可爱的校园.doc

可爱的校园可爱的校园可爱的校园1我们这所小学，它虽然不像一座美丽的大花园，鲜花簇簇，鸟语花香。

但是，它培育出了很多著名的学生。

它的组成虽然只有几座教学楼、几间办公室。

几十棵柳树，四座花池，他还有许多“辛勤的园丁”呢！春天，，柳树便爆青了。

春风拂过，柳树的枝叶便迎风舞蹈，跳的你心醉。

夏天，炎热的太阳将它的温度散发出来。

大地一片炎热，这时，卖冰棍的大声吆喝起来真希望这天越热越好。

秋天，柳树脱下它的绿装，又换上了黄装，一片一片的叶子从树上飞舞下来多像一只只蝴蝶在空中跳舞。

冬天，白雪一片，同学们打雪仗、堆雪人，银铃般的笑声在空中回荡着。

这就是一座普普通通、富有文化深涵的小学！！学生姓名：刘玉珠辅导老师：殷丽娟可爱的校园2我们的生活多姿多彩，都来自这所可爱的校园。

春天，操场边的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草从地下探出头来，它告诉大家，冬天过去了，春天来了。

小朋友们脱掉棉袄，迎接春天。

夏天，花坛里的花开了，树木长得葱葱笼笼，香樟树发出淡淡的清香，如果从树下跑过，会感觉好象有一种磨力使你轻松很多。

小朋友们穿上短袖，歌唱春天。

体育节就在这时候举行。

在运动会上，同学们奋力拼搏，争夺第一。

秋天，树木开始落叶了，小草也枯黄了，一阵秋风吹过来，树在“沙沙、沙沙”作响，叶子飘了下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，燕子从空中掠过，它告诉大家，冬天快要到来了，快加衣服！冬天，大家穿上了厚厚的棉袄，有时下雪，雪花在空中飞舞，操场上积了一层薄薄的白雪，有几位同学在雪地里玩耍，可惜好景不长，下了一会儿，又不下了。

学校里一年四季景色美好，是读书的好地方。

可爱的校园3。

可爱的校园
校园是许多人美好青春年华的见证，也是希望和梦想的发源地。

在这个美丽的校园中，有着许多可爱的事物。

首先，校园里有许多可爱的动植物。

在学校里，我们可以看到许多小鸟在树枝上欢快
地飞舞，还可以听到牛静静地吃草的声音。

在洒满阳光的草坪上，小兔子和松鼠小脚一轻，跑得飞快，它们的可爱模样令人不禁心生怜爱之情。

此外，校园里的花草树木种类也很多，花季来临时，满校园都是锦簇的美景，让人不禁感叹大自然的神奇。

其次，校园里的建筑也非常可爱。

在寻常的红砖房楼房之外，校园里也有许多独具特
色的建筑，让人眼前一亮。

跟着长长的楼梯上到高处，就能看到风情各异的建筑物：有园
林风格的小亭子，有梨花门、芍药门，还有中式琉璃瓦檐的建筑，它们都展现着各自的美感，给校园增添了不少生机及活力。

最重要的是，校园里有许多可爱的人。

校园里的同学们都是年轻的一群，有青涩的脸庞，有稚嫩的男女生，他们热爱互动、分享，是我们在学习、工作之余的知音。

校园里有
来自不同地域的老师，他们敬业、专业，为学生付出了很多，也在日常交流中加深了彼此
的理解和互信。

校园里的工作人员也都非常勤劳、可爱，他们为师生们提供各种服务，全
心全意地支持校园的大家庭。

总之，校园是一个温暖且富有爱的地方，给人不仅仅是学习，还有生活中的美好。

无
论何时何地，我们都应该珍惜校园这个场所，好好地去发掘它带给我们的可爱之处、幸福
之处。

可爱的校园可爱的校园我的学校南门小学位于永安市中心，这里鸟语花香，安静清幽，是我们学习的好地方。

每当上课铃一响，教室里立刻传来朗朗的读书声和老师悦耳的讲课声。

这声音好像一条清澈的小溪弹着欢乐的乐曲，滋润着我们的心田。

校园操场的旗台上立着的那根高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗轻轻地随风飘扬。

风停了，它便垂下，好像一支屹立着的红樱枪，又像一支高耸的火炬。

每周一校园里都会举行隆重的升旗仪式，每当仪式开始时，我们便静静地站立着，整个大操场听不到一点杂音，连树上的小鸟也停止了歌唱，似乎它们也在等待着一个庄严的时刻的到来。

操场的旗台对面是一栋办公楼，各年级的老师的办公室以及校长的办公室都在那里。

办公楼二楼有一条通道通向教学楼。

教学楼就是我们上课的地方，那里有许多宽敞明亮的教室。

校园的四周有许多香樟树，它们高大茂盛，让我们校园一年四季都充满生机活力。

校园里有了香樟树，仿佛空气都变得清甜润起来，校园也变得更加美丽。

这就是我们的美丽可爱的校园。

可爱的校园在我可爱的校园里，有很多美丽的地方。

其中，最可爱的还是校园里的“寻迹园”。

我来到寻迹园，一只只翩翩起舞的蝴蝶向我扑来，在阳光下跳着一支又一支优美的舞蹈，似乎在迎接我们的到来。

瞧，那穿着黄色舞裙的女子在阳光下跳得真美，让人想要和它整合在一起，这名女子时而跳得急促，时而跳得缓慢，时而跳得欢快，时而跳得凄凉。

它就是蝴蝶花。

再往里走，发现地上铺满了草坪。

小草们都探出小脑袋来，沐浴春天的阳光。

我一躺上去，小草便到我耳边，跟我说着悄悄话。

风一吹过，小草们便挥舞着手臂，跳起欢快的舞蹈。

伴随着蝴蝶的舞蹈，抚摸着小草弟弟们，踏着脚下的石子路，不知不觉地来到了小路的尽头。

小路的尽头有一棵高大的紫玉兰树。

树上的紫玉兰多得把枝儿给压弯了。

紫玉兰花有的才展开两三片花瓣儿；有的全展开了，露出了淡雅的花蕊；有的还是花骨朵，看起来饱账得要破裂似的。

风一吹过，紫玉兰们展开裙摆，跳起了欢快的芭蕾，让人看了，觉得神清气爽。

《可爱的校园》参考教案一、教学目标1. 让学生了解校园的基本布局和设施，增强对校园的认知。

2. 培养学生热爱校园，珍惜学习环境的情感。

3. 提高学生观察力、表达力和团队合作能力。

二、教学重点1. 校园的主要建筑和功能。

2. 校园的绿化环境和文化氛围。

三、教学难点1. 校园各个区域的分布和作用。

2. 培养学生对校园的热爱之情。

四、教学准备1. 图片资料：校园平面图、各个建筑物的照片。

2. 视频资料：校园风光视频。

3. 教学卡片：校园各个区域的介绍。

4. 学生调查表：让学生课前调查校园环境。

五、教学过程1. 导入：展示校园风光视频，引导学生关注美丽的校园。

2. 探究：展示校园平面图，引导学生观察并说出校园的主要建筑物和功能。

如教学楼、图书馆、食堂、宿舍等。

3. 展示：学生分组，每组选择一个建筑物，展示该建筑物的功能和特点。

学生可以准备图片、卡片等资料。

4. 交流：各组分享自己的展示内容，其他学生提问，展示组回答。

5. 讨论：引导学生谈谈自己对校园环境的看法，提出改进建议。

如绿化环境、节约用水用电等。

7. 作业：让学生根据自己的调查表，写一篇关于校园环境的短文。

六、教学拓展1. 组织学生进行校园环保活动，如植树、清理垃圾等。

2. 邀请校领导或环保专家进行讲座，增加学生对校园环保的认识。

七、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对校园环境的关注程度。

2. 评价学生在作业和讨论中的表现，了解他们对校园环境的认识和热爱程度。

八、教学建议1. 教师应注重引导学生观察和思考校园环境，提高他们的观察力和思考能力。

2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，表达自己的观点，提高他们的表达力和自信心。

九、教学反思1. 教师应定期对自己的教学进行反思，了解教学效果，发现问题并及时调整。

2. 教师应关注学生的反馈，了解他们的需求和困难，不断改进教学方法。

十、教学资源1. 校园平面图、建筑物照片、教学卡片等教学资源可提前制作并准备好。

可爱的校园
三年级三班李佳明
早晨，阳光明媚，我兴致勃勃地背着书包来到我们可爱的校园。

一进校门，我便闻到了阵阵花香，一朵朵五颜六色的鲜花在风中翩翩起舞，有羞答答的月季，有含苞待放的牡丹花，还有一个个竖起小嘴巴向人们问好的牵牛花。

再向前走，一棵棵茂盛的大树矗立在校园两旁，可爱的小鸟在树枝上欢快地唱着歌，好像在欢迎同学们呢。

接着，我来到了小方园，映入眼帘的是孔子爷爷的雕像。

每当看到它，我就想到第十七课《孔子拜师》里面有礼貌的孔子爷爷，于是我深深地向他鞠了一躬，我仿佛听到孔子爷爷对我说：“今天又是新的一天，好好学习，学习是没有止境的。

”
出了小方园，我来到了地理园，我看到地球仪上有：中国、英国、美国、日本、加拿大、法国、德国……许许多多，人们都去那里欣赏。

我也开始寻找中国的地图。

“找到了,她在亚洲,像一只雄鸡,真威武!”我情不自禁地喊出声来。

之后，我回到教室，我们的教室干干净净，桌椅整整齐齐。

班长正在认真地给我们教《千字文》,我也开始了经典诵读。

可爱的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。

指导老师：苗艳。

可爱的校园
时间：2017-03-21 09:45:07 | 作者：刘娟
校园是我学习的地方，是我快乐成长的摇篮，是我幸福的天堂。

走进校园，宽阔的操场映入你的眼帘。

操场既宽阔又平坦。

操场上有两个篮球架，课余时间，男生们就聚在这打篮球，不时从球场上传来欢呼声。

操场正前方还有一根旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

操场四周是环形跑道，同学们每天都在这跑步比赛。

跑道旁边有花坛围绕，花坛里种了许多花，各种鲜花竞相开放，将校园装扮得像一个花园。

蝴蝶翩飞，蜜蜂忙碌，花香四溢。

花坛左侧是乒乓球台。

乒乓球台是同学们最喜欢的地方。

因为同学们最喜欢打乒乓球了。

每当下课铃响，同学们便如脱僵的野马一样飞奔向球台，片刻之后，掌声、加油声、欢呼声便响彻整个校园。

两栋教学楼分布在操场的东西两边，教学楼高大又坚固，墙面涂成绿色。

墙上挂满了名人格言，时时激励着我们长大后要做个有用的人。

教学楼的屋顶上盖着闪闪发光的红色琉璃瓦。

走进教室，只见同学们的桌椅摆放整齐，每当上课铃响了的时候，同学们便立刻回到教室，朗朗动听的读书声就从教室传了出来。

校园真可爱啊！在我心中，我们学校是全世界最最可爱的学校。

可爱的校园校园是年轻人汲取知识的地方，也是情感的温床。

每当想起校园，我总会忍不住微笑，因为我记得那里的一切都是那么可爱。

校园里的建筑物总是那么精致可爱。

校园里的教学楼、图书馆、实验室等建筑物都被精心设计过，每一个细节都体现了设计者的用心。

教学楼的门窗上都挂着绿色的植物，给人一种亲近大自然的感觉。

图书馆的外观则是一座古典的建筑，给人一种宁静和安逸的感觉。

实验室的窗户则是透明的，让人可以从外面看到实验室里的一切。

这些建筑物把校园装点得五彩斑斓，它们散发着青春的气息，使整个校园显得生机勃勃。

校园里的操场总是有一群群活泼可爱的学生在玩耍。

他们或是踢足球，或是打篮球，或是跳绳，或是玩捉迷藏。

他们的笑声和呐喊声回荡在整个校园，给人一种欢快和活力的感觉。

有时候，我也会加入他们的行列，和他们一起奔跑、嬉戏，享受那种自由和快乐。

校园里的食堂总是散发着诱人的香味。

每当到了午饭时间，食堂里就会排起长队。

学生们排队等候，期待着一顿美味的午餐。

食堂里有各种各样的菜肴，有火锅、炒菜、面食等等。

饭菜既有四川的辣味，也有广东的清淡，能满足不同口味的人。

而且，食堂里的工作人员总是面带笑容，服务周到。

他们把食堂装扮得整洁明亮，让人用餐的时光更加愉快。

校园里的老师总是那么和蔼可亲。

无论是讲课还是帮助解决问题，老师们总是耐心细致地指导我们。

他们用丰富的知识和深厚的教育经验开启我们的智慧之门。

他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友。

他们和我们分享他们的生活经验，关心我们的成长和发展。

在他们的帮助下，我们渐渐成长为独立自信的人。

这就是我眼中的可爱的校园，一个充满活力和希望的地方。

在这里，我们可以追求知识，享受友谊，培养品格。

每一天都充满了激情和幸福，让人乐此不疲。

我希望我的校园能够一直保持这种可爱和活力，让更多的学生受益于这里的教育和文化。

让我们一起努力，让校园变得更加美好可爱！。

可爱的校园
我心中的校园是可爱的,是美丽的，是自由的。

我们的校园美丽宜人、舒适而有活力，是个学习的好地方。

踏进校园，映入眼帘的是一个宽阔的大操场。

操场上种有许多植物，有木棉花、紫荆花、山茶花、龙眼树、芒果树……看!龙眼树和紫荆花紧紧挨着，它们肩并肩，手拉手，好像一对对好朋友在亲密地说悄悄话呢！操场上还有被园丁阿姨修剪成的各种形状的不知名植物，有可爱活泼的小兔子，有温顺的小鹿，还有凶猛威武的老虎……校园里有一排松树,它们好像是保卫学校的士兵。

春姑娘摇响了雨铃铃，春雨挥挥酒洒洒地落在校园，像春姑娘在纺线。

春雨过后，树好像更高了，草好像更绿了，花好像更香了。

哦!原来是春姑娘给予它们生生命!教学的阳台上种有各种各样的花，像一个美丽的大花园园，有的鲜花亭亭玉立，低下头，像个害羞的小姑娘；有的花草长得高，好像一位慈爱的母亲低下头来手抚摸它的孩子。

春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈，在热闹中，在宁静中，我就知道春天已经来临。

有人说，校园是青春和活力的代名词。

青春是那么隆重却有那么朴素，青春活力的气息永远惹人喜爱。

我爱我们的校园！。

一年级上《可爱的校园》《一年级上〈可爱的校园〉》当孩子们踏入小学一年级的大门，他们就像是一群好奇的小探险家，走进了一个全新而又充满惊喜的世界——校园。

对于这些刚刚离开幼儿园，带着懵懂与期待的小朋友们来说，校园是他们成长的重要场所。

一走进校园，首先映入眼帘的是宽敞的校门。

校门高大而庄严，仿佛在向每一个孩子敞开温暖的怀抱。

校门两侧种着整齐的树木，像是忠诚的卫士，守护着校园的安宁。

进入校园，一条笔直的水泥路通向教学楼。

水泥路的两旁是绿绿的草地，草地上还点缀着五颜六色的小花，红的、黄的、紫的，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向孩子们点头问好。

教学楼是校园里最壮观的建筑。

它有好几层，每一层都有许多教室。

教室的窗户明亮又干净，阳光透过窗户洒在课桌上，让整个教室都变得格外温馨。

教室里摆放着整齐的桌椅，黑板上写着老师漂亮的板书。

沿着水泥路继续往前走，就来到了操场。

操场可真大呀！红色的塑胶跑道围绕着绿色的草坪，孩子们可以在上面尽情地奔跑、玩耍。

体育课的时候，他们会在这里跳绳、踢毽子、做游戏，欢笑声回荡在整个校园。

操场的旁边是一个小小的花园。

花园里种满了各种各样的植物，有桂花树、月季花、菊花等等。

秋天的时候，桂花树上开满了金黄色的小花，香气扑鼻。

月季花也不甘示弱，绽放出绚丽多彩的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

菊花则在秋风中昂首挺胸，展示着自己的美丽。

再往前走，就是学校的图书馆了。

图书馆里有各种各样的图书，故事书、科普书、漫画书……孩子们可以在这里畅游知识的海洋，寻找自己喜欢的书籍。

校园里还有一个小小的池塘。

池塘里有一群可爱的小鱼，它们在水中自由自在地游来游去。

池塘边种着几棵柳树，柳枝随风飘舞，就像小姑娘的辫子。

在校园的一角，还有一个滑梯和秋千。

这是孩子们最喜欢的地方之一，每当课间休息的时候，他们都会排着队来这里玩耍。

除了这些美丽的风景，校园里还有一群可爱的人。

有亲切和蔼的老师，他们总是耐心地教导孩子们知识；有活泼可爱的同学们，大家一起学习、一起玩耍，共同成长；还有勤劳的保洁阿姨和保安叔叔，他们为校园的整洁和安全默默付出。

可爱的校园
四（7）班郝佳艺我生活在一个可爱的校园里，每天上课、读书、写作业都在这里进行。

想知道我为什么说它可爱吗?下面，我先介绍一下它吧！
我们的校园有两个校区，一个是北校区，一个是南校区，联通两个校区的是一座长长的彩虹桥。

寒假结束，春天到来，我们又回到了美丽的校园。

校园里的玉兰树上长出了美丽的小花苞，花苞的颜色各不相同，有紫色的，还有白色的。

它们大小不一，有的只有拇指大小，有的和拳头差不多大。

夏天的校园，操场上烈日炎炎，有时雷雨交加。

还记得那一天，我们在操场上练习排队。

强烈的阳光照射着我们，大家都出汗了。

我们仿佛是热锅上的蚂蚁。

还有一天，下了一场大雨。

我们从食堂出来，疯狂地跑向我们的临时避难所—那美丽的彩虹桥。

没想到这时它帮了我们的大忙，但是我依然被赐予了“小落汤鸡”这一称号。

秋天，校园里的柿子树上结满了硕大的柿子，犹如一盏盏金黄的小灯笼挂在枝头。

秋去冬来，一场大雪为校园披上了白色的大衣。

课间，同学们在操场上追逐嬉戏，笑声不断。

这就是我可爱的校园，它一年四季都是那样的美丽。

我爱我的校园！。