名关注者。
拥有英国伦敦国王学院数学学士学位、乔治敦大学生物化学硕士学位。
全书目录：1．封面2．版权信息3．测一测你知道如何控糖才有益健康吗4．测一测你的血糖是否失调5．前言聆听来自身体的声音6．引言不要把健康视为理所当然7．第一部分为什么要控糖8．进入驾驶舱葡萄糖为什么如此重要9．“食土动物”植物如何生成葡萄糖10．家庭事务葡萄糖是如何进入血液的11．寻求快乐为什么我们比原来吃了更多的葡萄糖12．皮肤之下发现葡萄糖峰值13．第二部分出现葡萄糖峰值有哪些危害14．火车、面包和俄罗斯方块葡萄糖峰值出现时体内发生的三大变化15．从头到脚葡萄糖峰值是如何让我们生病的16．第三部分轻松控糖的10个小窍门17．窍门1 正确的饮食顺序18．窍门2 在每餐前增加一道绿色开胃菜19．窍门3 停止计算热量20．窍门4 平稳早餐后的血糖曲线21．窍门5 吃自己喜欢的糖，因为所有糖都一样22．窍门6 选择餐后甜点而不是甜甜的零食23．窍门7 吃饭之前喝点儿醋24．窍门8 饭后动起来25．窍门9 如果一定要吃零食，就吃咸香美味的零食26．窍门10 为你摄入的碳水化合物“穿上外衣"27．附录A 如何做一个控糖女神28．附录B 控糖女神的一天29．后记独一无二的你30．参考文献31．致谢材料二：我们放到嘴里的每样食物都会引发一系列反应。
合肥市第八中学等校2023-2024学年高二下学期期末检测语文试题卷全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题,18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
植物为人类和其他动物提供食物和住所，还能调节气候，给地球带来生机和活力。
但由于人类活动对环境的影响，地球上的物种正在加速灭绝，植物也不例外。
据统计，从1753年至2018年，全球范围内已经有571种种子植物在野外灭绝。
一种植物的消失，对我们来说，并不仅仅是单一物种的消亡，也将会引发一系列连锁反应。
地球上的生物并不是孤立存在的，一种植物的灭亡可能会导致几十种伴生物种的消失，植物的大量灭绝将会动摇人类生存和发展的塔基。
在人类历史上，曾发生过多次由于遗传基础狭窄而引起的粮食安全事件。
拥有相同基因的植物，一旦遭受疾病侵袭，很容易“全军覆没”。
有专家认为，从野生植物的基因中或许能找到解决办法。
如籼稻是由野生稻驯化而来的，在漫长的驯化过程中，籼稻获得了人们所期望的性状，但也失去了部分野生稻特有的基因，其中包括抗病虫、抗逆、高蛋白含量等优良基因。
因此，对于育种专家而言，不适合食用的野生稻可以为改良栽培稻储备丰富的基因源，对解决粮食安全、维护人类生存发展具有重大意义。
因此，为了保护野生植物资源，科学家想出了建造植物“诺亚方舟”的方法，将野生植物的种子提前保存起来，以备不时之需。
现在，很多国家都在努力建设自己的种子库。
而坐落于云南昆明的中国西南野生生物种质资源库，是我国重大科学工程、亚洲最大的野生生物种质资源库。
种质资源是指有活力、有生命力、可以传递给后代的遗传资源，如植物的种子。
种子大约出现在3.6亿年前，是陆地植物在与环境相互适应的过程中不断演化出的高度复杂而精妙的结构，包含植物的全部遗传信息。
通常，成熟的种子会在适宜的条件下开始萌发。
2023学年青岛市高二语文下学期期末质量检测试卷试卷满分150分。
考试用时150分钟2024.7一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：新时期文学伊始，以汪曾祺、张炜、张承志等人的小说为代表的诗化小说大规模涌现。
这类小说具有语言的诗化与结构的散文化，小说艺术思维的意念化与抽象化以及意象性抒情、象征性意境营造等诗性特征。
它用感性思维、以己度物思维等思维方式阐释了诗性思维，从而开拓了小说的诗学空间，建构了一种别开生面的小说诗学。
随着新时期人性解放与人道主义复苏，注重个体感受的感性思维在诗化小说中重新得到发掘与认可。
诗化小说的感性思维首先体现为对心灵的密切关注。
与一般小说注重设置跌宕起伏的情节不同，诗化小说更注重以敏感的心灵去体验全人类丰富的情绪与感觉，对人物心理世界格外关注。
诗化小说惯于采用第一人称视角叙事，更利于展现主人公的心理体验、抒发主人公的内心情感。
诗化小说还注重对人心灵境界的提升，许多小说在叙事和描写中蕴含着舍己为人、匡扶正义、超然旷达、不慕名利等精神品质，以诗性精神陶冶并净化人的心灵。
诗化小说的感性思维还体现为细腻丰富或充沛强烈的情感。
与新时期其他小说相比，诗化小说的情感分外丰富细腻、饱满真挚。
无论是创作主体还是小说人物，他们的心灵都如一波流动的湖水，在外界的细微颤动中荡漾起一圈圈充满着细腻情感的波纹。
如汪曾祺身上有一种中国式的“温良”，那是西方人难以具备的“同情与智能”的精神。
他带着脉脉温情诉说着一个个动人心扉的故事，《职业》里的孩子在角落里偷偷摩挲着藏起的自尊和童真，《异秉》里的小学徒在锁上门的房间里悄悄缝合着伤口。
同时，新时期的中国文坛以敞开的姿态拥抱西方哲学与美学，象征主义、表现主义、存在主义等思潮蜂拥而入，先锋小说、意识流小说、新写实小说随之蓬勃兴起。
与这些小说蕴含着浓厚的西方哲学美学色彩不同，诗化小说偏重以己度物思维的阐发，注重意象性抒情，呈现出鲜明的东方哲学与美学特质。
潮州市2023-2024学年度第二学期期末高二级教学质量检测卷语文（答案在最后）本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
①人地关系的理论和实践经验告诉我们，在人类早期，在文明初期，地理环境的作用往往是决定性的、本质性的。
当时的人，基本上没有办法突破地理环境的限制。
但长期使人困惑的问题是：既然如此，为什么在大致相同的地理环境中会产生不同的文化？大致相同的河流为什么会孕育出不同的文明？②这里需要弄清一个基本的概念。
地理环境“决定”了什么？“决定”到什么程度？其实，被“决定”的是一个上限或下限，超过或突破极限当然不可能，但是在这个极限之内，人可以有相对无限的创造力和发展空间。
如约旦河的供水量是有极限的，开发粗放的耗水农业只能维持有限的农田，以色列人用暗渠管道取代明渠水沟，以喷灌取代漫灌，同样的水量就可以灌溉更多的农田。
而且，人可以通过利用新的可利用资源，发现新的地理空间来突破这个极限。
③河流孕育了人类文明，人类与河流互动。
人类与河流不同形式或程度的互动，自然会在同样的地理环境下形成不同的文化，不同程度地塑造文明形态。
在人类早期生产力落后的情况下，任何一个群体都不可能掌握全面的、准确的地理信息，对自己所处的地理环境也难以做出完全自觉、自主、理性的选择。
任何一种文明都不是事先规划好的、完全有意识发展的结果。
因此，人类与河流的互动往往起着很大的作用。
具体表现在:④首先，自然环境的变迁。
河流所处的自然环境本身是在不断变化的，有其自身的规律。
人类早期很难了解这些规律，甚至连规律这样的概念也未必有。
即使到今天，尽管已经有了很多科学的探索手段，人类对自然规律的了解还相当有限。
但人类活动如果正好顺应了变化，就能获得意想不到的结果，或许便奠定了某种文明的基础。
⑤五六千年前，中国正经历一个气候温暖的阶段，黄河中下游地区的年平均气温估计比今天要高2～3摄氏度，降水量充足，温暖而湿润。
高二下学期语文期末模拟考试卷（一）一、现代文阅读（36分）1. 阅读下面的文字，完成小题。
传统农耕文明及其文化系统，是中国古典美术的基础。
中国人对自然的亲和态度，对山水林木的深情凝望，对植物鸟虫细腻的审美，对四季规律的准确把握，对田园生活的诗意美化，对安土乐居、落叶归根的期盼，无不体现出温带大陆性气候中农耕民族的自然审美偏向。
士人和僧道构筑的精神天地与世俗社会现实世界拉开了些许距离，但关注的焦灼目光从未移开，甚至是以退为进、以隐促出，以超脱之姿态求深度精神介入，无为而无不为。
中国古典美学把中和之美奉为至高标准，在世界美学之林独树一帜。
大俗大雅、雅俗共赏、雅俗转化，使高雅艺术和民间艺术内在沟通，村夫石匠可能在造园立石中有天机野味，世外高人担水砍柴间也解悟土风妙道，艺术家则在曲水流觞、渔樵唱晚的生活嬉戏中感悟艺术真谛。
中国古典美学与日常生活审美密切联系，日用品直接成为艺术品系列，工艺美术中体现文人雅趣，虽然缺失话语权的实用艺术和生活审美观没能在文字系统获得传承优势，但以器物形式实实在在支撑起中国人的审美情趣。
如石器、玉器、陶器、青铜器、铁器、金器、漆器、木器、竹器、藤器、瓷器、丝绸、刺绣等等，民俗文化与器物制作水乳交融，处处体现出丰富的精神内涵和意义支撑。
与西方体系性美学自上而下的哲学血统不同，中国古典美学是从艺术品评经验中滋蔓出的经验形态，自下而上，升华而成，与艺术体验息息相关。
诗品、词话、画论、书法、曲论、剧评、小说评点等等，无一不细致入微曲尽其妙。
读中国美学能找到写诗作画门径，能分出上中下品，能成为艺术家知音，具备精微的内行品味和深厚的艺术涵养，真的是内行看门道。
在宗教意识相对淡薄、崇尚文治科举取士的中国，文人趣味便成了审美领域的引领者，权贵和百姓均乐于附庸风雅，文人趣味曲高和寡但自命不凡。
文人因本身就是艺术生产者和专业评判者，尽管常常遭受宗教道德政治文化的强势冲击，但长久看来仍始终把握圈内话语权，有禁得住艺术史考验的审美标准，能形成中国古典美学的独特传承系统。
太原市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试卷（考试时间：上午9：45—11：45）本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。
注：将选择题的答案填到下面的答题栏内。
一、现代文阅读（20分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：青年是最能反映时代特征的群体，青年的思想动态也直接映射出社会的前沿思潮。
从改革之初的迷茫与颓废，到满怀对高物质生活、高社会地位的向往和奋力拼搏的精神，再到对职场的厌倦、对竞争的排斥，到今天寻找化解时代困境的途径，追求世俗眼光之外的人生价值，这一过程展示出青年正走向创新与变革，也从单纯的抱怨走向了对文明的传承和发展，进一步融入了国家发展大局。
从表面上看，这是青年在面对激烈社会变迁时的应对策略；更深层次地分析，这些变化展现了中国青年集体情绪的转变。
青年集体情绪的形成与其面临的社会挑战有直接联系。
虽然在一些时期内，青年的集体情绪中出现了“躺平”“佛系”等逃避心理，还出现了精神内耗的加重、“脱不下孔乙己的长衫”等不良现象。
但纵观整个发展历程，青年对时代的挑战并没有采取消极颓废的行为实践。
其实，“佛系”与“躺平”更多是一种自我嘲讽和心理安慰，通过口头的摆烂来缓解内心的焦虑与不安。
“精神内耗”的出现也从侧面反映了青年在应对社会压力、寻求自我实现方面所做的努力，以及突破困境限制的坚韧品质。
当今的青年正在尝试平衡物质满足与精神满足：既希望实现物质生活的提升，也很看重个人实现、事业和理想。
“集体情绪”是社会情绪的一种形式，是指同一世代的社会群体经历了相同的历史事件、社会结构、政策引导后，形成共同的、持续的、有价值导向的社会心理反应，尤其是对个人发展、目标追求、人生价值的情绪表达。
它与群体情绪的不同之处在于：群体情绪是具有同质性或存在于同一时空环境下的群体，针对某一突发事件或历史事件，在瞬时间爆发出的群体心理冲动，在一个时间段内可能会因不同事件形成多个群体情绪；集体情绪则是一个世代群体的整体心理动态，能够维持较长时间，对孤立社会事件的敏感性更弱。
⾼⼆下学期语⽂期末考试题及答案 语⽂成绩的提⾼是需要长期⽇积⽉累的，所以⾼⼆的同学想要提⾼⾃⼰的语⽂学习成绩，可以做⼀些语⽂试题积累重要的语⽂呢知识。
以下是⼩编给你推荐的⾼⼆下学期语⽂期末考试题及参考答案，希望对你有帮助! ⾼⼆下学期语⽂期末考试题 第Ⅰ卷阅读题 ⼀、现代⽂阅读(9分，每⼩题3分) 阅读下⾯的⽂字，完成1-3题。
在我国公众持有的各种幸福观中，有两种⼗分流⾏。
⼀种可谓之为资源占有幸福观，它把幸福等同于占有资源(⾦钱、财富、权⼒等等)，认为占有的社会资源越多越幸福。
另⼀种把幸福看作是感性欲望(物质欲望)的满⾜，以为感性欲望越是得到满⾜、获得的享受越多越是幸福。
这种物质享受幸福观⽐前⼀种幸福观更为流⾏，为更多的⼈所奉⾏。
这两种幸福观⾃古以来就存在，它们虽然在⼈性中有其根源，但受到市场经济利益驱动机制的激发，从过去的羞羞答答⾛向了今天的⼤胆直⽩。
在市场经济条件下，谋求利益最⼤化成为⼈们⾏为的普遍动机。
所有社会资源本⾝都是利益，⽽且可以作为带来更⼤利益的资本。
于是，在不少⼈那⾥，占有资源便不再是作为幸福的必要条件，⽽成为⼈⽣的⽬标，成为⾃我实现的标志。
市场经济发展的⼀个重要后果是消费主义盛⾏。
市场主体为了获得更多的利润，不断刺激和开发⼈们的消费欲望，给⼈们欲望的满⾜提供了⽬不暇接、花样翻新的产品和服务。
在这种消费主义的社会环境中，⼈们很容易以为欲望得到越多满⾜、得到越⾼层次的满⾜就越幸福。
于是，物质享受幸福观便流⾏起来。
资源占有幸福观和物质享受幸福观都是偏颇的幸福观，已经导致和可能导致⼈⽣与社会问题。
资源占有幸福观最⼤的问题是会导致⼈⽣异化，即将作为幸福条件的占有资源当作了幸福本⾝，并受控于占有欲，从⽽损害⼈⽣和社会。
占有⼀定的资源是⼈⽣幸福的必要条件，但它只是幸福的条件⽽不是幸福本⾝。
⼀旦将资源占有当作⼈⽣⽬的加以追求，当作幸福本⾝，那么占有欲望就会不断膨胀，最后充斥整个⼼灵，⼈不再是⾃⼰⽣活的主⼈，⽽成为不断膨胀的贪欲的奴⾪。
高二语文第二学期期末测试卷及答案高二语文期末的学习需要多下时间和功夫，多做语文期末试卷的练习，才能让自己不断进步。
以下是小编给你推荐的高二语文第二学期期末测试卷及参考答案，希望对你有帮助!高二语文第二学期期末测试卷第Ⅰ卷(共48分)一、(每小题3分，共30分)1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是( )A.蜷伏/痊愈亲家/沁园春称职/趁热打铁B.抚恤/畜养触角/处理品譬如/穷乡僻壤C.甲胄/压轴捭阖/柏油路祛除/曲意逢迎D.契机/提挈按捺/百衲衣对峙/博闻强识2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )A.坍圮(pǐ) 脖颈(jǐng) 翘首以待(qiào) 椎心泣血(chuí)B. 蒙难(méng) 趿拉(tā) 锃光瓦亮(zèng) 俾众周知(bì)C. 暴露(lù) 晕车(yùn) 萎靡不振(mǐ) 曲径通幽(qū)D. 孝悌(dì) 摒弃(bìng) 胼手胝足(dǐ) 年高德劭(shào)3.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A. 跌宕晋级荧光屏寥若晨星B. 颓费诀窍流线形毋庸讳言C. 联袂嗔怪耍花腔开源截流D. 诠释荣膺流览器崭露头脚4.下列句子中没有错别字的一项是( )A.当今世界，金融危机依然波诡云谲，大国博弈不断走向纵深，处于快速上升期和深刻转型期的中国，面临契机和挑战，有木秀于林的骄傲，也有不进则退的忧患。
B.毕飞宇的《推拿》是超凡脱俗的大气之作，小说以细腻而熨贴的文笔，写出了一群盲人在急剧发展的都市丛林中的梦想与尊严，作者借助盲人之“盲”反映了全人类所面临的共同窘境:理解与沟通。
C.无论是春秋时期干将、莫邪在芜湖的萃铁成钢，还是明朝汤天池创立的芜湖铁画，或是当代芜湖人利用改革契机，创造的奇瑞轿车、海螺、方特欢乐世界等一个又一个神话，自古而今一脉相承的创新精神彰显出这块土地的神奇。
语文试题注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名、考号和班级填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，务必擦净后再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ (本题共5 小题,18分)阅读下面的文字，完成1~5 题。
①意象的运用，是加强叙事作品的诗化程度的一种重要手段。
它是中国人对叙事学与诗学联姻所作出的贡献，它在叙事作品中的存在，往往成为行文的诗意浓郁和圆润光泽的突出标志。
然而，意象的功能并非无限，它有醒目的功能，但对于过分炫目之处也须有所限制，求其醒目而不过分炫目，乃是发挥意象功能之道。
一方面，意象可以点醒故事的精神。
文章总是需要有一些才华焕发的光亮点的，在意象和非意象的相互间隔和节制中，以光亮点和非光亮点的疏密度，来控制叙事作品的审美色调、节奏和旋律。
另一方面，叙事文学不能等同于写抒情诗，不能一味地堆砌意象。
意象只不过是叙事过程中添加的要素，它的使用并非愈繁愈佳，而要讲究适度与自然。
意象是故事的“眼睛”，而眼睛虽有神采，却不能代替五官的全部，更不能代替整个身躯。
②以点睛比喻以形传神，在中国自古及今的文学中已经形成传统，修养厚实的现代作家也深知其间妙处的。
意象就是一种“点睛艺术”在叙事文学中的运用，它成为叙事过程中极为精彩、极有关键价值的笔墨。
如果说，诗有“诗眼”，那么意象就可以成为“文眼”了。
作为“文眼”，意象的功能又有何等具体的表现?③首先，意象作为“文眼”，它具有凝聚意义、凝聚精神的功能。
意义在许多叙事之作中是不明白地说出来的，是渗透到行文的每一个细胞中的。
叙事的过程既要表达意义，又要隐藏意义，使意义不是唾手拾得，而是细心解读方可得到。
因而在意象别有意味地渗透于行文之时，意象可以作为意义的聚光点、意义的蓄水池，对作品的意义渗透进行有散有聚的调节，形成意义的聚散分合的体制。
西南大学附中2023—2024学年度下期期末考试高二语文试题（满分：150分；考试时间：150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：从盲盒的热卖到卡游的火爆，都似乎表明年轻消费者热衷于为“情绪”买单，这种购买热情也释放出千亿赛道的市场潜力，带动“拒绝emo”（拒绝情绪消极）、“逢考必过”等商品的热销。
这些产品的特性在于引发快乐及其它正面情感。
《中国国民心理健康报告（2021—2022）》显示，18岁至34岁的青年焦虑平均水平显著高于成人期的其他年龄段。
面对工作、学业等带来的紧张和压力，年轻人开始寻找解压方式，甚至花钱为“疗愈”买单。
近年来，人们把能满足情绪和情感需要的消费行为，通俗地归为“情绪消费”。
在古代社会，人们就已经开始通过购物来表达和满足自己的情绪和情感需要。
时代变迁，商业社会的发展推动了情绪消费的演变。
随着19世纪大众媒体的兴起，广告开始利用人们的情绪和情感，使用温馨、浪漫等情感手段来推销产品。
进入20世纪，随着心理学的发展，商家开始利用心理学原理来设计产品和制定营销策略。
他们发现消费者在购买产品时会受到情感因素的影响，于是开始利用积极的情感化语言和图像来吸引消费者。
随着人们生活水平的提高和消费观念的转变，消费心理也在不断变化，以“悦己”为目的满足情绪需求的消费越来越重要。
消费者在购买商品时不仅仅关注商品的功能和价格，甚至是传统的“经典商品”，还会考虑商品是否能够满足自己的情感需求。
情绪商品能够引发消费者的情感共鸣，让消费者在购买和使用的过程中产生愉悦、感动等积极的情感体验。
例如去年夏天，“多巴胺”穿搭以高饱和度色彩席卷了各个社交平台，几个月后，美拉德色系又在秋冬大行其道。
为什么人们越来越喜爱彩色？高饱和的明媚色彩可以给人们带来活力与生机。
萌宠亦成为年轻人缓解压力、寻求陪伴和寄托情感的对象。
在祈福消费中，也透露出为情绪买单的现象。
高二下学期期末模拟考试（一）语文试卷一、基础知识1．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A．咳漱灯蕊飞扬跋扈勘乱救国B．零件即使以儆效尤毋用置疑C．澎胀亲怩肺腹之言无耻谰言D．编篡安装相形见拙稗官野史2．下列各句括号中，必须加“了”字的一组是（）①我学英语学[ ]六年，和老外交谈今天还是第一次。
②任务紧，明天咱们不休息[ ]。
③信号灯也已经亮[ ]三下，该进港了。
④我在北京已经住[ ]半个月，再过几天就要走了。
⑤你昨天给我买[ ]辞典了没有？A．②③ B．④⑤ C．②④ D．①③3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是[ ]①这支球队的教练是一位______的老运动员。
②执法机关对这一重大的走私案件________了大规模深入的调查，取得了充分确凿的证据。
③随着社会的进步，人们_______从对图腾的崇拜中解放出来。
A．深孚众望进行逐渐B．深负众望举行逐步C．深孚众望举行逐步D．深负众望进行逐渐4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．远华公司走私一案涉及上上下下几百人，款项之大、范围之广，手段之恶劣，实在振聋发聩．．．．。
B．操劳半生的母亲，坐在灶台边上，那低微的声音里含着难言的悲哀，也含着热切的希望，这使他不寒而栗．．．．，而一时间又感到热血沸腾。
C．儒家思想渐趋衰败，春秋便以高速度发展到战国。
儒家思想，非等到董仲舒不能死．灰复燃．．．。
D．不畅讲笑话那是一绝，每次说得别人哈哈大笑，他还是面不改色．．．．地说下去，直到大家都笑得前仰后合的。
5．下面各句中，没有语病的一句是（）A．分子生物学，不是研究细胞核、细胞膜、细胞质，而是一直追溯到分子，把生命现象看作是分子的运动、分子的组合和变化过程的。
B．随着现代化生产的发展，特别是现代化自动机器体系的出现，对劳动者的科学技术知识和劳动技能要求，也就越来越高。
C．报纸刊物的编辑部，特别要大胆认真地帮助作者删改稿件；同时，要以古今大著作家删改文章的典型事例来教育广大读者和作者。
D．在黎明即散的集市，古玩架上的那些五彩缤纷的瓷器，倘佯在花海里的人们，不由得让人又想起了古代的能工巧匠。
6．依次填入下面一段文字中横玫处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）谁都知识艺术品的真实并不指符合实事。
亚利斯多德早就说过：诗的真实不是史实。
________而最普遍的创造是说话。
夫子“述而不作”，__________！不过我们看戏听故事或赏鉴其他艺术品，只求“诗的真实”，___________珂立支所谓：“姑妄听之”。
①大概天生诗人比历史家多。
②大概天生诗人不比历史家多。
③又何尝述而不作④真是述而不作⑤虽然明知是假，甘愿信以为真。
⑥虽然信以为真，真实明知是假。
A．①④⑥B．①③⑤C．②④⑥D．②③⑤7、下列句子中，有语病或有歧义的一项是Ａ、联想和想象，是诗歌的艺术翅膀，借助它，诗人就能浮想联翩，“笼天地于形内，挫万物于笔端”，创造出生动的形象、感人的意境。
Ｂ、由于象征手法的运用，对于全诗所礼赞的爱情关系，我们不妨可以理解为现代女性的自我完善，也不妨理解为人与人之间的相互关系。
Ｃ、说唱的声音之美，并无实体形象，全靠听觉鉴赏，直接描写很不容易，但作者写得很成功。
他选用可见到的形象、可经历的事情、可体验的感觉作喻体，使读者借助其它感官来体会声音的美妙。
Ｄ、康熙、乾隆时期，拙政园的一部分曾一度为担任苏州织造的曹雪芹的祖父曹寅购得，后转赠给他的内弟李煦。
8、在下文的横线上填写一个句子，衔接连贯的一项是有人认为，文章以朴素为贵，只要能把一个意思讲得清楚明白就行了，不必费气力去打扮。
________。
如果说文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分，不要矫揉造作，以辞害意，这应当是对的。
但是如果以为随随便便写下去就叫做朴素，实际上使朴素变成了简陋和寒伧，那是我们所反对的。
真正的朴素的风格并不是不费气力就能达到的。
Ａ、对这种意见应见仁见智Ｂ、对这种意见要辩证地看Ｃ、这种意见是不正确的Ｄ、这种意见应当是对的9、下列各句，运用了比喻修辞方法的一句是Ａ、只是到后来，全用轮指，那抑扬顿挫，入耳动心，恍若有几十根弦，几百个指头，在那里弹似的。
Ｂ、约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。
Ｃ、这一声飞起，即有无限声音俱来并发。
那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。
Ｄ、满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响！10、在下面语段中的标号处，依次填入的标点正确的一项是楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后，并与它相辅相承的中国古代又一伟大艺术传统。
它是主宰两汉艺术的美学思潮。
如果与《诗经》或诸子散文①庄子当然除外②庄子属南方文化体系③屈原有④远游⑤庄子则有⑥逍遥游⑦屈庄近似之处早被公认⑧一相比较，风貌便更加明显。
11．下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．北宋史学家司马光编的《资治通鉴》是一部编年体史书，与西汉史学家司马迁著的纪传体通史《史记》，合称为“史学双璧”。
B．施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》是我国明清小说的代表；而蒲松龄的《聊斋志异》则是文言小说的高峰，是浪漫主义和现实主义相结合的杰作，以上小说均为章回体。
C．世界文学史上有四个典型的吝啬鬼的形象，分别是莎士比亚笔下的夏洛克、莫里哀笔下的阿巴贡、巴尔扎克笔下的葛朗台和果戈理笔下的泼留希金。
D．当代中国文学创作成绩斐然，汪曾祺小说《受戒》、余秋雨的散文集《文化苦旅》都是其中优秀的作品。
12．对下面这首宋词的赏析，不恰当的一项是（）临江仙朱敦儒直自凤凰城破后，擘钗破镜分飞。
天涯海角信音稀。
梦回辽海北，魂断玉关西。
月解重圆星解聚，如何不见人归。
今春还听杜鹃啼。
年年看寒雁，一十四番回。
A．前两句写北宋靖康二年“凤凰城”（即汴京）陷落的情景，以“擘钗破镜分飞”喻国家山河破碎，令人有满目凄凉之感。
B．“梦回辽海北，魂断玉关西”句泛写国家罹难之时，亲人天各一方、音信难通的相思之苦。
C．最扣一句“年年看塞雁，一十四番回”，含蓄地写出作者南来已有十四个年头。
D．全词概括地反映了中原动乱时无数家庭妻离子散的悲惨遭遇，寄寓了作者深沉的家国之痛。
阅读下面这首诗，完成13—14题仰望瀑布绿原左看右看越看越觉得你是一条站起来的河滩抗不住地心引力才改变从西往东的方向从上往下流着，不幸不再流向热情呼唤的大海却溅落到又聋又哑的古潭乃由（①）而入（②）一日有如几千年几千年又有如一日更在（③）中保持（④）你为智慧的李白留下了悬念据信更大的引力属于太阳会不会有朝一日你竟跃出原来狭隘的轨迹，突然转身向它飞去，沿着彩虹拐个弯与银河汇合般 木流向无限丰富的混沌流向烟波浩森的无情空间再没有（⑤），也再没有（⑥）只在太阳的燃烧里投入了最后销魂的一闪13．诗中括号内原有的词语都是两个字，请从下面两个词中分别选择一个填入括号中。
A ．新鲜B ．永恒答案是：①________②_______③_______④________⑤_________⑥_________14．下列对本诗的分析鉴赏都正确的一项是（ ）①本诗从形式上盾，是新诗，既不刻意追求押韵，又且些韵脚，如“滩”、“潭”、“鲜”、“间”、“闪”等，灵活而又和谐。
②这首诗，借景抒情，情景交融，瀑布的壮美与博大开朗的心胸一并展现在读者面前。
③诗中运用了奇特的想像，但并不是单纯追求想像折新奇怪诞，他是把想像的出新与意蕴的深化紧密结合在一起的。
④“诗言志”，这是一首托物言志的诗歌，借写瀑布，抒发了自己追求自由与新鲜的志向。
⑤这首诗表面上是讴歌瀑布，实际上是在追求一种灵魂升华、生活涅 、天人合一的生命体验。
A ．①③⑤B ．②③④C ．③④⑤D ．①②⑤二、阅读下面文言文，完成15—20题文翁，庐江舒人也。
少好学，通《春秋》，以．郡县吏察举。
景帝末，国．蜀郡守，仁爱好教化。
见蜀地辟陋有蛮夷风，文欲诱．进之，乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉．．，遣诣京师，受为博士，或学律令。
减省少府用度，买刀布蜀物，贵计吏以．遣博士。
数岁，蜀生皆成就还归，文翁以．为右职，用次察举，官有至郡守刺史者。
又修起学官于．成都市中，招下县子弟以为学官弟子，为．除更徭，高者以补郡县吏，次为．孝弟力田。
常选学官僮子，使在便坐受事。
每出行县，益从学官诸生明经饬行者与俱，使传教令，出入闺阁。
县吧吏民见而荣之，数年，争欲为学官弟子，富人至出钱以求之。
由是大化，蜀地学于京师者比齐鲁焉。
至武帝时，乃．令下郡国皆立学校官，自文翁为之始云。
文翁终于蜀，吏民为立祠堂，岁时祭祀不绝。
至今巴蜀好．文章，文翁之化了也。
（《汉书卷八十九·循吏列传第五十九》）15．对下面句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A ．国蜀郡守 国：授权管理某地B ．文欲诱进之 诱：引诱C．乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉．．饬厉：告诫勉励D．至今巴蜀好．文章好：爱好16．下面各组句中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．又修起学官于．成都市中郑伯克段于．郡B．赍计吏以．遣博士文翁以为．右职C．为．除更徭次为．孝弟力田D．乃．令天下郡国皆立学校官蒙冲头舰乃．以千数17．从短语构成的角度看，对下面两组句中加点的部分的判断，正确的一项是（）①减省少府用度．．．．．．．．③争欲为学官弟子②蜀生皆成就还归．．．．．．．．④岁时祭祀不绝A．①和②不同，③和④相同 B．①和②相同，③和④相同C．①和②不同，③和④不同 D．①和②相同，③和④不同18．下面各句在文中的意思，不正确的一项是（）A．见蜀地辟陋有蛮夷风，文欲诱进之——看到蜀地偏僻闭塞，风气野蛮落后，文翁想要引入先进文明的风气。
B．蜀生皆成就还归，文翁以为右职——蜀地的人才不成回乡，文翁给他们安排重要的职务。
C．每出行县，益从学官诸生明经饬行者与俱——每逢出去巡视地方，更是要带上那些学官中有学问、品行端正的弟子一起去。
D．县邑吏民见而荣之——县里乡里的官吏百姓看到这种情况都认为这些学官的弟子和很荣耀。
19．以下句子分别编为四组，全部说明文翁“仁爱好教化”的一组是（）①少好学，通《春秋》，以郡县吏察举。
②见蜀地辟陋有蛮夷风，文欲诱进之。
③减省少府用度，买刀布蜀物，赍计吏以遣博士。
④又修起学官于成都市中，招下县子弟以为学官弟子。
⑤至武帝时，乃令天下郡国皆立学校官。
⑥文翁终于蜀，吏民为立祠堂，岁时祭祀不绝。
A．①④⑥ B．②③④ C．③⑤⑥ D．①④⑤20．下面对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A．文翁从小好学，精通历史。
为官爱护百姓，注重改变当地野蛮愚味的风气，采取一系列措施，培养和发现人才。
B．文翁做郡守时，挑选了不少优秀人才进京学习，又有蜀地设学官培养人才，这些人才后来都被委以重任做了官，有的做到了郡守刺史。
