试卷D

食品安全知识测试试卷及答案推荐文章校园安全知识测试热度：2021最新食品安全知识培训资料大全热度：食品安全知识及须知热度：小学生食品安全知识教育资料热度：幼儿园食品安全教育宣传小知识热度：食品安全关系到人民群众的健康乃至生命，关系到我国经济的良性发展和政治的稳定，所以国家开展了食品安全知识测试，但是许多人对食品安全知识不是很了解。

以下是由店铺整理食品安全知识测试试卷的内容，希望大家喜欢!食品安全知识测试试卷一、单选题1、《食品安全法实施条例》规定，餐饮服务许可的有效期为几年：( C)A、一年B、二年C、三年D、四年2、世界上第一部关于食物成分数据的文献出自哪个国家?(D )A、美B、英C、法D、中3、餐饮服务提供者应当制定(B )方案,定期检查各项食品安全防范措施的落实情况,及时消除食品安全事故隐患。

A、食品安全事故处置B、食品安全保障C、食品保鲜制作D、食品运输保障4、在中国境内市场销售的进口食品，必须使用下列哪种文字标识：( C)A、英文B、本国文字C、中文D、其他文字5、各级食品药品监管部门依照《食品安全法》和各级政府规定的职责，对下列哪个领域实施监督管理：( A )A、餐饮服务B、食品生产C、食品流通D、食品生产和餐饮服务6、餐饮服务从业人员多长时间要进行一次健康检查，取得健康证明后方可参加工作：( B )A、每半年B、每年C、每两年D、每三年7、食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录应当真实，保存期限不得少于几年：( B )A、一年B、二年C、三年D、五年8、生产经营的食品中不得添加下列哪种物质：( A )A、药品B、既是食品又是药品的中药材C、食品防腐剂D、天然食用色素9、食用鲜豆浆，以下哪种食用方法最安全( D )A、鲜豆浆压榨后即可食用B、鲜豆浆压榨经过滤后即可食用C、加入一定量的开水后便可食用D、必须将鲜豆浆彻底煮沸并持续5分钟后再食用。

10、公民发现某饭店对外销售的熟制品有食品安全问题，应当向哪个部门投诉。

试卷分析总结（实用5篇）1.试卷分析总结第1篇半个学期一转眼过去了，期中考试也顺利结束了，看着学生的成绩，让我看到了自己教学中存在的漏洞以及不足。

也使我更感到了压力之大！要想让学生再提高，说句实话，真的很难！毕竟学困生比较多，逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思：一、期中试卷分析基础知识部分总体上说，这一部分我们平常训练的很多，题型都不陌生，尽管如此，还是出现了一些不该有的错误！第一题看拼音写词语，虽然说这是最简单的题目，但我感觉越是简单的就越容易失误，我仔细数了一下，班里全对的只有全班的三分之二，，可能我在复习的时候，几个词语没有重视起来，这不得不让我重新审视自己的教学，应该做的再细些！第二题，学生做的不太好，得分不太高，引起我注意的是学生各种句型的转换掌握的不太好，学到的知识不能灵活变通运用，改写的过程中没认真读题，标点的使用不正确，这是教学中的重点，在以后的教学中我会强化这一训练。

第三题，成语积累，平时教学中我比较重视，但感觉自己做的还不够细致。

复习到了秋天的成语，但是巩固的力度不足！在以后的教学中，我应该系统性地带领学生进行归类复习！第四题，学生不能将学到的知识灵活运用。

比如：詹天佑的创新表现在哪，请举出具体的事例，个别学生能答出“开凿隧道”设计“人”字形线路，大多数学生围绕他的吃苦，认真的事例来写。

今后将培养学生认真读题的行为习惯。

第五题错误点集中在修改病段，这是我们本学期的一个重点，也是一个难点，五个错误，学生一般找对四个，全对的两个班每个班级只有十来个！我发现很多学生找不准，有很多同学将好好的句子也改了，严格起来说也是不对的！二、阅读部分课内阅读，失分较多的是原因是，学生不能能用完整的语言来回答问题，特别是仿写《匆匆》片段中的一组排比句式，多数学生只写两组，老师讲过的题，学生掌握不牢固，敷衍作答，没讲到的类型学生不动笔动脑去思考，试卷空白较多。

试卷改进措施及建议全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：试卷作为对学生学习成果进行评价的重要工具，在教育教学中扮演着至关重要的角色。

近年来不少学生和教师都抱怨试卷存在着一些问题，如内容不合理、题目难易不均等，因此有必要对试卷进行改进，以更好地反映学生的学习状况并帮助学生提高学习水平。

下面就试卷改进措施及建议做一些讨论。

一、试卷内容的改进1. 题目设计要更灵活多样试卷的题目设计应该多样化，给学生提供不同类型的题目，可以既考察学生对知识的掌握程度，又能锻炼学生的思维能力和解决问题的能力。

除了传统的选择题、填空题、解答题之外，还可以增加一些创新性的题型，如案例分析题、实践操作题等，以激发学生的学习兴趣和动力。

2. 题目难易度要适中试卷中的题目难易度应该适中，既不能让学生感到太过轻松，也不能让他们感到有压力过大。

可以根据学生的学习情况和年级水平来设定题目的难易度，确保学生能够有足够的挑战性和发挥空间。

题目的难易度也要符合教学大纲和学科要求，避免出现内容过于简单或过于复杂的情况。

1. 考试范围要合理试卷的考试范围应该涵盖教学大纲中的重点内容，既不能过于狭窄导致题目单一，也不能过于宽泛导致考试范围不清晰。

可以根据学科特点和教学目标来设定考试范围，确保覆盖面广、内容难易适中，满足学生的学习需求。

2. 命题方法要科学试卷的命题方法要科学合理，不仅要注重题目的质量和难易度，还要考虑到题目的连贯性和系统性。

可以采用分层次、分难度、分类型的方法进行命题，使试卷从简单到复杂、从易到难，让学生有逐步提高的感觉，更有利于检验学生的学习效果。

1. 评分标准要明确试卷评分时要制定清晰、明确的评分标准，让学生知道得分的依据和规则，避免产生争议和误解。

评分标准可以根据题目的要求和内容来设定，确保公平公正、客观准确，使学生对自己的学习水平有清楚的认识和了解。

2. 评分程序要规范试卷评分的程序要规范有序，避免出现评卷不公、评分不准确的情况。

普通话测试试卷01一、单音节字固浓钾酸莫捧队耍踹二哲洽许滕缓昂翻容选闻械搞堤捡魂躺瘸蛀游蠢字披翁辆申按捐旗黑咬悦围波信铭欧测敷闰巢瞥贺失广晒兵卦拔君仍胸撞非眸葬昭览脱嫩所德柳砚甩豹壤凑坑绞崔我初蔽匀铝枪柴搭穷董池款杂此艘粉阔您镁帘二、多音节词国王今日虐待花瓶儿难怪产品掉头遭受露馅儿人群压力材料窘迫亏损翱翔永远一辈子佛典沙尘存在请求累赘发愣外面酒盅儿似乎怎么赔偿勘察妨碍辨别调整少女做活儿完全霓虹灯疯狂从而入学夸奖回去篡夺秧歌夏季钢铁通讯敏感不速之客一、单音节字崩饷攻劳凑匹捐坎蹲女恨蹿窍飞骗封攥竹苍嚷纱您吻渠狗奎署踹垒嚎蒋额淡房拢爵猛而军德滥亡软下俗瞥禀氏窘丢捅寻贝台自侵入凭朵条诈淮棕滑状插有龄账垮摸囊招酶曳恩选赛鳖阅吹忍吃涮丝破轨戏谎财搞掐曼歪仍砌我用裹抻二、多音节词奶粉在这儿雄伟婴儿群众电压吵架连续枕头新娘航空富翁节日上层核算大学生名词况且抓阄儿虐待麻烦追求佛教包子原则热量农村履行骨髓概括拐弯儿配套玻璃探索创作后跟儿全体春光运动神经质昂首衰变诋毁黑暗挖苦发票贫穷一目了然一、单音节字岳抓桃水淹憾辽纳昂品饭美侧北揭拐费暖外盆夏秧袍鳃磁统掠蹿廓峰急蜕漆垂份卤痘欢垦掐窘拔陇椎爽蹬贼赣舔局怎挖衡死娘兽友凸凝杀衔光去孙蹈波渴鸥庙丢日膜蔡选让逼袖仓尺跌绸汝雄迈颌贬农赠原均我平准群抄责寨秦嘱二二、多音节词全身断层允许障碍小瓮儿坏人愉快打算来临灭亡仍然虐待方法论挫折压迫至今减轻罪恶脸盘儿教训签订告诉黑夜唱歌儿疲倦电话口吻宾馆物价宫女荒谬思想穷苦挑剔从容侦查作用玩耍窗子给以南半球重量蜜枣儿摧毁佛学特别命令周而复始一、单音节字果泛宽淌丢子篇察披囚胞则诉睁敛黑踹导厘广枪运栓裂说脓吼姬附肠脂辣弓洒盒滥歪退穴篾条再元滨选耗熏爬曰鸟投景随奉存懂笙用诊词胀牙丙柔洽艇热穷女箭酸持惧闯彭内乳浙摸黯稳铭浦舜鸥窃心垮曹袜啃蝶波囊餐耳白讲跟险二、窘迫给以战略昂然分别祖宗凉爽撇开画家走访因而身边拐弯儿下游看法哥们儿篡改圈套群体效率思维虐待英雄牛顿冲刷大伙儿今日流传轻快多么奥秘亏损状况军事太阳能面前谬误灯泡儿从此扫帚贯彻土匪商标戏曲佛像主人翁同伴收回厌倦一、单音节字揍卿垮评忌恒派全吹次穴铁荒躲笨爽辙钩癌砂梨烤糖洒航根融税儿旅波德庵攥我妇惨训拐拿软烘灭臻田鸭始抓位跷米穿秒下抠摆捐四搓帐狂瓮丢泣语愣您谷贫摊取撅迟润焉信腮莫冯稻瘟镭嫩云灸袍用族访梁靶桌饱蹭明匪快奖胸圃二、撇开群众窘迫提成儿日益亏损怀念洼地男女喜欢军阀效果舌头傍晚深化线轴儿协作定额随便分配牛仔裤勉强穷人摧毁大褂儿仍然率领母亲昂扬栅栏佛寺旋转原因价格长颈鹿装备句子操纵逗乐儿手稿材料观察恰好往返谬论标志虐待不约而同一、单音节字运唐郑龙攥夸永裂此尘雪波凑爽潮软内袄揪醒粪憋脾腐离搜灼捞您缴胡拐蕨买娘鞭瓢翁砍驻丹扭砸构权日抓踹点夏丝夜军矛桶怯温捕二鬃末丰鹅塔羹伞锐关癞想若捧澈甩池蔫床毡访黑窘欺水浑愿徐炖盆盯岩擦渠炕迷挖鬓挡掐命屯二、佛经虐待成本闺女强调侵略能量灭亡打嗝儿收藏迅速烧饼人群钢铁豪华亏损框子后天农村怀抱荧光屏家长何尝可以然而胸脯开窍儿盗贼无穷有劲儿席卷挫折于是陡坡繁荣镇压玩耍拉链儿宣传拇指安慰探索外面四周矮小你们做梦非法留声机一、单音节字准骗娘广日波选鬓霜耳峰盆厢褶恰胎臣拐粤嘴荡慌算砷永如捺魂款绪碟粪棱均特栽抵膜钩防洛雨圣偷暮晚字争筹刮范夕井涉评北型四绒氨怀袄云伙坝纠犁缺伍襟掉趴草瞥括粗填蹿穷黑潮伞浓巧王买流娶鼻吃廊踩葬唇甲坠栋烤抓院二、英雄群体候鸟协商首饰柔软刺激跑腿儿夸张状况而且下降男女镇压坎肩儿全面扫帚工作画外音差别虐待衰老训练聪明课本红包儿谬论回归富翁所有制强度断层表皮盖子长城定点合同掠夺挨个儿佛法赞美消费速率恩情窘迫问卷人民不以为然一、单音节字趋穴彼孵砍蹄整锈窘漾凝温团键书筒摸垮录厥腊彩吨遣徐尺迸堵挥远笨霉册偏芽谎代锁沟尝扰硫追棚蛙扣桩蛋纺运条怪您矫瑞楼安示层劣虹攥买穷超民选巴蜜亡响爬锭筐委波磁黑群害勺掌极遵恰葛踹捏壤栓澳戳耸皱酸儿郭自酚酉二军队融合根据地挫折汹涌成名意思疲倦仍旧清爽棉球儿虽说病人天下佛典被窝儿权利终身扭转破坏宾主价值怎么刷新大娘爱好小瓮儿感慨临床猫头鹰拱桥循环钢铁咳嗽舞蹈缺乏昂贵快板儿频率花鸟内外贩子节日粗略早春善良存在不言而喻一、单音节字爹维液昂鬓萍有凳穷坤面梯羽抓耿端渴批簧赶文江热尊亮捐陈方赤法掐缓沾拐皆琴葱儒爽夺复藤掠槽款擦鳍波死束丑弱临股宅赏太杭虾哨膘朽耐选蛮拥北能字而枕材鸟制雪杂闹酸傻并赔君咧凑俄津驴蜕拙莫倾瓦农涩鬼逊添踹衍醉二钢铁盖子磁场主人翁成品飞快说话家畜灵敏矮小全部红包儿症状趋向探讨怎么作风亏损儿童蚂蚁日见柔软火星儿英雄仙女及时格外摧残国务院虐待牙刷儿佛教棒槌存亡搬运横扫逗乐儿粉碎何况缺点连累撇开墙壁管理大娘窘迫群众丢掉按钮一、单音节字民推陪宰鹿牛戒凝棒爽末北您抖瓮雏用奎糟捻勺黑效筐皖畔肿天者军诚庵仿牙栋坪拐僻额拟貂死源剑活犬梭氦苯耗墩唱词略州逃组仍滤软驱咧礁世铃征坟闭腔抬抓遵免波很蹿窘川簇损二寡怯闻享茬下米松日艘蟹云登块柑伐缺愁朽二、恰当砂轮儿核算丰满疟疾表演加工破坏开外寻找恩情从而生产力无穷荒谬群体花脸佛学挨个儿匪徒锥子观光弱点由于渗透妇女半道儿红润老爷飘带上层拼命夸张媒人白色操纵大娘侵占显微镜持久宾客钢铁手绢儿英雄质量选举创作一丝不苟普通话水平测试试卷11一、单音节字鞋盾师拱电国四徽运准岁禀攥惨鸭竭翡粗脊妆甜聚耍翁膜闰烘恰鹅氯罚伸习这他渺来捡跃囊两群征圆甩内梢德标谬雄豆糊抠窃波盆丢耳滨快瞻次寡卖吻突嗓吴恩闯薪嘴锋洒瓶伞腔怎靠谜藻惩演脓掠戳惯衡手二、多音节词操作疲倦遵照维持金丝猴周年抓获黄昏脸盘儿榨取眉头千瓦佛像笼子权力因而门洞儿打到硫酸双亲别扭崩溃妇女一直窘迫必须挨个儿木偶逃窜虐待帮忙难怪科学家场所钢铁另外从小人影儿分配仍然将军感慨通讯清楚调和悄声上下拥有补丁普通话水平测试试卷12嗓恋能亚林丙啼款恩永驹凝钾舂闽篆肯升尔凭此涡广烧齿床丢灭舱概枪踹僧问忙坡铜蹿贼嫩团叼怯寻瞥动偷柱罕密窘卦吮爱揉象撅球库悬袜缫慎肘锐齐垄缘君女屋范捉舀罚波浑匪俄溪若蒸合绕她自满穴早白火日衰歉鲁幼嘴顿咧拔二多音节词侨眷在乎怀念摧毁完备允许骄傲质量杀害逗乐儿穷人虐待吹牛妥当仍然大娘工程师作品佛寺送信儿谬论胸脯首位折磨婴儿农村安全坎肩儿扯皮个别奔跑如下关卡累赘疯狂夸张群众以外跳高儿富翁畅所欲言普通话水平测试试卷13沉略延舜才邓瞟抄平怎傍磁馆字酸饼丢谎颇叩戳广贴墙蕊僧瘦摸洽胸念谋雇聋偶您袄抓垦穗抿吠礼橙祝栏眨足宝渔选辉万柯烫窄踱训呆拔咧云洒垫儿准踹含轨孟歌朽帆荣招乏外芽饥娘虚简热踢月居俏尝痛美诗策窘雾浇日洼棋胎全二、多音节词垂危被窝儿柔软封闭王后啄木鸟高昂舒坦佛经安排地层然而支持元素夏天麻花儿思索南方总额家乡紧缺谬论苟且纳粹稳当区别小瓮儿妇女开业定律人群上吊空子剥削哈密瓜眷恋贫穷舌头分工配合红军创造扭转线轴儿应用快乐率领抑扬顿挫普通话水平测试试卷14柴索避塔蹭雕确铡取帆柄戴陇夏狗尘孤软崩撵睛短敷莫朽如走丸搜志寻帝蓬岸禹洪促贼充棍穷赖您用魂届盆跳纺运爽赘田二请内藕沾河跌块装吮拎袄镶词镇留踹坑窑虽冒鳃魏鳖躺穴惹浓甲牢蛙米肝持腔猿泼垮基骗窗自飘倦窝舌拖二、多音节词窘迫日益军粮月份嫂子而且叫好儿根据国王花瓶办公室审美新娘坎肩儿牛顿悲哀群体钻头收成串联开会政权荒谬面孔宣布客气英雄挂帅压力大伙儿规格作者孙女水鸟消灭策略中外主人翁佛法恰当灾难盎然图钉儿思考先生拼凑引导出类拔萃普通话水平测试试卷15募堪水字眯碾丢阵胚住瞥窘博粪袁贬髻脸恩设炎谎说团润窟外壤下蠢末该次鼻跟饶恐台艘迟侵踹您呆饱浑古伶缓掠其至疼垮隔摘测贼君蒋拿生而孙许掐碰嘴瓮裙项佐后蜂谬拔用耍疗厂叹绞忠咧腥泛驱袄踱迂忘酸粤兜悬扯弓喂从眨二、多音节词规律儿童破坏佛典村子瓦斯无穷品味牙签儿血管人才家伙美酒书卷苗头爱国温柔抢险按照高涨碎步儿操办命运何况进化论凉爽飞快涅槃钢镚儿山川飘动录音机正确总结天鹅妇女英雄日益差别完全被窝儿开垦课程妥当大娘横扫遵循有的放矢普通话水平测试试卷16踹碗根户期犯缰垒绢灰盆碧猪垮练蕊肾膺娶另雄判眉自码赛皇卧嘘耐瞥既耍用群尚柔耕蚕眨帛枪鳞松膜袄瘸稿凝蔗此滩虫土瓢瑟托耳堆挡柴有悦家控贼川恒尊拔负槽刁软赵翁驯亏某桩捷胎撤拈癖原朵放滚歪绺恩射皿池香指绳捆夏二、多音节词仍然爪子电压存在均匀后面编写健全花瓶儿恰巧风格半导体报废红娘快乐西欧意思发狂掌管小说儿血液从而卤水佛教未遂牛犊似的旋转谬误国王悲哀吵嘴诚恳火苗儿侵略授予难怪力量责任感今日少女苍穹名牌儿窘迫疼痛换算温带部分侦查普通话水平测试试卷17胸桃滚条垒痕框渴仓谨训巅涩广跌岩畏昂踹嘴挖选绳纸催影锹走越反瑞版眸杜腮串丢窘破荆热须扰刷统勿纱我枪笔婚农律贼塌下村房谬磁暑猜挪辆法弥笨霖麦肌袍震而妾潭弃环恩彻汞决碰斩奉牙啮款倍吃怒程丝权稍云黑唇拐怜摸二、多音节词穷人小鞋儿疲倦拍摄群众专门红娘润滑层次差额辩证石榴捣毁国王快速民间亏损上空夸张恰好名堂冠军年头儿修养多寡打算安培扭曲个别母体创造性废水波长外部参加做活儿偶尔聊天儿愿意身份豆子侵略富翁劳动者佛学利用哀愁及日俱增普通话水平测试试卷18遮总浮攥洒臣每绳惯绝品而特醇秧钱癞踱貂粉袜白小聂说洞宝凑斑跃儒内闸冰您莫拦锥雄历团吼眯水词五腔顾歪夏髓巨耕恰桌孔市逢挽铀怎陶溢遵垮爹日仿蜡惹派选求卯侧丢萍捐靠功暗均溺推辈颇窘抓国丝衡许滩闯篇踹昂语寻谎二、多音节词繁殖奔涌妥当马匹新娘核算豆芽儿罚款婴儿老头儿收购主宰障碍她们谬论亲切命运望远镜群体赔偿超额佛像战略双重嗓子奇怪话筒红润科学家坚持土匪定律小瓮儿干脆少女交流成为私人念叨财政辩驳打击撇开做活儿衰弱线圈八卦层出不穷普通话水平测试试卷19聊劝丢馆抗法昭鸟箔雪涮砌壤猜煤胸笋下膘闽察字穷搓讽愈睁次哑儿舂如氨钡军末涂撑撰凝锦良徽申仄弯糖漏值狗历尺最来物狠探顶运彭挂骚坎油广捐袄瘸我阳扩烦需筒尊欠德秸容面黑娘傻屑警迭踹偏剃脓陡鳃闯抛弱倪刷醋甩栽二、多音节词配合爽快佛寺热爱马车侵略蒜瓣儿频率篡夺窘迫清楚干脆透明加以灭亡浪费螺旋桨荒谬虐待昂然恰好因而妇女开垦教训夸张唱歌儿年龄跳高儿影响冬天主人翁缘故洗澡扇子怀抱未曾随便日用群众拱手花纹记事儿低洼纳税区别牛顿奔走先生普通话水平测试试卷20向秋夺壤断责赠均瓮加病缩候迁丑廷此凡储搔膜脱梨衫府瞥显归准宽桶盆底迈我孽雄顺谭册选坏崩芽避割爬捐爽誉马直唤昂寝羊怎虹澈叠构死黑垮风踹撅众磷圣腮鸟施略疏群优逗改况忍穷邀拒膊入贫方垒念猜凿苇皮奥拢饶二酶寡二、多音节词完备症状交流行当公民在这儿租用恰好冲刷运动巴掌次日分配夏季自然界热爱天真外面窘迫迅速脸盘儿苦恼男女谬论苗头水果佛经参议院随便新娘而且大量学习肚脐儿铁青发票小曲儿绘画王朝客观老爷文明火炕上层飞快虐待罪恶赤手空拳普通话水平测试试卷21嫡嫩挖禾椎昂官揉花镍紧兑讲夏熔寸选峰磁踪问萌胸云内渴右躺破饶四滚抓扯摸迅宾辣元傻栏翼蜀备所面窘凑阻光美持沈停耳攥董确许庄鸟触骑兽菊边酒凝阅来亮粉牵癌征喊乔知甩憋淘剖隋方钓潘愣戳饱翁洽丢残快魂桑瓢阔米氟二、多音节词规则传导通用后头定额太阳系词汇上层从而浪费铺盖色彩压力小说儿烤火加速疲倦照片荒谬玩耍天窗儿国民外界穷困饼子佛法泪珠儿党委红娘夸张薄弱溜达灭亡人群这些偶然性日食男女虐待增加觉悟亏损老本儿妖怪平均山区全体语重心长普通话水平测试试卷22订峦坏砂日颅网昧尼炕鸣莫拐运牌葬封表曹轰钙丝妙恩惨忧痕藻活缺架全铸词稳雄准儿坑睡棕跺擦份两肺甜撞梯列穷鸟捐牙氮洁洼抿僵特取锐滚蹿北凝秀迟靶欧谏起训登惹剖崽搏婶弧闪瓜瘾苞昂郭许僧利柴考速童堆嗓吹雪栓透坪二、多音节词反省贴切那么荒谬大战抓阄儿处于公司未曾宣传盗贼苍白随后挨个儿富翁方法论产品下午窘迫虐待然而连累人群外地口腔笑话儿成本细菌决议少女琵琶骄傲爽快营养关卡贵宾门铃儿财政佛典探讨柔软生长年轻亏损合作社原料挪用自始至终普通话水平测试试卷23材窘抓价篇帐鳃额筋远辛策我条故唐谎逃枝墓雪梦倾腻奎义铝鳖影周池靶军垒购两内泽煎梅很遵控昌考洪疯凝丑颇纬畦惹而苦挥眨寻恩权掠娘等联拐派犹下扭旦洒去埂蚕汪奏勺篾坟蹿四从歪臀末甫盼软胸自跷慎兵对挖窄赎攻爽沿二、多音节词完成在这儿水箱东方运行哈密瓜创立女婿碧波纯粹状况牙刷儿缺口疲倦打赌怀念伴随听话它们白日快乐敏感浪费因此绝招儿说法强求宣布困难收缩世界观捏造虐待骚扰上层佛教小瓮儿人群无穷用户震耳欲聋普通话水平测试试卷24钩鬓刷甫骇押仄忙怒迷瞥疼苯粗样疮二软栏嘴阔劳丢昂恐德般盆雨吃距沙洗捐死贼钞雄果遮嫩膜憋囊码掘洒博黑旺溶窄撂劫让排甩蹭纹代咂拢厅寝桌闪瘸舔春绘匹团邱桂支汛绥料输云返字枪块萤夏从选跟丑证袄坚体袜穷掉吼卦讽二、多音节词生存白色需要承受合群儿安慰走访频率故事怀抱分辨儿童小腿僧尼感伤机械化外部栽培完美照明邮戳儿对偶全身我们如此大娘原来假日情况夸奖良好车子平面钢镚儿重叠歌曲篡改一点儿佛学荒谬主人翁洽谈窘迫念叨亏损战略军阀信用哪里普通话水平测试试卷25腊梳喊非谎晤盆院瞟卖条滚堆瓮叼垮休自摸兰仅怪粉尚缫蟒砸捏砍腺蛇销梗脖腮脾奏之讯钟篾闯厚绳早扑伴扭恩穷推祈锋热滑吻挪丝躲扬顶均被捻串潜室雨摘觅从掐吟窜幅拖鹅冰桨汪陈寇蕊编碎狼肘芽猎耳诀履融倦瘸岛存胸彩快二、多音节词召开没准儿窘迫旋转性子燃烧整理坏人群体全面姑娘送别侵略大褂乒乓球借用摔跤外宾苍白亏损火苗儿参考爱国表演讴歌难为婴儿课堂嘴巴命运手工业作家持续虐待丢脸下去通常饭盒儿佛像冒尖儿洪水度日硫酸状况诚恳洼地笔法诸如此类普通话水平测试试卷26寝腔略亡巴是比堆砍糟黄窘杂招尺临恩奎爽决蕊雄灭头猛盈袋晚昂准破七羽胎贼刚承瞥蹦远细村训水绒柳捐鼓翁甲踢陈辱踹辽耗盘拘贬抓摹蛙蛋乃恰拿帽仿怒乖讽佑蝶耀焚葱访次缩字涡纵详舜管孙特松晒敛儿测筏线独扣镁群艇黑二、多音节词佛寺典雅月饼搬用创作植物外国酒精妇女摧残仍然因而漂亮军人未曾宣传烈日尊重改写牛皮手套儿况且哈密瓜红娘寨子核算打鸣儿南北春天情操腿脚全部挨个儿贫穷缺少继续劳动力扩张怀念下来搏斗正常稳当恶化跟随扇面儿运输非同小可普通话水平测试试卷27队袄浑跳营凶启翅饷签谬贼素滚偷时捧柴嫁窄壕领捏尔您本赐高部擦脸攥寻举仍猜墨趴业恩逢君枉规题该掠悬抖鹤洒范铂岁虹匪初乍绺宋纲瑞妖攫振弥卵烧踹闪肉商漫首枯总抓床啃绳滩许情可敌鸭寺歪常窃终棒活养瓢洼挪皿琼捐二、多音节词人群别扭恐龙医学类似明确纳闷儿亏损恰当平原未曾船台作怪超额蛋黄儿男女奋勇机械化逃窜缓解你然而窘迫袋子冷水落日搜刮进口安全毛驴儿开放成果物品消息强盗主张纯粹公有制隔壁下面存在特征发表被窝儿富翁佛经运输填充大娘爽快普通话水平测试试卷28惨眉准荒锤旱普风摄林诊滑兜死盗此锚扔葬边承颇怀胸递垄致山瑟遣鳖浓我下屋耍锣二垒入肯酸阁苍许团踹鼻友螯铁债剖略昂碘牛使驹裹枪名胞窘扶喜宫谕宰凝妆末飞嫩曰榻评洽港沁温攥开运茧床刁娘脚侯捐缀拔劝然影沟溃藤训二、多音节词场所配套霜期上层生存大腕儿东欧维持波及南北麦子抓紧外宾哈密瓜脑髓虐待小瓮儿相似灭亡穷人快速总统饭盒儿关押旋转嘴唇修改养活轮流闺女佛法医院用途科学家而且连日作坊群众照片柔软率领定律面条儿情况将军政党安排奋不顾身普通话水平测试试卷29云糠雄扯癞板劳扔桦眸果份钞跺女捶奶跪锁文尹搜法群沟拿呕抓昂碰曰贼掠秆稻添景飘探东起歌秒退眨鬓昏容歪团叙蒸仪跌费源汝秋俗剧子家治磁夏腔爽舰孔箱免靠嗓纵皖跤笨丢骗膜汪署穷粗甩烈驳闰凝逼而蹭牌跳选航毁持纱犁二、多音节词儿童出圈儿狂笑接洽时候遵守镇压刷新没词儿军队两边幼年撒谎情怀主人翁滥用迈进农村窘迫阳光标语河流丰盛学者被窝儿图案亏损舌头参观佛典会计耕作训练夸张蜜枣儿高尚共产党疲倦热闹品种虐待好转饲料撇开大娘屈服日程方兴未艾普通话水平测试试卷30催耍奏涛常剖内丙谬全运踩块谎般排泵北墙减自雷醉加玩热写略迟鸟盅柳瓮撅渡窘巢季赢戳荣舱国耳纵厢偶摸粉硅杭塔破寡您四屈棍安郁鸣桑溺盒傻质爽貂闻胸本侵涩群篾圆眯蜡谷团惨年歪岭息吾揩法客牙先皱捧伏扰睁魂灯宅孔二、多音节词其次状况轻音乐红润作恶挨个儿展览宣布底子封锁大娘军事纳闷儿功用保存虽然太平审美放射解脱伯母转悠追求虐待责怪天体循环小丑儿从而往日男女握手佛教厚道旁听坏人白净下列飞跃穷苦力量传统夸张程序烟卷儿频率画面维生素恰当一、单音节字穷耍回趁丝状绝瑟旗禹聊趋辨品泪凝炼云憋程掐晾井庙则它惨嫩肿押词播腿擦怎莫舔揍买份锡肉许哀瘠带能谎插蠢而砖柄控选述缓庞腔吮儒腻原啮徒猫肺松导廓骚昂偏投午喉翁朽翻爬砍滨甩滑拐军刘梦雄湿邓歌瓦国制巾灌堆染月二、多音节词婴儿红娘干脆外部老本儿妇女孩子下降折叠安培窘迫农民拥护行当谬论研究生增多疲倦钢铁佛学加塞儿人群开设垮台微弱晚上缺乏定律胆小鬼主体现存恩情寻找牵挂门口儿收缩翌日权利纳税逃窜快要闪光被窝儿临床四周合同正好风驰电掣一、单音节字竖慌拄外追严米奏许欠爬略宠侧乖运食放耍苗次瓶撬流蛙粮搔您子围女元精团选寸赏财嗓劣颇穗祖肥饼蹬贡跌敛根兑哲却窘浑均狠酥北宗仍鸥溺儿垦胸弱巢锅芽呆眸封榜坤逃恐蔫闯焦我修娘染砌池末屯傲塔家彼剩展霸栓曼尤沁摘二、多音节词症状角色按照博得傻瓜熔点纳闷儿成就利落愉快天下贫穷自治区敏感率领群体灭亡沉重手绢儿佛像稳妥能耐健全学校包涵傀儡编纂昂贵光泽牛顿通讯老头儿英勇人口打算即日饭盒儿撇开富翁苍白信仰聪明恰好标准化似乎纯粹分配独一无二一、单音节字吹破怎篇蒜丢如洼瘤耍命杀墙仄匾庵疲咬若唇内抓倪讨穷掸勺添谨赋农二唬袋虚壤牙耿砸乖抬乙荤权爆寻袄册疮却您反团闭广骂戳快鳃凝陷稳略勤凳锅此军愿咧志康具迭窘下膜烂挥北征想痕剖诚饼锥死究浴吃桶瞄舞溶灭抠陇防摧二、多音节词外科平行靠不住标准募捐专家麦子博爱小瓮儿配合村庄手法咖啡理解抽空儿坏人修改养活然而钢铁面临男女上层才能增长弹簧月亮划分门槛儿雄伟亏损佛寺眼前群众觉得大多恰好基本功倒挂宣传唱歌儿扭曲时日裸体东欧岁数频率风起云涌。

试卷分析报告（通用）试卷分析总结篇一本次测试卷在难度、结构、题型等方面与以前的测试卷基本保持一致，下面就本卷特点、学生答题得失分析、对今后的启示等方面作些分析、谈点看法。

一、试题特点本卷分为三大块，综合考察了学生各方面的能力。

全卷考查的三大块、知识点及分数见下表：略综观这份试卷，体现以下特点：1、试卷强调基础。

从以上对积累与运用的考查类型的列举不难看出，试卷强调学生应全面掌握知识、重点把握基础。

2、试卷重视以人为本、强调情感熏陶。

无论是《鸟的天堂》的阅读，还是课外阅读，都有意识的将情感的熏陶贯穿其中，让学生在学习中学做人、在考试中被感动。

3、命题贴近学生的思想和生活实际，使他们有话可说。

要求以“感动”为话题作文，内容范围比较宽泛，可写物、人或事件，学生个个有话说，有内容写，给予学生广阔的、自由发挥空间，有利于学生表达自己的主观感受，能引发学生的真情实感。

二、批改中发现的问题。

1、学生对成语意思掌握不够熟练，因此容易张冠李戴，引号的用法不够明确。

文学常识掌握较差，词语的感情色彩理解不够，古诗名句的默写中易出错别字。

2、课内阅读出自本册略读课文，但学生掌握情况不容乐观。

3、作文时详略的把握，主题的凸显、句子的训练都有待进一步提高。

4、试卷中共有五处错误。

其中看拼音写生字共两处拼音误写，其余题目共三处，影响学生答题，建议加强校对。

5、病句的判断较为隐蔽，大多数学生不知所云。

对说明方法的判断，建议不要从记忆的角度去考查，从理解的角度考查更能显现学生掌握情况。

三、试卷对今后教学的启示1、注重对学生基础知识的积累。

万丈高楼平地起，日常教学中应注重基础的积累，同时，注意积累的多样化，注重从各个不同方面给学生充实语文知识。

2、加强学生的阅读辅导。

相信所有老师对学生课内阅读都能做得无可挑剔，但是，学生语文知识的掌握，并不全靠老师讲解，真正的高分学生是一些喜欢阅读、喜欢看课外书的孩子。

在课外书中，学生能接触到更多的词语，能欣赏到更多优美而不拘一格的句子，能得到与课文不一样的人生体验，自然能促进学生语文知识的长促进步。

江苏省机动车检验机构授权签字人考试试卷单位姓名得分大项一二三四总分阅卷人登分一、判断题（将答案填入题号前括号内，共30×1=30分）（）1、GB38900-2020是以GB21861-2014为基础，整合了GB7258-2017、GB18565-2016。

（）2、在用机动车安全技术检验时，载客汽车不需要检测外廓尺寸。

（）3、在用机动车安全技术检验时，所有的货车都必须要检测空车质量。

（）4、驻车制动使用电子控制装置的汽车可以不检测驻车制动。

（）5、非营运小型微型载客汽车在检测底盘部件检查时，最少需要有60秒的检查时间。

（）6、在使用平板式制动检验台检验时车速为5-10km/h。

（）7、集装箱车、集装箱运输半挂车可以载有集装箱检测，但要确保集装箱内没有货物。

（）8、底盘动态检验中检验员在检查转向及传动时必须要行驶15m以上的距离。

（）9、在用机动车安全检验时，若车辆存在部分车身反光标识单元破损、丢失的，应判定该车外检不合格。

（）10、GB38900中规定双转向轮的车辆也需要检测横向侧滑量，并显示出两轴的侧滑数据。

（）11、一辆在用重型货车进行外廓尺寸检验时，他的允许误差应不超过±2%或±100mm。

（）12、在进行前照灯检验时，某一个灯光不合格，复检时就针对这一个灯光进行复检。

()13、人工检验出现不合格时应该继续安排车辆上线进行仪器设备检验。

（）14、注册登记安全检验时，在进行整备质量测量过程中，引车员应下车；在用机动车安全检验时，进行空车质量测量过程中引车员也应下车。

（）15、采用空气悬架和总质量为整备质量1.2倍以下的车辆不测试加载轴制动率和加载轴制动不平衡率。

（）16、对用多用途车加装的肢体残疾人操纵辅助装置进行检查时，主要是核查辅助装置铭牌与登记信息是否一致。

（）17、机动车检验记录，包括人工检验记录、设备检验记录、复检记录和路试记录等，检验记录只能通过纸质签名来追溯到检验员。

小学试卷标准考试试卷统一标准规格要求常用纸张按尺寸分为A和B两类:A类就是我们通常说的大度纸，整张纸的尺寸是889*1194mm，可裁切A1(大对开，570*840mm）、A2（大四开，420*570mm）、A3（大八开，285*420mm）、A4（大十六开，210*285mm）、A5（大三十二开，142.5*210mm）……；B类就是我们通常说的正度纸，整张纸的尺寸是787*1092mm，可裁切B1(正对开，520*740mm）、B2（正四开，370*520mm）、B3（正八开，260*370mm）、B4（正十六开，185*260mm）、B5（正三十二开，130*185mm）……。

纸张按种类可分为新闻纸、凸版印刷纸、胶版纸、有光铜版纸、哑粉纸、字典纸、地图纸、凹版印刷纸、周报纸、画报纸、白板纸、书面纸、特种纸等。

普通纸张按克重可分为60gsm、80gsm、100gsm、105gsm、120gsm、157gsm、200gsm、250gsm、300gsm、350gsm、400gsm。

各种纸型：A1尺寸、A2尺寸、A3尺寸、A4尺寸、A5尺寸、B1尺寸、B2尺寸、B3尺寸、B4尺寸、B5尺寸：A1:594mm×840mm A2:420×594mm A3:297×420mm A4:210×297mm A5:148×210mm A6:105*148mm B1:706×1000mm B2:500×706mm B3:353×500mm B4:250×353mm B5:176×250mm一、设置（一）页面设置设计一份试卷文档之前，首先要进行页面设置，确定所打印文档的幅面，我们要求试卷采用的纸张大小为B4纸。

点击菜单“文件（F）”选择“页面设置（U）”进入后，选择“页边距”，设置上、下、左、右页边距分别为“1.8CM、1.8CM、5CM、3CM”。

中国古代史试卷（考试时间90分钟，满分100分）一、单项选择题（本大题共48小题，每题1分，共48分。

每题有且只有一个正确选项，请将所选答案填涂在机读卡上）1.下列春秋战国时期的战争规模最大的是A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战2.右图中所示水利工程，对增强诸侯国实力实现统一作用最突出的是3.下列图中人物的观点最先为诸侯国所采用的是A B C D4．下列著作中，不属于．．．儒家“五经”的是A．《诗经》 B．《春秋》C．《论语》 D．《礼》5.右图是利用杠杆原理来汲水灌溉农田的工具，春秋战国时此物在哪一地区被普遍采用A.长江以南B.中原地区C.江淮之间D.太湖流域6.“六合之内，黄帝之土；乃今皇帝，一家天下”。

这则记功石刻说的是A.周天子分封天下B.秦始皇统一六国C.宋结束分裂割据局面D.忽必烈一定乾元7.秦代把小篆作为标准书体通令全国使用。

对这一措施的恰当评价是，它A. 标志着书法成为一种艺术B. 标志着中国出现了比较成熟的文字C. 有利于维护国家统一D. 有利于愚民政策的推行8．古人对秦朝短期而灭的主要原因的分析中，最接近史实的是A.“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首”B.“四维（礼义廉耻）不张……故万民叛离”C.“所以灭而降辱者，（亡于）六王之后（代）也”D.“乃举措暴众而用刑太极故也”9．秦朝对统一多民族国家的形成和发展做出的贡献中最重要的是A.开辟了沟通南北经济交流的水陆通道B.注重加强对边疆地区的控制与管理C.制定了有利于巩固统一的制度和政策D.焚书坑儒，加强思想控制10.西汉初年，实行郡国并行制度。

导致汉初在部分地区实行分封制的原因是 ①受周代以来宗法制度的影响②错误地吸取秦朝灭亡的教训③企图借分封同姓子弟为王来确保刘家天下④消灭异姓后，迫切需要分封同姓王共同治理诸侯国A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.以下最能说明“罢黜百家，独尊儒术”实质的是A.尊儒尚法为统治服务B.思想专制为政治专制服务C.提高儒家地位D.打造主流意识形态12.张骞与班超在西域的活动中，其历史作用的共同点是①帮助西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役②促进了西域和内地经济文化交流③促进了中国和西亚、欧洲国家的友好交往④为统一的多民族国家的发展做出贡献A.①②③④B. ②③④C.①③④D.①②③13.西汉时期，海上丝绸之路到达印度半岛南端时，需要经过A.马六甲海峡B.直布罗陀海峡C.英吉利海峡D.苏伊士运河14.欣赏插图，它最能反映的历史信息是A.说唱艺术在当时风行一时B.元代杂剧风行一时C.东汉艺术形式丰富多样D.两汉雕塑艺术出现新工艺15.下列各项能反映出北方游牧民族生产生活状况的有①《齐民要术》 ②《敕勒歌》 ③《女史箴图》 ④云冈石窟A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④16.东晋南朝时期江南地区的重要产粮区是①鄱阳湖流域 ②洞庭湖流域 ③三吴地区 ④成都平原 ⑤珠江地区A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤17.某电视剧摄制组布置了一个三国时期曹植书房的场景，其中不可以．．．使用的道具是①秘色瓷 ②墙上的《洛神赋图》③多本印刷好的书籍 ④书案上放有《两都赋》《上林赋》A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③18.南北朝后期导致南北力量对比失衡的因素包括①北周统一北方，力量增强 ②南朝日益腐败衰落③北方经济恢复发展 ④南方经济开发缓慢A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④19.隋朝自长安至涿郡需要经过的人工运河是A. 永济渠、通济渠B. 通济渠、广通渠C. 广通渠、永济渠D. 永济渠、六辅渠20.武则天统治时期，酷吏当政，告密盛行，政治非常严酷。

中建四局安装工程有限公司安全教育考试卷姓名：身份证号：成绩：班组名称：本试卷满分100分，70分合格，考试不合格者，不得进入施工现场参加施工作业。

一、填空题（每空2分，共40分）1.进入施工现场必须戴好（），并系好（），正确使用个人劳动保护用品。

2.所有人员不准赤膊或穿（）、赤脚或穿高跟鞋、( )、凉鞋进入施工现场。

3.高处作业必须佩带好( ),不准穿带钉和易滑的（）参加高处作业，工具、工件、螺栓螺帽、短材料等（）放在平台边沿和临边洞口边沿，必须放入随身携带的（）中。

4.施工现场打磨工料、工件时，必须使用（）砂轮机，不准使用砂轮切割机上的砂轮片进行打磨；使用手持式砂轮机打磨时，必须将工料、工件在工作台的夹具上（）后，才能进行打磨。

5.建筑施工人员入场前必须接受（）教育，考试（）才能上岗作业。

6.发生触电事故时，应立即（）电源，或将电源关闭，或用绝缘物体挑开电源线，才能进行救援工作。

7.乙炔瓶与氧气瓶必须单独存放,与( )距离保持10 m以上,不准在( )下曝晒。

8.施工现场发现重大危险或发生安全事故时，应立即报告现场（）和工程项目部（），同时告知同伴，并远离危险场所或事故现场，防止人身受到伤害。

9.工人宿舍内禁止在电线上（）乱搭，并在电线上晾晒衣服。

10.所有施工人员必须服从项目部（）,不可带家属和小孩进入（）。

二、选择题（每题3分，共30分）1.在施工现场行走，以下行为正确的是（）。

A、在吊物下穿行B、爬外架或坐吊篮上下C、抄近道，走横梁或禁止区D、走安全通道2.任何电气设备在未验明不带电之前，一律认为是( )的。

A．无电B．有电C．可能有电，也可能无电3.使用砂轮切割机必须用（）好材料，身体避开砂轮切割的方向，站在砂轮侧面操作砂轮切割机进行切割作业。

A夹具固定B绳索绑C用脚踩牢D用手扶稳4.对于安全员提出的安全隐患整改要求，应（）进行整改。

A、立即按限期B、慢慢C、不用5.所有的施工人员严禁（）进入施工现场。