小数点移动练习课同步练习

小数点搬家练习课一、想一想，填一填。

1.把2.09扩大100倍是（ ），把30.62缩小到原来的（ ）是0.3062。

2.把600缩小到原来的（100001）是0.06。

3.把0.008扩大到原来的（ ）倍是8。

4.一个小数先扩大到原来的10倍，再扩大到原来的100倍，又缩小到原来的100001后是0.036，这个小数是（ ）。

5.100千克小麦能加工成85千克面粉；1千克小麦能加工成（ ）千克面粉；（ ）千克小麦能加工成850千克面粉。

6.（ ）缩小到原来的1/100后是6.5；（ ）扩大到它的10倍后是8。

二、选择。

（把正确答案的序号填在括号里）1.把42.5的小数点向左移动三位， 这个数就（ ）。

A.扩大到原来的100倍 B.扩大到原来的1000倍 C.缩小到原来的 100倍 D.缩小到原来的 1000倍2.把0.105的小数点向右移动两位， 这个数就（ ）。

A.扩大到原来的100倍 B.扩大到原来的1000倍 C.缩小到原来的100倍 D.缩小到原来的 1000倍3.把一个小数扩大到原来的1000倍, 可以通过把小数点（ ）得到。

A.向左移动两位 B.向左移动三位 C.向右移动两位 D.向右移动三位 三、看谁算得又对又快。

2.64×10= 18.3÷10=3.9÷10= 9.2÷100= 21÷1000= 5.9÷1000= 3.7×10= 5.02×1000= 四、在括号里填上合适的数。

32.9÷（ ）=3.29 （ ）÷100=1（ ）×10=0.1 22.7×（ ）=22700（ ）÷1000×100×100=0.12 （ ）×100÷10×100=10 2.6×（ ）÷100×1000=260 0.08÷1000×100×（ ）=0.08 五、解决问题。

西师大版四年级数学下册课课练5.3.小数点移动引起小数大小的变化同步练习一、单选题1.一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数（）。

A. 多99倍B. 多100倍C. 少99倍D. 少100倍2.0.62扩大到原来的10倍后，比原数大( )。

A. 6.2B. 6.82C. 5.583.选一选。

（1）下面各数中把0去掉后大小不变的是（）。

A.650B.6.50C.60.5D.6.05（2）将6.94扩大到它的1000倍是（）。

A.694000B.69400C.6940D.0.00694（3）3.14的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，此时的数与原数相比______。

A.缩小到原数的110B.缩小到原数的1100C.扩大到原数的10倍D.扩大到原数的100倍二、判断题4.一个大于0的数乘0.1，相当于把这个数缩小10倍。

（）5.把8.56扩大到原来的100倍后再缩小到原来的1是0.856。

（）106.把2.6×4.56中两个乘数的小数点都去掉，积就扩大到原来的1000倍。

（）7.3.983扩大到它的100倍是398.3。

（）8.把0.372扩大到它的100倍是37.2。

（）三、填空题9.3.456的小数点向左移动一位，这个数就________倍，结果是________，如果把3.456扩大100倍，它的小数点向________移动________位，结果是________。

10.在横线上填上适当的数0.6÷________= 0.062.3×________=23000.3×________=3010÷________=0.0111.填上适当的小数。

38厘米＝________米 2米7分米＝________米3元5分＝________元6042克＝________千克12.直接写得数10.56×10＝ 3.15×1000＝0.101×100＝1.8×10÷100＝360÷100×10＝12.1÷100＝四、计算题13.算一算。

《小数点移动引起小数大小的变化》第1课时同步练习一、填一填（1）把0.09的小数点向右移动一位，它就扩大到原来的（）倍；把0.09的小数点向左移动两位，它就缩小到原来的（）。

（2）把7.02的小数点去掉后是（），它就（）到原来的（）倍；把30.8的小数点向左移动两位是（），它就（）到原来的（）。

（3）把0.08扩大到它的（）倍是80；把0.17缩小到它的（）是0.017。

（4）把8.6的小数点向左移动（）位得到0.086.（5）把0.045的小数点向右移动（）位得到45.二、算一算。

8.32×10= 5.32×10=0.76×100= 3÷100=10.3÷100= 0.5÷10=5.5×100= 0.04×1000=3.2÷100×10=4.5×100÷10=三、在×”或“÷”在里填上适当的数。

（1）（2）（3）（4）四、把0.25改写成下面各数，它的大小各有什么变化？（1）2.5（2）0.025五、下面各数去掉“0”后大小有什么变化？（1）18.800（2）2000（3）0.07（4）9.00六、判断（1）3.06去掉小数点后所得的数是原数的100倍。

（）（2）一个小数位数越多，这个小数就越大。

（）（3）0.375扩大到它的1000倍是37.5。

（）（4）10的末尾添上0或者去掉0，它的大小不变。

（）参考答案一、填一填（1）把0.09的小数点向右移动一位，它就扩大到原来的（ 10）倍；把0.09的小数点向左移动两位，它就缩小到原来的（1001）。

（2）把7.02的小数点去掉后是（ 702 ），它就（ 扩大 ）到原来的（ 100 ）倍；把30.8的小数点向左移动两位是（ 0.308 ），它就（缩小 ）到原来的（ 1001）。

（3）把0.08扩大到它的（ 1000 ）倍是80；把0.17缩小到它的（ 101）是0.017。

四年级上小数点移位练习题小数点移位是四年级上数学课程的一个重要内容，通过练习题的形式，能够帮助学生巩固对小数点移位的理解和运用。

本文将为大家提供一些小数点移位的练习题，帮助同学们更好地掌握这一知识点。

1. 向左移位(1) 将0.35向左移动2位。

解析：向左移动2位，相当于在原来的数后面补上2个0，所以0.35向左移动2位后应该是0.0035。

(2) 将1.9向左移动3位。

解析：向左移动3位，相当于在原来的数后面补上3个0，所以1.9向左移动3位后应该是0.0019。

2. 向右移位(1) 将0.05向右移动1位。

解析：向右移动1位，相当于在原来的数前面补上1个0，所以0.05向右移动1位后应该是0.5。

(2) 将0.003向右移动2位。

解析：向右移动2位，相当于在原来的数前面补上2个0，所以0.003向右移动2位后应该是0.3。

3. 综合练习(1) 将0.012向左移动3位，然后向右移动2位。

解析：先向左移动3位，0.012向左移动3位后是0.000012。

然后再向右移动2位，0.000012向右移动2位后是0.00000012。

(2) 将2.345向右移动4位，然后向左移动1位。

解析：先向右移动4位，2.345向右移动4位后是23450。

然后再向左移动1位，23450向左移动1位后是2345.0。

通过以上的练习题，同学们可以更好地掌握小数点移位的方法和技巧。

在实际运用中，要注意向左移位时要在原数后面补0，向右移位时要在原数前面补0。

掌握了这些基本规律，同学们就能够迅速准确地完成小数点移位的运算。

小数点移位是数学中一个基础而又实用的概念，掌握了它，同学们在解决实际问题时就能更加灵活自如。

希望同学们通过练习题的训练，能够在小数点移位这一方面有所提高，为以后的学习打下坚实的基础。

总结：通过对四年级上小数点移位练习题的解析，我们可以看到小数点移位是一个重要的数学知识点。

同学们需要注意在向左移动时补0，在向右移动时补0，并且要根据题目的要求进行不同位数的移动。

四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014秋) 第5单元第4课时小数点的位置移动引起小数大小的变化一、填空。

1.把0．011扩大10倍，得（）；把0．001扩大100倍，得（）；把0．001扩大1000 倍，得（）。

2. 把530缩小10倍是（）；把530缩小100倍是（）；把530缩小1000倍是（）。

3.（）扩大100倍是0.2。

4.4扩大（）倍是400。

5.把4.12扩大1000倍是（）。

二、按要求改写。

1.把下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍？0．6 2.05 0.275 37.035( ) ( ) ( ) ( )2. 下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少？5.8 25.25 12 700( ) ( ) ( ) ( )三、判断题。

（对的打“√，错的打”×）1.把0.08扩大100倍是0.08。

（）2. 三位小数比两位小数大。

（）3. 2缩小1000倍就是2÷1000。

（）4. 甲数的100倍等于乙数的100倍。

（）5.小数点向左移动两位，原来的小数就扩大100倍。

（）6.把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍。

（）7.0.1÷10＝0.01 （）四、选择题。

（将正确解答的序号填在括号里）1.在5.2的末尾添上两个“0”，这个数（）。

①.扩大了100倍②.缩小了100倍③.大小不变④.扩大10倍2.把7.1的小数点向（）移动（）位是0.071。

①.左②.右③.两④.三3.把0．06缩小10倍是（）。

①.0.006 ②.0.6 ③.6 ④.0.064.10.07扩大1000倍，得（）。

①.0.1007 ②.1007 ③.10070 ④.1.0075.把8.15改写成8.150，原来的数（）。

①扩大10倍②缩小10倍③不变④扩大100倍五、解决问题。

1.每一千克小麦可磨面粉0.85千克．1吨小麦可以磨面粉多少千克？2.某地平均每10千克海水含盐0.3千克。

完整版)小数点移动练习题小数点移动练题一、填空1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的10倍，小数点向右移动两位，小数就扩大到原来的100倍。

2、把0.368的小数点向右移动三位就得到368.3、把6.8的小数点向左移动两位得到的数是0.068.4、把39.5缩小到原数的1/100，和把0.359扩大到原数的100倍结果相等。

二、判断1、3.76去掉小数点后所得的数是原来的1000倍。

×2、把0.01的小数点向右移动两位，再扩大到所得数的1000倍是10.√3、一个数先缩小到原来的1/10，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。

√4、将最大的两位数缩小到它的1/100是0.99.×三、选择题1、1.6等于（D）个千分之一。

2、5.14的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数是（A）缩小到原来的1/100.3、把（B）48的小数点向右移动一位是0.48.4、把0.04的小数点向左移动一位后，再向右移动三位是（C）400.1．填空1）把0.11扩大10倍，得1.1；把0.001扩大100倍，得0.1；把0.001扩大1000倍，得1.2）把530缩小10倍是53；把530缩小100倍是5.3；把530缩小1000倍是0.53.3）2扩大100倍是200.4）4扩大25倍是100.2．判断（对的打“√”，错的打“×”）1）把0.08扩大100倍是8.×2）三位小数比两位小数大。

√3）2缩小1000倍就是2÷1000.√4）甲数的100倍等于乙数的100倍。

×3．选择（将正确答案的序号填在括号里）1）在5.2的末尾添上两个0，这个数（B）缩小了100倍。

2）把7.1的小数点向（B）右移动（3）位是0.071.3）把0.06缩小10倍是（A）0.006.4．改数：1）下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍？0.62 -。

100；0.05 -。

《小数点移动引起小数大小的变化》第2课时同步练习一、填一填（1）把0.08扩大10倍是（）（2）把0.001扩大100倍是（）。

（3）把530缩小1000倍是（）。

（4）4扩大（）倍是400.（5）（）扩大100倍是0.2.二、算一算。

8.27×10= 7.68×10=0.46×100= 9÷100=7.58÷100= 8.6÷10=32×100= 9.32×1000=6.8÷100×10= 4.56×10÷10=三、在（）里填上适当的数。

（1）（）＜4.002＜（）（2）（）＜1.9＜（）（3）（）＞60.1＞（）（4）（）＞119.09＞（）四、选择（1）在5.2的末尾添上两个“0”，这个数（）A、扩大了100倍B、缩小了100倍C、大小不变（2）把7.1的小数点向（）移动（）位是0.071。

A、左B、右C、二D、三（3）把0.32缩小10倍是（）A、0.0032B、0.032C、32（4）甲数扩大10倍（）甲数增加9倍。

A、大于B、等于C、小于五、判断（1）把0.09多大100倍是0.09。

（）（2）四位小数比三位小数大。

（）（3）3缩小100倍就是3÷100。

（）（4）甲数的100倍等于乙数的100倍。

（）六、解决问题1、一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？2、某地平均每10千克海水含盐0.3千克。

100千克海水含盐多少千克？3、买一支铅笔用了0.56元，买10支铅笔用多少元？买100支、1000支呢？4、一台拖拉机100小时可耕地82公顷，平均每小时可耕地多少公顷？10小时可耕地多少公顷？参考答案一、填一填（1）把0.08扩大10倍是（ 0.8 ）（2）把0.001扩大100倍是（ 0.1 ）。

（3）把530缩小1000倍是（ 0.53 ）。