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第4课科举制的创立一、科举制的诞生1、科举制度在隋朝产生的背景：魏晋以来，官员大多从各地的子弟中选拔。
权贵子弟无论优劣，都可以。
许多出身低微但有的人，却不能到和担任高官。
2、科举制度在隋朝创立的过程：①帝开始用的方法来官员。
他令各州人才，参加考试，合格的可以做官。
②帝时正式设置，考核参选者对时事的看法，按选拔人才。
我国正式诞生。
3、科举制度的作用：门第不高的读书人，可以凭做官；选拔的，也从到。
二、科举制的完善1、唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以、两科最重要。
、、是完善科举制的关键人物。
2、①时重视人才的和。
②时大力提倡，开创和。
③时成为主要的考试内容，亲自面试。
三、科举制度的影响1、科举制改善了，使得有的读书人有机会进入任职。
2、科举制促进了，士人用功读书的。
3、科举制也促进了，尤其因为进士科重视考，大大有利于的繁荣。
科举制度在我国社会延续了年，直到才被废除。
第5课“和同为一家”一、唐朝政府在边疆地区设置机构，加强管辖。
如和在今新疆地区先后设立了管辖西域最高行政和军事机构。
二、松赞干布和文成公主吐蕃是今天的祖先，生活在一带，有的以游牧为主，有的以农耕为业。
杰出的首领统一青藏高原游，定都。
唐太宗应他的要求把嫁给他。
后唐又将嫁给尺带珠丹。
他上书唐朝皇帝说唐蕃“和同为一家”。
三、回纥的勃兴回纥是族的祖先游牧于流域，建立汗国，唐玄宗封其首领为，后改名为。
四、“车书本一家”靺鞨是满族的祖先，生活在流域，粟末靺鞨统一各部建立政权，唐玄宗封其首领为，粟末靺鞨以“”为号有“”之称。
五、苍山洱海间的南诏六诏是族和的族的祖先，分布于一带，南诏统一六诏，唐玄宗封其首领为。
民族与唐关系吐蕃（族）公主嫁给松赞干布，公主嫁给尺带珠丹回纥（族）唐玄宗册封其首领为靺鞨唐玄宗册封其首领为南诏（族、族）唐玄宗册封其首府为6．对外友好往来一.隋唐对外交往活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来，、、、等城市都有频繁的外贸活动。
